小學課程建設的實踐與思考課件

且行且思努力構建規(guī)范適切的課程體系差異發(fā)展多彩課程——小學課程建設的實踐與思考且行且思努力構建規(guī)范適切的課程體系差異發(fā)展多1市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL1第一部分辦學理念與課程哲學市丹小學1第一部分辦學理念與課程哲學2市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL辦學理念為每一個孩子的幸福人生奠基（“基礎扎實、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新”的合格小公民）會做人、會求知、會健體、會審美、會勞動、會交流、會創(chuàng)造、會生活（八會）培養(yǎng)目標（為孩子一生的成長提供基礎性的知識和學習能力）市丹小學辦學理念為每一個孩子的幸福人生奠基（“基礎扎實、全面3市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL辦學目標面向每一個孩子和孩子的差異發(fā)展面向每一位教師和教師的專業(yè)發(fā)展面向每一門學科和學科的特色發(fā)展市丹小學辦學目標面向每一個孩子和孩子的差異發(fā)展面向每一位教師4市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL個體間的差異個體的內差異階段間差異群體間差異差異教育面對有差異的學生實施有差異的教育促進有差異的發(fā)展獲得有差異的成功市丹小學個體間的差異個體的內差異階段間差異群體間差異差異教育5市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL課程理念：學校的課程理念差異發(fā)展多彩課程以“多”和“彩”為表象特征。多彩課程個體間的差異個體“內差異”階段間差異群體間差異市丹小學課程理念：學校的課程理念差異發(fā)展多彩課程以“多”和“6市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL2第二部分課程設置與課程實施市丹小學2第二部分課程設置與課程實施7市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL課程結構底色課程

（基礎性課程）彩色課程

（拓展性課程）品德與健康：品生與品社、體育語言與閱讀：語文、英語科學與技術：數(shù)學、科學藝術與審美：美術、音樂實踐與探索：綜合實踐活動品德與健康：主題教育、每月一事、足球、籃球、乒乓、跆拳道、武術操……語言與閱讀：丹音霞誦、玩轉繪本、瘋狂閱讀、書法、閱讀與寫作、演講與口才……科學與技術：趣味數(shù)學、小小科學家、航模、車模、機器人、瘋狂科學、七巧科技、互聯(lián)網+、創(chuàng)意設計……藝術與審美：民樂系列、舞蹈、合唱、陶藝、國畫、手工編織……實踐與探索：綜合實踐活動探究課程一、課程結構：市丹小學課程結構底色課程（基礎性課程）彩色課程8市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL語言園閱讀園書法園美術園聲樂園表演園運動園三棋園科技園思維園實踐園心理園丹音霞誦親近母語英語ABCEnglishClub小作家玩轉繪本瘋狂閱讀創(chuàng)編故事童謠吟誦經典誦讀我愛寫字硬筆書法軟筆書法陶藝國畫水粉二胡琵琶、笙大提、阮楊琴、笛子合唱舞蹈健美操小水滴民樂團田徑乒乓籃球校園足球跆拳道中國象棋五子琪圍棋國際象際小小科學家藍翔航模瘋狂科學電子手抄報機器人工作室竺可楨氣象站電腦手抄報智力社團魔方樂園七巧科技自理能手編織篆刻板報制作美味廚房小記者站走進陽光心理多彩課程框架體系基礎性課程（底色課程）拓展性課程（彩色課程）藝術炫舞臺語言成長營體育競技場科學探究所趣味數(shù)學社綜合實踐苑心理綠氧吧七色十園三十社市丹小學語閱書美聲表運三科思實心丹音霞誦玩轉繪本我愛寫字陶藝9市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL拓展性課程知識拓展類《丹音霞誦》、《玩轉繪本》、《瘋狂閱讀》、《創(chuàng)編故事》、《趣味數(shù)學》、《數(shù)學閱讀》、《智力社》、《七巧科技》、《英語口語》、《瘋狂科學》等體藝特長類《葫蘆絲》、《楊琴》、《柳琴》、《琵琶》、《阮》、《大提》、《笙》、《笛子》、《舞蹈》、《聲樂》《國畫》、《水粉畫》《陶藝》、《手工編織》、《校園足球》、《籃球》、《乒乓》、《跆拳道》、《圍棋》等實踐活動類《小小科學家》、《丹小綜合實踐活動探究手冊》、《N個主題實踐活動》等。按三類拓展性課程分：市丹小學拓展性課程知識拓展類《丹音霞誦》、《玩轉繪本》、《瘋10市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL

