初中語文開學第一課(課堂)課件

語文開學第一課！語文開學第一課！

歡迎大家來到城北學校初中這個大家庭，也歡迎大家一起組成初一（15）班這個親密、團結、向上、友愛的小家庭！

我——喜歡你們?。?！歡迎大家來到城北學校初中這個大家庭，也七年級新生開學第一節(jié)語文課如何學好初中語文一、老師自我介紹1、教學經(jīng)歷2、讓自己驕傲的成績3、老師的喜好、個性七年級新生開學第一節(jié)語文課如何學好初中語文一、老師自我介紹我將怎樣度過我的初中生活？成長為一個獨立自主、敢于擔當、樂觀向上的少年。長大（成長）會思考，懂道理學知識，求智慧樹理想，拓生活做人：理解他人，懂得合作做事：主動、專注、習慣、堅持我將怎樣度過我的初中生活？成長為一個獨立自主、敢于擔當、樂觀語文學什么？國文：中國人的語言和文字。1、懂得中國燦爛的文化和悠久的歷史。2、學會運用博大精深的中國語言。會讀、會聽、會說、會寫。語文學什么？國文：中國人的語言和文字。

語文的學習，靠的是興趣和積累，非一朝一夕之功，希望在與同學們共同學習的過程中，尋找到學習的樂趣。歡迎來到語文學習的城堡！

語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

語文的學習，靠的是興趣和積累，非一朝一夕之功，希望在

二、聽、說、讀、寫、記1、聽（1）用心聽老師講課（2）認真聽同學發(fā)言2、說（1）上課積極發(fā)言（2）隊內積極討論（3）“說”好課前一分鐘二、聽、說、讀、寫、記1、聽2、說

三、讀（1）朗讀朗讀時要聲音洪亮、語速適中、用心去讀。（2）默讀精讀：默不出聲、注意力集中、適時批注。泛讀：大量的、廣泛的去閱讀名著、雜志、報刊。三、讀（1）朗讀（2）默讀四、寫（1）養(yǎng)成用楷書書寫的習慣。（2）寫作文養(yǎng)成一節(jié)課完成一篇作文的習慣四、寫（1）養(yǎng)成用楷書書寫的習慣。（2）寫作文養(yǎng)成一節(jié)課完成五、記（1）做好聽課筆記（2）堅持寫日記或周記（3）做好讀書筆記五、記（1）做好聽課筆記語趣１．江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣．2．白石塔搭好才白石搭白塔白塔白石搭石好塔才好好石搭好塔3．有趣的標點：好不好好？不好。好不？好！語趣１．江西人不怕辣，2．白石塔搭好才白石搭白塔卓文君和司馬相如的愛情故事：司馬相如做官后，給妻子卓文君寫了只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字的信，卓文君覺得司馬相如“無義”，想圖新歡，遂回信如下：篇趣“一別之后，兩地相思，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書不可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。萬語千言說不完，百無聊賴十依欄，重九登高望孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏天搖扇我心寒，五月石榴如火，偏遇陣陣冷風澆花端，四月枇杷未黃我欲對鏡心意亂，急匆匆，三月桃花隨水轉，飄零零，二月風箏線兒斷。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你為女來我為男?！弊课木退抉R相如的愛情故事：司馬相如做篇趣學海無涯何作舟？興趣學海無涯何作舟？興趣方法積累（背、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作、讀書）方法積累（背、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作讓優(yōu)秀成為一種習慣！認真書寫的習慣（作業(yè)不過關，重寫）勤查字典、詞典的習慣積極思考、質疑問難的習慣上課積極積極回答問題的習慣課前預習、課堂認真聽講、課后認真完成作業(yè)的習慣讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀成為一種習慣！認真書寫的習慣（作業(yè)不過關，重寫）讓優(yōu)秀及時復習的習慣課文批注、做筆記的習慣記筆記、隨筆的習慣修改作文的習慣沉著冷靜、積極應考的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！及時復習的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)做生活的有心人，學會在生活中學習語文做到勞逸結合，張弛有度制定一個切實可行的語文近期和遠期學習計劃學會合理安排時間，巧用課余時間學習我們承諾做到做生活的有心人，學會在生活中學習語文我們承諾做到我們承諾做到

