20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文5篇精選

20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文5篇精選親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友情，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的時(shí)機(jī)。接下來是我為大家整理的20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文5篇精選，盼望大家喜愛!

20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文精選1

親子嬉戲，是家長與孩子一同參加的活動(dòng)，透過一齊做嬉戲的方式，不僅僅使親子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。這天班級家長、幼兒、教師一齊團(tuán)聚在分西山廣場，參與“親子互動(dòng)、歡樂嬉戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在表達(dá)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友情，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的時(shí)機(jī);而家長們透過親子活動(dòng)的友情平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們教師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的溝通與溝通，透過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為教師就應(yīng)多締造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長都有呈現(xiàn)本身的時(shí)機(jī)，讓他們每個(gè)人都?xì)g樂，自信地成長。

我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、管用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面開展，也給家長們帶給更多和教師溝通的時(shí)機(jī)，是幼兒園教育的延長。增加家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子嬉戲，是家長與孩子一同參加的活動(dòng)，透過一齊做嬉戲的方式，不僅僅使親、子間感到快樂、歡樂，更是一種情感的溝通。10月30號我們中班組進(jìn)展了慶六一親子嬉戲活動(dòng)，邀請了各位家長參與此次活動(dòng)，家長和孩子們團(tuán)聚一齊，參與了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在表達(dá)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

總之、此次的活動(dòng)開展的很順當(dāng)，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等嬉戲時(shí)顯得特性快樂。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份歡樂、完備的童年記憶也是家長和教師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

親子活動(dòng)總結(jié)(四)：

20xx年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我安康，我歡樂”的原那么，在劇烈的競賽中，幼兒身體得到了熬煉，在搞笑的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能開展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利，家長收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)展小結(jié)：

一、家長幼兒齊參加，體驗(yàn)歡樂、熬煉身體。

從一起先，各位教師、家長、幼兒以專心地看法迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)那么、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，各位家長、教師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂

不管是“小運(yùn)發(fā)動(dòng)”還是“家長運(yùn)發(fā)動(dòng)”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的專心性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還表達(dá)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲場面非常喧鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得非?？鞓?。

三、活動(dòng)組織緊湊，籌劃勝利。

為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，教師提前細(xì)心打算班級活動(dòng)所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地支配合理，活動(dòng)開展得非常順當(dāng)，并得到了家長們的相同好評。

以上是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些缺乏，如：

1.有些嬉戲工程的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的愛好。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場講解的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活潑。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級部教師安排，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順當(dāng)開展和家長協(xié)作分不開的，他們專心協(xié)作和努力，讓我們教師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和協(xié)作，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已完畢了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、喧鬧氣氛仍舊記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的勝利，家長收獲了他的童真。透過這次活動(dòng)，教師也獲得了成就感。這次陽光而又歡樂的親子情真是讓我難忘!

20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文精選2

這是我第一次參與幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)支配得豐富緊湊，讓我感受到了歡樂教學(xué)、嬉戲教學(xué)的樂趣。在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的歡樂與童真，我們和孩子一起得到了很多收獲。

早上剛來到天星廣場的時(shí)候，孩子還是很驚慌，教師親切的問候與熱忱的表揚(yáng)一下就讓孩子減輕了對生疏環(huán)境的怯懦。色調(diào)繽紛、各種各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。從活動(dòng)場所的布置，程序的支配等方面，都表達(dá)了對孩子的關(guān)懷與教育，孩子們的歡樂是教師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐性的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這須要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。此時(shí)此刻看到孩子們都那么的機(jī)靈、活潑，這里凝合著每位教師的辛勤與才智，作為家長心里特別開心，更多的是放心。

幼兒園這次支配得親子活動(dòng)我認(rèn)為特別的好，時(shí)機(jī)很難得。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和教師相互間對孩子的教育進(jìn)展了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。在今后的生活中，作為家長，將接著支持與協(xié)作教師的教育工作，踴躍參與幼兒園組織的更多活動(dòng)!

20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文精選3

在現(xiàn)代社會(huì)，家長望子成龍、望女成鳳的愿望非常劇烈，雖然我們不奢求孩子將來能有一番震天動(dòng)地的偉業(yè)，但關(guān)懷孩子的成進(jìn)步步始終是家長不變的追求。我的孩子雖然是今年剛?cè)虢鹕碁承鲁怯變簣@，但通過一系列的活動(dòng)，使我感受到該幼兒園始終把素養(yǎng)教育放在首位，使孩子們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少禮儀、社交和人文等學(xué)問，為更好地起跑積蓄了能量。對孩子的造就教育，我有如下粗淺體會(huì)：

良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格造就和塑造在幼兒階段是特別關(guān)鍵的，我認(rèn)為家長和教師是孩子人格定型的第一責(zé)任人。通過屢次的接送小孩和小孩本人的反映，我認(rèn)為大大(二)班的三位教師良師益友的形象比擬好。一個(gè)好的集體，會(huì)使人感到很有親和力，而不是特別壓抑。要營造一個(gè)寬松、溫馨、歡樂的環(huán)境，使孩子喜愛上幼兒園，使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過教師的引導(dǎo)和示范，久而久之，孩子的酷愛集體、關(guān)愛他人的人格就會(huì)確立起來。

20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文精選4

通過家委會(huì)成員和家長們的共同努力和踴躍參加，我們班這次的親子活動(dòng)才能特別順當(dāng)?shù)耐戤?

