部編版初中八年級下冊物理《彈力》課件

第2節(jié)彈力第七章力情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)彈力第七章力情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1這些運(yùn)動都利用了什么力？情景引入這些運(yùn)動都利用了什么力？情景引入2活動一:探究物體的形變活動要求:用手對橡皮筋、尺子、紙、橡皮泥、氣球施加力的作用，觀察物體有什么變化？撤去力后又有什么變化？合作探究活動一:探究物體的形變活動要求:用手對橡皮筋、尺子、紙、橡皮3彈性形變：物體發(fā)生形變后，撤去外力后能完全恢復(fù)原狀的形變形變：在外力的作用下，物體形狀或體積的改變塑性形變：物體發(fā)生形變后，撤去外力后不能恢復(fù)原狀的形變總結(jié)：彈性形變：物體發(fā)生形變后，撤去外力后能完全恢復(fù)原狀的形變形變4彈力定義：物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力，這個力叫做彈力彈力定義：物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力，這個力叫做彈力5辨析：下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力？可見：壓力、推力、拉力都屬于彈力，彈力廣泛地存在于生活中。辨析：下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力？可見：壓力、推力、拉6活動二:探究物體形變大小與外力大小的關(guān)系1.用不同的力拉橡皮筋，觀察橡皮筋的形變程度，分析橡皮筋的形變與拉力的關(guān)系2.用大小不同的力按壓尺子，分析壓力大小與尺子形變程度的關(guān)系結(jié)論：外力越大，物體形變的程度就越大。活動二:探究物體形變大小與外力大小的關(guān)系1.用不同的力拉橡皮7活動三:拉力大小與彈簧伸長量的關(guān)系活動要求:在彈簧下掛鉤碼，記錄鉤碼的個數(shù)和彈簧的伸長量，分析得到的數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼的個數(shù)/個彈簧的伸長量/cm123活動三:拉力大小與彈簧伸長量的關(guān)系活動要求:在彈簧下掛鉤碼8彈簧測力計的工作原理

在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與外力的大小成正比。

溫馨提示：發(fā)生彈性形變的物體，當(dāng)外力超過一定的限度時也會發(fā)生塑性形變，即撤去外力后，不能恢復(fù)原狀。彈簧測力計的工作原理在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與外力9活動四:觀察彈簧測力計活動要求:1.觀察彈簧測力計的結(jié)構(gòu)2.觀察彈簧測力計的量程和分度值3.閱讀彈簧測力計的使用方法活動四:觀察彈簧測力計活動要求:1.觀察彈簧測力計的結(jié)構(gòu)2.10彈簧測力計的結(jié)構(gòu)返回彈簧測力計的結(jié)構(gòu)返回11讀一讀：量程：0～5N分度值：0.2N量程：0～2.5N分度值：0.05N量程：0～10N分度值：0.2N讀一讀：量程：0～5N量程：0～2.5N量程：0～1124.6N3.6N1N讀數(shù)練習(xí)返回4.6N3.6N1N讀數(shù)練習(xí)返回13彈簧測力計的使用方法1.使用前：觀察彈簧測力計的“0”刻線、量程和分度值2.測量時：要使彈簧測力計的受力方向沿軸線方向3.觀察時：視線必須與刻度盤垂直彈簧測力計的使用方法1.使用前：14練習(xí)使用彈簧測力計（1）觀察彈簧測力計的量程，并認(rèn)清它的每個小格表示多少牛。（2）檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，如果不在，應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到零刻度線上。（3）用手拉彈簧測力計的掛鉤，并分別使指針指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。實驗練習(xí)使用彈簧測力計（1）觀察彈簧測力計的量程，并認(rèn)清它的每個15實驗（4）測量身邊小物體對彈簧測力計的拉力。①把文具袋懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，文具袋對彈簧測力計的拉力F1=

。②用彈簧測力計沿水平方向拖動桌面上的文具袋，測量文具袋對彈簧測力計的拉力F2=

。（5）總結(jié)使用彈簧測力計時應(yīng)注意的幾點(diǎn)操作要求。使用時注意：看、調(diào)、測、讀四個環(huán)節(jié)。實驗（4）測量身邊小物體對彈簧測力計的拉力。使用時注意：看、161.彈力：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。拉力、壓力等都屬于彈力。2.力的測量工具：測力計，彈簧測力計是實驗室常用的一種原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比使用方法：觀察調(diào)零讀數(shù)測量課堂小結(jié)1.彈力：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力物體發(fā)生的彈性形變越大171.在物理實驗室中常用____________測量力的大小,它是利用_______________________________的原理制成的.加在它兩邊的力不能超過它的_______。彈簧測力計量程彈簧的伸長量和受到的拉力成正比隨堂訓(xùn)練1.在物理實驗室中常用____________測量力的大小,182.使用彈簧測力計不必要的是()A.彈簧測力計豎直或水平放置，不得傾斜B.使用前指針要“校零”C.使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦D.拉力不得超過彈簧測力計所能承受的最大的力A隨堂訓(xùn)練2.使用彈簧測力計不必要的是()A隨堂訓(xùn)練193、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（）