一、1本字帖，1本作文本，二、1本讀書筆記本（每周2篇，摘抄優(yōu)美文章）三、2本單行本（1本語文練習本、1本語文檢測本）四、2本軟皮抄（1本語文預習本、1本日記本）

<每周1篇日記,不少于500字>五、工具書：現(xiàn)代漢語詞典、初中文言文注釋與翻譯我們承諾做到一、1本字帖，1本作文本，我們承諾做到：1.每天練字10分鐘。2.每天一次誦讀。3.每周兩篇摘抄。（300字以上，有點評，每周三交）4.每天2000字的閱讀。我們承諾做到：1.每天練字10分鐘。必備工具書必備工具書老師建議一、課前做好課文的預習：（一）解決生字、生詞1.粗讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準字音，寫在書上。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。3.三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學好了一大半。老師建議一、課前（二）佳句品析（批注式）

在預習時，如果你認為那一句寫得比較好，那么在下面劃：“﹏”并抄寫在預習本上，而且分析它好在哪里。如果有一句很難理解請用“【】”括起來，并加“？”。（二）佳句品析（批注式）（三）語段簡析

閱讀完一段課文后，請簡要分析該段段意，并根據(jù)段意劃分文章結構，歸納大意、歸納中心。（三）語段簡析閱讀完一段課文后（四）找出疑問

閱讀完課文后，如果有哪些不理解的問題，請寫下來，準備在課堂上提出來?；蛟诶蠋熤v解后自己做答。（四）找出疑問閱讀完課文后，如果有哪二、課上有目的的認真聽課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時機再問。二、課上有目的的認真聽課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加1、以書為友高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”希望同學們在學習中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報刊、文學作品。2、生活中學習文章來源于生活，或直接或間接。學語言、學文章都不能離開生活。三、課外1、以書為友三、課外三、課外3、優(yōu)秀詩文勤記誦。這里的背誦有兩個方面，一個是古詩詞的背誦，一個是現(xiàn)代美文的背誦。4、勤于練筆多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。三、課外3、優(yōu)秀詩文勤記誦。七年級閱讀書目：1。必讀書目：》、《朝花夕拾》、《西游記》、《獵人筆記》、2.選讀書目：《童年》（高爾基）等。七年級閱讀書目：1。必讀書目：目標：人人爭當“五一居士”1.能寫一手好字2.能字正腔圓朗讀3.有一定的閱讀批注能力4.能寫清楚一件事，并且有文采5.能夠背誦一定數(shù)量的名篇佳作目標：人人爭當“五一居士”愛上語文吧！同學們！

他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。愛上語文吧！同學們！

他能使你腦滿詩書，出口成章；隨筆1．你原來喜歡語文嗎？為什么？2．向大家推薦一本你讀過的課外書，說說推薦的理由。3．你理想中的語文課與語文老師是怎樣的？隨筆語文開學第一課！語文開學第一課！

歡迎大家來到城北學校初中這個大家庭，也歡迎大家一起組成初一（15）班這個親密、團結、向上、友愛的小家庭！

我——喜歡你們！??！歡迎大家來到城北學校初中這個大家庭，也七年級新生開學第一節(jié)語文課如何學好初中語文一、老師自我介紹1、教學經(jīng)歷2、讓自己驕傲的成績3、老師的喜好、個性七年級新生開學第一節(jié)語文課如何學好初中語文一、老師自我介紹我將怎樣度過我的初中生活？成長為一個獨立自主、敢于擔當、樂觀向上的少年。長大（成長）會思考，懂道理學知識，求智慧樹理想，拓生活做人：理解他人，懂得合作做事：主動、專注、習慣、堅持我將怎樣度過我的初中生活？成長為一個獨立自主、敢于擔當、樂觀語文學什么？國文：中國人的語言和文字。1、懂得中國燦爛的文化和悠久的歷史。2、學會運用博大精深的中國語言。會讀、會聽、會說、會寫。語文學什么？國文：中國人的語言和文字。

語文的學習，靠的是興趣和積累，非一朝一夕之功，希望在與同學們共同學習的過程中，尋找到學習的樂趣。歡迎來到語文學習的城堡！

語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

語文的學習，靠的是興趣和積累，非一朝一夕之功，希望在

二、聽、說、讀、寫、記1、聽（1）用心聽老師講課（2）認真聽同學發(fā)言2、說（1）上課積極發(fā)言（2）隊內積極討論（3）“說”好課前一分鐘二、聽、說、讀、寫、記1、聽2、說

