《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-3

25.5一次函數(shù)的應(yīng)用〔三〕〔復(fù)習(xí)課〕

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)下冊(cè)河北教育出版社25.5一次函數(shù)的應(yīng)用〔三〕義務(wù)教育課1《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-32《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-33《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-34《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-35《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-36《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-37《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-38隨時(shí)間變化的圖象。你能從中獲得哪些信息？模擬鏡頭一：

偵察部隊(duì)要去距指揮所160千米的某地執(zhí)行任務(wù)，指揮官派出兩個(gè)小分隊(duì)，沿相同的路線行進(jìn)，下面是兩個(gè)小分隊(duì)行進(jìn)過程中路程O4268x/小時(shí)20406080100120140160y/千米第二小隊(duì)第一小隊(duì)隨時(shí)間變化的圖象。你能從中獲得哪些信息？模擬鏡頭一：

9模擬鏡頭二：

紅方指揮官發(fā)現(xiàn)藍(lán)方快艇A正向某海島方向行駛，立即派出快艇B前去追趕，兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如影片所示。AB海島模擬鏡頭二：

紅方指揮官發(fā)現(xiàn)藍(lán)方快艇A正向某海島方向10

兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如影片所示。兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)11AB海島O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題1問題2問題3問題4紅方指揮官發(fā)現(xiàn)藍(lán)方快艇A正向某海島方向行駛，立即派出快艇B前去追趕，兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如下圖。AB海O4268t/分12345678s/海里101214112O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題1

哪條線表示快艇B離海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系？為什么？返回l1l2O4268t/分12345678s/海里101214161813O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題2

如果按原速度一直追下去，那么快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161814O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題2返回P

如果按原速度一直追下去，那么快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161815O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題315分鐘內(nèi)，快艇B能否追上快艇A？P返回P15O4268t/分12345678s/海里101214161816O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題3P返回P15分鐘內(nèi)，快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161817O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題3P返回151515分鐘內(nèi)，快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161818O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題4

此海島離海岸12海里，兩只快艇均按原速度行駛，快艇B能否在快艇A到達(dá)海島之前將其攔截？P101112P12返回O4268t/分12345678s/海里101214161819O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題4P101112P返回

此海島離海岸12海里，兩只快艇均按原速度行駛，快艇B能否在快艇A到達(dá)海島之前將其攔截？O4268t/分12345678s/海里101214161820O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題4P10111212

此海島離海岸12海里，兩只快艇均按原速度行駛，快艇B能否在快艇A到達(dá)海島之前將其攔截？返回O4268t/分12345678s/海里101214161821模擬鏡頭三：

加油飛機(jī)接到命令，立即給正在飛行的空軍1號(hào)進(jìn)行空中加油。模擬鏡頭三：

加油飛機(jī)接到命令，立即給正在飛行的空軍22空軍1號(hào)仍以原來的速度繼續(xù)飛行，需10小時(shí)完成演習(xí)任務(wù)，請(qǐng)問：油料是否夠用？并說明理由。O10t/分鐘403069Q/噸加油飛機(jī)空軍1號(hào)Q2Q1模擬鏡頭三：

