小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題

小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題一、填空題（15）1、美術(shù)課程具有（）性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行（）的主要途徑。2、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為造型?表現(xiàn)、（）、（）綜合?探索。3、傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的基本技法是（）、（）、（）、（）。4、美術(shù)課程的基本理念是使學(xué)生形成基本的（）；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力；為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、圖案紋樣按照組織形式可分為（）和（）紋樣。6、.三原色是指（）。三間色是指(）。7、美術(shù)課可以分成（），手工課常運(yùn)用（）等方法。110內(nèi)。)美術(shù)教師常用的教法有以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法、以接感知為主的教學(xué)方法、以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以情境陶冶為主的教學(xué)方法以及為主的教學(xué)方法()講授B.示范C.參觀D.引導(dǎo)探究 面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，環(huán)境教育B.歷史教育C.藝術(shù)教育D.科學(xué)教育4、平面類型的民間工藝美術(shù)包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲劇臉譜以及（）A、民間編織B、民間泥塑C、民間竹刻D、民間年畫(huà)5、美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）A、明確定義與把握原則B、熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生C、鉆研教科書(shū)與確定教法D、編寫(xiě)教案與設(shè)計(jì)板書(shū)6、京劇臉譜色彩十分講究，看來(lái)五顏六色的臉譜品來(lái)卻巨細(xì)有因，決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物就被性格化了。關(guān)羽、張飛、曹操這三個(gè)人物的臉譜顏色分別應(yīng)該是（）A．A．黑、白、紅B．紅、黑、白C．紅、藍(lán)、白D．紅、白、黃7、被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”和“畫(huà)祖”的唐代畫(huà)家是（）A、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端8、用三原色調(diào)配紫灰色，比例最少的原色是（）A、紅B、黃C、藍(lán)D、黑色9、青銅器上的銘文，在書(shū)法字體中屬于（）A、隸書(shū)B(niǎo)、草書(shū)C、楷書(shū)D、篆書(shū)10、《臉譜藝術(shù)》一課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是（）譜形象的知識(shí)和方法D．精通各種臉譜的描繪和制作方法2202確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。)1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是()。ABC．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式D．應(yīng)當(dāng)大力提倡2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象D、有自己的審美趣味畫(huà)筆的特性B．畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短CD．繪畫(huà)材料的特性卷軸畫(huà)B．壁畫(huà)C．年畫(huà)D．雕塑A．步兵B(niǎo)．騎兵C．弓箭手D．將軍ABC．畢加索D7A．風(fēng)景畫(huà)B．油畫(huà)C．靜物畫(huà)D．肖像畫(huà)E．歷史畫(huà)F．風(fēng)俗畫(huà)G．壁畫(huà)H．年畫(huà)I．漫畫(huà)J．宣傳畫(huà)8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué)，因此在同類色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的()對(duì)比。A．明度B．冷暖C．厚薄D．純度9．小結(jié)、評(píng)價(jià)B．自由欣賞、分析C．小組討論D10．我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。A．重雙基B．重素質(zhì)教育C．重技能四、判斷題：（110“×”。）1、美術(shù)課要特別注重美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練。（）2、美術(shù)課要使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力。（）3、技術(shù)性活動(dòng)是人類社會(huì)的一種最基本的的實(shí)踐活動(dòng)，而美術(shù)課程向?qū)W生提供技術(shù)性活動(dòng)的基本方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐和善于實(shí)踐的心理品質(zhì)。（）4、顧名思義，教學(xué)就是教師教學(xué)生學(xué)。因此，教師在美術(shù)課堂教學(xué)中一定要發(fā)揮好主體作用。（）5、在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，美術(shù)課程具有不可替代的作用。（）中國(guó)的ft水畫(huà)不拘泥于真ft畫(huà)意。（）服裝的第一要素是顏色（）建筑既具有實(shí)用性，又具