山東省棗莊市2016年高考?xì)v史一模試卷(含解析)

PAGEPAGE142016年山東省棗莊市高考?xì)v史一模試卷一、本卷共12小題．每小題4分，共140分．在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．唐初，政府鼓勵(lì)年輕寡婦再嫁，鼓勵(lì)早婚多育，屆時(shí)不婚，官府強(qiáng)令出嫁，禁止妻妾逃亡和休妻，官府出錢贖回饑民賣掉的子女這些措施，將人口的增減作為考核地方官吏的重要指標(biāo)（）A．顛覆了傳統(tǒng)的綱常倫理 B．有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展C．改變了官吏選．拔的標(biāo)準(zhǔn) D．反映了唐初搖役賦稅繁重2．朱熹說：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，．而教之以灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)，禮樂．射御、書數(shù)之文；及其十有五年…皆人大學(xué)，而教之以窮理、正心、修己、治人之道．”他在這里強(qiáng)調(diào)（）A．教育應(yīng)日積月累和循序漸進(jìn)B．要繼承和發(fā)展太學(xué)的傳統(tǒng)C．仁者應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感D．須全面貫徹孔子的教育理念3．宋代選拔官吏時(shí)，“如工商雜類人等有奇才異行卓然不群者，亦并解送”，到明代，僅鹽商子弟考取進(jìn)士者就有180余人，成為舉人者有340余人．這反映出（）A．八股取士使科舉制走向僵化 B．經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移C．商人社會(huì)政治地位的提高 D．政府加強(qiáng)對(duì)商業(yè)控制4．27洪武元年，明太祖命儒臣修女誡，他對(duì)學(xué)士朱升說：“治天下者，正家為先．正家之道，始于謹(jǐn)夫婦．洪武三年，正式明確“皇后之尊，止得治宮中繽婦之事，即宮門之外，毫發(fā)事不得預(yù)焉”．材料主要反映出明太祖（）A．力圖阻止相權(quán)的擴(kuò)大B．注意吸取前朝政權(quán)覆亡的教訓(xùn)C．欲限制女性人身自由D．欲抑制外戚，嚴(yán)防恃寵干政5．1845年，大英輪船公司職員柯拜受公派遣，任公司駐黃埔的代表，負(fù)責(zé)船只監(jiān)修工作．柯拜到黃埔后，很快便由一個(gè)監(jiān)修變成一個(gè)工業(yè)資本家，他隨后修建的“柯拜船塢”成為外國人在中國開設(shè)的第一個(gè)造船塢．據(jù)此，下列說法正確的是（）A．列強(qiáng)對(duì)華已開始資本輸出 B．民族資產(chǎn)階級(jí)己開始出現(xiàn)C．工業(yè)革命后英國實(shí)力強(qiáng)大 D．英國造船技術(shù)領(lǐng)先于世界6．如圖所示的劇目題材反映了某一時(shí)期的歷史．與該時(shí)期歷史特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的標(biāo)語是（）A．“打倒列強(qiáng)除軍閥” B．“只有蘇維埃才能救中國”C．“堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨八路軍” D．“打過長江去，解放全中國”7．《新民主主義論》發(fā)表于1940年，是毛澤東全面闡述新民主主義理論的代表作．孫中山的新三民主義被直接吸收、借鑒到這篇文章中來．毛澤東借鑒新三民主義的主要原因是（）A．新三民主義為社會(huì)主義建設(shè)指明了方向B．建立抗日民族，統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要C．新三民主義和中共民主革命綱領(lǐng)基本一致D．毛澤東為全面評(píng)價(jià)孫中山的歷史地位8．“一五”期間，“堅(jiān)決優(yōu)先保證工業(yè)不在1949年以前建立起工業(yè)的沿海城市發(fā)展，而是再向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”，大部分工廠“都建在離開沿海省份的城市，如湖北的武漢、內(nèi)蒙古的包頭、吉林的長春和四川的成都”．這說明“一五”計(jì)劃（）A．實(shí)施了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略B．改善了我國工業(yè)地域分布的格局C．有效地提升了我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D．不利于新中國各地區(qū)的均衡發(fā)展9．梭倫尋求普世的真理，他相信：違背公正必然要擾亂公眾的生活．個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，于是，權(quán)威的根基就被摧毀了．對(duì)“權(quán)威的根．基被摧毀了”的正確理解是（）A．以財(cái)產(chǎn)多寡取代血緣關(guān)系分配權(quán)利B．有利于雅典工商業(yè)的發(fā)展C．?dāng)U大了民主權(quán)利的范圍心D．否定了奴隸，主階級(jí)專政10．1784年，英國下議院以’208票對(duì)196票延擱了首相小威廉．皮特關(guān)于增收補(bǔ)助金的議案，并上書國王要求改組政府．小威廉．皮特宣稱：“我信任我的同僚，但我更信任自己．”為此，他采取的措施是（）A．交給最高法院裁決 B．提交國王作出決策C．悍然出兵驅(qū)散議會(huì) D．解散議會(huì)重新選舉11．馬文?佩里在《西方文明史》中寫道：“中世紀(jì)那幅封閉的、僅限于地面并以地球?yàn)橹行牡挠钪鎴D景被淘汰了，代之而起的是無限的、受普遍法則制約的新宇宙，地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星”．他認(rèn)為此“普遍法則”是（）A．經(jīng)典力學(xué)體系構(gòu)筑了現(xiàn)代物理學(xué)理論框架B．生物進(jìn)化學(xué)說科學(xué)地解釋物種進(jìn)化的原理C．近代科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)人們對(duì)自然理性的認(rèn)識(shí)D．相對(duì)論量子論深化人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)12．