力 （核心知識備課精研）八年級物理下冊 （人教版）

A物體B物體手拉彈簧人推車人提水桶杠鈴壓人磁鐵吸引鐵釘磁體排斥磁體物體力物體1.條件：

A物體B物體手拉彈簧人推車作用人提水桶杠鈴壓人磁鐵吸引鐵釘磁體排斥磁體（1）有相互作用。（2）至少要有兩個物體。力的作用與是否接觸無關(guān)。二.力是物體對物體的作用使直升機向上升空的力的施力物體是_______。2.施力物：施加力的物體；（研究對象）受力物：受到力的物體。施力物體與受力物體總是同時存在。空氣2.施力物：施加力的物體；（研究對象）受力物：受到力的物體。施力物體與受力物體總是同時存在。桶所受拉力的施力物體是________；繩子2.施力物：施加力的物體；（研究對象）受力物：受到力的物體。施力物體與受力物體總是同時存在。把桿壓彎的施力物體是___________；對人產(chǎn)生彈力的施力物體是_____。人（或手）桿3.力用F

表示，單位：牛頓，簡稱牛（N）。

牛頓是英國著名物理學家和數(shù)學家。他在力學、光學、天文學與數(shù)學領(lǐng)域有許多杰出貢獻。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散，總結(jié)出了運動三定律，奠定了經(jīng)典物理學的基礎(chǔ)。

3.力用F

表示，單位：牛頓，簡稱牛（N）。螞蟻的拉力F2=10-3N托起兩個雞蛋的力：F1=1N拿起物理課本的力F3=3N中學生對地壓力F4=500N穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他，他自己也后退。

施力物體受力物體推力1小孩墻施力物體受力物體推力2同時同一物體是施力物的同時也是受力物。施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體三.力的作用是相互的同一物體是施力物的同時也是受力物。作用在相互作用的兩個物體上的力。⑴同一物體是施力物的同時也是受力物。⑵同時產(chǎn)生、同時消失。1.相互作用力：(3)說明：磁鐵和鐵塊的吸引力是_______的。2.磁體和鐵塊的相互作用。磁體A鐵塊B(1)鐵塊向左運動，說明_____受______的吸引力；相互vvBAAB(2)磁鐵向右運動，說明_____受______的吸引力;小球向左運動并壓縮彈簧的過程中越來越慢的原因是______受到________彈力的作用；同時彈簧變短的原因是_______受到________的壓力作用。3.彈簧與小球的相互作用。小球彈簧彈簧小球1.力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變）形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的靜止變?yōu)檫\動；運動變?yōu)殪o止；運動快慢變化；運動方向變化。運動狀態(tài)改變2.力可以改變物體的運動狀態(tài)。靜止狀態(tài)；勻速直線運動狀態(tài)。運動狀態(tài)不變3.利用力的作用效果判斷物體受力情況。3.利用力的作用效果判斷物體受力情況。1.力的作用效果與___________、__________、__________有關(guān)。力的大小方向作用點BAC研究方法：控制變量法力的大小、方向和作用點。2.力的三要素：五.力的三要素3.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段來表示力。小車受到100N的拉力的示意圖作用點方向F=100N⑴末端的箭頭表示力的方向；⑵起點或終點表示力的作用點；⑶線段的長度表示力的大小。3.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段來表示力。⑴末端的箭頭表示力的方向；⑵起點或終點表示力的作用點；⑶線段的長度表示力的大小。確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小4.作圖步驟:用100N沿斜面向上的力將木箱推上斜面，畫出木箱所受推力的示意圖。F=100N4.作圖步驟用100N的力提水桶

F=100N確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小4.作圖步驟⑵用200N的力向右推小車F=200N確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小4.作圖步驟用150N的力按圖釘

F=150N確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小4.作圖步驟用300N的力向右上方拉小車

F=300N確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小4.作圖步驟注意：當物體受到幾個力的作用線相交于一點時，這些力的作用點可以畫在同一處，即該交點處。水平桌面上的物體受桌面的支持力為3N，還受到手對它的一個向下的壓力為1N，試畫出圖中這兩個力的示意圖。?F支=3NF壓=1N確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小4.作圖步驟畫出小球受到繩子的拉力和墻壁對小球的作用力的示意圖。?F支F拉注意：當物體受到幾個力的作用線相交于一點時，這些力的作用點可以畫在同一處，即該交點處。確定受力物體（作用點）沿力的方向線段箭頭表示力的方向標上力的大小5.相互作用力的條件：（1）作用在相互作用的兩個物體上的力；⑵大小相等；⑶方向相反；⑷作用在同一條直線上。書桌面F壓F支F支F壓____=力力的概念力的作用的相互的力的作用效果力是物體對物體的作用用字母F表示使物體發(fā)生形變使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變力的三要素大小、方向、作用點1.如圖是一架正在升空的直升機，使該直升機向上升空的力的施力物體是(

)A．直升機螺旋槳B．空氣C．地球D．直升機駕駛員B2.“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠。它說明了()A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用點不同，作用效果不同D．以上三個方面均有