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人教版初一七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)
課導(dǎo)學(xué)案人教版初一七班級(jí)語文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)積累文字詞匯文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)學(xué)問2、品析課內(nèi)精彩段落。3、積累文言詞語,培育同學(xué)閱讀文言文的力量。一、復(fù)習(xí)作家作品1、《風(fēng)箏》的是,原名,字,人。我國(guó)宏大的、、。代表作有:散文集、散文詩集、小說集、、雜文集、?!讹L(fēng)箏》選自。2、劉義慶和《世說新語》劉義慶,南朝宋家,人,他組織一批文人編寫了《》。《》主要記晉代士大夫的言談、行事,較多地反映了當(dāng)時(shí)的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣,魯迅稱此書為“3、泰戈?duì)?,文學(xué)家。代表作品:長(zhǎng)篇小說《》、《》、《》,劇本《》、《》、《》,詩集《》、《》、《》、《》。他的《》被定為印度國(guó)歌。他獲得了1913年度的獎(jiǎng)。4、冰心,原名,人。現(xiàn)代、、、。她的代表作品有、、、O、復(fù)習(xí)課下解釋、課后“讀一讀寫一寫”中的字詞。(留意詞語的音、形、義)1、給加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫漢字。(5分)笑柄()繁衍()腳踝()樹杈()將()角內(nèi)jiU()分qi()花64口()蕩ydng()xiu()覺2、依據(jù)釋義,寫出相應(yīng)的詞語。(5分)TOC\o"1-5"\h\z(1)為了正義說公道話。()(2)受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里難受。()(3)形容病危,或借喻事情不行挽回。()(4)遺忘別人對(duì)自己的恩情,做出對(duì)不起別人的事。()(5)腿腳不靈活,走路緩慢、搖擺的樣子。()3、改正下列各句中的錯(cuò)字,在括號(hào)內(nèi)寫出正確的字。(2分)(1)他那時(shí)大溉十歲內(nèi)外罷。()(2)早的山桃也多吐雷。()(3)便跑向少有人去的一間堆極雜物的小屋去。()(4)灰黑色的凸樹枝Y杈于晴朗的天空中……()三、依據(jù)各課復(fù)習(xí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)課文1、《風(fēng)箏》(1)散文詩的特點(diǎn)(2)學(xué)習(xí)在敘述中包含深情的寫法(3)品嘗文章的語言(4)精彩語段第4段、第5—12段2、《羚羊木雕》(1)景物描寫的作用(2)插敘的寫法及作用(3)精彩語段第4—26段3、《漫步》(1)學(xué)習(xí)由小見大,從平凡的事中挖掘深意的寫法(2)精彩語段第6—8段4、《金色花》(1)品嘗詩句含義(2)理解詩句中限制、修飾性詞語的表達(dá)作用(3)寫出與蓮花有關(guān)的古詩詞。5、《世說新語》(1)把握文言實(shí)詞、虛
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