新建八年級下冊語文第二次月考

弘文中學2015--2016八年級下學期語文第一次月考1.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（）A.粗鄙（bǐ）爛漫（màn）犀利（xì）綻開（zhàn）B.緋紅（fěi）粗劣（liè）黝黑（yǒu）解剖（pōu）C.彌補（mí）甲胄（zhòu）磨蹭（cèng）粗糙（cāo）D.詰問（jié）匿名（nì）禁錮（gù）畸形（qí）2．下列成語中沒有錯別字的一項是()(3分)A．器宇軒昂鶴立雞群無可質疑B．成群結隊美其名曰抑揚頓挫C．誠惶誠恐粗制亂造藏污納詬D．暗然失色正襟危坐頷首低眉3.(欽州中考)下列句中的標點符號使用合乎規(guī)范的一項是()（3分）A．4月23日，青少年活動中心舉辦了“弟子規(guī)”國學經(jīng)典讀書報告會。B．幸福是什么？很多人都在談論。但是談著談著，卻忘卻了該如何幸福？C．我的母親——一個普普通通的勞動婦女，一輩子含辛茹苦卻毫無怨言。D．沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。4.下列各句中句意明確，沒有語病的一項是()（3分）A．通過創(chuàng)建全國文明城市的活動，使城市基礎設施不斷改善，城市面貌煥然一新。B．目前，各級各類學校正在深入開展“自主管理、自覺養(yǎng)成、自我成長”的主題活動。C．每個學生都有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)他們的自主學習能力。D．各種“搶紅包”活動吸引萬千公眾瘋狂參與的原因是由于其玩法快速、新鮮、刺激。5．下列說法不正確的一項是()(3分)A．在《我的第一本書》中，胡適用溫情的筆調(diào)描繪了父親為自己抄寫課本的動人情景。B．在《藤野先生》中，魯迅贊揚了藤野先生正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品質，表達了作者對藤野先生真摯的懷念。C．胡適在回顧自己所走過的人生道路時，把深情的目光投向母親，在《我的母親》中，他用樸實的文字表達出對母親深切的懷念。D．茨威格為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。6．下列加點詞解釋有誤的一項是()(3分)A．至舍(學舍，書館)容臭(氣味，臭味)B．鐵未銷(銷蝕)把酒(端起)C．期在必醉(期望)甚箭(勝過)D．鳶飛戾天(至，到)何許人(處所)7．下列各句中沒有通假字的一項是()(3分)A．四支僵勁不能動B．世有伯樂，然后有千里馬C．同舍生皆被綺繡D．食不飽，力不足，才美不外見8．(瀘州中考)下列各句沒有語病的一項是()(3分)A．圍繞瀘州打造美麗中國特色城市，形成“醉美瀘州”名片，將繼續(xù)打造“兩江四岸”國家山水園林城市。B．張家界大峽谷玻璃橋，是世界首座多功能斜拉式高山峽谷玻璃橋，也是世界橋梁建設史上的一次成功突破。C．為紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中國將舉辦天安門廣場盛大閱兵儀式，并為此發(fā)布了9月3日全國放假1天。D．在尼泊爾特大地震中，世界文化遺產(chǎn)群中的主要建筑徹底坍塌的至少有11處，共造成大約8219人左右死亡。9．（六盤水中考）下列句子排序順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僦挥行⒕锤改傅娜耍攀且粋€有責任心的、高尚的人。②在社會發(fā)展的今天，倡導“孝道”，更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義。③孔子曰：“孝，德之本也?！雹軓倪h古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。⑤我們國家是有著5000年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個階段，“孝行”貫穿整個社會發(fā)展史。A.=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=2\*GB3②=4\*GB3④B.=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④C.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤D.=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤=4\*GB3④=2\*GB3②10.下列說法有誤的一項是（）A、“星期五”是英國作家笛福的小說《魯賓遜漂流記》中的人物。B、高爾基著名的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學》。C、“宴桃園豪杰三結義”為古典名著《三國演義》的第一回。D、小說《悲慘世界》是俄國著名文學家列夫．托爾斯泰的作品。二．名句積累，每空一分，共(10分)11.(1)飛來山上千尋塔，________________。(王安石《登飛來峰》)(2)________________，不汲汲于富貴。(3)《送東陽馬生序》中作者求學時不羨慕同學的原因是：________________________，________________________________________。(4)《山坡羊潼關懷古》中體現(xiàn)統(tǒng)治者壓迫人民的本質的句子是：_________________，_________________。(5)在默寫古詩詞名句時，有的同學因不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實，這兩種意象在古詩詞中表達的情感是不同的?！把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關，如：____________，____________。而“燕”一般與報春有關，如：________________，________________。閱讀下面的古詩，回答后面的問題。(4分)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。12．在詩中，劉禹錫沒有直接傾訴自己無罪而長期遭貶的辛酸與憤懣，而是通過“________”和“________”這些富有感情色彩的詞語的渲染，讓讀者自己感受。(2分)13．前人評論這首詩時曾說：“尾聯(lián)看似平淡，實乃點睛之筆，不能忽略”。請賞析尾聯(lián)中的“長精神”三字。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文言文，完成后面的題目。(11分)與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。14．解釋下面加點詞的含義。(2分)(1)任意東西________________(2)從流飄蕩________________(3)天山共色________________(4)爭高直指________________15．下列加點詞意義相同的一項是()(2分)A．一百許里/雜然相許B．猿則百叫無絕/天下獨絕C．疏條交映，有時見日/見余，大喜D．在晝猶昏/神龜雖壽，猶有竟時16．翻譯下列句子。(4分)(1)負勢競上，互相軒邈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)橫柯上蔽，在晝猶昏。________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．請分別用兩個字概括富春江山“奇”水“異”的特點。(1分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．