蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4-把物體平均分課件

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)把物體平均分課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)表內(nèi)除法（一）蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)把物體平均分課前導(dǎo)入探究新知課前導(dǎo)入每人2個(gè)。把

分給兩個(gè)小朋友，每人幾個(gè)？課前導(dǎo)入每人2個(gè)。把分給兩個(gè)小朋友，每人2課前導(dǎo)入你是怎樣分的？每次每人分一個(gè)，分完為止。課前導(dǎo)入你是怎樣分的？每次每人分一個(gè)，分完為止。3探究新知4在小組里說(shuō)說(shuō)還可以怎樣平均分。把12支鉛筆平均分，可以怎樣分？平均分成4份，每份3支。每份3支，分成了4份。探究新知4在小組里說(shuō)說(shuō)還可以怎樣平均分。把12支鉛筆平均分，4探究新知4平均分成3份，每份4支。每份4支，分成了3份。探究新知4平均分成3份，每份4支。每份4支，分成了3份。5探究新知4平均分成6份，每份2支。每份2支，分成了6份。探究新知4平均分成6份，每份2支。每份2支，分成了6份。6探究新知4平均分成2份，每份6支。每份6支，分成了2份。探究新知4平均分成2份，每份6支。每份6支，分成了2份。7想想做做課堂練習(xí)1.10個(gè)，每2個(gè)一份，分成了（）份。5（1）10個(gè)，平均分成5份，每份（）個(gè)。2（2）先擺一擺，再填一填。想想做做課堂練習(xí)1.10個(gè)，每2個(gè)一份，分成了（8想想做做課堂練習(xí)2.

6個(gè)同學(xué)拍皮球，每組3人，分成了（）組。2（1）6個(gè)同學(xué)拍皮球，平均分成2組，每組（）人。3（2）想想做做課堂練習(xí)2.6個(gè)同學(xué)拍皮球，每組3人，分成了（9想想做做課堂練習(xí)3.

8個(gè)菠蘿，每（）個(gè)一份，分成了（）份。2（1）8個(gè)菠蘿，平均分成（）份，每份（）個(gè)。4（2）42想想做做課堂練習(xí)3.8個(gè)菠蘿，每（）個(gè)一份，分成了（10想想做做課堂練習(xí)4.

有（）個(gè)蘋(píng)果，每（）個(gè)放一盤(pán)，放了（）盤(pán)。4（1）有（）個(gè)蘋(píng)果，平均放在（）個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（）個(gè)。8（2）2428想想做做課堂練習(xí)4.有（）個(gè)蘋(píng)果，每（）個(gè)放一盤(pán)，11想想做做課堂練習(xí)5.

每堆有（）個(gè)正方體，（）堆一共有（）個(gè)。20（1）（）個(gè)正方體，每（）個(gè)一堆，擺了（）堆。20（2）5454（）個(gè)正方體，平均分成（）堆，每堆（）個(gè)。20（3）54想想做做課堂練習(xí)5.每堆有（）個(gè)正方體，（）堆一共12想想做做課堂練習(xí)6.

兔是怎樣分的？小雞呢？想想做做課堂練習(xí)6.兔是怎樣分的？小雞呢？13想想做做課堂練習(xí)6.

有（）只兔子，每（）只一組，分了（）組。3（1）有（）只兔子，平均分（）組，每組有（）只。12（2）43412想想做做課堂練習(xí)6.有（）只兔子，每（）只一組，分14想想做做課堂練習(xí)6.

有（）只雞，每（）只一組，分了（）組。3（1）有（）只雞，平均分（）組，每組有（）只。6（2）2326想想做做課堂練習(xí)6.有（）只雞，每（）只一組，分了15這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了平均分。每堆分得同樣多，叫做平均分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了平均分。每堆分得同樣多16這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)平均分成3份，每份4支。每份4支，分成了3份。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)平均分成3份，每份4支。17課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從補(bǔ)充習(xí)題中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；18?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開(kāi)始炫耀她的手下——太陽(yáng)公公的厲害。太陽(yáng)公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無(wú)幾，只有汽車在來(lái)回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣不舒服。外面的花草樹(shù)木被熱得打不起精神來(lái)，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子19?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。20?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或快樂(lè)。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛(ài)自己。?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。21蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)把物體平均分課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)表內(nèi)除法（一）蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)把物體平均分課前導(dǎo)入探究新知課前導(dǎo)入每人2個(gè)。把

