小學感恩教育活動方案5篇

—小學感恩教育活動方案5篇感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦!下面就和大家共享小學感恩教育活動方案5篇，來賞識一下吧，希望能夠幫到你們.小學感恩教育活動方案1一、活動主題：感恩從小開頭，讓愛暖和彼此二、活動目的1.讓全體同學懂得“感恩”是一種生活看法，是一種美德，是做人的至少修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。2.讓同學懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校內，我們的社會也將會更加和諧。3.讓同學學會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：11月27日四、活動過程第一階段：宣揚發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校內感恩氣氛。第二階段：活動推動階段暨“感恩月”活動啟動。小學感恩教育活動方案4一、活動目的：如今的同學，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只明白享受，只明白自己需要，只明白吸取的“冷漠一代”。以此次活動，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經常報有一顆感恩的心。二、活動過程：（一）聽一個感人的故事老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不明白它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家明白，在，把每年11月的最終一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會根據(jù)風俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的賞賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，如今有不少同學令人遺憾地成了不會感恩，只明白吸取的“冷漠一代”。由此我們進行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，努力學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從誕生到如今，父母的愛始終伴伴著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很安靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們宏大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰情愿與大家一起共享他的感動呢？請大家舉手（同學發(fā)言）主持人：雖然同學們每個人的成長閱歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，表達著父母深沉的愛。你們的父母在時時辰刻掛念著你們，祝愿著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……（二）現(xiàn)場調查可我們又對父母了解多少呢？下面進行現(xiàn)場調查問題：1、你母親的華誕？2、你給父親買過華誕禮品嗎？3、你母親最喜愛的是哪套衣服？4、你父母的結婚紀念日？5、你爸爸今日40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜愛喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜愛吃的菜是？……通過剛剛的調查我們發(fā)覺，并不是每個同學都非常了解自己的父母，可是反過來假如被問的是父母，不用調查也會明白結果，父母會對我們的一切記憶的都很深入!我們還應當感謝哪些人呢？老師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，仔細備好每一節(jié)，細心上好每一堂，耐煩輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時分也充滿這不理解甚至埋怨呢？其實我有自己也曾經不理解過老師，對好友有時分也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今日開頭，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和好友。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》（三）做一個感恩的人一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從如今做起，（放FKASH音樂：《感恩的心》，）老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我仍然會珍惜……伴伴著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束三、活動延長讓同學回家做好三個一活動：1.給遠方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳。3.每天為家里做一件家務。小學感恩教育活動方案5活動目的：1、讓同學明白在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩：感謝父母、感謝老師、感謝好友、感謝四周一切。2、通過學習感恩教育，使同學們懂得“人要有一顆和善的心，善待四周的人，在別人需要幫忙的時分，賜予他們無私的幫忙，只有付出才能有回報”。3、使同學在和諧的學習氣氛中學會感恩?；顒舆^程：一、引入中隊長主持人：友愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩好友。我班感恩教育主題班會如今開頭。1、那么什么是感恩教育呢？誰能說一說？（讓同學自己發(fā)言）2、你平常是怎樣對待別人的？3、別人是怎樣對待你的？4、說一說感謝父母的什么？感謝老師的什么？感謝好友的什么？感謝四周一切的什么？（感謝父母給了我們的生命；感謝老師給了我們的學問；感謝好友給了我克服困難的力量；感謝我四周的一切給了我和諧健康的成長空間。）二、學會感恩1.感恩父母班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，黃昏時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。中隊長主持：友愛的同學們，我們父母的希望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。學習委員朗讀文章：《給媽媽的一封信》。中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，認真去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。同學回想自己父母，然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再強健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!2、感恩老師中隊長主持人：十月的陽光如此絢爛，十月的校內如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光暖和著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點學問，我們的每一個進步，都浸透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦：《謝謝您，老師》全班合唱：《我愛米蘭》中隊長主持人：老師教給我們學問，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心灌溉，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，誠心地感謝父母、老師和好友。3、說出感恩父母的語句（讓同學自己說）a、學會感謝感恩我的父母，由于他們給了我珍貴的生命。b、學會感謝感恩我的父母，由于他們給了我健康、強壯的身體。4、說出感恩老師的語句（讓同學自己說）a、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我無窮的學問。b、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我前進的動力。c、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我翱翔的翅膀。d、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我指明人生的方向。e、學會感謝感恩我的老師，由于他們給了我放眼世界的慧眼。中隊長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的好友、曾經幫忙過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會漂亮；由于感恩，我們的心靈才會變得美妙；由于感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧，對最想感