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文檔簡介
2023中考語文模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、測試卷卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.我們應(yīng)推動不同文明加強(qiáng)交流對話,兼容并蓄,共同建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。B.元宵之夜,我們登樓遠(yuǎn)眺,只見整個城市燈火闌珊,真可謂不夜城。C.面對加拿大政府的刁難,華為集團(tuán)抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇,創(chuàng)造出新的神話。D.法國巴黎圣母院遭遇火災(zāi)的消息傳來,所有愛好藝術(shù)的人無不扼腕嘆息。2.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首能唱的詩,屬于古代詩歌的一種體裁。B.《戰(zhàn)國策》著重記錄了戰(zhàn)國時期一些謀臣策士的言論和謀略,作者是西漢劉向。C.《孔乙己》是魯迅的代表作之一,選自《吶喊》,是魯迅在“五四”前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”,這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。3.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上,對新時代中國青年提出了樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。B.長沙梅溪湖國際文化藝術(shù)中心由榮獲世界最高建筑獎——普利茲克建筑獎的英國設(shè)計師:扎哈·哈迪德女士所擔(dān)任設(shè)計。C.每一個在漫威電影陪伴下度過了十載的觀眾,對于《復(fù)仇者聯(lián)盟4》早已經(jīng)不只是一部電影。D.長沙機(jī)場進(jìn)境水果指定口岸監(jiān)管場地投入運(yùn)營后,可實(shí)現(xiàn)進(jìn)境水果從國外直達(dá)長沙,將大大降低運(yùn)輸成本,進(jìn)口水果價格也會隨之降低。4.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.迷惘必需品因地置宜誠惶誠恐B.帳蓬座右銘川流不息眾目睽睽C.要訣肖像畫鳩占雀巢抑揚(yáng)頓挫D.燥熱孺子牛瑕不掩瑜眼花繚亂5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.為切實(shí)保障在校學(xué)生的食品安全,有關(guān)各方將加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品的監(jiān)管,嚴(yán)防不合規(guī)的食材和身體不健康的工作人員杜絕進(jìn)入校園。B.2019年3月28日,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,就“提高綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)效率,降低交通運(yùn)輸物流成本”介紹有關(guān)情況,并答記者問。C.2012年,“蛟龍”號在馬里亞納海溝完成最大設(shè)計深度海試,最大下潛深度7062米左右,刷新了作業(yè)型載人潛水器的世界紀(jì)錄。D.主席說:“對一個國家的評價,不能只看面積,也要看文化的影響力和對人類文明發(fā)展的推動力?!?.專題與語文實(shí)踐活動。4月23日是“世界讀書日”,你所在學(xué)校開展了課外閱讀的系列活動,你參與其中。(調(diào)查發(fā)現(xiàn))曉華同學(xué)對全市初中學(xué)生“整本書閱讀”情況調(diào)查統(tǒng)計如下,請你用簡潔的文字幫他歸納出其中的發(fā)現(xiàn)。統(tǒng)類別計選項(xiàng)初一初二初三人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例經(jīng)常閱讀724164.9%650162.8%637960.9%沒時間閱讀121910.9%115611.1%122110.7%(2)(才華展示)學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備為此次活動擬寫一則會標(biāo),懸掛在閱讀推進(jìn)會的活動現(xiàn)場,請你幫助擬寫。(至少運(yùn)用一種修辭手法)(口語交際)為倡導(dǎo)閱讀,曉華向?qū)W校提交了建議,下面的一句話中有語病,請你告訴他如何修改。學(xué)校應(yīng)多開展活動,引導(dǎo)學(xué)生去閱讀大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞。7.默寫古詩文。但愿人長久,____________________________。_________________________,草色遙看近卻無。_________________________,似曾相識燕歸來。_________________________,鐵馬冰河入夢來。濁酒一杯家萬里,________________________。