下面表述不正確的一項是()(2分)A．文章首段以“奇山異水，天下獨絕”八字總領全篇，結構上綱舉目張，脈絡分明。B．通過寫景，作者表達出對功名利祿的鄙棄，對官場政務厭惡的情感。C．本文句式整齊，音韻和諧，讀來朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強烈。D．該文與《答謝中書書》，可謂一去一往，一唱一和，都是書札中的精品，亦是寫景文中的佳作，共同表達出與知音共賞美景、傳情達意的高雅志趣。二、閱讀理解(35分)(一)閱讀下面的文章，回答問題。(16分)中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在60分以上，便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，--嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。19，概括本文段的主要內(nèi)容。（2分）20.本段文字運用了什么表達方式，表達了作者怎樣的思想感情？（3分）21.“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳?！睘槭裁础拔摇甭牭么潭浚?分）_________________________________________________________22.文中加點的“他們”分別指什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________23.“但在那時那地，我的意見卻變化了”中的“那時那地”指_________________，“我的意見卻變化了”指____________________，變化的原因是________________________________。（6分）(一)閱讀下面的文章，回答問題。(13分)媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時的我體質弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結，為家的未來精打細算。韶華流轉中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風霜；一張青春飽滿，一如母親當年。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠年輕的臉。”⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。(摘自《天津工人報》2014年3月18日)24．文中寫了有關“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。(3分)(1)母親用額頭為“我”診斷病痛。(2)________________________________________________________________________(3)母親揉拍前額緩解勞累(4)________________________________________________________________________(5)________________________________________________________________________25．結合語境，解釋第②段畫線句子加點詞語的意思，并說明其表達作用。(3分)這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．結合文章內(nèi)容，賞析第①段與第④段畫線的句子。(4分)(1)她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．你認為文中的媽媽是一個什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關愛，請你把感受最深的和大家分享。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.綜合題你所在班級正在舉辦以“母愛”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，并回答問題。(6分)●動動手在母親節(jié)到來之際，有同學提議辦一期手抄報來贊頌母愛，也有同學提議設計一張賀卡送給母親。(1)如果請你設計一張賀卡，你準備把賀卡設計成什么形狀？你準備寫什么話向媽媽告白？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________●展歌喉媽媽我想對您說，/話到嘴邊又咽下，/媽媽我想對您笑，/眼里卻點點淚花。/噢媽媽/燭光里的媽媽，/您的黑發(fā)泛起了霜花，/您的臉頰印著這么多牽掛。/您的腰身倦得不再挺拔，/您的眼睛為何失去了光華，/媽媽呀，女兒已長大，/不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。/噢媽媽/相信我，/女兒自有女兒的報答。(《燭光里的媽媽》)(2)歌詞最后一句說“女兒自有女兒的報答”，那么，你準備怎樣來報答母親？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(50分)29．從下面兩個作文題中，任選其一，按要求作文。（1）從記事開始，我們已經(jīng)走過了十幾個年頭的路程，感受過十幾度春花秋月。這其中有春花般美麗的記憶，也有刻骨銘心的難忘經(jīng)歷，它們裝點著我們的生活，成為我們生命中最值得珍惜的陽光，請以“珍惜”為話題，寫一篇作文。（2）在豐富多彩的學習生活中，同學們時常會萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到一種心愛的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長的關愛或理解，渴望“個性”得到保護和發(fā)展等。請以“我渴望_____________________”為題，寫一篇文章。作文要求：1．除詩歌外，文體不限。不少于600字。2．文中不得出現(xiàn)真實的人名。3．書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。【參考答案】CB3.C（解析：A句中“弟子規(guī)”是一本書名，應把雙引號改為書名號；B句為含有疑問詞的陳述句，句末的問號應為句號；D句是兩個分句，所以第二個逗號應改為分號。）4.B(解析：A項缺主語，去掉“通過”或“使”；C項兩面失衡，后面的“能否”與前面的“要激發(fā)這種潛能”不能呼應，去掉“看能否”；D項句式雜糅，去掉“由于”。)5.A6.A7.B8.B(解析：A項句首以謂語“圍繞”開頭，造成缺少主語的錯誤，應在“圍繞瀘州”前面加上主語“我市”。B項沒有語病。C項搭配不當，“舉辦”不能和“儀式”搭配，應將“舉辦”改為“舉行”，“發(fā)布”缺少賓語，應在“1天”后面加上“的通知”。D項不合邏輯，“大約”與“左右”均表示不確定的估計，不能與具體確定數(shù)字“8219”連用，且二者不能同時使用，可直接刪去其中之一。)9.D10.D11.(1)聞說雞鳴見日升(2)不戚戚于貧賤(3)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也(4)興，百姓苦；亡，百姓苦(5)征蓬出漢塞歸雁入胡天幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥12.凄涼地棄置身13.“長精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩人堅定的意志(信念)和樂觀的精神。(或“意志不衰，堅韌不拔的氣概”；或“此三字表明作者態(tài)度，不消極氣餒，要抖擻精神，