河南省高一下學(xué)期期中考試語文試題C卷

第第頁共12頁教師節(jié)這天，秘書告訴馬縣長：“今天去看侯老師吧，楊校長正在恭候?！泵貢f，這次沒提前通知侯老師，免得他像前次一樣靦腆“請假”，讓馬縣長白跑一趟。隨后，馬縣長一行人坐上汽車，悄聲向槐花鄉(xiāng)開去。半個多小時的車程，楊校長不時給秘書發(fā)來信息，說侯老師一直在崗，讓馬縣長大可放心。很快，汽車就開進(jìn)了槐花中學(xué)。楊校長早早地等在那兒，等馬縣長下了車，他上前握住了馬縣長的手，寒暄后，三個人順著過道來到教學(xué)樓后，楊校長指著面前的一排平房說：“這排是后勤辦公室，侯老師在第三個門。”馬縣長瞅了一眼，第三個門正開著，看來，侯老師在。一行人來到辦公室門口，楊校長喊了聲：“老侯，看誰來了？”不過，屋里沒有人應(yīng)聲。楊校長一步跨進(jìn)屋里，掃視了一遍，侯老師并不在。看桌子上的茶杯還冒著熱氣，想必侯老師臨時出去了。既然門都沒關(guān)，看來沒走遠(yuǎn)。辦公室條件簡陋，楊校長覺著在這里等不太方便，就請馬縣長到校長室等，大家坐下來喝起了茶。大約五分鐘后，有人給楊校長打電話，說侯老師辦公室上了鎖。楊校長驚呆了，自己一直盯著侯老師，也就剛才陪馬縣長去校長室的工夫，侯老師就溜了？楊校長一邊擦汗一邊向馬縣長說出實(shí)情。馬縣長很驚訝，但還是冷靜地說：“沒想到侯老師還是怕見人?！睏钚ｉL盯著馬縣長：“怕見人？不對呀，侯老師平時挺外向的！”這么一說，馬縣長的表情不自然起來?？h長微服私訪吃了閉門羹，說起來真是沒面子。突然，楊校長好像想起了什么，對馬縣長說：“我們可以查一下攝像頭，看看侯老師去哪里了，學(xué)校的監(jiān)控可是全方位無死角。”楊校長趕緊打開監(jiān)控設(shè)備，調(diào)出侯老師辦公室附近一個攝像頭的監(jiān)控錄像，馬縣長也湊在電腦旁邊。大家從屏幕上看到：就在剛才，侯老師進(jìn)了辦公室；沒出幾分鐘，馬縣長趕到；大家剛走，辦公室的房門，就被人從里邊給關(guān)上了。侯老師沒走，就在辦公室！楊校長忍不住說：“太不像話了！”馬縣長卻說：“我沒說錯吧，侯老師怕見人?！奔热缓罾蠋熢谵k公室，那就去吧。馬縣長再次來到侯老師辦公室門口，敲起了門。馬縣長在門外說道：“侯老師，我是馬友全，您的學(xué)生，來看您了。我知道您在屋里呢?！焙靡粫海堇锊艂鞒雎曇簦骸澳阕约哼M(jìn)來吧?！睏钚ｉL氣得在心里默念：說他胖，他還喘上了。馬縣長答應(yīng)了侯老師，侯老師這才把房門打開一道縫，說：“進(jìn)來吧?！瘪R縣長讓大家在外邊稍等，自己一閃身進(jìn)了辦公室。師生相見，分外親切，兩個人的手握了好一會兒才放開。馬縣長發(fā)現(xiàn)，侯老師身后貼墻的櫥子，門半敞著，瞅了一眼，明顯有被人坐過的痕跡，他忍不住說道：“老師，您剛才……”侯老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，剛才我實(shí)在走不脫，就藏進(jìn)了櫥子，心想等你們走了再出來，沒想到你們又殺回來了?！瘪R縣長知道侯老師靦腆，可也不至于這樣吧？侯老師看出馬縣長的疑惑，主動說道：“我知道你心里裝著老師，無論去哪里工作都想著報師恩。之前，你也回母?？催^我好幾次，可我是真心怕見你，鐵了心要躲著你！”這番話說得馬縣長臉色青一塊紅一塊的，半天才說：“莫不成我是大老虎？”“那倒不至于，不過，你可能感覺不到，”侯老師接著說，“前幾年，你回母?？赐蠋?，都要讓我陪你滿校園轉(zhuǎn)。最后，還少不了照一張合影?！闭f到這里，侯老師扶了扶自己的腰：“每次照合影，你在一旁坐著休息，讓老師站著演練隊(duì)形。最可氣的是，拍照時，你們領(lǐng)導(dǎo)坐在前排，老師卻在后排站著。你名義上是來看望老師，我看呀，就是來為自己爭一個尊師的美名。你坐到了縣長的位子，卻如此沽名釣譽(yù)，唉……”侯老師搖著頭，又摸了摸自己的膝蓋，說：“我的腰和膝蓋現(xiàn)在都有毛病，不能長時間站著，所以，沒辦法，只好躲著你……”馬縣長的臉徹底紅了，額頭也出了汗，他站在侯老師面前，低著頭沉思了半天，就像一個犯了錯的小學(xué)生。沒一會兒，門打開了，大家“呼啦”一下圍過來，馬縣長卻擺擺手，說：“取消今天學(xué)校安排的所有活動，我和侯老師說說悄悄話?！保ㄓ袆h改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說兩處畫線部分，只是刻畫了楊校長溜須拍馬的形象，與躲著不見學(xué)生的侯老師形成鮮明對比。B.“怕見學(xué)生的老師”這一有悖常理的標(biāo)題，既給文章設(shè)置了懸念，也交代出小說要刻畫的主要人物。