部編版二年級語文上冊語文園地三教學課件2篇

語文園地三語文二年級上冊第一課時第二課時第三課時語文園地三語文二年級上冊第一課時第二課時第三課時彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯讀一讀，找規(guī)律。這些詞語描述的都是學生們熟悉而又喜愛的課外活動，都由表示動作的詞+表示事物名稱的詞構(gòu)成。第一課時彈鋼琴練舞蹈唱京戲讀一讀，找規(guī)請任選上面的一個或兩個詞語說一句話。示例：

我會彈鋼琴，還會下圍棋。我會練舞蹈，還會畫圖畫。我喜歡捏泥人，還喜歡蕩秋千?；顚W活用請任選上面的一個或兩個詞語說一句話。我會彈鋼琴，還會下圍棋。踢毽子

跳繩你還知道哪些類似特點的詞語？打籃球練書法踢毽子跳繩你還知道哪些類似特點的詞語？打籃球練書法讀一讀，認一認。tán彈gāngqín鋼琴讀一讀，認一認。tán彈gāngqín鋼琴niēní捏泥niēní捏泥gǔntiě滾鐵huán環(huán)gǔntiě滾鐵huán環(huán)dàng蕩dàng蕩

huá

tī滑梯huátī滑梯比一比，填一填。園圓花桌“園”主要指花園；“圓”主要指形狀。園圓比一比，填一填。園圓花桌“園”主要指花園；“圓”主要指只支一筆支一鴨只“只”和“支”都是數(shù)量詞，“只”常用來形容小動物；“支”可以用于桿狀的東西。只支一筆支一鴨只“只”和“支”都是數(shù)量進近遠出“進”表示動作；“近”表示距離。近進進近遠出“進”表示動作；“近”表示距離。近進帶戴領(lǐng)帶愛戴“戴”表示穿戴，如“戴眼鏡、戴帽子”；“帶”一般表示隨身攜帶。帶戴領(lǐng)帶愛戴“戴”表示穿戴，如“戴眼鏡、戴帽子”；“帶讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。

官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫?！ぁòu··········“一邊……一邊……”表示同時發(fā)生的兩件事。讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。

官員們一邊看一邊議論

小猴子一邊

，一邊

。小朋友一邊聽音樂，一邊

。

跳舞爬樹摘桃子學以致用看圖說句子。小猴子一邊，一邊每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學交流，再寫下來。第二課時每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是寫話指導1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么；接著介紹它的樣子，從顏色、大小、外形以及特點等角度具體介紹，寫清楚它給你帶來了什么樂趣。寫話指導1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么；接著介

2.用上平時積累的好詞佳句來形容你的玩具。

3.加入自己的真情實感，要表達出自己的喜愛之情。2.用上平時積累的好詞佳句來形容你的玩具。3

4.寫話時注意格式：段前空兩格，標點符號占一格。4.寫話時注意格式：段前空兩格，標點符號占一格。寫話例文雞毛毽子我最喜愛的玩具是雞毛毽子。爸爸給我買的毽子有一個圓形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有藍色的，有黃色的……非常好看。我常常和小伙伴一起踢毽子，我會單腳踢，會雙腳踢，能一口氣踢十幾個呢。每次小伙伴們都為我叫好！寫話例文雞毛毽子白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語?？耧L微風白云烏云朝霞晚霞都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語含苞待放百花爭艷花紅柳綠春色滿園都是描寫春天的四字詞語。春暖花開綠草如茵春光明媚鶯歌燕舞含苞待放百花爭艷都是描寫春天的四字詞語。春暖花開綠書籍是人類進步的階梯?！郀柣P(guān)于讀書的名人名言。書籍是人類進步的階梯?！郀柣鶗侨祟愡M步的階梯。關(guān)于讀書的名人名言。書籍是人類進“小兒垂釣”四個字給我們呈現(xiàn)了一幅完整的畫面（如圖所示）：一個孩子在河邊釣魚。第三課時“小兒垂釣”四個字給我們呈現(xiàn)了一幅完整的畫面（如圖所示）：一xiǎoérchuídiào小兒垂釣

tánghúlìngnéng[唐]胡令能péngtóuzhìzǐxuéchuílún，cèzuòméitáicǎoyìngshēn

蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu，pàdéyújīngbúyīngrén路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。朗讀古詩。xiǎoérchuídiào朗讀古詩。小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

詩意：一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回答過路人。小兒垂釣詩意：一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身所見[清]

袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。拓展閱讀所見拓展閱讀請同學們自由朗讀短文，努力讀準字音、讀通句子。王二小點圖片，聽故事請同學們自由朗讀短文，努力讀準字音、讀通句子。王二小點圖片，理解詞語八路軍：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日革命武裝。放哨：站崗或巡邏。掃蕩：用武力或其他手段肅清敵人。埋伏：在估計敵人要經(jīng)過的地方秘密布置兵力，伺機出擊。消滅：使消滅；除掉（敵對或有害的人或事物）。理解詞語八路軍：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日革命武裝?！皟和瘓F員”是什么意思？兒童團是全國解放前中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地建立的少年兒童組織，凡是愿意為人民貢獻力量的少年兒童都可以加入。兒童團員擔負站崗、放哨、送信等任務，他們在戰(zhàn)爭中機智勇敢、隨時準備為革命獻身。“日寇”是什么意思？指侵華日軍，通常指1945年日本投降之前的舊日本軍隊。“兒童團員”是什么意思？“日寇”是什么意思？梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛，一邊放哨遇敵帶路裝作順從將敵人帶進埋伏圈被敵人殺害八路軍消滅全部敵人王二小機智

勇敢梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛，一邊放哨裝作順從將敵人帶進埋伏圈王二小機點擊播放歌曲《歌唱二小放牛郎》點擊播放歌曲《歌唱二小放牛郎》這是一篇記敘文，講述了兒童團員王二小在敵人面前毫不畏懼，誘敵深入，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，而自己卻壯烈犧牲在敵人槍下的故事，贊揚了他機智、勇敢，不怕犧牲的精神。讀完短文，你知道了什么？這是一篇記敘文，講述了兒童團員王二小在敵人面前毫不畏除了王二小，你還知道哪些抗日小英雄？小兵張嘎《雞毛信》中的海娃除了王二小，你還知道哪些抗日小英雄？小兵張嘎《雞毛信》中的海小結(jié)：在漫長且殘酷的戰(zhàn)爭中，還有許多小英雄，比如海娃、張嘎、劉胡蘭……他們是千千萬萬兒童的代表。他們的精神值得我們銘記，他們的故事值得我們反復閱讀。課后希望同學們能繼續(xù)搜集他們的故事，讀一讀，講一講。小結(jié)：在漫長且殘酷的戰(zhàn)爭中，還有許多小英雄，比如海娃

語文園地三語文園地三第一課時第一課時板塊一：識字加油站板塊一：識字加油站部編版二年級語文上冊語文園地三教學課件2篇部編版二年級語文上冊語文園地三教學課件2篇比一比，填一填。板塊二：字詞句運用

圓園花桌只支一筆一鴨比一比，填一填。板塊二：字詞句運用圓園進近遠出帶戴領(lǐng)愛進近官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。????????????官員們一邊看一邊議論。讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。板塊三：寫話每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的文具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學交流，再寫下來。板塊三：寫話每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的文具是什么我們寫話時候要注意什么？要學會寫在方格紙上。要知道標點符號單占一格。我們寫話時候要注意什么？要學會寫在方格紙上。

寫一寫(1)你打算寫的玩具是什么樣子的？好玩在哪里？(2)再在方格紙上寫下來，注意，標點符號單占一格。先說說自己的玩具的顏色、形狀、大小等，再說說是怎么玩的?？梢杂蒙稀伴L長的、短短的、五顏六色、可愛極了”等詞語。寫一寫(1)你打算寫的玩具是什么樣子的？好玩在哪里？(2)第二課時第二課時板塊四：展示臺白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋板塊四：展示臺白云烏云朝霞晚霞含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園書籍是人類進步的階梯?！郀柣虐倩幤G書籍是人類進步的階梯。板塊五：日積月累小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。板塊五：日積月累小兒垂釣板塊六：我愛閱讀讀通順短文《王二小》

注意注音的字，讀準確；再把短文讀通順?？磩赢?，唱《歌唱二小放牛郎》板塊六：我愛閱讀讀通順短文《王二小》看動畫，唱《歌唱二小放牛（1）這篇短文寫了誰的事？（2）小英雄王二小是怎樣幫助八路軍把敵人消滅的？思考：（1）這篇短文寫了誰的事？思考：語文園地三語文二年級上冊第一課時第二課時第三課時語文園地三語文二年級上冊第一課時第二課時第三課時彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯讀一讀，找規(guī)律。這些詞語描述的都是學生們熟悉而又喜愛的課外活動，都由表示動作的詞+表示事物名稱的詞構(gòu)成。第一課時彈鋼琴練舞蹈唱京戲讀一讀，找規(guī)請任選上面的一個或兩個詞語說一句話。示例：

