20xx六一兒童節(jié)活動方案慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長快樂范文5篇

20xx六一兒童節(jié)活動方案，慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長快樂范文5篇六一兒童節(jié)是屬于小孩的節(jié)日，每到這一天，社會各界都會組織各種各樣豐富多彩的活動來慶祝六一兒童節(jié)。在這個時候父母的陪伴就是我們孩子的禮物，在這個時候舉辦六一親子活動也特別重要的。下面是我為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動方案，慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長歡樂范文5篇。盼望可以協(xié)助大家。

六一兒童節(jié)活動方案

六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充溢而有意義的節(jié)日，xx幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，造就幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長歡樂。

口號：我能行，我努力，我真棒!

三、活動支配

1、活動時間

第一天園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;

其次天幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;

第三天老師為小摯友扮裝，

第四天節(jié)目正式演出。

2、活動地點

幼兒園門前。

3、參加人員

全園幼兒、家長、老師。

4、總籌劃

園長。

5、平安工作

各班班主任。

6、主持人

老師主持，幼兒主持。

四、活動流程

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼傳播標(biāo)語我能行，我努力，我真棒!)。

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)排練歌表演節(jié)目;

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品;

(3)各班調(diào)動家長的踴躍性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

六一兒童節(jié)活動方案

為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加六一節(jié)的各項活動。

一、活動目的

通過開展六一系列活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順當(dāng)完成。

二、活動主題和傳播口號

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間。

2、傳播口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)傳播標(biāo)語。如條幅、傳播頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的打算

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細微環(huán)節(jié)。

(3)造就幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力;做嬉戲、借東西、過家家等等。

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

(5)專業(yè)造就孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)。

(6)材料樣品

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、打算場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項工作。

四、活動內(nèi)容

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒故事、童話劇、舞蹈表演、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽、結(jié)對子游園、識字課展示等系列活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，造就幼兒對文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配實力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，表達人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必須的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺表現(xiàn)獎6個。

C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)

(1)目的：通過舉辦環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，造就幼兒的動手制作實力及創(chuàng)新意識;進一步造就幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進展服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗幼兒生活。

(3)競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉辦一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進展進一步的展示;同時家長也可以參加到其中，抽取幾位協(xié)作實力比擬強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎

依據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

B、作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的締造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件賜予嘉獎。

C、秀家長獎：依據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作實力、幫助實力、表演實力等等方面選出幾位。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展小能人競賽，造就幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的實力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達分工與合作，并有序地進展。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進展整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主實力。

(3)競賽形式：大班選取迷你餐廳來進展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家小人國來進展玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理競賽。

可提前打算孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、依次、質(zhì)量等等方面進展競賽。

(4)評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

依據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進展評比，根本上參加的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求平凡話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(總分值為10分)

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進展時裝表演;隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答下列問題各5分，總分值為10分)

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進展搶答(分大、中、小三組進展搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進展預(yù)賽的根底上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

5、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂;造就幼兒與不同年齡的小摯友合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

(2)活動要求：要求幼兒能踴躍、大膽地與不同年齡的小摯友結(jié)成對子參與六一游園活動。

(3)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲工程，嬉戲要求以兩人為單位進展設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取六一禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。

6、識字展示

(1)活動目的：平常狀況下的六一節(jié)目根本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特殊的優(yōu)勢作為幼兒園的傳播籌碼。進一步而言，家長喜愛什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般狀況下對幼兒園的要求根本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為嬉戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比方找摯友的嬉戲、扔球球的嬉戲等等諸多嬉戲均可作為識字的展示。

(2)活動要求：學(xué)習(xí)cys工程一段時間的不同年齡段孩子，要求教師提前做好打算，如字寶寶的打算，還有與嬉戲配套用到的局部道具

六一兒童節(jié)活動方案

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充溢而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長歡樂，設(shè)計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以全面推動素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，造就幼兒的安康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機構(gòu)設(shè)置

為了加強對六一活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立活動組織委員會，以探究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：

組長：園長

副組長：副園長

成員：各年級小組長

三、活動主題

慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長歡樂!

四、活動口號

以人為本，面對世界，為終身教育做打算!

五、活動要求

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容安康向上;

3、加強體育熬煉、享安康人生;

4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動內(nèi)容與時間支配

手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：x月x日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會嚴(yán)密聯(lián)系在一起，才能為幼兒供應(yīng)真實、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進展一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)心的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)懷和協(xié)助那些須要愛和暖和的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻和賜予的歡樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力氣的詳細行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo)。

六一兒童節(jié)活動方案

為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!

二、組織機構(gòu)

組長：園長。

副組長：副園長。

成員：全體老師。

三、工作要求

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，細心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、欣賞性，有特色、有亮點。

四、活動內(nèi)容

(一)、參觀幼兒畫展(8：008：20)

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

(二)、觀看幼兒早操(8：309：00)

十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天起先了、小猴子的英勇軍隊、旗操。

(三)、慶六一匯演(9：20xx：30)

1、園長致賀詞。

2、家長代表發(fā)言。

3、主持：兩名幼兒。

4、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》。

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。

(3)中一班：舞蹈《青春最宏大》。

(4)全體老師：舞蹈《青春舞步》。

(5)大班：時裝展示。

(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進展)。

全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒現(xiàn)場展示，繪畫。

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)老師獨唱，歌曲《牧羊曲》

5、發(fā)獎

(四)、親子嬉戲活動(10：4011：10)

以班級為單位組織親子嬉戲。

六一兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，為了使慶祝活動順當(dāng)進展，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和傳播口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。

2、傳播口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!多一份細心，多一份關(guān)心，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內(nèi)外四周環(huán)境);張貼傳播標(biāo)語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參與活動的打算：排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設(shè)想出一個有創(chuàng)意的親子活動--設(shè)計一至兩個親子嬉戲、節(jié)日聚餐;并打算好嬉戲所需物品;

3、同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進展大去除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

4、打