C.小說在結(jié)構(gòu)上主要采用順敘的方式將故事娓娓道來，語言質(zhì)樸通俗，故事意蘊(yùn)卻很深遠(yuǎn)，以小見大。D.小說中，馬縣長對老師的評價是〃靦腆〃〃怕見人〃；而楊校長的評價是“挺外向”。這些側(cè)面描寫推動情節(jié)發(fā)展，也更激發(fā)讀者對侯老師的好奇心。（2）請結(jié)合文本，簡要分析侯老師的形象。（3）有人說，小說的最后一段屬贅筆，倒數(shù)第二段就可以收束全文。你認(rèn)為呢？請結(jié)合文本簡要分析。五、選擇題洪3題；共6分）（2分）（2016高二上?南昌期末）依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）隨著天貓、京東等都開設(shè)網(wǎng)上超市，超市大佬們當(dāng)然不會坐以待斃，在前一波“觸網(wǎng)”敗北后，今年再次踏上電子商務(wù)的新征途。有人一度預(yù)言，紙質(zhì)圖書已經(jīng)進(jìn)入“生命倒計時”，而現(xiàn)在看來，紙質(zhì)書非但不會退出歷史舞臺，還大有之勢。最近部分地區(qū)已關(guān)閉的礦山出現(xiàn)情況，市政府近日出臺打擊非法違法采礦專項(xiàng)整治行動方案，再次部署嚴(yán)厲打擊非法違法采礦行動。A.卷土重來重振旗鼓死灰復(fù)燃B.重振旗鼓卷土重來死灰復(fù)燃C.死灰復(fù)燃重振旗鼓卷土重來D.重振旗鼓死灰復(fù)燃卷土重來（2分）下列各句中沒有語病、語意明確的一句是（）A.在扣除養(yǎng)老保險、職業(yè)年金繳費(fèi)后，公務(wù)員拿到手的工資比之前漲了71元，雖不及全國約300元左右的平均值，但“能漲就很滿足”。B.北約秘書長指責(zé)俄羅斯張牙舞爪炫耀核武力是沒有道理的，將造成地區(qū)的“不穩(wěn)定”，是極其危險的。C.消費(fèi)者建議，對一次性餐具要采取措施，從生產(chǎn)、流通到消費(fèi)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管，從而保證其質(zhì)量合格，使用安全。D.針對我國有些地方不惜犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象，有關(guān)專家指出，我們一定要吸取發(fā)達(dá)國家有過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈其覆轍。（2分）（2019高二上?嘉興期中）將下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）通常的引力效應(yīng)只能讓宇宙減速膨脹它具有負(fù)壓強(qiáng)哈勃發(fā)現(xiàn)的是一種時空膨脹效應(yīng)而科學(xué)家假設(shè)了一種能推動宇宙加速膨脹的未知神秘力量能使時空在宇宙學(xué)尺度上加速膨脹稱之為暗能量A.③①④⑥②⑤B.①④③⑥②⑤C.③①④⑤②⑥D(zhuǎn).①④③⑤②⑥六、語言表達(dá)（共3題；共11分）&（5分）（2020高三下?六安開學(xué)考）請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。為了倡導(dǎo)多邊主義，支持貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化，2019年11月5日-10日在上海舉辦了第二屆中國國際進(jìn)口博覽會，這是中國政府向世界開放市場的又一重大舉措，有利于促進(jìn)世界各國加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)交流合作，促進(jìn)全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)增長，推動開放型世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此次進(jìn)博會，共有181個國家、地區(qū)和國際組織參會，3800多家企業(yè)參加企業(yè)展，超過50萬名境內(nèi)外專業(yè)采購商到會洽談采購。交易采購若按一年計，累計意向成交711.3億美元，比第一屆增長23%；為期3天的供需對接會上，來自103個國家和地區(qū)的參展商、采購商進(jìn)行了多輪“一對一”洽談，達(dá)成成交意向2160項(xiàng)，遠(yuǎn)超第一屆。