大學(xué)生勞動心得體會15篇_第1頁
大學(xué)生勞動心得體會15篇_第2頁
大學(xué)生勞動心得體會15篇_第3頁
大學(xué)生勞動心得體會15篇_第4頁
大學(xué)生勞動心得體會15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第大學(xué)生勞動心得體會15篇大學(xué)生勞動心得體會1

在這個假期里,母親是都要去上班的,所以我就有了很多機(jī)會可以做一下家務(wù)。

這些天下來,我很有感悟。事情雖小但是包涵的東西并非三言兩語能夠表達(dá)。

首先,我現(xiàn)在才知道家務(wù)是做不完的!上學(xué)的時候總是覺得很累,回家也不管那么多東西,總是認(rèn)為自己很累,雖然會偶爾幫父母做些能所能及的事,但從未將家務(wù)事當(dāng)作自己的責(zé)任。但在放假這么多天里,系統(tǒng)地履行起家務(wù)的義務(wù)讓我反而覺得慚愧啊。因為我發(fā)現(xiàn)這個家務(wù)真是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),一年四季,春夏秋冬,不分寒暑都要堅持下來。家務(wù)里有夏日洗衣的愜意,更有冬日入水的刺骨;有日日鍛煉般的打掃,也有腰酸背痛的無奈。

母親的毅力是讓人人敬佩的。坦率的說,如今的孩子們(父母眼中我們始終是孩子)學(xué)習(xí)壓力越來越大,功課越來越重,已經(jīng)沒有父輩們那時的童年樂趣,學(xué)習(xí)成為我們生活的全部而不僅僅是主要部分,在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中,又有幾個家長會想到要孩子為家里幫忙做點家務(wù)呢?其實我覺得讓孩子學(xué)做家務(wù),并不是簡單的為了使孩子學(xué)會幾件家務(wù)事,增強(qiáng)狹義的生活能力,更重要的是通過做家務(wù)培養(yǎng)孩子的獨立自主意識,擺脫依賴意識,促進(jìn)孩子心理的成熟,同時還可以促進(jìn)家庭的融洽關(guān)系。

一、通過做家務(wù)促進(jìn)孩子心理的成熟由于升學(xué)的巨大壓力,學(xué)校只能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),減負(fù)成了一句大空話,它僅僅是冠冕堂皇的官方和媒體語言,實際上目前我國的教育體制留給孩子發(fā)揮主動性的空間是非常少也非常小的,孩子的一切幾乎都被學(xué)校、被父母安排停當(dāng),孩子只能圍著轉(zhuǎn),連獨立思考和體會的時間也沒有。然而,做家務(wù)卻可以給提供孩子一個自由主宰的小小空間,滿足了孩子在這方面的需求。你看,家務(wù)中的物品可以聽由孩子擺布,孩子只要盡心做,就可以立竿見影地得到回報,耕耘和收獲之間的關(guān)系來得很是快捷。你看,孩子的書房經(jīng)過自己一收拾變得整潔漂亮,落滿灰塵的地板被擦的錚亮,綠綠的菠菜和青菜一轉(zhuǎn)眼就會變成口中的美味佳肴,連孩子燒的最普通的榨菜雞蛋湯也使爸爸媽媽喝的津津有味。雖然孩子在勞動的過程中有一些小小的插曲,然而這畢竟是孩子第一次做家務(wù),我想作為家長,心里會非常高興。我覺得孩子在獨立做家務(wù)的過程中所帶來的這種自主感覺對如今孩子尤為珍貴,而收獲所帶來的成就感能極大的培養(yǎng)孩子的自信心,也極有營養(yǎng)價值,而自主和自信本身就是一個人心理成熟的標(biāo)志之一。

二、學(xué)會做家務(wù),是一個使孩子擺脫依賴的過程。孩子在日常生活中具有很強(qiáng)的依賴性,首先是對父母或保姆或者清潔工等人依賴;其次是對于處境的依賴,擺脫對于他人和處境的依賴,使得孩子不論將來處境是優(yōu)或劣都能夠從容應(yīng)付,不是書讀好了就萬事大吉,人生之路是漫長的,誰也難免置身逆境,當(dāng)孩子沒有好工作、掙不到錢,吃不起館子請不起保姆的時候,四體不勤的孩子如何處理生活問題?更可怕的是,在生活方面依賴慣了的孩子,更可能不具備凡事應(yīng)該自力更生的意識。在處境改變的時候,他們比較容易失去勇氣和信心。因此擺脫任何形式的依賴,在任何時候?qū)τ谌魏稳?,也是促進(jìn)個體心理成熟、建立自我的過程。