下表反映了1950年到1980年，美、日、德出口貿(mào)易額在世界貿(mào)易總額中所占比例年份195019701980美國16.7%15.5%11%日本1.4%6.2%9.8%德國3.3%10.9%11.1%由此可以推知（）A．美日德經(jīng)濟(jì)維持“三足鼎立”的局面B．美國經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)下降C．日德雙邊貿(mào)易不斷擴(kuò)大D．國際貿(mào)易格局發(fā)生改變二、解答題（共6小題，滿分102分）13．生態(tài)文明是人類在反思全球性間題過程中就生存和發(fā)展作出的理性選擇和科學(xué)回答．閱讀材料，完成下列要求．材料一中華倫理之生態(tài)價(jià)值中華倫理言行出處“仁”董仲舒：質(zhì)于愛民以下，至于鳥獸昆蟲莫不愛，不愛，奚足以為人？《春秋繁露》“義”地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限．取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之不節(jié)，則常不足．《資治通鑒》“禮”春三月，山林不登斧，以成草木之長；夏三月，川澤不如網(wǎng)苦，以成魚鱉之長．《逸周書》“信”和，故百物皆化；序，故群物皆別．《禮記》材料二美國西部的生態(tài)變化大平原地處美國中西部，19世紀(jì)中葉之前，大平原被標(biāo)示為“美洲大荒漠”，表明該地區(qū)不適合人定居．從19世紀(jì)中后期以來，美國政府通過實(shí)施《宅地法》、向鐵路公司授地等政策措施，吸引移民前來定居，這里被宣傳為“西部花園”、“農(nóng)業(yè)天堂”．宣傳得以廣泛傳播，也得益于那一時(shí)期鐵路的貫通、旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用．…盡管如此，近一個(gè)多世紀(jì)以來，該地區(qū)農(nóng)業(yè)災(zāi)害屢見不鮮，最嚴(yán)重的發(fā)生在1930年代．繹濟(jì)凋敞，社會(huì)動(dòng)蕩，農(nóng)場(chǎng)大量破產(chǎn)，數(shù)十萬人流離失所．嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難和1930年代大蕭條同時(shí)出現(xiàn)，實(shí)際上表明自由放任的資本主義體系己經(jīng)深陷困境．﹣﹣高國榮《環(huán)境史視野下的災(zāi)害史研究：以美國大平原農(nóng)業(yè)開發(fā)為例》材料三智能文明與生態(tài)文明在信息樸學(xué)技術(shù)以及其他新科執(zhí)革命的推動(dòng)下，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果及其累積效應(yīng)的基礎(chǔ)上，將形成一種新的文明形態(tài)﹣智能文明．智能文明不僅會(huì)開辭止人類文明發(fā)展的新形態(tài)，而且也會(huì)開辟出生態(tài)文明發(fā)展的新紀(jì)元．﹣﹣張?jiān)骑w（唯物史觀視野中的生態(tài)文明》（1）據(jù)材料一分別指出表格中的中華倫理所蘊(yùn)含的生態(tài)價(jià)值．（2）據(jù)材料二概括推動(dòng)美國大平原開發(fā)的主要因素．結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，面對(duì)“生態(tài)災(zāi)難和1930年代大蕭條同時(shí)出現(xiàn)”，美國政府的主要舉措．（3）關(guān)于智能文明對(duì)生態(tài)文明的貢獻(xiàn)，結(jié)合第三次科技革命談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．14．史學(xué)家格奧爾格認(rèn)為“史識(shí)就是對(duì)歷史問題的真知灼見，就是對(duì)歷史的靈心慧眼，是通過分析大量可靠的史實(shí)，得出科學(xué)的結(jié)論和認(rèn)識(shí)”．閱讀材料，完成下列要求．時(shí)期史實(shí)清末1878年（清光緒四年），直隸總督北洋大臣李鴻章，奏準(zhǔn)清廷，開辦嶧縣中興礦局．1902年，棗莊中興煤礦公司煤炭年產(chǎn)量增至106232噸，煉焦7753噸，銷售煤炭80000噸，創(chuàng)造了開辦以后的產(chǎn)銷最高水平．1908年，“華德中興煤礦股份有限公司”華總辦張蓮芬在全國人民反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，毅然不再招收德股，注銷“華德”字樣，取消洋總辦．民國1913年，棗莊中興煤礦南大井建成投產(chǎn)，開始用機(jī)器采煤，煤出口增多，主要銷往日本．中興煤礦公司建成棗莊地區(qū)第一座發(fā)電廠．建國后1952年，中興公司實(shí)行公私合營，中興公司轉(zhuǎn)變成棗莊煤礦，生產(chǎn)得以恢復(fù)．1958年，棗莊煤礦由公私合營轉(zhuǎn)為國營．1999年，棗莊煤礦由于資源枯竭，關(guān)井重組為新中興公司．如今，它已在美國、拉丁美洲、非洲及歐洲積極拓展業(yè)務(wù)，一個(gè)現(xiàn)代化跨國公司正在形成．任選表格中的一個(gè)時(shí)期，結(jié)合其中的歷史現(xiàn)象進(jìn)行合理的“史識(shí)”推論．15．歷史上重大改革回眸材料1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，東南沿海地區(qū)被日軍占領(lǐng)，中國軍費(fèi)開支劇增，財(cái)政狀況極為窘迫．中國108所高等院校中，91所遭日軍轟炸，25所院校被迫停辦．“抗戰(zhàn)是長期的，各種人才都不可缺少，而戰(zhàn)后的建國事業(yè)，更需要大量人才，因此教育不能中斷，是中國可以薪火相傳的根本”，這是當(dāng)時(shí)中國政府的基本判斷．政府有計(jì)劃地將淪陷區(qū)90%的高級(jí)知識(shí)分子和37所高校轉(zhuǎn)往大后方．抗戰(zhàn)期間，全國?？埔陨细咝Ｔ黾恿?3所（31%），教員增加了3623人（48%），學(xué)生增加了41575人（99%）．在教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，國民政府也重視大學(xué)的科學(xué)研究．1938年到1944年，經(jīng)濟(jì)部共獲準(zhǔn)專利423項(xiàng)，是從民國初年到戰(zhàn)前專利總數(shù)的182%．時(shí)任駐華參贊的英國著名學(xué)者李約瑟認(rèn)為：“這七年間的科學(xué)進(jìn)步與貢獻(xiàn)，比起過去30年來，在質(zhì)在量皆有增無減．”