三、讀（1）朗讀朗讀時要聲音洪亮、語速適中、用心去讀。（2）默讀精讀：默不出聲、注意力集中、適時批注。泛讀：大量的、廣泛的去閱讀名著、雜志、報刊。三、讀（1）朗讀（2）默讀四、寫（1）養(yǎng)成用楷書書寫的習慣。（2）寫作文養(yǎng)成一節(jié)課完成一篇作文的習慣四、寫（1）養(yǎng)成用楷書書寫的習慣。（2）寫作文養(yǎng)成一節(jié)課完成五、記（1）做好聽課筆記（2）堅持寫日記或周記（3）做好讀書筆記五、記（1）做好聽課筆記語趣１．江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣．2．白石塔搭好才白石搭白塔白塔白石搭石好塔才好好石搭好塔3．有趣的標點：好不好好？不好。好不？好！語趣１．江西人不怕辣，2．白石塔搭好才白石搭白塔卓文君和司馬相如的愛情故事：司馬相如做官后，給妻子卓文君寫了只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字的信，卓文君覺得司馬相如“無義”，想圖新歡，遂回信如下：篇趣“一別之后，兩地相思，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書不可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。萬語千言說不完，百無聊賴十依欄，重九登高望孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏天搖扇我心寒，五月石榴如火，偏遇陣陣冷風澆花端，四月枇杷未黃我欲對鏡心意亂，急匆匆，三月桃花隨水轉，飄零零，二月風箏線兒斷。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你為女來我為男?！弊课木退抉R相如的愛情故事：司馬相如做篇趣學海無涯何作舟？興趣學海無涯何作舟？興趣方法積累（背、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作、讀書）方法積累（背、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作讓優(yōu)秀成為一種習慣！認真書寫的習慣（作業(yè)不過關，重寫）勤查字典、詞典的習慣積極思考、質疑問難的習慣上課積極積極回答問題的習慣課前預習、課堂認真聽講、課后認真完成作業(yè)的習慣讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀成為一種習慣！認真書寫的習慣（作業(yè)不過關，重寫）讓優(yōu)秀及時復習的習慣課文批注、做筆記的習慣記筆記、隨筆的習慣修改作文的習慣沉著冷靜、積極應考的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！及時復習的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)做生活的有心人，學會在生活中學習語文做到勞逸結合，張弛有度制定一個切實可行的語文近期和遠期學習計劃學會合理安排時間，巧用課余時間學習我們承諾做到做生活的有心人，學會在生活中學習語文我們承諾做到我們承諾做到

一、1本字帖，1本作文本，二、1本讀書筆記本（每周2篇，摘抄優(yōu)美文章）三、2本單行本（1本語文練習本、1本語文檢測本）四、2本軟皮抄（1本語文預習本、1本日記本）

<每周1篇日記,不少于500字>五、工具書：現(xiàn)代漢語詞典、初中文言文注釋與翻譯我們承諾做到一、1本字帖，1本作文本，我們承諾做到：1.每天練字10分鐘。2.每天一次誦讀。3.每周兩篇摘抄。（300字以上，有點評，每周三交）4.每天2000字的閱讀。我們承諾做到：1.每天練字10分鐘。必備工具書必備工具書老師建議一、課前做好課文的預習：（一）解決生字、生詞1.粗讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準字音，寫在書上。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。3.三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學好了一大半。老師建議一、課前（二）佳句品析（批注式）

在預習時，如果你認為那一句寫得比較好，那么在下面劃：“﹏”并抄寫在預習本上，而且分析它好在哪里。如果有一句很難理解請用“【】”括起來，并加“？”。（二）佳句品析（批注式）（三）語段簡析

閱讀完一段課文后，請簡要分析該段段意，并根據(jù)段意劃分文章結構，歸納大意、歸納中心。（三）語段簡析閱讀完一段課文后（四）找出疑問

閱讀完課文后，如果有哪些不理解的問題，請寫下來，準備在課堂上提出來?；蛟诶蠋熤v解后自己做答。（四）找出疑問閱讀完課文后，如果有哪二、課上有目的的認真聽課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，