三、通過做家務(wù)使孩子理解、體貼父母在做家務(wù)的過程中,孩子會漸漸地學(xué)會為他人著想、學(xué)會孝順長輩、體貼父母,小孩子正是如此。過去的小孩子經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病,如廚房東西亂擺放、地面打掃不夠干凈、做菜味道不夠好等等,自從我本身自己開始承擔(dān)一些家務(wù)后,嘴巴就不那么討人嫌了,脾氣也好多了。

我想這是因為孩子自己動手做事,便能深入體會往日長輩為他操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦,也就能使孩子增進(jìn)對長輩的理解,產(chǎn)生感激之情,并且學(xué)會體貼長輩。當(dāng)父母和孩子一起干活的時候,溫馨和睦的氣氛便不期而至。我們曾和孩子一起包餃子煮餃子、一起洗衣服,每一次都那么愉快,令人回味。我想那一刻帶給孩子的家庭幸福感一定會深深的烙在孩子的心里,當(dāng)孩子長大離開父母,自己成家后,永遠(yuǎn)盤旋于孩子腦海中這種感覺,會使孩子們從床上一躍而起,立即打電話回家,并且說爸媽:我要回來看你們。四、做家務(wù)對學(xué)習(xí)有好處做家務(wù)可以調(diào)劑緊張的學(xué)習(xí)生活。它和體育活動一樣屬于身體活動,而身體活動屬于左右腦互換興奮活動區(qū)域,是一種積極的大腦休息方式。

孩子一天到晚學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率會下降,這時做做家務(wù)、運動運動反而可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子調(diào)整,從而將孩子的學(xué)習(xí)效率提高。此外,家務(wù)活對學(xué)習(xí)還有另一種幫助,家務(wù)活能訓(xùn)練人辦事的條理性,而且本身就是一種很好的效率訓(xùn)練。

大學(xué)生勞動心得體會2

活動雖然短暫,但在活動中給我們帶來的影響卻是長久深遠(yuǎn)的。作為一名大學(xué)生,此次的體會雖然沒有我給我的成績帶來什么提升進(jìn)步,但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲!想必,這也一定能給我今后在校園中的生活帶來很多的影響。

本次走出校園,雖然走過的是一個大門,但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過去,我單純是作為一名學(xué)生享受社會的各種服務(wù),只是作為一名消費者。但如今,再次踏進(jìn)社會,我的目的卻是為社會做出貢獻(xiàn),作為一名志愿者!不同的心態(tài)下,我看到的社會也變得完全不一樣了。

回顧這次活動,本次的活動中我們主要的目標(biāo)是作為志愿者負(fù)責(zé)社區(qū)的清潔工作。起初,我認(rèn)為這的不過就是簡單的打掃,在學(xué)校和在社會又有什么差別呢?但在真正的體驗了這的實踐之后,我才發(fā)現(xiàn)自己想的太過簡單。在這次得到實踐中,我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體,更是自己的內(nèi)心和思想。

本次活動開始后,我們根據(jù)隊伍的分配分別拿著勞動工具打掃自己負(fù)責(zé)的職責(zé)。而我負(fù)責(zé)的正好是對小廣告的清理。一開始我還覺得簡單,認(rèn)為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了!可真正的工作和說說大話可是不一樣的!在活動中,因為刻意去看,我才發(fā)現(xiàn),雖然是平時就會走過的路,但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)字這條道路上竟不知什么時候竟貼滿了小廣告!但仔細(xì)的查看才發(fā)現(xiàn),這些小廣告,有些是近期張貼的,有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來,張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當(dāng)做自己的宣傳墻實在是讓人無比的生氣。更別說,因為張貼的久了,一些幾乎沒法弄下來!即使我們又鏟又刮,但仍然沒法完全的處理干凈,留下的一大片污漬嚴(yán)重影響環(huán)境的美觀。但即使如此,我也一直在努力的堅持著去做,畢竟這也是活動中非常重要的體會。

互動的最后,在大家的辛勤努力下,經(jīng)我們打掃的地方可以說是煥然一新!雖然很辛苦,但回頭看去被清理干凈的街道墻壁,我的心中也感到十分的滿足。

在在這次勞動中,我充分體會了勞動的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生,但僅僅只是以此活動就累的不成樣子,再看看那些每日都在勞作的人們,我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會做出一些貢獻(xiàn),我的內(nèi)心又漸漸的充滿了熱情!相信今后這樣的活動一定不會少!