抗戰(zhàn)期間國民政府還選拔了巧66名的自費(fèi)或公費(fèi)留學(xué)生赴美國和歐洲各國，其中包括“兩彈一星”元?jiǎng)淄醮箸?、黃緯祿等8人，超過了“兩彈一星”元?jiǎng)卓倲?shù)的三分之一．﹣﹣摘編自侯楊方《不絕的薪火：抗戰(zhàn)時(shí)期的教育》（1）根據(jù)材料指出抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府教育改革的時(shí)代背景．（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證材料中李約瑟的觀點(diǎn)．16．近代民主思想與實(shí)踐材料一古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營者天下為客，為天下也．今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也．是以其未得之也，屠毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然，曰：．“我固為子孫創(chuàng)業(yè)也．”其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當(dāng)然，曰：“此我產(chǎn)業(yè)之花．息也．”然則為天下之大害者，君而已矣！﹣﹣黃宗羲《原君》材料二二千年來之政，秦政也，皆大盜也；二千年來之學(xué)，荀學(xué)也，皆鄉(xiāng)愿也．惟大盜靄群瓷裂利用鄉(xiāng)愿；惟鄉(xiāng)愿工媚大盜．二者交相資，而罔不托之于孔．被托者之大盜鄉(xiāng)愿，而責(zé)所托之孔，又烏能知孔哉？方孔之初立教也，黜古學(xué)，改今制，廢君統(tǒng)，倡民主，變不平等為平等，亦汲汲然動(dòng)矣．﹣﹣?zhàn)T嗣同《仁學(xué)》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要指出黃宗羲與譚嗣同各自思想產(chǎn)生的背景．（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較黃宗羲與譚嗣同思想主張的異同．17．20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料一據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1949年10月到1961年8月，民主德國約有260萬人流入聯(lián)鄭德國，其中大多是專業(yè)人員和熟練工人．有一種說法指出，西德政府特別是美國肯尼迪政府擔(dān)心，東德公民的逃亡潮會(huì)促發(fā)東德境內(nèi)發(fā)生騷亂，打破東西方之間的平衡格局，蘇聯(lián)集團(tuán)有可能把冷戰(zhàn)變成熱戰(zhàn)．柏林墻符合美蘇雙方戰(zhàn)略需要，卻堵塞了德意志民族統(tǒng)一之門，在一定程度上刺激了1989年出現(xiàn)的大量民主德國居民出走聯(lián)邦德國，從而動(dòng)搖了民主德國的根基．﹣﹣摘編自丁建弘《德國通史》材料二赫魯曉夫?qū)懙溃海|德領(lǐng)導(dǎo)人）烏布里希請(qǐng)求我們支援勞動(dòng)力．當(dāng)然，我們應(yīng)當(dāng)給予幫助，但只能是一些輔助工，我們自己也很缺少熟練工人．美國總統(tǒng)肯尼迪對(duì)柏林墻的立場(chǎng)可以解釋為：如果把德意志民主共和國與外部份界完全隔離開來，東德的制度在兩種制度的競(jìng)賽中將遭到失?。仼佌幾浴督ㄔ彀亓謮Φ臎Q定是如何通過的》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出柏林墻出現(xiàn)的歷史背景．（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納柏林墻事件的影響．18．中外歷史人物評(píng)說材料鑒于臺(tái)灣地位的重要性，劉銘傳建議立臺(tái)灣為行省，得旨允準(zhǔn)．光緒十一年，臺(tái)灣建省，劉銘傳為第一任巡撫．他在臺(tái)六年，勵(lì)精圖治，功勛卓著．劉銘傳初到臺(tái)灣時(shí)，生番土著“窟穴”，盜賊出沒其間，時(shí)常侵?jǐn)_百姓；而大戶籍著治安之名趁機(jī)斂財(cái)招幕壯丁，“杭官吏，賦稅不以時(shí)至”．銘傳恩威并施，親督將吏剿．撫，后諸番皆臣服歸化．后又丈量田畝，視地畝肥痔仃立課賦標(biāo)準(zhǔn)，又創(chuàng)茶鹽、金、煤、樟腦之稅，臺(tái)灣府庫“始?xì)q入九十萬，后至三百萬”，結(jié)束了仰賴福建財(cái)政支援的歷史．劉銘傳“以興造鐵道為綱紐，輔之以電線、由卜政”，在臺(tái)“碎巨道七百里以通南北”．他還筑炮臺(tái)、購火器，設(shè)軍械局、水雷學(xué)堂等，“合防益目”．﹣﹣摘編自王樹坍《劉銘傳傳》等（1）根據(jù)材料，概括劉銘傳治理臺(tái)灣的主要舉措．（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出劉銘傳對(duì)臺(tái)灣發(fā)展的作用．

2016年山東省棗莊市高考?xì)v史一模試卷參考答案與試題解析一、本卷共12小題．每小題4分，共140分．在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．唐初，政府鼓勵(lì)年輕寡婦再嫁，鼓勵(lì)早婚多育，屆時(shí)不婚，官府強(qiáng)令出嫁，禁止妻妾逃亡和休妻，官府出錢贖回饑民賣掉的子女這些措施，將人口的增減作為考核地方官吏的重要指標(biāo)（）A．顛覆了傳統(tǒng)的綱常倫理 B．有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展C．改變了官吏選．拔的標(biāo)準(zhǔn) D．反映了唐初搖役賦稅繁重【考點(diǎn)】中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)．【分析】本題主要考查古代中國的經(jīng)濟(jì)中的唐朝政府政策，著重涉及到小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下，由于生產(chǎn)力水平不高，勞動(dòng)力是生產(chǎn)的重要因素，對(duì)人口的重視體現(xiàn)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視．【解答】題干中描述的是政府鼓勵(lì)人口增長的政策并作為官員政績的指標(biāo)，這主要是通過人口增長來刺激農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的，符合題意的是B項(xiàng)；材料內(nèi)容與顛覆了傳統(tǒng)的綱常倫理無關(guān)，故排除A項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)“改變了官吏選．