2020部編版六年級語文復(fù)習(xí)資料

一、字部分1、把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊2、按要求填表漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應(yīng)取哪種解釋釋漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應(yīng)取哪種解釋不堪設(shè)想可；能；能忍受傾訴歪，斜；傾向；倒塌；用盡翠綠欲望；想要；需要；將要

欲滴欠負(fù)盛名背；擔(dān)負(fù)；享有；失敗燃Ann眉之急著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴(yán)重的一情深思熟慮植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。3、按偏旁寫字組詞。例：a狼(狼狗)狐(狐貍)獨(獨立)蟲_()___()___()穴_()__()__()公_()__()__()

幺_()_()_)_(_())已_()_(4、加偏旁寫字組詞鬼（魂）夢魂（魄）氣魄(愧)愧樹秦（）__()()秀（）__()()荒（）__()_()良（）__()_()甫（）__()—()【輔助練習(xí)】1、易混淆的字：意——義在——勇——雄采——再誤—彩景——悟—境????蒙—導(dǎo)——朦—道浩——皓獎——槳蔓—mi曼跋——拔聘——騁憧——幢凜——顫沁——泌渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙誕——涎絢——2、多一筆少一筆、詢毅—換一筆、—屹轍—移一筆?！芳右还P：狠——狼折——拆獎——槳沁——泌競——竟句——旬亨——享戊——戍

杏——夭代——伐侍——待肓—育換一筆：導(dǎo)——異天——夭戶——尺盲——育移一筆：莊——壓末——未太——犬押——抽3、3、選字填空：（）假部（天（暑、署）（）固（險（堅、艱）浪（）作（途而（）（廢、費）（）亂（然不知（混、渾）（）心（決裂（決、絕））（）名（））難（）定（））消（）半）水（）戰(zhàn)（））對（）壁（）4、先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。無事生非張冠李戴守株待兔神機(jī)妙算（）日積月累顛倒是非濫竽充數(shù)千鈞一發(fā)揚(yáng)眉吐氣南轅北轍滔滔不絕自力更生TOC\o"1-5"\h\z（）猶豫不決金碧輝煌囫圇吞棗風(fēng)餐露宿（）通宵達(dá)旦買櫝還珠安然無恙沒精打采（）情不自禁天衣無縫興高采烈不計其數(shù)（）愚公移山興致勃勃洶涌澎湃自作自受（）忐忑不安功無不克垂頭喪氣精兵簡政（）溢彩流光沁人心脾等量齊觀音容笑貌（）5、找一找自己容易搞錯的字，查一查字典，再編一些練習(xí)題考考你的同學(xué)。一、形近字組詞滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩騰仰燥佛撕原僚洛淹藤柳澡沸斯繚潦路

煦釀熟馱喙馭緣筐訊培瑞熙煦釀熟馱喙馭緣筐訊培瑞熙涌坑擬嫂棚紡緞鍛駿俑炕以嗖崩舔瀾眷襖絹幢織幟沾二、音近字組詞需因由帶跡代績克辯生耐三、多音字組詞散sansan縫fengfeng薄baoboyingyng狼孰驅(qū)篆眶迅倍峻勇吭似餿蹦仿訪段俊指憧熾帖貼添斕卷沃娟潼刻辨身奈須應(yīng)尤種zhongzhong朝zh豆ochao應(yīng)佛fofu掙zhengzheng把ba彈tandan彈tandan調(diào)教jiaojiao正率shuailu空k稱chengchen好煞shasha為發(fā)fafa乘悶menmen落載zaizai神彩奕奕（）芳草如菌（）高屋建令（）燃眉之極（）陰謀鬼計（）不屈不饒（）妖陽似火（）雷霆萬鉤（）洗耳躬聽（）全神慣注（）當(dāng)dangdangtiaobadiao習(xí)長zhangzhangzhengzheng禁jinjinongkong奔benbenhaohao傳zhuanchuanweiwei冠guanguanchengsheng盛chengshengluola參canshen四、改正錯別字脾氣暴燥（）尺壁寸陰（）一望無銀（）司空見慣（）饑賽交破（）走頭無路（）漫不徑心（）完壁歸趙（）再接再勵（）專心至志（）和中共濟(jì)（）精精有神（）喜出往外（）魔天大廈（）二、詞二、詞部分一、填字成詞風(fēng)流（）灑面（）光相貌（）（（）（）一元（）始芳草如（）暑氣（）人波（）渺歲月（）流底（）針雷霆萬（）山（）海詩詞歌（）雪交（）波光（）（逢（）（）筆走（）（）氣（）軒昂威風(fēng)（）（））溫（）爾雅（）（）大方萬象（）新（）陽似火秋高氣（）一望無（）尺（）寸陰風(fēng)平（）靜拋好（）（）旋（）轉(zhuǎn)（）琴（）書（）寒氣（）人）高山（）水虎（）龍（）一氣（）（）生（神（）奕奕滿心地（）良風(fēng)度桃（）柳（）萬里（）云涸水中（）月海高屋建（）排人定（）天風(fēng)爐火（）青棋）妙筆（）（）如生頭頭是（）娓娓而（）（）中開河（）（）其談胡（）（）亂（）無（）之談拾人（）（）友如云賓客（）相拾人（）（）友如云賓客（）相見恨（）形影