大學(xué)生勞動心得體會3

各行各業(yè)的勞動模范詮釋了勞動創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵,激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量。

勞動奉獻(xiàn)光榮,奮斗創(chuàng)造偉大。人類歷史是勞動創(chuàng)造的,社會是勞動創(chuàng)造的,無論過去和今天,還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮斗,才能推動社會進(jìn)步,創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富,讓社會更美好,生活更幸福,人生更美麗。

社會主義是干出來的,新時代也是干出來的。新時代是奮斗者的時代,無論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時代進(jìn)程,還是實現(xiàn)人生夢想,都離不開勞動和奮斗。完成“兩個一百年”目標(biāo),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,靠的是全國人民的勞動創(chuàng)造和奉獻(xiàn),夢想成真需要實干苦干。

民族需要精神,社會需要脊梁。勞動奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁,勞動模范都有平凡而感人的事跡,全社會需要弘揚愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代精神,營造全民熱愛勞動、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍,引導(dǎo)青年樹立正確的價值觀、勞動觀,勤勉為人、勤奮做事,通過勞動創(chuàng)造磨練意志,建功立業(yè)。

全面建成小康社會,進(jìn)行而實現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國,所有社會勞動群眾都是主體,要與時代同步,不斷提高勞動技能和素質(zhì),以主人翁的擔(dān)當(dāng),爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的勞動者,在服務(wù)國家和社會的同時成就自己,書寫精彩人生,以十足的熱情釋放更大的能量。

大學(xué)生勞動心得體會4

必須得承認(rèn),我是一個比較懶惰的人,家里面的人對我也是這樣子評價的,甚至還給我起了相關(guān)的外號,在這個假期里面我卻做了一些改變我形象的事情——我參加了許許多多的勞動,很好的鍛煉了我自己。

剛剛放假回家的時候,我爸媽看我可熱情了,天天給我做好吃的,到了后面總是說我,懶惰啊、不做事啊之類的,為了避免在家“破壞母子關(guān)系”,所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面積雖然比較大了,但是老人家在家總是想著要重一點東西,家人人勸也勸不住,所以在外婆家我本來是想好好的玩的,但是看到外婆在忙,我也不好意思在一邊玩手機(jī)吧,所以這段時間我開始了大量的勞動……

這個季節(jié)正好是種東西的季節(jié),春種秋收,只有這個季節(jié)付出了才能夠在秋天收獲許許多多的糧食。外婆年紀(jì)也比較大了,所以也沒有種什么水稻了,只是要中幾分天的豆子和幾分天的青蒿,我本以為幾分田還是挺快的,但我沒想到對于我這個很少勞動的懶惰者,確實這樣的疲憊。因為是丘陵地球用不了機(jī)器,所以什么都是依靠的人工,而言種豆子的話,先要松土,就是給這幾分田都給挖一邊,然后在挖出一個個孔,往里面放豆子。好在我是個農(nóng)村長大的孩子,所以鋤頭還是會用的,但是幾分田的勞動下來,手上都起了好幾個水泡了,甚至了破了有起了,因為鋤田的時候需要彎腰,后面放豆子的時候也要彎腰,所以一天勞動下來腰都要斷了的感覺。

終于,兩個人忙碌了一天多的時間終于將豆子田哥青蒿田給忙完了,我也累的差不多了,可是看到所有的都弄完的時候,心里會不由自主地生出一股自豪感,覺得勞動獲得了很大的成就——盡管還是剛剛種下去都還沒發(fā)芽呢,更何況結(jié)果了。這次的勞動給了我很大的感觸,那么多的勞動者是用了多少的汗水和時間才種出糧食來啊,可是我平時的時候卻不懂得珍惜,給我第一個收獲就是要尊重勞動成果。還有就是勞動雖然很辛苦,但是真因為有勞動付出才會有后面的收獲,如果什么都不做的話,什么都不會有,甚至還是坐吃等死,所以我們平時要多參加勞動才能夠得到更好的成功。

這個假期里面的勞動讓我有了很多的認(rèn)識,知道了生活中不能夠太懶惰,必須要多參加一下勞動才行。這一次的勞動也讓家里人對我印象有了很大的改觀,我也會堅持下去的,絕對不會讓他們再認(rèn)為我是一個懶鬼了!

