小學美術(shù)社團教學工作計劃

小學美術(shù)興趣班教學工作計劃負責人：一、指導思想：兒童美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出米授課內(nèi)容:美術(shù)基本功訓練,粗象思維拓展訓練,視覺感官訓練,創(chuàng)新意識訓練二、小組基本情況分析本學期大部分學生都是初出茅廬，未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓，學生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣，學生想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活躍。存在的問題：1、大部分學生都未接受過專業(yè)的美術(shù)培訓，學生的基礎(chǔ)水平生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。三、培訓目的:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、活動要求：揮學校美術(shù)的作用。五、活動內(nèi)容：1、認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)2廓特征。3244張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和政歡果,開拓學生的視野,豐富學生的經(jīng)驗六、采取的措施：1、初步感受階段:教師引導學生提高對生活中對美的感受、發(fā)現(xiàn)和認識.通過安排創(chuàng)手工,繪畫等課程來提升學生對于美術(shù)學習的興趣。初步感受階段是讓學生迅速融入課程學習,是激發(fā)學生興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié),根據(jù)學生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點,選擇讓學生感的式,如游戲互動、故事情境等等,盡可能讓學生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮2方法、技巧并利用繪畫、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。3、欣賞評價階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學生觀摩賞析、評論藝術(shù)大師作品,通過對這些作品的欣賞提高學生的審美能力和創(chuàng)作意識。七、進度安排原色的認識（1-2）兒童繪畫創(chuàng)作（3我的自畫像（4-5彩筆畫創(chuàng)作（6-7）欣賞優(yōu)秀作品（8）想像畫（第8-9周）命題畫一我的媽媽（第10-11周）蠟筆畫創(chuàng)作（12）動物的臉（13）杯子的設(shè)計（14水粉畫創(chuàng)作（14-1