分給兩個(gè)小朋友，每人幾個(gè)？課前導(dǎo)入每人2個(gè)。把分給兩個(gè)小朋友，每人23課前導(dǎo)入你是怎樣分的？每次每人分一個(gè)，分完為止。課前導(dǎo)入你是怎樣分的？每次每人分一個(gè)，分完為止。24探究新知4在小組里說(shuō)說(shuō)還可以怎樣平均分。把12支鉛筆平均分，可以怎樣分？平均分成4份，每份3支。每份3支，分成了4份。探究新知4在小組里說(shuō)說(shuō)還可以怎樣平均分。把12支鉛筆平均分，25探究新知4平均分成3份，每份4支。每份4支，分成了3份。探究新知4平均分成3份，每份4支。每份4支，分成了3份。26探究新知4平均分成6份，每份2支。每份2支，分成了6份。探究新知4平均分成6份，每份2支。每份2支，分成了6份。27探究新知4平均分成2份，每份6支。每份6支，分成了2份。探究新知4平均分成2份，每份6支。每份6支，分成了2份。28想想做做課堂練習(xí)1.10個(gè)，每2個(gè)一份，分成了（）份。5（1）10個(gè)，平均分成5份，每份（）個(gè)。2（2）先擺一擺，再填一填。想想做做課堂練習(xí)1.10個(gè)，每2個(gè)一份，分成了（29想想做做課堂練習(xí)2.

6個(gè)同學(xué)拍皮球，每組3人，分成了（）組。2（1）6個(gè)同學(xué)拍皮球，平均分成2組，每組（）人。3（2）想想做做課堂練習(xí)2.6個(gè)同學(xué)拍皮球，每組3人，分成了（30想想做做課堂練習(xí)3.

8個(gè)菠蘿，每（）個(gè)一份，分成了（）份。2（1）8個(gè)菠蘿，平均分成（）份，每份（）個(gè)。4（2）42想想做做課堂練習(xí)3.8個(gè)菠蘿，每（）個(gè)一份，分成了（31想想做做課堂練習(xí)4.

有（）個(gè)蘋(píng)果，每（）個(gè)放一盤(pán)，放了（）盤(pán)。4（1）有（）個(gè)蘋(píng)果，平均放在（）個(gè)盤(pán)里，每盤(pán)放（）個(gè)。8（2）2428想想做做課堂練習(xí)4.有（）個(gè)蘋(píng)果，每（）個(gè)放一盤(pán)，32想想做做課堂練習(xí)5.

每堆有（）個(gè)正方體，（）堆一共有（）個(gè)。20（1）（）個(gè)正方體，每（）個(gè)一堆，擺了（）堆。20（2）5454（）個(gè)正方體，平均分成（）堆，每堆（）個(gè)。20（3）54想想做做課堂練習(xí)5.每堆有（）個(gè)正方體，（）堆一共33想想做做課堂練習(xí)6.

兔是怎樣分的？小雞呢？想想做做課堂練習(xí)6.兔是怎樣分的？小雞呢？34想想做做課堂練習(xí)6.

有（）只兔子，每（）只一組，分了（）組。3（1）有（）只兔子，平均分（）組，每組有（）只。12（2）43412想想做做課堂練習(xí)6.有（）只兔子，每（）只一組，分35想想做做課堂練習(xí)6.

有（）只雞，每（）只一組，分了（）組。3（1）有（）只雞，平均分（）組，每組有（）只。6（2）2326想想做做課堂練習(xí)6.有（）只雞，每（）只一組，分了36這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了平均分。每堆分得同樣多，叫做平均分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了平均分。每堆分得同樣多37這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)平均分成3份，每份4支。每份4支，分成了3份。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)平均分成3份，每份4支。38課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從補(bǔ)充習(xí)題中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；39?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開(kāi)始炫耀她的手下——太陽(yáng)公公的厲害。太陽(yáng)公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無(wú)幾，只有汽車在來(lái)回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣不舒服。外面的花草樹(shù)木被熱得打不起精神來(lái)，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子40?為你理想的人，否則，愛(ài)的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管