大學(xué)生勞動心得體會5

這周咱們開端進(jìn)行為期五天的勞作,雖然任務(wù)量不重,但仍是把咱們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞作周完畢了,我也產(chǎn)生了許多感觸。咱們是80年代后,具有許多得天獨厚的條件:咱們不必像父輩那樣要閱歷自然災(zāi)害,閱歷我國最艱難的那段時光;咱們不必像父輩那樣要閱歷文革,閱歷那段沒有書本的日子。咱們很幸福,在千千萬萬我國革命者的盡力和犧牲下幸福,咱們有電視、電話、電腦,能夠接觸到許多外來的常識和思想文化;咱們有自己獨立特行的主意,而且能將其中的一些付諸實踐。但咱們這代人也有短缺,就是對勞作的了解。

咱們一般都是獨生子女,家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化,再加上爸爸媽媽對咱們學(xué)習(xí)成績的重視,所以咱們從小就很少有時機(jī)去真實的勞作一次,家長總是以“學(xué)習(xí)榜首,你搞好學(xué)習(xí)就行了,其他的不必操心”為托言讓咱們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”,即使是曾經(jīng)曾參加過一些栽樹活動,也只留下了絲絲點點的印跡了。可是,實踐通知咱們,一個僅僅靜心苦讀書而不參加到實踐中的人永久僅僅一個不切實際的理論學(xué)家;只要勞作才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格,才會讓你明白什么才是日子。寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。真實的毅力與耐力只要在杰出的勞作中才干構(gòu)成。

咱們作為今世大學(xué)生,作為我國不久的將來的建設(shè)者,在咱們埋首學(xué)習(xí)的同時,咱們也就應(yīng)走出書本,去感受一下真實的日子。LocALhOst盡管咱們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但咱們早晚有一天要走出人大的大門,走上工作崗位,獨立應(yīng)對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的日子,不只僅無法全面提高本身本質(zhì),而且咱們的日子也是不完整的,咱們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以咱們趁著這樣的時機(jī),認(rèn)真體驗,深刻總結(jié),將來能更好的干事、做人,做好事、做好人。

這是一次成功的勞作實踐活動。我衷心感謝校園為咱們帶給了這樣一個可貴的訓(xùn)練時機(jī),我學(xué)到了許多。更重要的是,在這次勞作活動中我學(xué)會了怎么與人和睦相處,聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)咱們共同方針,并且了解到怎么在實踐中運用所學(xué)到的常識來更好地完成任務(wù),真實做到理論與實踐相結(jié)合,將理論進(jìn)一步升華。這對我來說是一次極佳的訓(xùn)練。

貌似某人說過:勞作是世界上全部歡喜、全部完美東西的源泉。大約校園每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞作,除了讓咱們更好的將理論與實踐結(jié)合、提高本身潛力與本質(zhì)之外,還考慮到了這個吧。通過這次實踐,我學(xué)到的不只僅僅是勞作方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!等勞作完畢之后好好反思整個活動,我覺得自己累并快樂著,閱歷過越多,了解的就越多,就長大一點。

勞作活動已經(jīng)完畢了,但短短幾日的勞作跟日后在工作崗位上的勞作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比的,而咱們也不能就此停住腳步,咱們就應(yīng)把勞作當(dāng)成一項長時間的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個大學(xué)生咱們不只僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更就應(yīng)在日子上嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)國民榜樣,社會棟梁,真實做一個無愧于爸爸媽媽、無愧于祖國、無愧于年代的人!

大學(xué)生勞動心得體會6

盼望著,盼望著,公益勞動周終于到來了。

這是大學(xué)生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待,早在十一月,“勞動周”開始逐漸出現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘U勗挼淖掷镄虚g,文化對人的影響是潛移默化的,優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想,我的胃口,無形中被吊了起來。在哪兒勞動?怎么樣勞動,為什么勞動?

我很幸運,被分配到了本學(xué)期我實訓(xùn)時所使用的課室。站在實訓(xùn)室窗口,我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子,眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手,緩慢的將窗戶打開,時間從里頭躥了出來,在我的指縫間輕巧跳躍,在我的視野里一晃而過,消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去,大門依然緊鎖,我們?nèi)匀粵]有鑰匙。

勞動是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。經(jīng)過分工,我們?nèi)齻€人各司其職,將碩大的實訓(xùn)室劃分為三個小部分。我能看見灰塵,細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋,水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開,水潑灑在桌子上,我抽出紙巾,讓它的邊角輕輕觸碰到水,這樣既不會讓水馬上被吸干,也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面,在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡,顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡,我注視著鍵盤,手漸漸停下?!耙粋€月前,我們在這實訓(xùn),該不會也這么臟吧?”我說著,臉上的表情開始凝滯。