臨風(fēng)一唳思何事,________________________。______________________,引無數(shù)英雄競折腰。________________________,一枝紅杏出墻來。周敦頤的《愛蓮說》告誡我們,做人要學(xué)君子,要潔身自好,不和別人同流合污的句子是“______________________,______________________?!?.閱讀下面語段,按要求作答。這行者昂昂烈烈,挺著胸脯,把身子抖了一抖,卻將那架鷹犬的毫毛,都收回身上,拽開大步,徑走入門里,坐在南面當(dāng)中。紅孩兒當(dāng)面跪下,朝上叩頭道:“父王,孩兒拜揖?!毙姓叩溃骸昂好舛Y?!薄段饔斡洝氛Z段中“行者”假扮成誰的樣子?結(jié)果又是如何被識破的呢?二、閱讀9.閱讀下面宋詞,完成后面小題。行香子·樹繞村莊秦觀樹繞村莊。水滿坡塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻。隱隱茅堂。揚(yáng)青旗、流水橋傍。偶然乘興,步過東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。1.這首詞中描寫了春天的________________________等景物。2.結(jié)合文中的語言,簡要分析作者的心境。10.閱讀下文,完成小題終南之山有棘滿徑,枝柔而刺密。觸之者恒膠結(jié)不可解①,不受傷不已。人畏其刺,咸迂其途避之。一人義形于色,蹇裳而入②,欲節(jié)節(jié)而斷之。孰知左斷于指,而右曳于臂,下鉤其裙,上牽其袖,憊已甚。君子曰:“斯人之疾惡是矣,疾之而不以其道,茍持斧,求其本而艾之③,何棘不去?”①膠結(jié):粘住。②蹇(qiān):撩起。③艾:同“刈”,割。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞。一人義形于色形:_________何棘不去去:_________2.下列對劃線句意思理解正確的一項(xiàng)是A.這人的疾病是非常嚴(yán)重的 B.這人對害人的東西很痛恨C.這人痛恨害人的東西是對的 D.這人的病惡化到如此程度3.斯人在斷棘時“憊已甚”的主觀原因是________________(用文中的語言回答),這個故事告訴我們的道理是_____________。11.閱讀下面文字,完成下列各題。犯點(diǎn)傻馬新朝和馬蕭蕭父子在小城開了家服裝店。起初,生意說不上好,但亦能勉強(qiáng)維持。父子倆守著這家服裝店,倒也自在。一天,有位滿頭銀發(fā)的老人走進(jìn)服裝店?!袄习澹@件西裝是前天我過生日,兒子特意買來送給我的。今天試穿才發(fā)現(xiàn),袖口有點(diǎn)破了,你能幫我換一件嗎?”老人從手提袋里掏出一件西裝,遞給正在經(jīng)營生意的馬蕭蕭。剛要遞出,老人忽然想起什么,又把手縮了回來。他再次查看那個袖口,發(fā)現(xiàn)只是脫了點(diǎn)線,簡單縫幾針就好,犯不著麻煩店里,便紅著臉說:“其實(shí)也無大礙,算了,還是不換了。”馬蕭蕭松了口氣。老人轉(zhuǎn)過身子,正要出店。馬新朝卻直奔過來。“老人家,您來這里也不容易。讓我看看您的西裝?”馬新朝溫和地招呼老人?!熬€頭脫了,說明還是有問題?!笨催^那件西裝,馬新朝毅然吩咐馬蕭蕭說,“你立馬領(lǐng)老人家去換,一定要選好的,盡量讓老人家滿意。”說完,便把老人的西裝輕輕放進(jìn)衣柜。老人換好西裝,笑呵呵地走了。A馬蕭蕭卻撅著嘴,愁眉不展?!鞍郑瑒e人都準(zhǔn)備走了,你干嗎還追上去,非得給他換呢?”馬新朝微微一笑:“老人家既然來了,為什么不讓他滿意而歸?雖然那西裝只有很小很小的問題,又不是我們的問題!”“不是我們的問題?”馬蕭蕭大驚?!笆前?!”馬新朝有意從衣柜里取出那件西裝,“你看,我們沒賣過這種品牌吧?”他翻出西裝的吊牌,讓馬蕭蕭看個明白。這不看不打緊,一看,馬蕭蕭更是丈二的和尚,摸不著頭腦!“爸,我明白了,那老人壓根兒不是我們的顧客,他的西裝根本就不是我們出售的。既然如此,你干嗎還佯裝不知,一定要我給他調(diào)換?這不是犯傻嗎?”“不錯!”馬新朝依然微微一笑,“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財氣哩!不信你等著瞧,老人家甚至老人家一家子都可能成為咱服裝店的??湍兀 盉“父親邪了!”馬蕭蕭心想,頭禁不住搖得像風(fēng)中的樹葉。可出乎意料,第二天,那老人就急急忙忙地來了?!袄习?,真不好意思,只怪我看走了眼。我的西裝是兒子在新匯服裝店買的,你這是新江服裝店。而且,你換給我的西裝,牌子比我那件好多了。所以……”老人一進(jìn)門就忙不迭地道歉。馬蕭蕭十分驚喜,準(zhǔn)備取出那件西裝和老人調(diào)換。正要去開衣柜,馬新朝又滿面春風(fēng)地走過來。馬新朝朝馬蕭蕭一擺手,然后轉(zhuǎn)向那老人:“老人家,換了就換了,何必反反復(fù)復(fù)?只要您滿意,我們就高興。不要再把這事放在心上,回去吧,就當(dāng)我們交個朋友。好嗎?”老人一愣:“這……”“不好嗎?”馬新朝十二分的誠懇。老人感激不盡地走了。馬蕭蕭又是一頭霧水?!鞍郑思野l(fā)現(xiàn)不是我們的問題,都主動上門道歉了,你干嗎還勸人家不換?我們不是眼睜睜地吃大虧了?你為什么一再地犯傻呀?”馬蕭蕭幾乎發(fā)怒了。馬新朝依然心平氣和:“我說過,犯點(diǎn)傻能凝聚人氣和財氣。也許,老人家和老人家一家子還真能成為我們的??土ǎ〔恍?,你等著瞧?!瘪R蕭蕭覺得滑稽,便用一種異樣的眼光打量著父親。