不（）一望而（）得（）應(yīng)（）要言不（）開門見（）浮想（）（）（）（）生輝一往（）深交（）言（）同（）（）一目（）然）老生（）（）（）一見如（）難舍難（）情左右逢（）言胸有（）（）（）意（）開（）明）老生（）（）（）一見如（）難舍難（）情左右逢（）言胸有（）（）1、描寫人物儀表的：2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：3、反映技藝高超的：4、反映朋友間情宜深厚：5、反映景色優(yōu)美的：三、寫近義詞：開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂悲痛（悲痛（）本獨特（）繁害羞（）簡靈巧（）濃深奧（）衰真誠（）TOC\o"1-5"\h\z密（）嗜好（）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（）不屈不撓（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）四、寫反義詞：愛好（）愛惜（）保護(hù)（）質(zhì)（）成功（）懲罰（）出色（）純凈（）單調(diào)（）忙（）奉獻(xiàn)（）富強(qiáng)（）干燥（）高尚（）廣袤（）陋（）健壯（）結(jié)實（）敬愛（）浪漫（）利索（）郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（）老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）五、詞語搭配：（）（）熱豐堅制悄（）的火焰的頭發(fā)（）的成就情的（）親切的（）盛的（）猛烈的（）持（）端正（）造（）耐心地（）悄地（）深情地（）六、選詞填空：（）的陽光（）的話語（）的建筑熱鬧的（）親密的（）熱烈的（）創(chuàng)造（）修理（）堅守（）刻苦地（）艱難地（）忘我地（）專心地（）（）的天空（）的態(tài)度豐富的（）改正（）整理（）無情地（）1、愛護(hù)愛惜珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。2、安靜寧靜平靜寂靜老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。3、維持保持保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。4、埋怨抱怨事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對他不尊重。5、必須必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。6、畢竟究竟興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。7、沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（）的心情告別了媽媽。8、成績成就成果建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。9、涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)開展“五講四美”活動以來，全校（）出一派新氣象。開展“五講四美“活動以來，好人好事不斷（）。10、矗立聳立屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場南部。七、把詞語按一定順序排列：1、中國昆山實驗小學(xué)江蘇省昆山市昆山市實驗小學(xué)六（1）班2、準(zhǔn)備活動領(lǐng)獎品沖到起跑3、全部沒有少數(shù)一半多數(shù)4、頭部身體上身牙齒嘴八、用“--“劃出不是同一類的詞：1、梅花蘭花菊花雪花荷花2、麻雀鵪鶉蹁蝠喜鵲翠鳥3、《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年報》《小學(xué)生作文》4、矮懶高胖瘦5、米飯稻子面條包子大餅九、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走——（）、（）、（）、（）（）叫——（）、（）、（）、（）、（）

十、根據(jù)意思寫詞語：1、不顧個人安危，奮勇直前（）2、在困難面前不屈服。（）3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）4、前后相接，連續(xù)不斷。（）5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（）6、比喻白費力氣，不可能達(dá)到目的。（）十一、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢?