課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)

過華清宮

(唐）杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)1荔枝圖序荔2解說題目

“序”是一種文體。

一般寫在著作正文之前的文章，有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過，也有別人寫的，多介紹或評(píng)論本文內(nèi)容。

《荔枝圖序》是作者為《荔枝圖》寫的序。解說題目3荔枝圖序

荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。（作者：白居易）荔枝圖序4

白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱，與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，又與劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。他是5課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)6果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲綢，瓤肉像冰雪一樣晶瑩，潔白，漿液像醴那樣甜，像酪那樣酸。花------------常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。荔枝生巴峽間。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。認(rèn)識(shí)荔枝以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人蓋為不識(shí)者實(shí)如丹蓋為不識(shí)者實(shí)如丹蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云蓋為不識(shí)者實(shí)如丹1、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋其實(shí)過之（作者：白居易）花------------如果果實(shí)離開了枝體，一天顏色就變了，兩天香味就變了，三天味道就變了，四五天以后，色香味就全消失了。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。葉像桂樹的葉，冬季還是綠色的；元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。

荔枝生長(zhǎng)在巴州和峽州之間一帶地方。它的樹形呈圓的形狀，很像古代用來遮蔽東西的“帷蓋”。葉像桂樹的葉，冬季還是綠色的；花像橘樹的花，在春天開放；果實(shí)的顏色像丹砂那樣紅，夏季成熟。巴州和峽州傘蓋通“花”朱砂果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲7課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)8課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)9朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。

果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲綢，瓤肉像冰雪一樣晶瑩，潔白，漿液像醴那樣甜，像酪那樣酸。果實(shí)聚集的串紅色的絲綢紫色的薄絲綢甜酒和奶酪朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液10課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)11大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。

關(guān)于荔枝的情況，大概也就如同前面所說的情形，那實(shí)際的情況比介紹的這些還要好。如果果實(shí)離開了枝體，一天顏色就變了，兩天香味就變了，三天味道就變了，四五天以后，色香味就全消失了。這樣以后消失大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而12元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。

元和十五年的夏天，南賓郡的太守白樂天，讓官畫工畫成一幅荔枝圖，并寫上這篇序，這是為了告訴沒有見過荔枝的人以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人。指白居易畫好畫，提上字認(rèn)識(shí)荔枝以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人南賓郡太守。南賓，又名忠州（今重慶忠縣）元和十五年的夏天，南賓郡的太守白樂天，讓官畫工畫成一幅131、通假字華如橘2、古今歧義

華如橘，春榮色香味盡去矣“華”通“花”，

花朵古義:今義:開放繁榮古義:今義:消失、沒有到考考你！1、通假字華如橘“華”通“花”，花朵古義:今143、一詞多義樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋其實(shí)過之蓋

蓋為不識(shí)者實(shí)如丹

實(shí)真實(shí)情況果實(shí)傘蓋原因4、詞類活用南賓守樂天，命工吏圖而書之。名詞用作動(dòng)詞3、一詞多義實(shí)真實(shí)情況果實(shí)傘蓋原因4、詞類活用南賓守樂天，命151、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）2、作者在介紹荔枝的時(shí)候,是從哪些方面介紹的?請(qǐng)根據(jù)屏幕上的提示,從文中找出相應(yīng)的詞語或句子回答。蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云你知道嗎？1、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及16結(jié)構(gòu)圖解

產(chǎn)地------------

形狀-------------樹葉------------花------------果實(shí)----------荔枝圖序巴峽間樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋葉如桂，冬青華如橘,春榮實(shí)如丹,夏熟荔枝圖序巴峽間樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋葉如桂，冬青華如橘,春榮實(shí)如丹,17果實(shí)朵---------核---------殼---------膜---------瓤肉-------漿液-------保鮮-------如葡萄如枇杷如紅繒如紫綃瑩白如冰雪甘酸如醴酪一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。果實(shí)朵---------如葡萄如枇杷如紅繒如紫綃瑩白如冰雪甘18樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；4、作者在介紹荔枝時(shí)，用到了什么說明方法？請(qǐng)舉例說明。產(chǎn)地------------（作者：白居易）果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲綢，瓤肉像冰雪一樣晶瑩，潔白，漿液像醴那樣甜，像酪那樣酸。實(shí)（），（）。如果果實(shí)離開了枝體，一天顏色就變了，兩天香味就變了，三天味道就變了，四五天以后，色香味就全消失了。南賓，又名忠州（今重慶忠縣）朵（），核（），殼（），膜（），瓤肉（），漿液（）。蓋為不識(shí)者實(shí)如丹花------------常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。果實(shí)----------1、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）認(rèn)識(shí)荔枝以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較?；?-----------1、通假字華如橘果實(shí)----------南賓守樂天，命工吏圖而書之。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。3、本文的說明順序是怎樣的？從整體到局部樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；3、本文的說明順序是怎樣的？從19從外到內(nèi)時(shí)間順序從外到內(nèi)時(shí)間順序204、作者在介紹荔枝時(shí)，用到了什么說明方法？請(qǐng)舉例說明。常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。4、作者在介紹荔枝時(shí)，用到了什么說明方法？請(qǐng)舉例說明。常見的21荔枝“樹形(

