三年級上冊《金色的草地》實用課件1部編版

16.金色的草地16.金色的草地教學(xué)目標：1、認識本課的6個生字，會正確書寫13個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點：1、正確認讀本課的6個生字，會寫13個生字。2、有感情的朗讀課文，理解課文的內(nèi)容。教學(xué)難點：激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。教學(xué)目標：新課導(dǎo)入：

同學(xué)們，小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細心觀察過呢？今天我們就來認識一位細心觀察這種平凡植物的小孩，看看他發(fā)現(xiàn)了什么。好，我們大家一起來學(xué)習(xí)第16課《金色的草地》。新課導(dǎo)入：同學(xué)們，小小的蒲公英每天有什作者介紹：

普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音異能的學(xué)者，步入俄羅斯文壇的。作者介紹：普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史4知識拓展：

蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。知識拓展：蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花5會認的字：欠耍蒲釣shuǎ

púqiàndiào英yīng攏lǒng會認的字：欠耍蒲釣shuǎpúqiàndiào英yīng攏6花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；和蒲公英的變化是怎樣花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。時間：早晨—中午—傍晚弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。草地顏色：綠色—金色—綠色普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。答：作者把蒲公英擬人化，當(dāng)做自己的好朋友。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。會寫的字：蒲英耍盛而察釣欠喊趣攏喜睡花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；會寫的字：蒲英耍盛蒲公英玩耍哈欠絨毛

釣魚合攏花瓣有趣睡覺一本正經(jīng)詞語積累：

蒲公英玩耍哈欠絨毛詞語積累：8詞語理解：一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。引人注目：引起人的注意。詞語理解：一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。引人注目：引9多音字組詞：盛：[shèng]盛開[chéng]盛飯多音字組詞：盛：[shèng]盛開形近字組詞：鉤：[gōu]魚鉤釣：[diào]釣魚嘉：[jiā]嘉獎喜：[xǐ]喜愛耍：[shuǎ]玩耍要：[yāo]需要

攏：[lǒng]合攏

擾：[rǎo]打擾形近字組詞：鉤：[gōu]魚鉤釣：[diào]釣魚嘉：[ji課文早知道：

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)地樣子，喊：“謝廖沙!”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。課文早知道：我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地課文早知道：

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。課文早知道：有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地傍晚的時候，草地又變綠了。早晨中午傍晚耍：[shuǎ]玩耍花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。答：作者把蒲公英擬人化，當(dāng)做自己的好朋友。它和我們一起睡覺，和我們一起起床?；ǘ浜蠑n時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。課文早知道：

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。傍晚的時候，草地又變綠了。課文早知道：多么可愛

課文賞析：1.課文中在不同時間草地

和蒲公英的變化是怎樣

的？課文賞析：參考答案：

時間：早晨—中午—傍晚

草地顏色：綠色—金色—綠色

花瓣：合攏—張開—合攏

參考答案：時間：早晨—中午—傍晚16課文賞析：

2.為什么說蒲公英可以和我們一起睡覺一起起床？

答：作者把蒲公英擬人化，當(dāng)做自己的好朋友。表達了對蒲公英由衷的喜愛之情。課文賞析：2.為什么說蒲公英可以和我們一起睡覺一起起床？17課文賞析：

3.課文中哪些地方可以看出草地的可愛和蒲公英的有趣？課文賞析：3.課文中哪些地方可以看出草地的可愛和蒲公英的18答：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣的金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。參考答案：答：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花課文賞析：4.作者發(fā)現(xiàn)了草地的變化并找到了原因，你從中大道了什么啟示？

答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。課文賞析：4.作者發(fā)現(xiàn)了草地的變化并找到了原因，你從中大道了20花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)地樣子，喊：“謝廖沙!”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。好，我們大家一起來學(xué)習(xí)第16課《金色的草地》。攏：[lǒng]合攏從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。傍晚，草地，因為蒲公英。蒲公英玩耍哈欠絨毛花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。合攏張開合攏3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；課后練習(xí)：傍晚，草地，因為蒲公英。早上，草地，因為蒲公英；是綠色的的花瓣是閉合的中午，草地，因為蒲公英；是金色的的花瓣的張開的是綠色的的花瓣是合攏的花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；課后練習(xí)：傍晚，草21

其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。老師相信你們一定會像文中的小男孩一樣，不僅發(fā)現(xiàn)它們的神奇之處，還能找到其中的奧妙！課文總結(jié)：其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀22傍晚的時候，草地又變綠了。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。引人注目：引起人的注意。耍：[shuǎ]玩耍3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。蒲公英玩耍哈欠絨毛其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；盛：[shèng]盛開從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。答：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。傍晚，草地，因為蒲公英。板書設(shè)計：金色的草地早晨