品德與健康語言與閱讀科學與技術藝術與美術實踐與探索健康小公民小小外交家小小科學家小小藝術家我是小能手必修選修必修選修必修選修必修選修必修選修一上每月一事

校園足球

圍棋五子棋中國象棋國際象棋丹音霞誦、玩轉繪本、瘋狂閱讀、我愛寫字、牛津英語牛津英語小小科學家趣味數(shù)學互聯(lián)網+

葫蘆絲楊琴柳琴琵琶小阮笛子大提笙舞蹈合唱國畫手工篆刻陶藝綜合實踐活動手冊夸夸我們的校園舌尖上的愛心義賣跳蚤市場小記者站一下二上二下三上三下籃球乒乓跆拳道武術操陽光心理主持與演講英語口語瘋狂科學航模機器人創(chuàng)意設計探究實驗陶藝人物介紹人間萬象我與自然家鄉(xiāng)歷史時事新聞成長的煩惱四上四下五上五下六上六下二、課程設置：門類完備、科目豐富，具有一定系統(tǒng)性、較強的選擇性和相對的穩(wěn)定性。市丹小學

品德與健康語言與閱讀科學與技術藝術與美術實踐與探索11市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL（三）課時安排：丹小學課程安排表課

程一二三四五六基礎性課程語文886666數(shù)學444444英語002223科學002233品德與生活、品德與社會222222藝術（音樂、美術）444443體育與健康443333地方課程、社區(qū)服務社會實踐111111拓展性課程

選擇性拓展課程002222互聯(lián)網+001111英語口語11111

0

葫蘆絲110000趣味數(shù)學111111玩轉繪本、瘋狂閱讀、讀寫故事111111丹音霞誦每天20分鐘晨會及專題教育包括安全、衛(wèi)生、禮儀、環(huán)保、法制、交通、消防等廣播操、眼保健操每天40分鐘周課時總數(shù)262630303030市丹小學（三）課時安排：課程一二三四五六基礎性課程語文812市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL市丹小學13市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL課程實施步驟：準備階段評估基礎和需求建立機制和規(guī)劃方案論證和確定課程目錄教師申請和參考選題實施階段公布課程目錄和說明統(tǒng)計和調整學生選課定期檢查和研討教材及時反饋和調整內容總結階段整理講義和實驗材料撰寫課程分析報告問卷調查評估調整市丹小學課程實施步驟：準備階段評估基礎和需求建立機制和規(guī)劃方14市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL

“民樂”課程的具體做法：第一步：二年級為起步階段，利用音樂課全員學葫蘆絲。第二步：三年級時在學生中選擇100個左右對樂器有特長和家長支持的孩子重點訓練。（利用每周二節(jié)課，分樂器）第三步：四年級時在100個學生中選擇50—60個特別突出的孩子強化訓練。（利用每周二節(jié)課，分樂器）重點：發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長的學生市丹小學“民樂”課程的具體做法：市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL民樂社團訓練安排表集中訓練：每周二下午第二、第三節(jié)課分組集中排練。星期一星期二星期三星期四星期五12：00—13：00笛子笙小號大提琴（低）二胡16：00—17：00二胡大提琴（低）柳琴笙笛子市丹小學民樂社團訓練安排表星期一星期二星期三星期四星期五12市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL3第三部分課程評價與努力方向市丹小學3第三部分課程評價與努力方向17學科拓展型活動課程的評價教師評價學生評價