，在下面畫一條橫線：1、剪刀對布匹鋸子對⑶椅子⑷磚頭2、花卉對公園化石對⑶博物院⑷圖書館3、鳥蛋對雛鳥種子對⑶幼芽⑷樹根4、聲音對耳朵味道對⑶牙齒⑷舌頭5、綠色對顏色鉛筆對⑶木頭⑷鉛筆盒6、工人對機(jī)器戰(zhàn)士對⑶機(jī)槍⑷武器⑴水泥⑵木材⑴商店⑵禮堂⑴樹⑴水泥⑵木材⑴商店⑵禮堂⑴樹木⑵花朵⑴香甜⑵口腔⑴文具⑵鋼筆⑴坦克⑵大炮⑴順耳⑵刺耳⑶逆耳⑷悅耳8、成果對努力收獲對⑴除草⑵播種⑶施肥⑷耕耘9、早晨對朝陽正如黃昏對（）0、雨天對潮濕正如晴天對（）1、失敗對痛苦正如成功對（）12、開始對結(jié)束正如元旦對（）13、陌生對熟悉正如隨便對（）14、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ┦?、把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚喉憫?yīng)覺悟明確問題克服號召表示方向提高缺點解決態(tài)度改正困難接受批評刻苦地奔馳巨大的景色熱烈地學(xué)習(xí)無窮的變化飛快地歌唱壯麗的前程愉快地討論燦爛的力量【輔助練習(xí)】⑴給下面帶點的詞語找近義詞，說說它們的意思有什么不同。TOC\o"1-5"\h\z晚上，老爺爺還手拿模型在燈下琢磨。()工人們在昏暗的石房子里，琢磨著一塊塊大理石。()自從小玲摔傷了腿，同學(xué)們都非常熱心地照應(yīng)她。()王老師提醒大家，在寫作文時不僅要把事情敘述清楚，還要注意前后照應(yīng)。()在黎明前，大部隊發(fā)動了最后一次總攻。()爸爸發(fā)動汽車，加足馬力向前沖去。()⑵給列詞語找出兩個反義詞：平靜()()復(fù)雜()()單薄()()寬闊()()簡陋()()平坦()()寫出下列詞語的近義、反義詞。近義詞思索()推測()夸獎()抱怨()反義詞成功()復(fù)雜()抽象()冷淡()【輔助練習(xí)】關(guān)聯(lián)詞1、把下列句子補(bǔ)充完整：TOC\o"1-5"\h\z⑴這只空調(diào)雖然體積不大，（）⑵只要你做的事對人民有益，（）⑶星期天，你是去公園，（）⑷小明的爸爸（），還會修汽車。⑸盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，（）（）才能獲得優(yōu)異的成績。2、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。⑴我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。⑵這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。⑶董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。⑷做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機(jī)智、勇敢。⑸你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。3、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。既……又……不是……而是……一方面……一方面……因為……所以……既然……就……因此……之所以……是因為……只要……就……只有……才……無論……都……不管……總……雖然……但是……盡管……還是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不……不但……而且……不僅……還……⑴我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。⑵（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國家建設(shè)出力。⑶小王的學(xué)習(xí)（）有進(jìn)步，是（）老師和同學(xué)的幫助。⑷媽媽（）工作，（）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。⑸魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。⑹（）明天下雨，我們（）要去探望李老師。⑺（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。⑻一滴水（）很小很小，（）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。4、判斷下面關(guān)聯(lián)詞語是否恰當(dāng)，把正確的寫在括號里。⑴即使說法不同，但是他們的目的是一樣的。（）⑵雖然他平時善于觀察，因此寫作文時總是言之有物。（）⑶即使勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績來。TOC\o"1-5"\h\z（）⑷既然修筑京張鐵路十分困難，詹天佑也依然接受了任務(wù)。（）⑸不論做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）三、句部分1、練一練把下面的句子補(bǔ)充完整。⑴他在座談會上（）自己的意見。⑵今天是（）。⑶（）是世界著名的音樂之都。TOC\o"1-5"\h\z⑷大家都積極地參加（）。⑸）1946年人們（）第一臺電了計算機(jī)。⑹在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長為一個偉大的（）。