初中七年級美術(shù)上冊《策劃一次校園活動 》教案及教學(xué)反思

初中七年級美術(shù)上冊《策劃一次校園活動》

教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)了解如何策劃校內(nèi)活動。了解怎樣結(jié)合校內(nèi)活動進(jìn)行調(diào)查討論。通過調(diào)查了解活動所涉及的部門與學(xué)科。跨學(xué)科全面的思索與設(shè)計創(chuàng)作出好的策劃。教學(xué)重點(diǎn)如何應(yīng)用美術(shù)的形式把校內(nèi)生活中設(shè)計的方方面面表現(xiàn)出來。教學(xué)難點(diǎn)找準(zhǔn)美術(shù)表現(xiàn)形式與活動策劃的結(jié)合點(diǎn)培育綜合解決問題和整體藝術(shù)策劃的力量。教學(xué)預(yù)備紙板、聚苯黏合劑、束扎用鐵絲、繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等。教學(xué)過程一、導(dǎo)入每一年，我們學(xué)校都會組織許多活動，如藝術(shù)節(jié)、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡快的盛會，展現(xiàn)自己的舞臺。假如讓我們班來策劃一次活動，我們有這個信念和力量嗎？板書課題：策劃一次校內(nèi)活動。二、新授在課前我們已經(jīng)以藝術(shù)節(jié)為例，請同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于藝術(shù)節(jié)的策劃學(xué)問，你是通過哪種途徑了解的？生答：專業(yè)書、網(wǎng)上的信息、報紙、雜志、訪談?，F(xiàn)在我們以組為單位共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，以出示題板的方式回答問題，比比誰的方案最優(yōu)秀：（一）藝術(shù)節(jié)策劃方案將涉及哪些的環(huán)節(jié)？請各小組爭論后出示題板，看哪一組同學(xué)想到的具體：（活動時間、地點(diǎn)、目的、各種宣揚(yáng)和預(yù)備、內(nèi)容支配、活動進(jìn)程、部門分工、費(fèi)用預(yù)算、負(fù)責(zé)組織人員等等）（二）藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有哪些？開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫競賽、演講天地、嬉戲競賽、圖書大餐、頒獎晚會……（三）這么多的活動，應(yīng)當(dāng)有哪方面的預(yù)備？同學(xué)們出示：場地的租用、人員的支配、舞臺的設(shè)計、服裝、道具、器材、宣揚(yáng)品、美術(shù)材料、獎品等等。（四）要與哪些部門進(jìn)行溝通？學(xué)校后勤部、器材室、團(tuán)委、歌舞團(tuán)、演出公司、美術(shù)公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個即簡單又綜合的過程。（五）哪些內(nèi)容可以借助美術(shù)這種視覺形式來傳達(dá)？同學(xué)爭論:策劃圖、策劃方案、舞臺布置、宣揚(yáng)品：如海報、吉利物、會標(biāo)、紀(jì)念冊、請柬、節(jié)目單、面具、簽到冊、標(biāo)語等等。老師總結(jié):看來，美術(shù)的作用可真不少，形式也是多種多樣。好的藝術(shù)設(shè)計將使主題更加一目了然，獲得更隆重、勝利的效果。（六）以上我們把校內(nèi)活動涉及的各方面進(jìn)行了全方位的爭論討論，我們?nèi)绾斡妹佬g(shù)的形式表達(dá)策劃的內(nèi)容？用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、俯視圖、卡通圖、圖表加說明的幾種方法，并加以解釋說明各自的特點(diǎn)。如流程圖主要顯示機(jī)構(gòu)設(shè)置或表達(dá)活動流程；路線圖主要顯示各地點(diǎn)的挨次；俯視圖是俯視的直觀效果；圖表加說明更使策劃圖文并茂，清晰明白。值得留意的如何使各圖統(tǒng)一和諧：可利用幾個明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標(biāo)分割或組織成組。做到有主有次，多而不亂。三、作業(yè)以組為單位，用所學(xué)的美術(shù)學(xué)問為學(xué)校設(shè)計一個最佳方案，可用手繪或電腦等方法。評比標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題；設(shè)計整體、新奇、多樣；顏色和諧；圖文并茂。四、總結(jié)各組展現(xiàn)作品，集體評價，按標(biāo)準(zhǔn)選出最優(yōu)秀的方案。老師總結(jié)：本節(jié)課我們了解了策劃活動及策劃的環(huán)節(jié)，通過