打掃教室,讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價值,也讓我陷入了思考。打掃完教室之后,我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠,在廣東燥熱的冬季里,這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是,為什么我們的冬季一年比一年熱,亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上,我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。

改變永遠(yuǎn)不會一蹴而就。環(huán)境變好不會“忽如一夜春風(fēng)來”,而是要經(jīng)歷“積土成山,積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前,我在校門口的煌上煌買鹵味時,讓店員不用放塑料手套,在打包餃子時,我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神,但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠,是環(huán)保的綠。

打掃衛(wèi)生,雖然是一件普通的小事,但它背后折射出來的卻是一個人的環(huán)保觀,一個人對生活的態(tài)度?!肮什环e跬步無以至千里,不積小流無以成江?!保挥忻恳粋€人都認(rèn)真對待每一件看似普通的小事兒,我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。

大學(xué)生勞動心得體會7

大學(xué)生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理能力和協(xié)作能力,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜集體榮譽(yù)與他人勞動的美德和良好行為習(xí)慣,縮短學(xué)校與社會的距離;推動學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化校園環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會主義的建設(shè)者和接班人。

我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司),分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項重要工作,結(jié)合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。

為確保勞動任務(wù)的落實,我們把任務(wù)逐項分解,層層落實,建立責(zé)任制,劃分責(zé)任區(qū),明確職責(zé),責(zé)任到人。建立了物管組責(zé)任人——組內(nèi)職工——勞動委員、班長——班內(nèi)成員責(zé)任制,實行目標(biāo)責(zé)任管理,一級抓一級,層層抓落實,做到責(zé)任任務(wù)到人,每個人都在勞動中找到自己的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學(xué)們的具體情況,把勞動課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,形成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。

在勞動中我們以對待事業(yè)要中心,服務(wù)學(xué)院要全心,實踐操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認(rèn)真細(xì)致,不錯過任何一個鍛煉機(jī)會,不放過任何一個衛(wèi)生死角,在勞動過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行為,確保勞動課順利有序進(jìn)行,保證圓滿完成勞動任務(wù)。

勞動創(chuàng)造了文明。勞動創(chuàng)造了美(馬克思語)。事實證明,學(xué)生在勞動課中拓展了知識、技能,發(fā)展了智力,在一定程度上提高了思想品德水平,感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動處于樂融融的氣氛之中。

在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對我們的要求

大學(xué)生勞動心得體會8

進(jìn)入大學(xué)以來,歷經(jīng)三個月的鍛煉和磨礪,我的動手能力和勞動能力有了顯著提升。在假期期間,我利用空余時間在家學(xué)起了做飯,參與了“年貨八大碗”的制作,也常常自己買食材,通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)學(xué)習(xí)做菜,得到了家人們的`一致好評,算是初有成效。

做菜的過程是我最享受的,把一樣樣新鮮食材買回家,洗凈,排列好,再下鍋,接受高溫烹飪。每一種食材散發(fā)出的誘人的香味,可以治愈一整天的不開心。最后細(xì)心裝盤,等待家人回來一起享用。呈上飯桌的不僅僅是一道菜,也是我獨立的證明,是我的小回報與小幸福。

大學(xué)生勞動心得體會9

勞動節(jié)馬上就要到來,又到了我們學(xué)校一年一度傳統(tǒng)的勞動節(jié)活動,每次在勞動節(jié)前后,在我們放勞動節(jié)的假的時候,我們學(xué)校就會舉行全校性的大掃除,每個人都會有自己的任務(wù),每個班級都有自己的區(qū)域和任務(wù),我們每個學(xué)生也都會積極的參與到其中。每年只有這個時候,我們學(xué)校才會顯得特別的生機(jī)勃勃,特別的團(tuán)結(jié)和有愛,當(dāng)然,我也才進(jìn)入到大學(xué)的校園里面,這些也都是聽說,自己也還是第一次經(jīng)歷,當(dāng)我參加這次的活動之后,我也感受到了很多,對我們學(xué)校又有了一個重新的認(rèn)識,這次的經(jīng)歷也將會成為我在大學(xué)校園里面最為寶貴的回憶。