拔的標(biāo)準(zhǔn)”和“唐初搖役賦稅繁重”方面的內(nèi)容．故CD不符合題意．故選B．2．朱熹說：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，．而教之以灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)，禮樂．射御、書數(shù)之文；及其十有五年…皆人大學(xué)，而教之以窮理、正心、修己、治人之道．”他在這里強(qiáng)調(diào)（）A．教育應(yīng)日積月累和循序漸進(jìn)B．要繼承和發(fā)展太學(xué)的傳統(tǒng)C．仁者應(yīng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感D．須全面貫徹孔子的教育理念【考點(diǎn)】宋明理學(xué)．【分析】本題主要考查宋明理學(xué)中的程朱理學(xué)．了解宋明理學(xué)成為明清時(shí)期的正統(tǒng)思想，對(duì)中國后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．【解答】題干中朱熹描述的是人在小學(xué)時(shí)候和大學(xué)時(shí)候分別教授不同內(nèi)容來提高個(gè)人素養(yǎng)，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)，符合題意的是A項(xiàng)，BC項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)，D項(xiàng)中的“全面貫徹”在題干中不能體現(xiàn)，排除．故選A．3．宋代選拔官吏時(shí)，“如工商雜類人等有奇才異行卓然不群者，亦并解送”，到明代，僅鹽商子弟考取進(jìn)士者就有180余人，成為舉人者有340余人．這反映出（）A．八股取士使科舉制走向僵化 B．經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移C．商人社會(huì)政治地位的提高 D．政府加強(qiáng)對(duì)商業(yè)控制【考點(diǎn)】從漢到元選官用官制度的變化；宋朝的商業(yè)發(fā)展．【分析】本題主要考查古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，了解我國古代重農(nóng)抑商政策的影響．【解答】題干中描述的是宋明時(shí)期考取進(jìn)士人數(shù)中商人出身的比重增加，這體現(xiàn)的是商人社會(huì)地位提高的表現(xiàn)，符合題意的是C項(xiàng)；A項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)，B項(xiàng)中經(jīng)濟(jì)重心南移在宋代已完成，準(zhǔn)許商人子弟參加科舉考試不能表明政府對(duì)商業(yè)的控制加強(qiáng)．故排除ABD；故選C．4．27洪武元年，明太祖命儒臣修女誡，他對(duì)學(xué)士朱升說：“治天下者，正家為先．正家之道，始于謹(jǐn)夫婦．洪武三年，正式明確“皇后之尊，止得治宮中繽婦之事，即宮門之外，毫發(fā)事不得預(yù)焉”．材料主要反映出明太祖（）A．力圖阻止相權(quán)的擴(kuò)大B．注意吸取前朝政權(quán)覆亡的教訓(xùn)C．欲限制女性人身自由D．欲抑制外戚，嚴(yán)防恃寵干政【考點(diǎn)】明清君主專制制度的加強(qiáng)．【分析】本題考查明清君主專制制度的加強(qiáng)，要求了解明清時(shí)期君主專制強(qiáng)化方面廢丞相、設(shè)內(nèi)閣等方面的主要內(nèi)容．【解答】根據(jù)題干中“皇后之尊，止得治宮中繽婦之事，即宮門之外，毫發(fā)事不得預(yù)焉”可以看出明太祖在抑制外戚干政，符合題意的是D項(xiàng)，明初廢除丞相，且材料中與相權(quán)無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)中注意吸取前朝政權(quán)覆亡的教訓(xùn)，材料中明太祖有這方面的意思，但沒有D項(xiàng)更更直接準(zhǔn)確，故排除；材料中主要是防止后宮干政，而不是體現(xiàn)限制婦女人身自由，不符合題意，故排除C．故選D．5．1845年，大英輪船公司職員柯拜受公派遣，任公司駐黃埔的代表，負(fù)責(zé)船只監(jiān)修工作．柯拜到黃埔后，很快便由一個(gè)監(jiān)修變成一個(gè)工業(yè)資本家，他隨后修建的“柯拜船塢”成為外國人在中國開設(shè)的第一個(gè)造船塢．據(jù)此，下列說法正確的是（）A．列強(qiáng)對(duì)華已開始資本輸出 B．民族資產(chǎn)階級(jí)己開始出現(xiàn)C．工業(yè)革命后英國實(shí)力強(qiáng)大 D．英國造船技術(shù)領(lǐng)先于世界【考點(diǎn)】中國近代民族工業(yè)的興起與發(fā)展；近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)．【分析】本題考查晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起．考查列強(qiáng)對(duì)華資本輸出．【解答】根據(jù)題干中“很快便由一個(gè)監(jiān)修變成一個(gè)工業(yè)資本家”“成為外國人在中國開設(shè)的第一個(gè)造船塢”可知當(dāng)時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)列強(qiáng)對(duì)華資本輸出，故A項(xiàng)正確．民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代，故排除B項(xiàng)．CD項(xiàng)與題干內(nèi)容無關(guān)，應(yīng)排除．故選A．6．如圖所示的劇目題材反映了某一時(shí)期的歷史．與該時(shí)期歷史特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的標(biāo)語是（）A．“打倒列強(qiáng)除軍閥” B．“只有蘇維埃才能救中國”C．“堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨八路軍” D．“打過長江去，解放全中國”【考點(diǎn)】新民主主義革命．