我會彈鋼琴，還會下圍棋。我會練舞蹈，還會畫圖畫。我喜歡捏泥人，還喜歡蕩秋千?；顚W活用請任選上面的一個或兩個詞語說一句話。我會彈鋼琴，還會下圍棋。踢毽子

跳繩你還知道哪些類似特點的詞語？打籃球練書法踢毽子跳繩你還知道哪些類似特點的詞語？打籃球練書法讀一讀，認一認。tán彈gāngqín鋼琴讀一讀，認一認。tán彈gāngqín鋼琴niēní捏泥niēní捏泥gǔntiě滾鐵huán環(huán)gǔntiě滾鐵huán環(huán)dàng蕩dàng蕩

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tī滑梯huátī滑梯比一比，填一填。園圓花桌“園”主要指花園；“圓”主要指形狀。園圓比一比，填一填。園圓花桌“園”主要指花園；“圓”主要指只支一筆支一鴨只“只”和“支”都是數(shù)量詞，“只”常用來形容小動物；“支”可以用于桿狀的東西。只支一筆支一鴨只“只”和“支”都是數(shù)量進近遠出“進”表示動作；“近”表示距離。近進進近遠出“進”表示動作；“近”表示距離。近進帶戴領(lǐng)帶愛戴“戴”表示穿戴，如“戴眼鏡、戴帽子”；“帶”一般表示隨身攜帶。帶戴領(lǐng)帶愛戴“戴”表示穿戴，如“戴眼鏡、戴帽子”；“帶讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。

官員們一邊看一邊議論。

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官員們一邊看一邊議論

小猴子一邊

，一邊

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跳舞爬樹摘桃子學以致用看圖說句子。小猴子一邊，一邊每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學交流，再寫下來。第二課時每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是寫話指導1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么；接著介紹它的樣子，從顏色、大小、外形以及特點等角度具體介紹，寫清楚它給你帶來了什么樂趣。寫話指導1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么；接著介

2.用上平時積累的好詞佳句來形容你的玩具。

3.加入自己的真情實感，要表達出自己的喜愛之情。2.用上平時積累的好詞佳句來形容你的玩具。3

4.寫話時注意格式：段前空兩格，標點符號占一格。4.寫話時注意格式：段前空兩格，標點符號占一格。寫話例文雞毛毽子我最喜愛的玩具是雞毛毽子。爸爸給我買的毽子有一個圓形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有藍色的，有黃色的……非常好看。我常常和小伙伴一起踢毽子，我會單腳踢，會雙腳踢，能一口氣踢十幾個呢。每次小伙伴們都為我叫好！寫話例文雞毛毽子白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語。狂風微風白云烏云朝霞晚霞都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語含苞待放百花爭艷花紅柳綠春色滿園都是描寫春天的四字詞語。春暖花開綠草如茵春光明媚鶯歌燕舞含苞待放百花爭艷都是描寫春天的四字詞語。春暖花開綠書籍是人類進步的階梯?！郀柣P(guān)于讀書的名人名言。書籍是人類進步的階梯?！郀柣鶗侨祟愡M步的階梯。關(guān)于讀書的名人名言。書籍是人類進“小兒垂釣”四個字給我們呈現(xiàn)了一幅完整的畫面（如圖所示）：一個孩子在河邊釣魚。第三課時“小兒垂釣”四個字給我們呈現(xiàn)了一幅完整的畫面（如圖所示）：一xiǎoérchuídiào小兒垂釣

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蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu，pàdéyújīngbúyīngrén路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。朗讀古詩。xiǎoérchuídiào朗讀古詩。小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

詩意：一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回答過路人。小兒垂釣詩意：一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚，斜著身所見[清]

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勇敢梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛，一邊放哨裝作順從將敵人帶進埋伏圈王二小機點擊播放歌曲《歌唱二小放牛郎》點擊播放歌曲《歌唱二小放牛郎》這是一篇記敘文，講述了兒童團員王二小在敵人面前毫不畏懼，誘敵深入，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，而自己卻壯烈犧牲在敵人槍下的故事，贊揚了他機智、勇敢，不怕犧牲的精神。讀完短文，你知道了什么？這是一篇記敘文，講述了兒童團員王二小在敵人面前毫不畏除了王二小，你還知道哪些抗日小英雄？小兵張嘎《雞毛信》中的海娃除了王二小，你還知道哪些抗日小英雄？小兵張嘎《雞毛信》中的海小結(jié)：在漫長且殘酷的戰(zhàn)爭中，還有許多小英雄，比如海娃、張嘎、劉胡蘭……他們是千千萬萬兒童的代表。他們的精神值得我們銘記，他們的故事值得我們反復閱讀。課后希望同學們能繼續(xù)搜集他們的故事，讀一讀，講一講。小結(jié)：在漫長且殘酷的戰(zhàn)爭中，還有許多小英雄，比如海娃

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圓園花桌只支一筆一鴨比一比，填一填。板塊二：字詞句運用圓園進近