語文一年級上冊漢語拼音aoouiu課件部編版

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復(fù)韻母ɑieiuiuieiaiēiéiěièiāiáiǎiàiuīuíuǐuìuieiaiēiéiěièiāiáiǎitáigěihuìtáigěihuìtáigěihuìtáigěihuì②相信你也能為我們讀出這樣的精美，讀——10、學(xué)生有感情地朗讀課文，并思考：圍繞彈琴姑娘課文主要講了一件什么事?學(xué)生自主朗讀課文，并小組討論交流、展示。二、導(dǎo)入新課2.能夠用自己的話句復(fù)述孔子拜師的故事。五，書寫指導(dǎo)一、情境創(chuàng)設(shè)：1．齊讀課文，要求字字入心。3、能讀懂課文的主要內(nèi)容，了解科里亞是怎樣埋木匣、挖木匣的，感悟時間在變化，人在變化，周圍的一切都在變化的道理。初步學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看待問題、解決問題的方法。板書從“驕傲地舉起了手”，“神氣十足地左盼右顧”，“越點越多，越點越興奮，聲音越來越響”，“索性站起來”，“快樂地交談”等體現(xiàn)了孩子們得到父母的愛的幸福。聚焦“一忽”：什么是一忽？（做動作，就這樣疏忽之間、微乎其微就叫一忽）2、安培搞科學(xué)研究非常專心，從課文中哪個地方可以看出來？huàipéichuīhuàipéichuī②相信你也能為我們讀出這樣的精美，讀——huàipéichukuàibēizuǐkuàibēizuǐkuàibēizuǐkuàibēizuǐ二、整體感知：小朋友你們有沒有玩過捉迷藏?誰來說說，你都喜歡藏在什么樣地方呢?為什么喜歡藏在那兒?1、學(xué)生：談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。三、學(xué)習(xí)第二段出示：“挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到?！保?、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。二、復(fù)習(xí)《“黑板”跑了》（“足足一分鐘”，表明“沉默”的時間很長。孩子們面對誰知道爸爸媽媽的生日這個話題，一下子從“十分熱鬧”變得“沉默不語”，“所有的人”都不說話了，并且臉上流露出犯了錯誤的神色，這恰恰是他們可愛的地方。說他們可愛，是因為他們在覺察到自己錯了之后，毫不掩飾，坦誠地流露在他們的神色之中。）繼而：接著。1.欣賞文章中的簡練句子。課文第2、3自然段中說，他們一來到學(xué)校很快就成了朋友，他們向高高飄揚的國旗敬禮，向老師問好，向樹上歡叫的小鳥問好，坐在教室里跟著老師用普通話讀課文，他們學(xué)習(xí)多認真??！2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：二、復(fù)習(xí)《“黑板”跑了》3.請同學(xué)們默讀課文的7、8兩段，看你能讀出怎樣的畫面，從畫面中讀出怎樣的心情？白鶴，嗜好，鏡匣，望哨，清澄教學(xué)重點：師：看到題目你有哪些問題？繼而：接著。二、整體感知：10.ɑoouiu10.ɑoouiu單韻母復(fù)韻母ɑo

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iu單韻母復(fù)韻母ɑoouiuɑoouiu學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)會復(fù)韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準音，記清形。2、能拼讀聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)。

ɑoouiu學(xué)習(xí)目標：語文一年級上冊漢語拼音aoouiu課件部編版四聲帽子該戴在誰的頭上呢？四聲帽子該戴在誰的頭上呢？

有ɑ在，把帽戴，ɑ要不在oe戴，要是iu一起來，誰在后邊給誰戴。標調(diào)歌課件PPT標調(diào)歌課件PPTāoáoǎoàoɑoāoáoǎoàoɑo我會拼我會拼māocǎotiàomāocǎotiào

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tiàogāochāoshìchāoshìshūbāoyǔmáobiānpàoshūbāoyǔmáobiānpàotiàoniǎoshǎozǎoràoyàotiàoniǎoshǎozǎoràoyàoou海鷗海鷗ouououou海鷗海鷗ououou四聲帽子該戴在誰的頭上呢？四聲帽子該戴在誰的頭上呢？

有ɑ在，把帽戴，ɑ要不在oe戴，要是iu一起來，誰在后邊給誰戴。標調(diào)歌課件PPT標調(diào)歌課件PPTōu

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ōuóuǒuòu我會拼我會拼ròuǒugǒuròuǒugǒulóukǒu口chóuzǒutóushōuròushǒu手lóukǒuchóuzǒutóushōuròushǒu手iu小i在前iu、iu、iu，小i在后ui、ui、ui，iu小i在前iu、iu、iu，四聲帽子該戴在誰的頭上呢？四聲帽子該戴在誰的頭上呢？

有ɑ在，把帽戴，ɑ要不在oe戴，要是iu一起來，誰在后邊給誰戴。標調(diào)歌課件PPT標調(diào)歌課件PPTiuiūiúiǔiùiuiūiúiǔiù我會拼我會拼niúqiúniúqiújiǔ九liù六jiùxiūdiūqiújiǔ九liù六jiùxiūdiūqiú大家一起來玩游戲吧！pǎobùtīqiúdiūshābāolǒubào大家一起來玩游戲吧！pǎobùxiǎoniúxiǎoniúhóuzilǎohǔhóuzilǎohǔ聰明的你還知道哪些小動物的名字呢？méihuālùhǎiōu聰明的你還知道哪些小動物的名字呢？méihuālùhǎixiǎoqiáo小橋liúshǔi流水chuíliǔ垂柳táohuā桃花xiǎoqiáoliúshǔichuílxiǎo

小

xiǎoqiáo橋qiáo語文一年級上冊漢語拼音aoouiu課件部編版歡迎臺灣小朋友一只船，揚白帆，飄呀飄呀到臺灣。接來臺灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，

熱情的話兒說不完。歡迎臺灣小朋友tái臺tái課時安排：(2)再讀，注意這些表示動作的詞。3．作業(yè)：聽寫本單元的詞語。全詩用擬人的手法描繪了春雨輕柔細密的特點、滋潤萬物的作用和小朋友在雨中植樹，綠化祖國的活動?！窘虒W(xué)重點、難點】3．領(lǐng)讀詞語。（2）孔子與老子的一番話表明了孔子當時也是一個什么樣的人？4、“接下來的故事又會如何發(fā)展?這個問題會不會一直困擾著李四光?”請小朋友課后自己學(xué)習(xí)以下內(nèi)容。1、會認3個生字，會寫13個字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。①讀準字音，讀通句子，標出自然段。②想想課文講了科利亞圍繞木匣做了些什么？樹梢樹的末端。本課指樹枝。2.看到課題，你想到了哪些詩句。ɑoouiu四線三格我會寫課時安排：ɑoouiu四線三格我會寫xiǎoniúxiǎoniú謝謝謝謝4910aoouiu10aoouiu單韻母

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ɑoouiu學(xué)習(xí)目標：語文一年級上冊漢語拼音aoouiu課件部編版四聲帽子該戴在誰的頭上呢？四聲帽子該戴在誰的頭上呢？

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