度假區(qū)中心小學-軸對稱圖形_第1頁
度假區(qū)中心小學-軸對稱圖形_第2頁
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文檔簡介

1學度假區(qū)中心小設(shè)計學科（版本蘇教版章第七單學第一年三年教學目一些基本特征。簡單的軸對稱圖形。的積極情感形是否是軸對稱圖形。格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。為學習，讓學生自主探索，在探索中發(fā)現(xiàn)，在探索中學習學習者本節(jié)的教學對象是小學中年級學生，在此之前學生已經(jīng)學過一些平面圖形的特征，形成了一定的空間觀念，自然界和生活中具有軸對稱性質(zhì)的事物有很多，也為學生奠定了感性基礎(chǔ)。他們的思維特點是以具體形象思維為主，同時具有初步的抽象思維能力，對于具體、直觀的的內(nèi)容有較大的依教學環(huán)教學內(nèi)活動設(shè)活動目使用及分析（式電子白板使用功能1.（出、飛機、常的學生活中通過白板的隱藏功能通過尋特征呢學作好墊出示、飛機、杯等，讓學生在尋找這些共同特點特點呢義；學學，通觀察、“試一試”中利用來拖一拖，是軸對“試試”的理解1.找一5、6）成功的樂提高學生的練習見的懶羊羊后，出寫功能，指名學生畫一畫，讓其他學加清晰如何畫一個2.猜一出來的利用白板抒情的稱圖形受到對的美

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