【世紀金榜】貴州貴陽九年級語文上冊第一單元測試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．人版文年上第單測卷（貴陽版）一書水考（分）1.根作文的卷面計分分二積與用查28分）2.下加點字音完全正確的一項（分A.嘶（）悲（fèn）分妖嬈（fēn）B.腐（）狹（ǎi）惟余莽（ǎngC.郵（yóu）墳（mù）稍遜風騷（sūn）D.娉（īng）鮮妍（yán）接踵至（zhǒng2.D

解:A.fēn——fèn；B.——zhǎi；C.sūn—3.下成語書寫有誤的一項是（分A.一天嬌C.紅素裹

強詞奪理B.頓失滔滔天衣無縫D.原馳蠟象

怡然自樂成吉思汗3.A

解析:嬌——驕4.下詞語解釋有誤的一項是（分A.磅：形容氣勢盛大，廣大無邊。B.寂：形容寂靜空曠，沒有聲音。C.分妖嬈：外邊的風景很好看。D.接而至：形容來者很多，絡繹不絕。4.D解析外嬈”形容景異常艷麗。5.根語境選詞填空，最恰當的項是（分）

A．奇跡色斑斕與不B．奇妙色駁雜雖但C．奇觀五十色不而D．奇幻姹嫣紅不而

5．A

解析：由關聯詞的使用可得出正確答案為。6.下文學、文化常識表述有誤一項是（分）A.《園春·雪》是毛澤東于1936年2月作的一首詞。此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄。

．．．．．．．．．．．．．．．．B.艾的《我愛這土地》一詩的題是一個完整的句子指的詩人自己飽著熱烈的情感，斬釘截鐵，毫不含混。C.《愁》是詩人余光中在1971年回到廈門大學寫下一首詩，唱出了詩人心中對故鄉(xiāng)、對祖國的深深眷戀之情?！犊匆恢性娙孙柡钋槊枥L了詩人穆旦深愛著的這片土地達對自由熱愛和向往之情。6.C

解析:“回到廈門大學”——“臺北廈門街的舊居7.下關于漢語知識的判斷有誤一項是（分）A.“陽政協(xié)主席王保建在觀山區(qū)調時強調要堅持履職為民理句中加點的詞依次是動詞和名詞。B.“彩貴州”“參與互動”場空前”依次是偏正短語、動賓短語、主謂短語。C.“陽臺江姊妹節(jié)驚艷了遠方客龍泉山頂迎來了一波又一波賞花的人”句中加點的部分是定語。D.“近帶著孩子去貴陽旅游著仰朝圣般的心態(tài)投入到這座陌生的城市運了夸張的修辭手法。7.D

解析:“夸張”——“比喻”8.名閱讀分）（1選是代詩人艾青的詩歌選集的詩歌通常都富有①戰(zhàn)精神和飽滿的②精分8.⑴“五四”②進?。?）下列關于名著的表述有誤一項是（分A.《游記》是中國古代第一部漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。B.《滸傳》全書描寫北宋末年宋江為首的一百零八人在山東水泊梁山聚義的故事。C.《駝祥子》一書，通過祥子變化，無情地批判了這個黑暗的社會。D.《鐵是怎樣煉成的》主人公爾后來在冬妮婭的影響下，逐步走上革命道路。⑵“冬妮婭”——“朱赫萊”9.默分（1）請將下列句子填寫完整。①，水，如鳴佩環(huán)。石記》）②為什么我的眼里常含淚水？……（艾青《我愛這土地》）9.⑴隔篁竹②因為我對這土地得深沉（2）請根據提示，寫出相應的句。①《木蘭詩》中表現戰(zhàn)場苦寒、環(huán)境惡劣的句子是，。②古以來墨客就獨鐘溪。酒里有時光流逝的惆悵

⑵①朔氣傳金柝寒照鐵衣②一曲新詞酒一杯去年天氣舊亭臺（3）請任選兩句填寫完整。①已是黃昏獨自愁，·詠梅》陸游）②缺月掛疏桐，·黃州定慧院寓居作》③浮云游子意，》李白）④竹徑通幽處，寺后禪院》常建）⑶①更著風和雨②漏斷人初靜③落日故人情④禪房花木深10.從面兩幅圖中任選一幅，說說你從圖中讀出了什么分）圖1：重生