【分析】本題考查近代中國的民主革命，著重是土地革命時(shí)期，要求了解農(nóng)村革命根據(jù)地的開辟、土地革命的內(nèi)容、反圍剿斗爭和紅軍長征、“九一八”事變和局部抗日．【解答】根據(jù)題干中“打土豪”“工農(nóng)團(tuán)結(jié)”“北上抗日”等可以得知是在20世紀(jì)三十年代，即土地革命時(shí)期，符合題意的是B項(xiàng)；A項(xiàng)是指國民大革命時(shí)期，C項(xiàng)是抗日戰(zhàn)爭期間第二次國共合作之后，D項(xiàng)是在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，故ACD排除．故選B．7．《新民主主義論》發(fā)表于1940年，是毛澤東全面闡述新民主主義理論的代表作．孫中山的新三民主義被直接吸收、借鑒到這篇文章中來．毛澤東借鑒新三民主義的主要原因是（）A．新三民主義為社會(huì)主義建設(shè)指明了方向B．建立抗日民族，統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要C．新三民主義和中共民主革命綱領(lǐng)基本一致D．毛澤東為全面評(píng)價(jià)孫中山的歷史地位【考點(diǎn)】毛澤東思想．【分析】本題主要考查毛澤東思想，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力．【解答】聯(lián)系所學(xué)，新三民主義提出了反帝反封建，而發(fā)表于1940年《新民主主義論》發(fā)表時(shí)中國依然處于半殖民地半封建社會(huì)，反帝反封建任務(wù)尚沒有完成，毛澤東借鑒的原因是因?yàn)槎咚枷氲墓餐帲项}意的是C項(xiàng)，ABD項(xiàng)不符合題意．故選C．8．“一五”期間，“堅(jiān)決優(yōu)先保證工業(yè)不在1949年以前建立起工業(yè)的沿海城市發(fā)展，而是再向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”，大部分工廠“都建在離開沿海省份的城市，如湖北的武漢、內(nèi)蒙古的包頭、吉林的長春和四川的成都”．這說明“一五”計(jì)劃（）A．實(shí)施了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略B．改善了我國工業(yè)地域分布的格局C．有效地提升了我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D．不利于新中國各地區(qū)的均衡發(fā)展【考點(diǎn)】一五計(jì)劃；社會(huì)主義十年探索的成就與失誤．【分析】本題考查20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，著重涉及一五計(jì)劃，了解一五計(jì)劃的成就和意義．【解答】根據(jù)題干中“堅(jiān)決優(yōu)先保證工業(yè)在1949年以前建立起工業(yè)的沿海城市發(fā)展，而是再向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”，可知強(qiáng)調(diào)的注意平衡工業(yè)布局，因此一五計(jì)劃改善了我國的工業(yè)布局，符合題意的是B項(xiàng)；AC項(xiàng)內(nèi)容在材料中沒有體現(xiàn)，D項(xiàng)與題中注意工業(yè)布局的平衡意義相反，故ACD排除．故選B．9．梭倫尋求普世的真理，他相信：違背公正必然要擾亂公眾的生活．個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，于是，權(quán)威的根基就被摧毀了．對(duì)“權(quán)威的根．基被摧毀了”的正確理解是（）A．以財(cái)產(chǎn)多寡取代血緣關(guān)系分配權(quán)利B．有利于雅典工商業(yè)的發(fā)展C．?dāng)U大了民主權(quán)利的范圍心D．否定了奴隸，主階級(jí)專政【考點(diǎn)】古希臘文明；梭倫改革．【分析】本題主要考查古希臘的民主政治中的梭倫改革，要求了解梭倫改革的主要內(nèi)容及改革特點(diǎn)和影響．【解答】根據(jù)索倫改革內(nèi)容，實(shí)行按照財(cái)產(chǎn)多少劃分社會(huì)等級(jí)，削弱了貴族的特權(quán)，一定程度上有利于工商業(yè)者的政治地位的提高，所以符合題意的是A項(xiàng)；BC項(xiàng)是梭倫改革的影響，不是材料的反映，故排除；索倫改革本質(zhì)上維護(hù)的還是奴隸主貴族的利益，沒有否定奴隸，排除D項(xiàng)．故選A．10．1784年，英國下議院以’208票對(duì)196票延擱了首相小威廉．皮特關(guān)于增收補(bǔ)助金的議案，并上書國王要求改組政府．小威廉．皮特宣稱：“我信任我的同僚，但我更信任自己．”為此，他采取的措施是（）A．交給最高法院裁決 B．提交國王作出決策C．悍然出兵驅(qū)散議會(huì) D．解散議會(huì)重新選舉【考點(diǎn)】英國君主立憲制的確立．【分析】本題考查英國君主立憲制的確立，要求了解英國君主立憲制確立的過程和特點(diǎn)．【解答】根據(jù)所學(xué)，英國責(zé)任內(nèi)閣制特點(diǎn)，國王是虛君，沒有統(tǒng)治權(quán)，如果英國內(nèi)閣受到議會(huì)的否認(rèn)，內(nèi)閣首相同閣員總辭職或者提請(qǐng)國王解散議會(huì)進(jìn)行大選，所以符合題意的是D項(xiàng)，AC項(xiàng)與史實(shí)不符，國王是“統(tǒng)而不治”，不參與決策，排除ACB項(xiàng)．故選D．11．馬文?佩里在《西方文明史》中寫道：“中世紀(jì)那幅封閉的、僅限于地面并以地球?yàn)橹行牡挠钪鎴D景被淘汰了，代之而起的是無限的、受普遍法則制約的新宇宙，地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星”．他認(rèn)為此“普遍法則”是（）A．經(jīng)典力學(xué)體系構(gòu)筑了現(xiàn)代物理學(xué)理論框架B．生物進(jìn)化學(xué)說科學(xué)地解釋物種進(jìn)化的原理C．近代科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)人們對(duì)自然理性的認(rèn)識(shí)D．相對(duì)論量子論深化人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)【考點(diǎn)】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)．【分析】本題主要考查近代科技的發(fā)展，旨在考查分析材料的能力．