通過這次親子活動(dòng)，讓小摯友對大自然有一個(gè)簡潔的相識(shí)，他們在這次活動(dòng)中也看到了，平常很難看到的東西。比方成群的鴨子在水里逍遙自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產(chǎn)生無限的遐想，還有漂亮的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。

還有那笨笨的小豬都知道賽跑，猛烈的狼狗也會(huì)認(rèn)字，做數(shù)學(xué)題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小摯友感覺到新穎，可是給家長摯友們深深的上了一課：其實(shí)也告知我們要對自己的孩子的教育要有耐性，無論他此時(shí)此刻怎么樣，你的感覺有多笨，其實(shí)那都是家長的錯(cuò)，那是家長摯友沒有去好好的開發(fā)你的孩子，你對你的孩子關(guān)懷教育不夠，一切都是你們的錯(cuò)!還有兇殘的鱷魚也讓人訓(xùn)練的那么和順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴里取物，在我們看來就是一件多么恐懼的事情，可是，在飼養(yǎng)員眼里，猶如囊中取物。這個(gè)也說明白，此時(shí)此刻都說小孩子難教，其實(shí)是我們更他的感情還不夠好，說明我們對他還是缺少溝通!

這次活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后有許多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動(dòng)還有許多，可以說是舉不勝舉。我自認(rèn)為這次親子活動(dòng)舉辦的還是比擬勝利，美中缺乏的是：不是全體參與，我盼望在以后的任何活動(dòng)中，是全體的小摯友都參與，讓大家都能從中得到啟發(fā)!

20xx親子活動(dòng)個(gè)人心得范文精選5

除了親子共讀活動(dòng)，家長與孩子每月還合作辦一張手抄報(bào)。通過進(jìn)展合作手抄報(bào)活動(dòng)，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)覺許多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報(bào)作為一種愛好，通過做手抄報(bào)有所思索，領(lǐng)悟，內(nèi)容充溢，從他們的手抄報(bào)活動(dòng)中，可窺見出他們多彩的生活。對于班級手抄報(bào)評比活動(dòng)，大局部班級都特別重視，同學(xué)們的踴躍性特別高，特殊是四年一班的容嘉玲同學(xué)的手抄報(bào)制作細(xì)心。通過制作手抄報(bào)活動(dòng)熬煉了同學(xué)們的締造力，也增加了班集體的凝合力。為激發(fā)同學(xué)們的踴躍性，提高同學(xué)們的學(xué)問水平，要求同學(xué)們隨時(shí)記讀書筆記，做到不動(dòng)筆墨不讀書，并做成手抄報(bào)形式表達(dá)自我。活動(dòng)中，發(fā)覺同學(xué)們手抄報(bào)的形式敏捷多樣：有摘錄，有童話，同時(shí)與自己生活、學(xué)習(xí)親密聯(lián)系，比方有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)毅的毅力，身殘志堅(jiān)的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不奢侈青春。這些的確豐富了生活，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力。

一個(gè)學(xué)期以來我校還組織了一系列活動(dòng)，在校內(nèi)藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長，進(jìn)展童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩朗讀等不同形式的表演，邀請家長來校參與親子活動(dòng)，與孩子同樂。給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)觀賞孩子的時(shí)機(jī)。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到廣州番禺進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長見識(shí)，并在活動(dòng)中讓親子間多說說心理話，消退組員間的驚慌和隔膜，進(jìn)展“心靈感應(yīng)”活動(dòng)，讓親子間多溝通，讓父母感受來自孩子的愛，為孩子締造愛的時(shí)機(jī)，體會(huì)親子關(guān)系，學(xué)會(huì)去珍惜和經(jīng)營這份關(guān)系。

通過細(xì)心設(shè)計(jì)的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)和心理教師的催化引導(dǎo)，家長們和孩子們都全身心地投入，感受良多。有些家長們平常只是關(guān)懷孩子吃飽沒，穿暖沒，卻忽視了和孩子多點(diǎn)親近、突然發(fā)覺原來自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行;有家長共享說：“我發(fā)覺孩子長大了懂事了，能很細(xì)心的帶自己走這么一段困難的路”、“我感到很華蜜，被孩子照看的感覺真好”，很多家長都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達(dá)。他們也才意識(shí)到原來平常每天見面，好像沒有什么特殊