盡管過程是非常的辛苦的,但是看著我們一個個的都愿意去為了我們的美好的校園而共同的努力和付出,我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標(biāo)而努力,朝著我們自己的方向去做事,為我們的校園奉獻(xiàn)出自己的一份力量,但是對于我們大學(xué)生來說,平時日常的清掃還是簡單,但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次,所以對于我個人而言,這次的活動也是非常的新穎的,我也充滿了好奇和期待,在激動的心情當(dāng)中我們也開始了自己的區(qū)域的任務(wù),但是慢慢的,隨著任務(wù)的增多,以及自己對于勞動的辛苦和疲倦,自己的激動和好奇都已經(jīng)被漸漸的消磨了,但是幸運的是,我們學(xué)校的所有學(xué)生都是非常的積極的,要是覺得累了,也會團(tuán)結(jié)友愛的互相幫助,對于累了的同學(xué)我們也會選擇輪流的換崗,積極的跟對方打氣,等自己休息好了之后又迅速的進(jìn)入到任務(wù)的完成當(dāng)中,就這樣,我們在互相的鼓勵當(dāng)中也顯得沒有那么的辛苦了,在我們打掃完學(xué)校之后,將自己的任務(wù)和整個學(xué)校所有的區(qū)域都打掃的干干凈凈,看著自己煥然一新的學(xué)校,呼吸一口干凈校園里的空氣,我們也感到非常的滿足,每個人臉上都是喜悅的,我們都堅持的完成了自己的事情,在我們的努力之下,也將自己的校園環(huán)境和校園的衛(wèi)生煥然一新。

通過這次,我也徹底的感受到了我們大學(xué)生的拼搏以及堅持不懈,在打掃衛(wèi)生的過程的當(dāng)中,我們也都會互相幫助,都在為了共同的目標(biāo),為了我們學(xué)校的美好的環(huán)境而共同的努力,我很喜歡這樣的氛圍,也喜歡這樣的學(xué)校,喜歡我們學(xué)校的所有的同學(xué),希望以后還能繼續(xù)參加這樣的活動,能夠更加的充實自己的校園生活。

最后,我也想說一句:勞動最光榮!

大學(xué)生勞動心得體會10

人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。20某某年9月28號在南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們給雨母樓的大教室進(jìn)行了一次大清掃。每一個同學(xué)都在認(rèn)真地打掃黑板講桌及講臺,仔細(xì)地擦洗門窗,將桌椅擺放端正,做到表面干凈無灰塵,課桌內(nèi)干凈無垃圾,真正達(dá)到學(xué)院勞動教育的真正意義。這次勞動教育的實踐,通過班級為單位的勞動,讓我們深刻的貫徹落實了習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神,使我們逐步樹立正確的勞動觀念以及勞動習(xí)慣,弘揚了艱苦奮斗的精神。

大學(xué)生勞動心得體會11

暑假作業(yè)馬上就寫完了,可以適宜的休息了,這個時候才發(fā)現(xiàn),家里已經(jīng)亂的不行了,所以,我和媽媽決定大掃除。

平日里,我是不怎么做家務(wù)的,偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說:“家里需要收拾的地方很多應(yīng)該從哪開始呢?”我說:“先擦地板吧!地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準(zhǔn)備先擦地板。

我和媽媽仔仔細(xì)細(xì)的擦了起來,剛擦了一會兒,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù),今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利,大約過了一個小時,我終于將地板擦完了。看著亮亮的地板我的心情也很好。

我和媽媽把地板擦干凈后,就開始整理屋子,這項任務(wù)根本難不倒我的,只是把東西放回原位,并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的?!揖咭膊镣炅耍葑哟篌w就收拾完了。

我收拾完了屋子,再看媽媽,已經(jīng)把玻璃擦完了。用了大半天時間,終于把家里收拾的干干凈凈,在以后的日子里,我也要多做家務(wù),不僅幫媽媽分擔(dān)了家務(wù),也是在鍛煉自己!

今天放學(xué)后,我回到家里,我把作業(yè)做完后,就幫媽媽做家務(wù),一邊做一邊想:媽媽的工作很辛苦,除了上班以外,在家里,常常做家務(wù),她為我付出了很多,我卻不懂得關(guān)心她。我越想越恨自己,為什么自己不會關(guān)心我的媽媽?想著想著,幾乎忘了自己在掃地,我提起精神,把家里所有的垃圾全掃走了。接著,我打來一桶水,拿起拖把,用力地抹著地板,不一會兒,就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板,心里有說不出的高興。

媽媽回來后,看見地板干干凈凈的,她笑了,我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然,媽媽對我是非常嚴(yán)格,但我并不會因此而生她的氣,因為我知道,她對我嚴(yán)格要求是對我學(xué)習(xí)方面有利的,她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天,我很累,卻感到很快活,因為我為爸爸媽媽做了一件事,同時,也減輕他們的負(fù)擔(dān)。