圖2：經典鎖進書庫10.示例圖一：半截干枯開裂的老樹樁與一棵脆嫩的新芽，在陽光下組成了一幅韻味無窮，引人遐想的畫面。這是生命的頑強與不屈，更是生命的傳承與重生。如今的老樹樁，在過去的歲月里也曾經是一棵小苗在輩傾心的供給和滋養(yǎng)下茁壯成長成參天大樹而今的它，又用同樣的方式延續(xù)了自己的生命新代的幼苗貢獻自己的力量可想象如的幼苗在經歷了風雨之后迎著陽光的茁壯成長必將成為一株參天大樹這也像父母和子女的關系女父母在這個間的另一種存在方式們肩負著父輩們的種種期許和厚望，有肩負著養(yǎng)育下一代的責任和重擔，迎來再一次的重生。示例圖二：示例：經典被鎖進書庫，成為滯銷書，而武俠、愛情、偵破之類的書籍充斥圖書市場從經典絕跡這對于一個渴望復興的民族來說耶？喜耶？經典是中華民族精神的結晶它可以拉近人與人之間距離能增加我們的民族凝聚力閱讀中華經典不僅對經濟文化發(fā)展有舉足輕重的作用，還能使全民重視先祖的優(yōu)秀精神，使中華經典得以傳承、發(fā)揚光大在的時代我更培養(yǎng)良好的閱讀習慣重視閱讀的重要性，用閱讀來強國利民，修身養(yǎng)性，益志博德。多讀書、讀好書搭建了很好的平臺。絕大部分師生對此有很深的感受，都認為：經典有穿透力和再生意義，常讀常新。閱讀經典就是與大師、大家對話，開啟智慧。經典閱讀促使一個人的精神健康成長，愉悅心靈，鍛煉創(chuàng)造力。三閱能考（分）文段（一）世永在你人

．．．．．．﹣﹣

（原文有刪改）11.本文主要詳寫了母親去世前為送水果我去看望母親這三件事母親去世這件事只用幾個省略號帶過，這是為了突出我對母親的

之情分11．話催我回家愧、內疚自責12.請從前文中找出與段⑧畫線句相呼應的句子）12．急急地說：你就說媽媽得癌，只有半年的活頭了！13.請分析段⑦和段⑧段中加點詞“終于”的表達效果）13.副詞“終于”的意思是到底示所意料的或所期盼的事情最終發(fā)生⑦的“終于”強調了我聽到母親生病后急切回村看望母親的心情的“終于”強調了母親好不容易盼回女兒回家后的滿足心理。14.下列表述完全正確的一項是（分A.本多次寫母親“像個孩子”這和莫懷散步》一文中寫母親“現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”是一個意思，都是指老人失去了生活自理能力。B.本和史鐵秋天的懷念文樣到了親人的去世運用了倒敘的記敘順序，都表現了親人離世這件事對孩子的打擊。C.本寫母親冒著酷暑艱難地送新鮮的水果，這和朱自清《背影》一文中難爬到月臺那邊為我買橘子一樣，都蘊含了父母對孩子的愛。D.本中“車到了村頭那里空蕩的只冰冷的寒風”運用了環(huán)境描寫來烘托氣氛示情節(jié)發(fā)展和人物命運，這種手法在《一著驚海天》一文中也用過。14．C文段（二）讓畏光照化承李泓冰“”

﹣﹣……﹣“”!（選自《人民日報》原文有刪改）15.段②如何體現人們對“石渠寶笈特展”的渴慕之情？舉一例簡要分析分）15.示例一晨一開門，文彬彬的觀眾便向武英殿、延禧宮發(fā)足狂奔著描寫人物形象質彬”說明來觀看特展的人都是很有文化修養(yǎng)的人，而“發(fā)足狂奔”一詞體現的是比較粗野的動作這文質彬彬的形象形成強烈反差充分體現了人們“石渠寶笈特展”的渴慕之情。16.對于文章結構層次的劃分，有人認為段①﹣段⑤為第一部分，段⑥為第二部分。請結合全文談談這樣劃分的理由）