【解答】題干材料反映的是由中世紀(jì)地心說到認(rèn)為地球是宇宙中普通一顆行星的變化，這是自然科學(xué)發(fā)展對(duì)認(rèn)識(shí)的影響，所以符合題意的是C項(xiàng)，AB項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)，材料中沒有涉及到微觀世界的內(nèi)容，排除D項(xiàng)．故選C．12．下表反映了1950年到1980年，美、日、德出口貿(mào)易額在世界貿(mào)易總額中所占比例年份195019701980美國16.7%15.5%11%日本1.4%6.2%9.8%德國3.3%10.9%11.1%由此可以推知（）A．美日德經(jīng)濟(jì)維持“三足鼎立”的局面B．美國經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)下降C．日德雙邊貿(mào)易不斷擴(kuò)大D．國際貿(mào)易格局發(fā)生改變【考點(diǎn)】世界經(jīng)濟(jì)格局的演變．【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的變化，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力．【解答】聯(lián)系所學(xué)，在五十年代美國出口貿(mào)易額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于日本和德國，所以A項(xiàng)中的“維持”表述錯(cuò)誤；到八十年代美國出口貿(mào)易額下降但不能說其經(jīng)濟(jì)總量下降，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)中的“雙邊”在題干中沒有體現(xiàn)；伴隨著德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變了戰(zhàn)后初期的經(jīng)濟(jì)格局，D項(xiàng)正確．故選D．二、解答題（共6小題，滿分102分）13．生態(tài)文明是人類在反思全球性間題過程中就生存和發(fā)展作出的理性選擇和科學(xué)回答．閱讀材料，完成下列要求．材料一中華倫理之生態(tài)價(jià)值中華倫理言行出處“仁”董仲舒：質(zhì)于愛民以下，至于鳥獸昆蟲莫不愛，不愛，奚足以為人？《春秋繁露》“義”地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限．取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之不節(jié)，則常不足．《資治通鑒》“禮”春三月，山林不登斧，以成草木之長；夏三月，川澤不如網(wǎng)苦，以成魚鱉之長．《逸周書》“信”和，故百物皆化；序，故群物皆別．《禮記》材料二美國西部的生態(tài)變化大平原地處美國中西部，19世紀(jì)中葉之前，大平原被標(biāo)示為“美洲大荒漠”，表明該地區(qū)不適合人定居．從19世紀(jì)中后期以來，美國政府通過實(shí)施《宅地法》、向鐵路公司授地等政策措施，吸引移民前來定居，這里被宣傳為“西部花園”、“農(nóng)業(yè)天堂”．宣傳得以廣泛傳播，也得益于那一時(shí)期鐵路的貫通、旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用．…盡管如此，近一個(gè)多世紀(jì)以來，該地區(qū)農(nóng)業(yè)災(zāi)害屢見不鮮，最嚴(yán)重的發(fā)生在1930年代．繹濟(jì)凋敞，社會(huì)動(dòng)蕩，農(nóng)場(chǎng)大量破產(chǎn)，數(shù)十萬人流離失所．嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難和1930年代大蕭條同時(shí)出現(xiàn)，實(shí)際上表明自由放任的資本主義體系己經(jīng)深陷困境．﹣﹣高國榮《環(huán)境史視野下的災(zāi)害史研究：以美國大平原農(nóng)業(yè)開發(fā)為例》材料三智能文明與生態(tài)文明在信息樸學(xué)技術(shù)以及其他新科執(zhí)革命的推動(dòng)下，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果及其累積效應(yīng)的基礎(chǔ)上，將形成一種新的文明形態(tài)﹣智能文明．智能文明不僅會(huì)開辭止人類文明發(fā)展的新形態(tài)，而且也會(huì)開辟出生態(tài)文明發(fā)展的新紀(jì)元．﹣﹣張?jiān)骑w（唯物史觀視野中的生態(tài)文明》（1）據(jù)材料一分別指出表格中的中華倫理所蘊(yùn)含的生態(tài)價(jià)值．（2）據(jù)材料二概括推動(dòng)美國大平原開發(fā)的主要因素．結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，面對(duì)“生態(tài)災(zāi)難和1930年代大蕭條同時(shí)出現(xiàn)”，美國政府的主要舉措．（3）關(guān)于智能文明對(duì)生態(tài)文明的貢獻(xiàn)，結(jié)合第三次科技革命談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．【考點(diǎn)】材料解析題；中華文明的傳承與發(fā)展；第三次科技革命；羅斯福新政．【分析】（1）本題考查中華文明的傳承與發(fā)展．考查中華倫理所蘊(yùn)含的生態(tài)價(jià)值．（2）本題考查羅斯福新政．考查推動(dòng)美國大平原開發(fā)的主要因素以及美國政府對(duì)“生態(tài)災(zāi)難和1930年代大蕭條同時(shí)出現(xiàn)”的主要舉措．（3）本題考查第三次科技革命對(duì)生態(tài)文明的貢獻(xiàn)．【解答】（1）本題考查的是古代中國倫理觀念中的生態(tài)觀念，學(xué)生從圖表中可知仁體現(xiàn)的是愛護(hù)萬物，義是指對(duì)自然資源的限度開發(fā)，禮是對(duì)“草木、魚”等自然規(guī)律的尊重，信是對(duì)“和、序”的追求即人與自然和諧相處．（2）第一問學(xué)生從材料中“美國政府通過實(shí)施《宅地法》、向鐵路公司授地等政策措施”“也得益于那一時(shí)期鐵路的貫通、旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用”概括即可；第二問根據(jù)題干中時(shí)間可以從羅斯福新政內(nèi)容中答出國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)及對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行調(diào)整的措施即可．