這個假期,我在家寫完了作業(yè)之后沒有事情做,突發(fā)奇想的想要打掃一下家里的衛(wèi)生。之前我都是在打掃學(xué)校的衛(wèi)生,從來沒有打掃過家里的衛(wèi)生,都是爸爸媽媽下班之后回來打掃的。我這次想試著一個人打掃一遍家里,學(xué)習(xí)一下怎么打掃衛(wèi)生,讓爸媽下班之后不用打掃衛(wèi)生。作為我們這個家的成員之一,我也有義務(wù)打掃好家里的衛(wèi)生。

做好決定之后,我先規(guī)劃了自己需要打掃的地方和要做的事情,準(zhǔn)備按著這個計劃一個一個的完成。但是計劃好了之后我就遇到了問題,我不知道應(yīng)該從哪里開始。我想了很久之后決定先擦桌子、床頭柜之類的容易積累灰塵的家具。我們家所有房間的床頭柜還有衣柜都需要擦,再加上客廳的茶幾、電視柜,還有廚房的一些家具,我擦了差不多一個小時才擦完。因為我覺得既然要打掃衛(wèi)生,就要打掃得干凈一點。難度最大的就是廚房了,因為廚房很多油污,需要用力的擦,還要用洗潔精擦,花了我很多的時間和精力。還有擦窗臺,窗臺上有很多的灰塵,擦完一兩個窗臺之后就需要換水了,可見窗臺有多臟。

接下來就是掃地了,掃地雖然比較的輕松,但也有一些死角的地方不好打掃,比如家具的底下,還有床底下,都是灰塵大量堆積的地方,我用掃把掃的時候,灰塵都揚起來了。我掃地也花了很多的時間,因為我想把床底下和沙發(fā)底下這些容易積灰的地方都掃干凈。掃完之后,我感覺自己特別的累,腰也很酸。我坐在沙發(fā)上休息了一下才開始繼續(xù)打掃衛(wèi)生。接下來就是拖地,這個比較的費力,因為地板被我掃出來的灰弄臟了,拖把不經(jīng)常洗的話就會有臟水印子,就會顯得更臟。

最后做的就是整理自己的房間了,因為我喜歡把東西亂丟,每次用完一個東西不會放回原處,所以房間都是亂糟糟的。我先把書桌上用不到的書放到書柜里,把書桌上的東西都擺放整齊。我還整理了一下自己的衣柜,把衣服都一件件的疊好,碼好。因為我喜歡收集東西,所以我整理了一下自己的東西,把一些已經(jīng)沒用了的東西都丟掉。真的是做完之后才知道多么的累,我以后一定要養(yǎng)成一個隨手把東西放回原處的習(xí)慣。

爸爸媽媽下班之后看到家里這么的干凈整潔,非常的高興,還夸我了,媽媽給我做了我喜歡吃的菜。雖然累,但是我很開心。

大學(xué)生勞動心得體會12

本周我班進(jìn)行了為期5天的勞作,校園里的保衛(wèi)作業(yè)以及學(xué)院的各個旮旯的作業(yè)都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé),每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),而且勞作興趣濃厚,表現(xiàn)用心,不僅僅可以認(rèn)真的完結(jié)自己的本職作業(yè),還能幫助其他同學(xué)完結(jié),構(gòu)成了一個聯(lián)合的群眾。在同學(xué)們的盡力下順利完結(jié)了任務(wù)。一起也讓咱們對校園衛(wèi)生有了更深的感受!

校園是咱們學(xué)習(xí)和日子的場所,校園衛(wèi)生也時間影響著學(xué)生的日常日子。透過這次勞作,讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,一起也體驗到了保潔人員勞作的艱辛,更深一步體會了“否極泰來”的寓意。通過這一周的勞作,咱們明白了,此時咱們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤作業(yè)作為保證的!所以咱們要珍惜這種幸福的韶光,好好學(xué)習(xí)。

校園禮貌離咱們只要幾步之遙!在勞作周期間,咱們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并催促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了校園的美麗,勞作周是咱們就應(yīng)做的奉獻(xiàn)。度過難忘的一周后,咱們的收成也是相同的難忘!