加油飛機(jī)接到命令，立即給正在飛行的空軍1號(hào)進(jìn)行空中加油。在加油過程中，設(shè)加油飛機(jī)的加油油箱余油量為Q1，空軍1號(hào)的油箱余油量為Q2，加油時(shí)間為t分鐘。加完油后，空軍1號(hào)仍以原來的速度繼續(xù)飛行，需10小時(shí)完成演習(xí)任務(wù)，請(qǐng)問23Oxy看圖說話Oxy看圖說話24《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-325謝謝大家！謝謝大家！26角的大小角的大小27動(dòng)手探索(1)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准埳先我猱嬕粋€(gè)角【同桌比較一下看誰畫的角大】動(dòng)手探索(1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准埳先我猱嬕粋€(gè)角【同桌比較2852°66°12度量法角的大小是由它們的度數(shù)確定的,所以比較兩個(gè)角的大小，可以量出它們的度數(shù)來比較?！?＜∠2從“數(shù)”出發(fā)52°66°12度量法角的大小是由它們的度29DEFABC請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?如何比較∠ABC與∠DEF的大小動(dòng)手探索(1)DEFABC請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?如何比較∠ABC與∠DEF的大小30FED與EF重合，∠ABC＝∠FED.FEDFEDACBACBABC在∠FED的內(nèi)部，∠ABC＜∠FED；在∠FED的外部，∠ABC＞∠FED；經(jīng)過疊合從“形”出發(fā)疊合法FED與EF重合，F(xiàn)EDFEDACBACBABC在∠FED的31你能將圖中扇子張開的角描出來嗎？觀察你能將圖中扇子張開的角描出來嗎？觀察32如果請(qǐng)你把這四個(gè)角進(jìn)行分類,你會(huì)怎么分?說說你的想法.銳角直角鈍角如果請(qǐng)你把這四個(gè)角進(jìn)行分類,你會(huì)怎么分?銳角直角鈍角33角定義∠α的范圍圖示銳角直角鈍角平角周角┓OABA

O（B）角的分類小于90°的角0o＜∠α＜90o等于90°的角∠α=90o大于直角而小于平角的角等于180°的角90o＜∠α＜180o∠α=180o等于360°的角∠α=360o直角可以用符號(hào)“Rt∠〞表示,畫圖時(shí)常在直角的頂點(diǎn)處加上“〞來表示這個(gè)角是直角.┐角定義∠α的范圍圖示銳角直角鈍角平角周角┓OABAO（B）34〔1〕1直角=____°=_____平角=_____周角（2）

平角=___°，它是___角（填“鈍”“銳”或“直”）（3）周角=___°，它是___角（填“鈍”“銳”或“直”）動(dòng)口搶答90120鈍80銳〔1〕1直角=____°=_____平角=_____周角（2351、請(qǐng)同學(xué)們同桌分別畫兩個(gè)角，然后交換用量角器測(cè)量其度數(shù)，比較它們的大?。鲆蛔?，比一比2、以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A,角的邊越長，那么角越大。B,角的大小與邊的長短無關(guān)。C,角的大小與頂點(diǎn)的位置有關(guān)。D,角的大小決定于始邊旋轉(zhuǎn)的方向。B溫馨提示：角的大小只與開口大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān);以及要注意角的符號(hào)與小于號(hào)、大于號(hào)書寫時(shí)的區(qū)別．1、請(qǐng)同學(xué)們同桌分別畫兩個(gè)角，然后交換用量角器測(cè)量其度數(shù)，比36根據(jù)圖解以下問題〔1〕比較∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小〔2〕找出圖中的直角、銳角和鈍角ACEOBD解：〔1〕由圖中可以看出：∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE〔2〕圖中的直角有∠AOC，∠BOD，∠COE；銳角有∠AOB，∠BOC，∠COD，∠DOE；鈍角有∠AOD，∠BOE。如圖，點(diǎn)A，O，E在一條直線上根據(jù)圖解以下問題〔1〕比較∠AOB、∠AOC、∠AOD37如圖，比較∠BAC,∠CAD,∠BAD,∠ADB的大小，并說出其中的銳角、直角、鈍角。如圖，比較∠BAC,∠CAD,∠BAD,∠ADB的38利用一副三角板，你能畫出哪些度數(shù)的角？012345012345678910012345678910012345678910012345012345動(dòng)手探索15o,30o,45o,60o,75o,90o,105o,120o，135o,150o,165o,180o等〔畫出的角是0～180度〕利用一副三角板，你能畫出哪些度數(shù)的角？0139∠α〔如圖〕，用量角器作一個(gè)角，使它等于叫α動(dòng)手探索∠α〔如圖〕，用量角器作一個(gè)角，使它等動(dòng)手探索40以下說法中正確的選項(xiàng)是()A兩個(gè)角的和為180°，那么這兩個(gè)角都是直角B一個(gè)鈍角一定大于一個(gè)銳角C大于90°的角叫做鈍角D鈍角與銳角的差為90°B以下說法中正確的選項(xiàng)是()41你的收獲!你的困惑!請(qǐng)你說一說:你的新想法和新發(fā)現(xiàn).你的收獲!你的困惑!請(qǐng)你說一說:你的新想法和新發(fā)現(xiàn).42