中午

傍晚合攏張開合攏綠色金色綠色蒲公英傍晚的時候，草地又變綠了。板書設(shè)計：金色的草地早晨23中午回家的時候，我看見草地是金色的。睡覺一本正經(jīng)就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。我和弟弟常常在草地上玩耍。合攏張開合攏從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)地樣子，喊：“謝廖沙!”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；它和我們一起睡覺，和我們一起起床。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。傍晚，草地，因為蒲公英。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。再見中午回家的時候，我看見草地是金色的。再見2416.金色的草地16.金色的草地教學(xué)目標：1、認識本課的6個生字，會正確書寫13個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點：1、正確認讀本課的6個生字，會寫13個生字。2、有感情的朗讀課文，理解課文的內(nèi)容。教學(xué)難點：激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。教學(xué)目標：新課導(dǎo)入：

同學(xué)們，小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細心觀察過呢？今天我們就來認識一位細心觀察這種平凡植物的小孩，看看他發(fā)現(xiàn)了什么。好，我們大家一起來學(xué)習(xí)第16課《金色的草地》。新課導(dǎo)入：同學(xué)們，小小的蒲公英每天有什作者介紹：

普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音異能的學(xué)者，步入俄羅斯文壇的。作者介紹：普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史28知識拓展：

蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。知識拓展：蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花29會認的字：欠耍蒲釣shuǎ

púqiàndiào英yīng攏lǒng會認的字：欠耍蒲釣shuǎpúqiàndiào英yīng攏30花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；和蒲公英的變化是怎樣花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。2、正確、流利、有感情地朗讀課文?；ǘ浜蠑n時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。時間：早晨—中午—傍晚弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。草地顏色：綠色—金色—綠色普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。答：作者把蒲公英擬人化，當(dāng)做自己的好朋友。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。會寫的字：蒲英耍盛而察釣欠喊趣攏喜睡花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；會寫的字：蒲英耍盛蒲公英玩耍哈欠絨毛

釣魚合攏花瓣有趣睡覺一本正經(jīng)詞語積累：

蒲公英玩耍哈欠絨毛詞語積累：32詞語理解：一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。引人注目：引起人的注意。詞語理解：一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。引人注目：引33多音字組詞：盛：[shèng]盛開[chéng]盛飯多音字組詞：盛：[shèng]盛開形近字組詞：鉤：[gōu]魚鉤釣：[diào]釣魚嘉：[jiā]嘉獎喜：[xǐ]喜愛耍：[shuǎ]玩耍要：[yāo]需要

攏：[lǒng]合攏

擾：[rǎo]打擾形近字組詞：鉤：[gōu]魚鉤釣：[diào]釣魚嘉：[ji課文早知道：

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)地樣子，喊：“謝廖沙!”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。課文早知道：我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地課文早知道：

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。課文早知道：有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地傍晚的時候，草地又變綠了。早晨中午傍晚耍：[shuǎ]玩?；ǘ浜蠑n時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)與大自然息息相通、相容相合的美好情感。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。答：作者把蒲公英擬人化，當(dāng)做自己的好朋友。它和我們一起睡覺，和我們一起起床?；ǘ浜蠑n時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。課文早知道：

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。傍晚的時候，草地又變綠了。課文早知道：多么可愛

課文賞析：1.課文中在不同時間草地

和蒲公英的變化是怎樣

的？課文賞析：參考答案：

時間：早晨—中午—傍晚

草地顏色：綠色—金色—綠色

花瓣：合攏—張開—合攏

參考答案：時間：早晨—中午—傍晚40課文賞析：

2.為什么說蒲公英可以和我們一起睡覺一起起床？

答：作者把蒲公英擬人化，當(dāng)做自己的好朋友。表達了對蒲公英由衷的喜愛之情。課文賞析：2.為什么說蒲公英可以和我們一起睡覺一起起床？41課文賞析：

3.課文中哪些地方可以看出草地的可愛和蒲公英的有趣？課文賞析：3.課文中哪些地方可以看出草地的可愛和蒲公英的42答：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣的金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。參考答案：答：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花課文賞析：4.作者發(fā)現(xiàn)了草地的變化并找到了原因，你從中大道了什么啟示？

答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。課文賞析：4.作者發(fā)現(xiàn)了草地的變化并找到了原因，你從中大道了44花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)地樣子，喊：“謝廖沙!”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。好，我們大家一起來學(xué)習(xí)第16課《金色的草地》。攏：[lǒng]合攏從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。傍晚，草地，因為蒲公英。蒲公英玩耍哈欠絨毛花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。答：我們對周圍的事物要多觀察，多思考。生于中、低海拔地區(qū)的山坡草地、路邊、田野、河灘。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。合攏張開合攏3、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物，養(yǎng)成認真觀察的好習(xí)慣。普里什文，20世紀俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；課后練習(xí)：傍晚，草地，因為蒲公英。早上，草地，因為蒲公英；是綠色的的花瓣是閉合的中午，草地，因為蒲公英；是金色的的花瓣的張開的是綠色的的花瓣是合攏的花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；課后練習(xí)：傍晚，草45

其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)他們的奧秘。老師相信你們一定會像文中的小男孩一樣，不僅發(fā)現(xiàn)它們的神奇之處，還能找到其中的奧妙！課文總結(jié)：其實大自然中還有許多好玩有趣的現(xiàn)象，只有細心觀46傍晚的時候，草地又變綠了。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。引人注目：引起人的