教師在期初制定拓展型活動課程計劃，包括課程目標、課時計劃、開課內容等，學校定期檢查課程落實情況，向學生了解開課情況，期末檢查拓展型活動課的備課教案，教師對所開的拓展型活動課的資料的收集情況，形成校本教材的情況等進行綜合考核。基礎性評價發(fā)展性評價以每一學期為單元，對學生在學習態(tài)度、出勤情況、課堂紀律等方面的基礎量化評價，每一門學科分A、B、C、D四個等級。對學生在學習表現(xiàn)、學習能力、實踐能力、風彩展示等發(fā)展水平的量化評價，分A、B、C、D四個等級。市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL學科拓展型活動課程的評價教師評價學生評價教師在期初制18市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL2.從“拓展”轉向“整合”；1.在保持拓展性課程的多樣性的基礎上，向精品課程發(fā)展；3.推進評價改革；4.以課題研究的形式推進課程改革。市丹小學2.從“拓展”轉向“整合”；1.在保持拓展性課程的多市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL請批評指正！市丹小學請批評指正！20且行且思努力構建規(guī)范適切的課程體系差異發(fā)展多彩課程——小學課程建設的實踐與思考且行且思努力構建規(guī)范適切的課程體系差異發(fā)展多21市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL1第一部分辦學理念與課程哲學市丹小學1第一部分辦學理念與課程哲學22市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL辦學理念為每一個孩子的幸福人生奠基（“基礎扎實、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新”的合格小公民）會做人、會求知、會健體、會審美、會勞動、會交流、會創(chuàng)造、會生活（八會）培養(yǎng)目標（為孩子一生的成長提供基礎性的知識和學習能力）市丹小學辦學理念為每一個孩子的幸福人生奠基（“基礎扎實、全面23市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL辦學目標面向每一個孩子和孩子的差異發(fā)展面向每一位教師和教師的專業(yè)發(fā)展面向每一門學科和學科的特色發(fā)展市丹小學辦學目標面向每一個孩子和孩子的差異發(fā)展面向每一位教師24市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL個體間的差異個體的內差異階段間差異群體間差異差異教育面對有差異的學生實施有差異的教育促進有差異的發(fā)展獲得有差異的成功市丹小學個體間的差異個體的內差異階段間差異群體間差異差異教育25市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL課程理念：學校的課程理念差異發(fā)展多彩課程以“多”和“彩”為表象特征。多彩課程個體間的差異個體“內差異”階段間差異群體間差異市丹小學課程理念：學校的課程理念差異發(fā)展多彩課程以“多”和“26市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL2第二部分課程設置與課程實施市丹小學2第二部分課程設置與課程實施27市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL課程結構底色課程