A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。

B、只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力。

C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。

D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力。D隨堂訓(xùn)練3、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（）D20第2節(jié)彈力第七章力情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)彈力第七章力情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練21這些運(yùn)動都利用了什么力？情景引入這些運(yùn)動都利用了什么力？情景引入22活動一:探究物體的形變活動要求:用手對橡皮筋、尺子、紙、橡皮泥、氣球施加力的作用，觀察物體有什么變化？撤去力后又有什么變化？合作探究活動一:探究物體的形變活動要求:用手對橡皮筋、尺子、紙、橡皮23彈性形變：物體發(fā)生形變后，撤去外力后能完全恢復(fù)原狀的形變形變：在外力的作用下，物體形狀或體積的改變塑性形變：物體發(fā)生形變后，撤去外力后不能恢復(fù)原狀的形變總結(jié)：彈性形變：物體發(fā)生形變后，撤去外力后能完全恢復(fù)原狀的形變形變24彈力定義：物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力，這個力叫做彈力彈力定義：物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力，這個力叫做彈力25辨析：下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力？可見：壓力、推力、拉力都屬于彈力，彈力廣泛地存在于生活中。辨析：下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力？可見：壓力、推力、拉26活動二:探究物體形變大小與外力大小的關(guān)系1.用不同的力拉橡皮筋，觀察橡皮筋的形變程度，分析橡皮筋的形變與拉力的關(guān)系2.用大小不同的力按壓尺子，分析壓力大小與尺子形變程度的關(guān)系結(jié)論：外力越大，物體形變的程度就越大。活動二:探究物體形變大小與外力大小的關(guān)系1.用不同的力拉橡皮27活動三:拉力大小與彈簧伸長量的關(guān)系活動要求:在彈簧下掛鉤碼，記錄鉤碼的個數(shù)和彈簧的伸長量，分析得到的數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼的個數(shù)/個彈簧的伸長量/cm123活動三:拉力大小與彈簧伸長量的關(guān)系活動要求:在彈簧下掛鉤碼28彈簧測力計的工作原理

在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與外力的大小成正比。

溫馨提示：發(fā)生彈性形變的物體，當(dāng)外力超過一定的限度時也會發(fā)生塑性形變，即撤去外力后，不能恢復(fù)原狀。彈簧測力計的工作原理在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與外力29活動四:觀察彈簧測力計活動要求:1.觀察彈簧測力計的結(jié)構(gòu)2.觀察彈簧測力計的量程和分度值3.閱讀彈簧測力計的使用方法活動四:觀察彈簧測力計活動要求:1.觀察彈簧測力計的結(jié)構(gòu)2.30彈簧測力計的結(jié)構(gòu)返回彈簧測力計的結(jié)構(gòu)返回31讀一讀：量程：0～5N分度值：0.2N量程：0～2.5N分度值：0.05N量程：0～10N分度值：0.2N讀一讀：量程：0～5N量程：0～2.5N量程：0～1324.6N3.6N1N讀數(shù)練習(xí)返回4.6N3.6N1N讀數(shù)練習(xí)返回33彈簧測力計的使用方法1.使用前：觀察彈簧測力計的“0”刻線、量程和分度值2.測量時：要使彈簧測力計的受力方向沿軸線方向3.觀察時：視線必須與刻度盤垂直彈簧測力計的使用方法1.使用前：34練習(xí)使用彈簧測力計（1）觀察彈簧測力計的量程，并認(rèn)清它的每個小格表示多少牛。（2）檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上，如果不在，應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到零刻度線上。（3）用手拉彈簧測力計的掛鉤，并分別使指針指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。實驗練習(xí)使用彈簧測力計（1）觀察彈簧測力計的量程，并認(rèn)清它的每個35實驗（4）測量身邊小物體對彈簧測力計的拉力。①把文具袋懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，文具袋對彈簧測力計的拉力F1=

。②用彈簧測力計沿水平方向拖動桌面上的文具袋，測量文具袋對彈簧測力計的拉力F2=

。（5）總結(jié)使用彈簧測力計時應(yīng)注意的幾點(diǎn)操作要求。使用時注意：看、調(diào)、測、讀四個環(huán)節(jié)。實驗（4）測量身邊小物體對彈簧測力計的拉力。使用時注意：看、361.彈力：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。拉力、壓力等都屬于彈力。2.力的測量工具：測力計，彈簧測力計是實驗室常用的一種原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比使用方法：觀察調(diào)零讀數(shù)測量課堂小結(jié)1.彈力：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力物體發(fā)生的彈性形變越大371.在物理實驗室中常用____________測量力的大小,它是利用_______________________________的原理制成的.加在它兩邊的力不能超過它的_______。彈簧測力計量程彈簧的伸長量和受到的拉力成正比隨堂訓(xùn)練1.在物理實驗室中常用____________測量力的大小,382.使用彈簧測力計不必要的是()A.彈簧測力計豎直或水平放置，不得傾斜B.使用前指針要“校零”C.使用過程中，彈簧、指針不