)，葉（），（）；華(

)，（）；實(shí)（），（）。朵（），核（），殼（），膜（），瓤肉（），漿液（）。大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日（），二日（），三日（），四五日外，（）。按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空22

過華清宮

(唐）杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)23荔枝圖序荔24解說題目

“序”是一種文體。

一般寫在著作正文之前的文章，有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過，也有別人寫的，多介紹或評(píng)論本文內(nèi)容。

《荔枝圖序》是作者為《荔枝圖》寫的序。解說題目25荔枝圖序

荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。（作者：白居易）荔枝圖序26

白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱，與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，又與劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。他是27課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)28果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲綢，瓤肉像冰雪一樣晶瑩，潔白，漿液像醴那樣甜，像酪那樣酸。花------------常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。荔枝生巴峽間。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。認(rèn)識(shí)荔枝以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人蓋為不識(shí)者實(shí)如丹蓋為不識(shí)者實(shí)如丹蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云蓋為不識(shí)者實(shí)如丹1、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋其實(shí)過之（作者：白居易）花------------如果果實(shí)離開了枝體，一天顏色就變了，兩天香味就變了，三天味道就變了，四五天以后，色香味就全消失了。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較。葉像桂樹的葉，冬季還是綠色的；元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。

荔枝生長(zhǎng)在巴州和峽州之間一帶地方。它的樹形呈圓的形狀，很像古代用來遮蔽東西的“帷蓋”。葉像桂樹的葉，冬季還是綠色的；花像橘樹的花，在春天開放；果實(shí)的顏色像丹砂那樣紅，夏季成熟。巴州和峽州傘蓋通“花”朱砂果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲29課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)30課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)31朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。

果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲綢，瓤肉像冰雪一樣晶瑩，潔白，漿液像醴那樣甜，像酪那樣酸。果實(shí)聚集的串紅色的絲綢紫色的薄絲綢甜酒和奶酪朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液32課外文言文拓展《荔枝圖序》課件語文六年級(jí)下冊(cè)33大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。

關(guān)于荔枝的情況，大概也就如同前面所說的情形，那實(shí)際的情況比介紹的這些還要好。如果果實(shí)離開了枝體，一天顏色就變了，兩天香味就變了，三天味道就變了，四五天以后，色香味就全消失了。這樣以后消失大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而34元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。

元和十五年的夏天，南賓郡的太守白樂天，讓官畫工畫成一幅荔枝圖，并寫上這篇序，這是為了告訴沒有見過荔枝的人以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人。指白居易畫好畫，提上字認(rèn)識(shí)荔枝以及不知道摘下三天內(nèi)變化的人南賓郡太守。南賓，又名忠州（今重慶忠縣）元和十五年的夏天，南賓郡的太守白樂天，讓官畫工畫成一幅351、通假字華如橘2、古今歧義

華如橘，春榮色香味盡去矣“華”通“花”，

花朵古義:今義:開放繁榮古義:今義:消失、沒有到考考你！1、通假字華如橘“華”通“花”，花朵古義:今363、一詞多義樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋其實(shí)過之蓋

蓋為不識(shí)者實(shí)如丹

實(shí)真實(shí)情況果實(shí)傘蓋原因4、詞類活用南賓守樂天，命工吏圖而書之。名詞用作動(dòng)詞3、一詞多義實(shí)真實(shí)情況果實(shí)傘蓋原因4、詞類活用南賓守樂天，命371、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）2、作者在介紹荔枝的時(shí)候,是從哪些方面介紹的?請(qǐng)根據(jù)屏幕上的提示,從文中找出相應(yīng)的詞語或句子回答。蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云你知道嗎？1、寫序的目的是什么？(用文中原文回答）蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及38結(jié)構(gòu)圖解

產(chǎn)地------------

形狀-------------樹葉------------花------------果實(shí)----------荔枝圖序巴峽間樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋葉如桂，冬青華如橘,春榮實(shí)如丹,夏熟荔枝圖序巴峽間樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋葉如桂，冬青華如橘,春榮實(shí)如丹,39果實(shí)朵---------核---------殼---------膜---------瓤肉-------漿液-------保鮮-------如葡萄如枇杷如紅繒如紫綃瑩白如冰雪甘酸如醴酪一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。果實(shí)朵---------如葡萄如枇杷如紅繒如紫綃瑩白如冰雪甘40樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；4、作者在介紹荔枝時(shí)，用到了什么說明方法？請(qǐng)舉例說明。產(chǎn)地------------（作者：白居易）果實(shí)聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，紅色的絲綢，膜像紫色的薄絲綢，瓤肉像冰雪一樣晶瑩，潔白，漿液像醴那樣甜，像酪那樣酸。實(shí)（），（）。如果果實(shí)離開了枝體，一天顏色就變了，兩天香味就變了，三天味道就