（3）本題考查對(duì)智能文明的認(rèn)識(shí)，學(xué)生圍繞著第三次科技革命對(duì)環(huán)境的影響來作答即可，此題屬于開放性試題，言之合理即可．故答案為：（1）“仁”：愛護(hù)自然萬物；“義”：有限度開發(fā)利用自然；“禮”：尊重自然的季節(jié)規(guī)律；“信”：強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生．（2）因素：政府政策（法令）的扶植；移民的貢獻(xiàn)；交通建設(shè)的推動(dòng)；農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步．舉措：實(shí)行國家干預(yù)，推行新政；調(diào)整農(nóng)業(yè)、減少耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量；實(shí)施對(duì)農(nóng)民的社會(huì)救濟(jì)．（3）高科技減少了能源消耗，提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益；對(duì)生態(tài)災(zāi)難進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)警；開發(fā)新能源，治理環(huán)境污染．14．史學(xué)家格奧爾格認(rèn)為“史識(shí)就是對(duì)歷史問題的真知灼見，就是對(duì)歷史的靈心慧眼，是通過分析大量可靠的史實(shí)，得出科學(xué)的結(jié)論和認(rèn)識(shí)”．閱讀材料，完成下列要求．時(shí)期史實(shí)清末1878年（清光緒四年），直隸總督北洋大臣李鴻章，奏準(zhǔn)清廷，開辦嶧縣中興礦局．1902年，棗莊中興煤礦公司煤炭年產(chǎn)量增至106232噸，煉焦7753噸，銷售煤炭80000噸，創(chuàng)造了開辦以后的產(chǎn)銷最高水平．1908年，“華德中興煤礦股份有限公司”華總辦張蓮芬在全國人民反帝愛國運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，毅然不再招收德股，注銷“華德”字樣，取消洋總辦．民國1913年，棗莊中興煤礦南大井建成投產(chǎn)，開始用機(jī)器采煤，煤出口增多，主要銷往日本．中興煤礦公司建成棗莊地區(qū)第一座發(fā)電廠．建國后1952年，中興公司實(shí)行公私合營，中興公司轉(zhuǎn)變成棗莊煤礦，生產(chǎn)得以恢復(fù)．1958年，棗莊煤礦由公私合營轉(zhuǎn)為國營．1999年，棗莊煤礦由于資源枯竭，關(guān)井重組為新中興公司．如今，它已在美國、拉丁美洲、非洲及歐洲積極拓展業(yè)務(wù)，一個(gè)現(xiàn)代化跨國公司正在形成．任選表格中的一個(gè)時(shí)期，結(jié)合其中的歷史現(xiàn)象進(jìn)行合理的“史識(shí)”推論．【考點(diǎn)】史實(shí)辨析題；中國近代史綜合．【分析】本題以中興公司的發(fā)展歷程來考查晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起、20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立．【解答】材料反映的是中興公司的發(fā)展歷程．學(xué)生根據(jù)圖表內(nèi)容任選一個(gè)時(shí)期，簡述此時(shí)期該公司發(fā)展概況，然后根據(jù)時(shí)間答出該時(shí)期時(shí)代背景或者是國家政策對(duì)公司影響的角度進(jìn)行論述，例如學(xué)生選定建國之后公司發(fā)展應(yīng)該涉及到得知識(shí)點(diǎn)有社會(huì)主義改造、改革開放企業(yè)的轉(zhuǎn)型、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立等內(nèi)容，要求學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，難度較大．故答案為：清末：晚清重臣李鴻章創(chuàng)辦，說明中興公司屬于官辦洋務(wù)企業(yè)；產(chǎn)量高，說明中興公司發(fā)展快，促進(jìn)了中國的近代化進(jìn)程，不再招收德股、注銷“華德”字樣，說明中興公司愛國之舉，深受實(shí)業(yè)救國、收回利權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響．民國：煤出口增多、在天津成立總公司說明民族資本主義獲得較快發(fā)展；使用機(jī)器、建立發(fā)電廠，說明深受工業(yè)革命的影響、延長了產(chǎn)業(yè)鏈；徐世昌任會(huì)長體現(xiàn)了民族工業(yè)不得不尋求官府的庇護(hù)．建國后：實(shí)行公私合營，說明新中國采取有效措施恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行社會(huì)主義改造，社會(huì)主義公有制得以確立；新中興公司重組說明改革開放后，企業(yè)的轉(zhuǎn)型與新發(fā)展；成為跨國公司說明隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，中國企業(yè)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，融入經(jīng)濟(jì)全球化大潮．15．歷史上重大改革回眸材料1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，東南沿海地區(qū)被日軍占領(lǐng)，中國軍費(fèi)開支劇增，財(cái)政狀況極為窘迫．中國108所高等院校中，91所遭日軍轟炸，25所院校被迫停辦．“抗戰(zhàn)是長期的，各種人才都不可缺少，而戰(zhàn)后的建國事業(yè)，更需要大量人才，因此教育不能中斷，是中國可以薪火相傳的根本”，這是當(dāng)時(shí)中國政府的基本判斷．政府有計(jì)劃地將淪陷區(qū)90%的高級(jí)知識(shí)分子和37所高校轉(zhuǎn)往大后方．抗戰(zhàn)期間，全國?？埔陨细咝Ｔ黾恿?3所（31%），教員增加了3623人（48%），學(xué)生增加了41575人（99%）．在教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，國民政府也重視大學(xué)的科學(xué)研究．