通過本堂課的探索,你學(xué)會(huì)了什么?有何收獲?最想說的一句話是什么？1、比較角的大小的兩種方法：交流總結(jié)〔1〕度量法.〔2〕疊合法

銳角、直角、鈍角、平角、周角

2、角的分類：通過本堂課的探索,你學(xué)會(huì)了什么?有何收獲?最想說的一句4325.5一次函數(shù)的應(yīng)用〔三〕〔復(fù)習(xí)課〕

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)下冊(cè)河北教育出版社25.5一次函數(shù)的應(yīng)用〔三〕義務(wù)教育課44《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-345《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-346《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-347《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-348《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-349《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-350《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-351隨時(shí)間變化的圖象。你能從中獲得哪些信息？模擬鏡頭一：

偵察部隊(duì)要去距指揮所160千米的某地執(zhí)行任務(wù)，指揮官派出兩個(gè)小分隊(duì)，沿相同的路線行進(jìn)，下面是兩個(gè)小分隊(duì)行進(jìn)過程中路程O4268x/小時(shí)20406080100120140160y/千米第二小隊(duì)第一小隊(duì)隨時(shí)間變化的圖象。你能從中獲得哪些信息？模擬鏡頭一：

52模擬鏡頭二：

紅方指揮官發(fā)現(xiàn)藍(lán)方快艇A正向某海島方向行駛，立即派出快艇B前去追趕，兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如影片所示。AB海島模擬鏡頭二：

紅方指揮官發(fā)現(xiàn)藍(lán)方快艇A正向某海島方向53

兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如影片所示。兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)54AB海島O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題1問題2問題3問題4紅方指揮官發(fā)現(xiàn)藍(lán)方快艇A正向某海島方向行駛，立即派出快艇B前去追趕，兩只快艇相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如下圖。AB海O4268t/分12345678s/海里101214155O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題1

哪條線表示快艇B離海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系？為什么？返回l1l2O4268t/分12345678s/海里101214161856O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題2

如果按原速度一直追下去，那么快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161857O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題2返回P

如果按原速度一直追下去，那么快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161858O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題315分鐘內(nèi)，快艇B能否追上快艇A？P返回P15O4268t/分12345678s/海里101214161859O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題3P返回P15分鐘內(nèi)，快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161860O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題3P返回151515分鐘內(nèi)，快艇B能否追上快艇A？O4268t/分12345678s/海里101214161861O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題4

此海島離海岸12海里，兩只快艇均按原速度行駛，快艇B能否在快艇A到達(dá)海島之前將其攔截？P101112P12返回O4268t/分12345678s/海里101214161862O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題4P101112P返回

此海島離海岸12海里，兩只快艇均按原速度行駛，快艇B能否在快艇A到達(dá)海島之前將其攔截？O4268t/分12345678s/海里101214161863O4268t/分12345678s/海里1012141618209問題4P10111212

此海島離海岸12海里，兩只快艇均按原速度行駛，快艇B能否在快艇A到達(dá)海島之前將其攔截？返回O4268t/分12345678s/海里101214161864模擬鏡頭三：

加油飛機(jī)接到命令，立即給正在飛行的空軍1號(hào)進(jìn)行空中加油。模擬鏡頭三：

加油飛機(jī)接到命令，立即給正在飛行的空軍65空軍1號(hào)仍以原來的速度繼續(xù)飛行，需10小時(shí)完成演習(xí)任務(wù)，請(qǐng)問：油料是否夠用？并說明理由。O10t/分鐘403069Q/噸加油飛機(jī)空軍1號(hào)Q2Q1模擬鏡頭三：