（1分）對聯(lián)是獨(dú)立于詩詞曲賦之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式，上下兩句要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)。如：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！毕旅嬉痪涫歉鶕?jù)荊軻的事跡寫出：“易水悲歌，俠客提劍死知己。”請根據(jù)樊噲在鴻門宴上的事跡寫出下聯(lián)，與之相對，構(gòu)成一副完整的對聯(lián)。上聯(lián)：易水悲歌，俠客提劍死知己。下聯(lián)：（5分）（2016高三上?黃陵月考）5月12日是母親節(jié)，請以母愛為話題仿寫兩句話。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。七、材料作文（共1題；共5分）（5分）閱讀下面的材料，按要求作文。2019年02月20日，國家財政部辦公廳首次就加強(qiáng)珠算心算傳承發(fā)展工作下文要求各地財政部門加強(qiáng)珠算心算協(xié)會能力建設(shè)，充分發(fā)揮珠算心算服務(wù)發(fā)展的科學(xué)價值。珠算是中國古代數(shù)學(xué)發(fā)展的結(jié)晶。2008年6月，珠算被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄；2013年12月，聯(lián)合國教科文組織將中國珠算列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。近年來，中國珠算非遺項(xiàng)目得到了進(jìn)一步保護(hù)傳承發(fā)展。目前接受珠算珠心算教育的中小學(xué)生大約有200萬人以上。江蘇省教育廳、財政廳決定，自2017年9月起，進(jìn)一步擴(kuò)大全省小學(xué)珠心算教育實(shí)驗(yàn)規(guī)模，目前全省參與珠心算教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的小學(xué)共計240余所。讀了上面的材料，你有怎樣的思考和聯(lián)想？請根據(jù)自己的思考或聯(lián)想，寫一篇不少于800字的作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案參考答案一、文言文閱讀（共1題；共11分）1-1、1—2、①現(xiàn)枉恢咼了用詞抵選用士人怛士人井不用道輸h鳴爭耒至到遜r八撤1肖了営平之育但農(nóng)民井不更加畝鍛②曽呂械1—4、爵宜傾.馨他任尚書時r缸宜因換麗合罪r李潔臣迪曲対他辯護(hù)救地（或％他甬竟子M助“）?二、詩歌鑒賞（共1題；共8分）2-2、三、默寫洪1題；共10分）3-1、［第1空］2-2、三、默寫洪1題；共10分）3-1、［第1空］【第2空】身得倉:B1滅3-2、【第1空］【第2空】Ai致琴—尊還酹江月3-5、準(zhǔn)1吐］

【第2空】潔出無語東融杲彖中r融弗竊寺人吃思的憂巒和感古氏今的悲涼,姜躺箱」金人估感四、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共12分）辭甜生：馬縣崔讀書時.班主任候倡直對他特別好；②貢漩坦奉:指出學(xué)垃沖看望老師苛師的行曲是沽容tW;③歪惜賈r斟原則：悽老UW學(xué)生百忙抽空看星自己的不忘師恩行舟査示開心11兩嚇人的手握了好一會丿討松幵”；可對于措機(jī)制昭4—2、拍烏沽名鉗百的事”他謹(jǐn)?shù)K澧’【示倒耳車昱螯錯?九汕慵節(jié)上看：懺悄悄話°照趙:貶■廂生侶見，甘夕廉好的內(nèi)育,顯旳匝生焙非同Y,也讓情帀■更網(wǎng)渥：②臥人物剽畫上看：有了垃段適言緒寫,才i上馬曇長虛心接受電師蔥見?處鎬就改的尊師時更力na麗:③從主旨上有：舸確了-怕見學(xué)生的老師"開不是老師怕字生.而是怕形式主文.負(fù)正的御II&也不是“安徘-.不是形式r而是發(fā)目育心r謬無功利飾輒握示口反形式主盤r弘揚(yáng)育誠的主旨.【示例2】罡熒筆.?駄睛節(jié)上看：以僧飲第二^星.可牧到夏能而止的效果，增潘讀君嵐費(fèi)KB恿象空間;②以人痢珂國上苛:執(zhí)禪態(tài)描寫上r己繪訊圍出了爲(wèi)縣提在得知老陌穀若不見他的真布后,知錯的形攝u所以不需要皐后一段;酗住盲上看I圉敷越二舉就已養(yǎng)明菇了"柏閃學(xué)生的老陌"并不星霑怖M生r