1938年到1944年，經(jīng)濟(jì)部共獲準(zhǔn)專利423項(xiàng)，是從民國初年到戰(zhàn)前專利總數(shù)的182%．時(shí)任駐華參贊的英國著名學(xué)者李約瑟認(rèn)為：“這七年間的科學(xué)進(jìn)步與貢獻(xiàn)，比起過去30年來，在質(zhì)在量皆有增無減．”抗戰(zhàn)期間國民政府還選拔了巧66名的自費(fèi)或公費(fèi)留學(xué)生赴美國和歐洲各國，其中包括“兩彈一星”元?jiǎng)淄醮箸?、黃緯祿等8人，超過了“兩彈一星”元?jiǎng)卓倲?shù)的三分之一．﹣﹣摘編自侯楊方《不絕的薪火：抗戰(zhàn)時(shí)期的教育》（1）根據(jù)材料指出抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府教育改革的時(shí)代背景．（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證材料中李約瑟的觀點(diǎn)．【考點(diǎn)】材料解析題；中國歷史上的重大改革．【分析】本題主要考查抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府教育改革．考查抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府教育改革的時(shí)代背景以及對(duì)李約瑟認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國的教育科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)．【解答】（1）本題考查的是抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府教育改革的背景，學(xué)生從材料中“1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)”“中國108所高等院校中，91所遭日軍轟炸，25所院校被迫停辦”“教育不能中斷，是中國可以薪火相傳的根本”進(jìn)行概括即可．（2）本題考查的是對(duì)李約瑟觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，學(xué)生通過材料中“這七年間的科學(xué)進(jìn)步與貢獻(xiàn)，比起過去30年來，在質(zhì)在量皆有增無減”、“包括“兩彈一星”元?jiǎng)淄醮箸?、黃緯祿等8人”可知是對(duì)該時(shí)期政府對(duì)教育重視的肯定，學(xué)生通過材料將此時(shí)期的政策寫出來進(jìn)行評(píng)價(jià)即可．故答案為：（1）抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)；東部的高校遭受破壞，被迫內(nèi)遷；國民政府對(duì)教育的重視．（2）李約瑟認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國的教育科技有了長足的發(fā)展．學(xué)校數(shù)量增加、高校規(guī)模擴(kuò)大；重視科學(xué)研究；科技專利數(shù)量增加；培養(yǎng)出一批杰出科學(xué)家．16．近代民主思想與實(shí)踐材料一古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營者天下為客，為天下也．今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也．是以其未得之也，屠毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然，曰：．“我固為子孫創(chuàng)業(yè)也．”其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當(dāng)然，曰：“此我產(chǎn)業(yè)之花．息也．”然則為天下之大害者，君而已矣！﹣﹣黃宗羲《原君》材料二二千年來之政，秦政也，皆大盜也；二千年來之學(xué)，荀學(xué)也，皆鄉(xiāng)愿也．惟大盜靄群瓷裂利用鄉(xiāng)愿；惟鄉(xiāng)愿工媚大盜．二者交相資，而罔不托之于孔．被托者之大盜鄉(xiāng)愿，而責(zé)所托之孔，又烏能知孔哉？方孔之初立教也，黜古學(xué)，改今制，廢君統(tǒng)，倡民主，變不平等為平等，亦汲汲然動(dòng)矣．﹣﹣?zhàn)T嗣同《仁學(xué)》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要指出黃宗羲與譚嗣同各自思想產(chǎn)生的背景．（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較黃宗羲與譚嗣同思想主張的異同．【考點(diǎn)】材料解析題；維新思想；西方民主思想對(duì)中國的沖擊．【分析】本題主要考查黃宗羲與譚嗣同思想主張．考查黃宗羲與譚嗣同各自思想產(chǎn)生的背景以及思想主張的異同．【解答】（1）本題考查的是黃宗羲與譚嗣同思想主張產(chǎn)生的背景，學(xué)生結(jié)合二者生活的時(shí)代從政治、經(jīng)濟(jì)等角度進(jìn)行論述即可．（2）本題比較二者思想的異同，學(xué)生從材料中黃宗羲“天下之大害者，君而已矣”“廢君統(tǒng)，倡民主”可知其思想的共同之處，其不同結(jié)合背景答出黃宗羲限制君權(quán)但是沒有系統(tǒng)的改革方案，譚嗣同受西方啟蒙思想影響主張民主和平等，二者思想的深度和系統(tǒng)性不同．故答案為：（1）背景：黃宗羲：對(duì)明朝滅亡的反思；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民群體壯大．譚嗣同：民族危機(jī)加劇，維新派力主建立君主立憲以救亡；近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大．（2）同：反對(duì)君主專制，力主君民共主．異：黃宗羲主張限制君主權(quán)力，但未提出系統(tǒng)化的社會(huì)變革方案；譚嗣同反對(duì)君主專制，主張民主與平等，深受西方啟蒙思想影響．17．20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料一據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1949年10月到1961年8月，民主德國約有260萬人流入聯(lián)鄭德國，其中大多是專業(yè)人員和熟練工人．有一種說法指出，西德政府特別是美國肯尼迪政府擔(dān)心，東德公民的逃亡潮會(huì)促發(fā)東德境內(nèi)發(fā)生騷亂，打破東西方之間的平衡