加油飛機(jī)接到命令，立即給正在飛行的空軍1號(hào)進(jìn)行空中加油。在加油過程中，設(shè)加油飛機(jī)的加油油箱余油量為Q1，空軍1號(hào)的油箱余油量為Q2，加油時(shí)間為t分鐘。加完油后，空軍1號(hào)仍以原來的速度繼續(xù)飛行，需10小時(shí)完成演習(xí)任務(wù)，請(qǐng)問66Oxy看圖說話Oxy看圖說話67《一次函數(shù)的應(yīng)用》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年冀教版-368謝謝大家！謝謝大家！69角的大小角的大小70動(dòng)手探索(1)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准埳先我猱嬕粋€(gè)角【同桌比較一下看誰畫的角大】動(dòng)手探索(1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准埳先我猱嬕粋€(gè)角【同桌比較7152°66°12度量法角的大小是由它們的度數(shù)確定的,所以比較兩個(gè)角的大小，可以量出它們的度數(shù)來比較?！?＜∠2從“數(shù)”出發(fā)52°66°12度量法角的大小是由它們的度72DEFABC請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?如何比較∠ABC與∠DEF的大小動(dòng)手探索(1)DEFABC請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?如何比較∠ABC與∠DEF的大小73FED與EF重合，∠ABC＝∠FED.FEDFEDACBACBABC在∠FED的內(nèi)部，∠ABC＜∠FED；在∠FED的外部，∠ABC＞∠FED；經(jīng)過疊合從“形”出發(fā)疊合法FED與EF重合，F(xiàn)EDFEDACBACBABC在∠FED的74你能將圖中扇子張開的角描出來嗎？觀察你能將圖中扇子張開的角描出來嗎？觀察75如果請(qǐng)你把這四個(gè)角進(jìn)行分類,你會(huì)怎么分?說說你的想法.銳角直角鈍角如果請(qǐng)你把這四個(gè)角進(jìn)行分類,你會(huì)怎么分?銳角直角鈍角76角定義∠α的范圍圖示銳角直角鈍角平角周角┓OABA

O（B）角的分類小于90°的角0o＜∠α＜90o等于90°的角∠α=90o大于直角而小于平角的角等于180°的角90o＜∠α＜180o∠α=180o等于360°的角∠α=360o直角可以用符號(hào)“Rt∠〞表示,畫圖時(shí)常在直角的頂點(diǎn)處加上“〞來表示這個(gè)角是直角.┐角定義∠α的范圍圖示銳角直角鈍角平角周角┓OABAO（B）77〔1〕1直角=____°=_____平角=_____周角（2）

平角=___°，它是___角（填“鈍”“銳”或“直”）（3）周角=___°，它是___角（填“鈍”“銳”或“直”）動(dòng)口搶答90120鈍80銳〔1〕1直角=____°=_____平角=_____周角（2781、請(qǐng)同學(xué)們同桌分別畫兩個(gè)角，然后交換用量角器測(cè)量其度數(shù)，比較它們的大?。鲆蛔觯纫槐?、以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A,角的邊越長，那么角越大。B,角的大小與邊的長短無關(guān)。C,角的大小與頂點(diǎn)的位置有關(guān)。D,角的大小決定于始邊旋轉(zhuǎn)的方向。B溫馨提示：角的大小只與開口大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān);以及要注意角的符號(hào)與小于號(hào)、大于號(hào)書寫時(shí)的區(qū)別．1、請(qǐng)同學(xué)們同桌分別畫兩個(gè)角，然后交換用量角器測(cè)量其度數(shù)，比79根據(jù)圖解以下問題〔1〕比較∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小〔2〕找出圖中的直角、銳角和鈍角ACEOBD解：〔1〕由圖中可以看出：∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE〔2〕圖中的直角有∠AOC，∠BOD，∠COE；銳角有∠AOB，∠BOC，∠COD，∠DOE；鈍角有∠AOD，∠BOE。如圖，點(diǎn)