16.理由：前面五段主要是圍繞人們滿懷熱忱到故宮觀展這一事件來展開，談到人們對高質量高位文化產品的巨大需求出文化事業(yè)的巨大潛力而第六段是在前面五段的基礎上，對整個特展的籌謀工作發(fā)表議論，談到對文化和文化人的敬畏，進一步提出希望文化珍品走進更多人的生活走中小學生課堂希優(yōu)秀文化基因代代傳承這是對全文的升華和深化。17.如果有人想知道文中的“石渠寶笈”是什么，下列表述中最能恰當得體地回應的一項是（分）A.天“石渠寶笈”你都不知啊？這么珍貴的文化遺產么名的文化常識你都不知道?。空媸亲屛姨@訝了！B.“渠寶笈”是收錄我國從魏至清初著名書畫作品的一部大型書畫著錄春圖明河圖》是收入其的書畫珍品。C.2014年，西美術出版社和宮出版社聯合出版了圖書，為“石渠寶笈”配圖，增加了其研究價值和鑒賞價值。D.我人認為“石渠寶笈”在中文化史尤其是中國書畫史上具有無可替代的重要地位很高的史料價值和藝術價值。17.B18.本文闡述了人對文化的態(tài)度，下面一段文字闡述了人與自然的關系。請談談“敬畏”一詞在兩處中的不同含義分）“我們再也不應該把宇宙的其它部分只是看做我們征服的對象應該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴首應該把它們看做是與我們平等的生命做宇宙智慧的創(chuàng)造物做是宇宙之美的展示應該敬畏它們敬畏我們自己一樣畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己?！弊匀弧饭?jié)選）18畏是面對權威、莊嚴或崇高事物的一種態(tài)度。本文中的“敬畏”是要讓珍貴的文化遺產在現代生活中活起來，把我們優(yōu)秀的文化基因傳承下去，這才是對文化最好的敬畏。選文中的“敬畏”是指愛護，人類應該愛護自然，求得人與自然的和諧發(fā)展。文段（三）愛蓮說周敦頤

．．．．．．．．．．．．．．19.下列各組語句中，加點詞的意義和用法相同的一項是（分A.水草木之

何陋之有（劉禹錫《陋室銘B(tài).可者番目似暝，意暇（蒲松齡《狼C.中外直爭高指（陶弘景《與朱元思書D.宜眾

人不知而不慍，不亦君子語19.B20.下列句子翻譯有誤的一項是（分A.晉淵明獨愛菊B.濯漣而不妖C.香益清D.宜眾矣20.D

晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花經過清水的洗滌卻不顯得妖艷香氣遠播更加清香適合很多的人21.文從“出淤泥而不染”起，以濃墨重彩描繪了蓮。文章還運用了⑴

的手法，使“愛蓮”之一主題得以加深，文章以一個“⑵”貫通全文，使得文章結構嚴謹分21.⑴比，反襯⑵愛22.《馬說》與這一段選文都圍繞“說”展開，下表對此進行了梳理。請在空缺處填寫相應內容分作者周敦頤韓愈

“說”的對象愛蓮馬

表達的主旨⑴⑵22.⑴表達了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對追名逐利的事態(tài)的厭惡和鄙視。⑵表現了作者懷才不遇壯難的悲憤之情和對封建統(tǒng)治者不能識別人才埋沒人才的控訴文段（四）煩

憂戴望舒

23.閱讀上面詩歌，請選擇一個或兩個角度進行文學賞析分）示例秋一個懷人的季節(jié)海寓著無盡的相思來已是人傷懷寂寞加上“遼遠把人落寞無奈與欲罷不能的相思之情展示得更為深刻細致，一種“斷腸人在天涯”的感覺便油然而生。示例詩只有八句四句短三十六個字畫出了作者深刻的懷念烈斗爭，那種“欲說還休”的滋味，那種刻骨銘心的相思，既意味深長，又強烈迫切。四綜性習平查12分）根據材料，完成24~26題。﹣24.下列說法與選文內容一致的一項是（分A.艾和蒿草主要的區(qū)別主要表在二者的生長期、莖的顏色、葉面形態(tài)和氣味等。B.同生長期的艾草和蒿草高度般是相同的。C.蒿的莖部呈暗紅色，而艾草莖部一般呈淡綠色。D.蒿葉的表面有白色絨毛，艾葉背面有白色絨毛。24．D25．據材料制作“艾草和蒿草征對照表”，分別寫清草名、對照項目練填寫相關內容分項目內容

生長期

高度

莖的顏色

葉面形態(tài)

氣味名稱艾草蒿草25.艾草周長80厘之間淡色背有白色絨毛葉寬而肥大清味。

蒿草：周期短；10厘左右；紅色；表面有白色絨毛，葉面小而狹長；青草味。26.我國科學家屠呦呦經過數十年研究，反復試驗，發(fā)現從某一種特殊的蒿草中提取的青蒿索能夠有效降低瘧疾患者的死亡率，這一成就榮獲2015諾貝