⑺（）真是熱鬧極了。⑻我們觀看了（）的（）。2、句式⑴把下列句子改寫成反問句。象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。⑵把下列句子改成陳述句。人的“聰明”與“愚笨”，難道是天生的嗎毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？⑶把下面句子改成用“把”字的句子。同學(xué)們交給我一項任務(wù)。姐姐送給我一件最有意義的禮物。陳醫(yī)生看好了孩子的病。⑷下面句子改成用“被”字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。螞蟻吃了一條大蟲。濠濠細(xì)雨淋濕了人們的衣服。⑸把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！币晃慌_灣同胞說，他是中國人，他愛中國。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（6）讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的，再仿照例句寫出兩個句子。飛機(jī)排成“人”字形，像銀燕一樣飛過天空。井岡山是中國革命的搖籃。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。茉莉花開，香飄萬里。指出下列各句運用的修辭手法。①一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）⑤漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（）2、請你從讀過的文章中找出二一一三個排比句、設(shè)問句、擬人句和夸張句。3、按要求把下面的句字補(bǔ)充完整：樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在。（擬人句）站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像（比喻句）躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會兒飄來了；一會兒跑來了；一會兒。（排比句）（7）修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達(dá)縣城了。我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成?！傲弧惫?jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。三、標(biāo)點1、給下列句子加標(biāo)點符號。⑴我有一本新華字典它是我學(xué)習(xí)語文的好工具⑵總攻開始了軍號聲槍聲炮聲喊聲立刻震動著山谷⑶在學(xué)校里要尊敬老師關(guān)心同學(xué)在社會上要尊老愛幼助人為樂在家里要尊敬父母愛護(hù)弟妹⑷有一回小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛不會吃也不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓在小松鼠身上這兒聞聞那兒舔舔它就把它當(dāng)作小貓來撫養(yǎng)和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它2、改正下面的句子中用錯的標(biāo)點符號。⑴老師同他談過話后，他說：“他有決心把學(xué)習(xí)搞好”。⑵晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。⑶為什么要遵守紀(jì)律？怎樣才算遵守紀(jì)律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。⑷我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。⑸那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。一板一眼一言一行一唱一和一厘一毫一板一眼一言一行一唱一和一厘一毫一寸光陰一寸金一朝一一窮二白一差二錯一不做二不休一刀兩斷一波三折一隅三反一唱三嘆一歲三遷【輔助練習(xí)】一、有趣的數(shù)字成語1、一十一：一五一十一字一板一舉一動一來一往一心一意一模一樣夕……2、一十二：一干二凈一來二去一清二白一清二楚一舉兩得3、—F二：一而再，再而三一日不見，如隔三秋一國三公二、猜成語：紙老虎——外強(qiáng)中干無底洞——深不可測木偶戲——裝腔作勢留長發(fā)——置之不理零存整取——積少成多彈無虛發(fā)——百發(fā)百中禁止叫好——妙不可言大雪飄飄——天花亂墜說到做到——言行一致發(fā)票未蓋章——不足為憑不關(guān)水龍頭——放任自流二四六八十——無獨有偶缺貨通知單——言之無物最長的一天——度日如年沖洗出的照片——原形畢露從鏡內(nèi)看自己——一模一樣黃河之水天上來——源遠(yuǎn)流長輕舟已過萬重山——一帆風(fēng)順三