（基礎性課程）彩色課程

（拓展性課程）品德與健康：品生與品社、體育語言與閱讀：語文、英語科學與技術：數(shù)學、科學藝術與審美：美術、音樂實踐與探索：綜合實踐活動品德與健康：主題教育、每月一事、足球、籃球、乒乓、跆拳道、武術操……語言與閱讀：丹音霞誦、玩轉繪本、瘋狂閱讀、書法、閱讀與寫作、演講與口才……科學與技術：趣味數(shù)學、小小科學家、航模、車模、機器人、瘋狂科學、七巧科技、互聯(lián)網+、創(chuàng)意設計……藝術與審美：民樂系列、舞蹈、合唱、陶藝、國畫、手工編織……實踐與探索：綜合實踐活動探究課程一、課程結構：市丹小學課程結構底色課程（基礎性課程）彩色課程28市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL語言園閱讀園書法園美術園聲樂園表演園運動園三棋園科技園思維園實踐園心理園丹音霞誦親近母語英語ABCEnglishClub小作家玩轉繪本瘋狂閱讀創(chuàng)編故事童謠吟誦經典誦讀我愛寫字硬筆書法軟筆書法陶藝國畫水粉二胡琵琶、笙大提、阮楊琴、笛子合唱舞蹈健美操小水滴民樂團田徑乒乓籃球校園足球跆拳道中國象棋五子琪圍棋國際象際小小科學家藍翔航模瘋狂科學電子手抄報機器人工作室竺可楨氣象站電腦手抄報智力社團魔方樂園七巧科技自理能手編織篆刻板報制作美味廚房小記者站走進陽光心理多彩課程框架體系基礎性課程（底色課程）拓展性課程（彩色課程）藝術炫舞臺語言成長營體育競技場科學探究所趣味數(shù)學社綜合實踐苑心理綠氧吧七色十園三十社市丹小學語閱書美聲表運三科思實心丹音霞誦玩轉繪本我愛寫字陶藝29市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL拓展性課程知識拓展類《丹音霞誦》、《玩轉繪本》、《瘋狂閱讀》、《創(chuàng)編故事》、《趣味數(shù)學》、《數(shù)學閱讀》、《智力社》、《七巧科技》、《英語口語》、《瘋狂科學》等體藝特長類《葫蘆絲》、《楊琴》、《柳琴》、《琵琶》、《阮》、《大提》、《笙》、《笛子》、《舞蹈》、《聲樂》《國畫》、《水粉畫》《陶藝》、《手工編織》、《校園足球》、《籃球》、《乒乓》、《跆拳道》、《圍棋》等實踐活動類《小小科學家》、《丹小綜合實踐活動探究手冊》、《N個主題實踐活動》等。按三類拓展性課程分：市丹小學拓展性課程知識拓展類《丹音霞誦》、《玩轉繪本》、《瘋30市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL

品德與健康語言與閱讀科學與技術藝術與美術實踐與探索健康小公民小小外交家小小科學家小小藝術家我是小能手必修選修必修選修必修選修必修選修必修選修一上每月一事

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品德與健康語言與閱讀科學與技術藝術與美術實踐與探索31市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL（三）課時安排：丹小學課程安排表課

程一二三四五六基礎性課程語文886666數(shù)學444444英語002223科學002233品德與生活、品德與社會222222藝術（音樂、美術）444443體育與健康443333地方課程、社區(qū)服務社會實踐111111拓展性課程

選擇性拓展課程002222互聯(lián)網+001111英語口語11111

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葫蘆絲110000趣味數(shù)學111111玩轉繪本、瘋狂閱讀、讀寫故事111111丹音霞誦每天20分鐘晨會及專題教育包括安全、衛(wèi)生、禮儀、環(huán)保、法制、交通、消防等廣播操、眼保健操每天40分鐘周課時總數(shù)262630303030市丹小學（三）課時安排：課程一二三四五六基礎性課程語文832市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL市丹小學33市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL課程實施步驟：準備階段評估基礎和需求建立機制和規(guī)劃方案論證和確定課程目錄教師申請和參考選題實施階段公布課程目錄和說明統(tǒng)計和調整學生選課定期檢查和研討教材及時反饋和調整內容總結階段整理講義和實驗材料撰寫課程分析報告問卷調查評估調整市丹小學課程實施步驟：準備階段評估基礎和需求建立機制和規(guī)劃方34市丹小學YUEQINGDANXIAROADPRIMARYSCHOOL

“民樂”課程的具體做法：第一步：二年級為起步階段，利用音樂課全員學葫蘆絲。第二步：三年級時在學生中選擇100個左右對樂器有特長和家長支持的孩子重點訓練。（利用每周二節(jié)課，分樂器）第三步：四年級時在100個學生中選擇50—60個特別突出的孩子強化訓練。（利用每周二節(jié)課，分樂器）重點：發(fā)現(xiàn)、挖