勞作是世界上全部歡樂、全部完美東西的源泉。校園每年組織學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞作,讓咱們更好的將理論與實踐結(jié)合、進(jìn)步本身潛力與本質(zhì)。通過這次實踐,咱們學(xué)到的不僅僅僅是勞作方法,更是為人處事之道,聯(lián)合就是力量!同學(xué)們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,了解的就越多,就長大一點。

透過勞作實踐周活動,增強(qiáng)了學(xué)生的勞作觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞作意識和聯(lián)合協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì),讓咱們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞作成果,尊重別人的勞作。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和作業(yè)傍邊,構(gòu)成良好的日子習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)步咱們的歸納本質(zhì)。

勞作周現(xiàn)已結(jié)束了,短短幾日的勞作跟日后在作業(yè)崗位上的勞作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,咱們不能就此停住腳步,咱們會把勞作當(dāng)成一項長時間的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個大學(xué)生咱們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更就應(yīng)在日子上嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)國民榜樣,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于年代的人!

在這忙碌而充分的七天里,咱們學(xué)會了很多,勞作不僅僅發(fā)明了美,也是腦力勞作和體力勞作的完美結(jié)合。它啟示咱們無論做什么事情,都務(wù)必鍥而不舍,從自己做起。勞作如此,學(xué)習(xí)如此,作業(yè)也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需求潛移默化的影響。在勞作中咱們增近了對彼此間的認(rèn)識,加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只要認(rèn)定方針,兢兢業(yè)業(yè),才能水滴石穿。讓咱們把朝氣,活力,熱心灑滿校園,感動著你,也感動著我。

在這個過程中,在同學(xué)的盡力下咱們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院某某級的名字留在校園的每一寸土地!咱們可以驕傲地說:“咱們做到了!”當(dāng)然,這是離不開各個同學(xué)的用心支撐的,所以,最后要謝謝我們!謝謝各班用心參與的同學(xué)們,信任我們會思念這個“勞作周”的,因為至少咱們一齊勞作過,我勞作,我快樂!

大學(xué)生勞動心得體會13

人們總是說“勞動最光榮”,但勞動的過程中我們也很辛苦。

單就說女寢打掃衛(wèi)生,一打開風(fēng)扇,地上飛舞的頭發(fā)總是讓人煩躁。我至今無法明白為什么女生掉頭發(fā)可以那么嚴(yán)重。先給掃把套個塑料袋,開始清掃,掃完地之后,再拖地。說著簡單,可是一頓操作下來,最少去了半小時。

就這,還不提擦玻璃,擦桌子,擦柜子,洗廁所……勞動真的很累,很苦,很麻煩。

所以對于勞動課中提到的勞動者,我除了感慨之外,更多的是敬佩。鐵人王進(jìn)喜、焦裕祿書記、楷模楊善洲、標(biāo)桿孔繁森,他們多次被新聞報道,被老師提起,但今天再次在勞動課上談起時,我依然愿意歌頌他們的辛苦勞動與付出。

勞動總是被貼上“苦”“累”的標(biāo)簽。談起勞動似乎就是在受苦。

事實真的僅僅是如此嗎?我陷入沉思,對于勞動,難道我的感悟真的只有這些嗎?

大學(xué)生勞動心得體會14

勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。

今天,在班長,團(tuán)支書,生活委員以及各班委的組織下,我們計類十班召開了第二次主題班會“做最美勞動者”。會議很成功,大家感受頗深,深刻認(rèn)識到了勞動的重要性。

我們立即組織了勞動計劃,大家分工明確,合作完成。立即回到宿舍,公共區(qū)打掃衛(wèi)生,參與勞動。通過本次勞動,我還是有一點感觸的,平時大家都或多或少產(chǎn)生一點垃圾,比如果皮紙屑,這些都是比較正常的,但是亂扔垃圾的現(xiàn)象卻不正常。大家扔垃圾很簡單,手指一松,就“遠(yuǎn)離”了,但是,負(fù)責(zé)勞動的人卻要一次次彎下腰去打掃,拾取,每個人的垃圾并不多,但是匯聚起來就是一個比較大的數(shù)量了,給勞動者增加了負(fù)擔(dān),大家完全可以在離開的時候,順手帶走垃圾,并扔到垃圾桶里統(tǒng)一處理。

我們要積極爭做最美勞動者,把良好的習(xí)慣堅持下去,并且去感染每一個人去行動起來,還我們生活的環(huán)境,學(xué)習(xí)的環(huán)境一片凈土。

大學(xué)生勞動心得體會15

這學(xué)期學(xué)校有公益勞動課。我們上課就是打掃打掃衛(wèi)生,擦擦桌子,掃掃地面,整理好宿舍衛(wèi)生之類的。所謂“公益勞動”,無非就是勞動,勞動嘛!誰不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論