說來也怪,一周后,那老人又興沖沖地來了,而且?guī)е约旱娜齻€兒女。這回,不只那老人,連老人的三個兒女也二話不說,每人買了一套西裝,都是名牌,還不和店里討價還價。馬蕭蕭服了。自此,新江服裝店的生意越做越大、越來越紅火。馬新朝過世后,馬蕭蕭做起服裝店的老板。他也學(xué)著當(dāng)年父親的口吻,對兒子馬先發(fā)說:“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財氣哩!不信,你等著瞧!”1.本文以“犯點(diǎn)傻”為題的有什么好處?請簡要分析。2.馬蕭蕭這一人物在文中又怎樣的作用?3.請分別賞析文中a、b兩處劃線句。A:B:4.“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財氣哩!不信,你等著瞧!”這是馬新朝的生意經(jīng),你如何看待?結(jié)合本文談?wù)勀愕睦斫狻?2.無人機(jī),有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地,或是重大新聞現(xiàn)場。我們經(jīng)常能看到無人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是無人機(jī)呢?②“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”,是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱,是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱,或有車載計算機(jī)完全和間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無人機(jī),通常指的是攜帶載荷飛行的無人機(jī)機(jī)身,完全意義上的無人機(jī),指的是有無人機(jī)平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。③常見的無人機(jī)有三種類型,第一種是固定翼,顧名思義就是翅膀形狀固定,靠通過機(jī)翼的風(fēng)提供升力;第二種是直升機(jī),特點(diǎn)是靠一個或兩個主旋翼提供升力;第三種是多旋翼,就是具有四個或者更多多旋翼的直升機(jī)。不同類型的無人機(jī)具有不同的優(yōu)勢。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高,飛行覆蓋面積大,抗風(fēng)能力強(qiáng),比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機(jī)飛行高度低、速度慢,比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤,還可以定點(diǎn)懸停,在各種情況下均可起降。④無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn),可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”的任務(wù)——即“Dull”(枯燥)“Dirt”(臟)“Dangerous”(危險)的任務(wù)。無人機(jī)用途廣泛,被業(yè)界寵愛有加。軍事上,可用于偵察監(jiān)視,對地攻擊,通訊中繼、靶標(biāo)模擬等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等,是“百變小能手”。⑤無人機(jī)市場前景廣闊。目前,我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品達(dá)1000多種,基于預(yù)測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預(yù)判,到2020年,美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架,其中消費(fèi)級無人機(jī)有430萬架,另有270萬架用于商業(yè)目的,2025年,我國無人機(jī)市場規(guī)模將達(dá)到750億元。其中軍用無人機(jī)市場約占7%,民用無人機(jī)市場約占93%。⑥無人機(jī)畢竟是機(jī)器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境,人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行,無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全,這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。1.本文第④段從哪兩個方面來說明“無人機(jī)”的?2.閱讀第⑤段,回答下面的問題?!拔覈s有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)”一句中的“約”能否刪去?請結(jié)合句子,說明理由?!懊绹⌒蜔o人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架”一句中的“飆升”的意思是什么?有什么表達(dá)效果。3.第③段畫線處運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?4.文章最后一段如果刪去好不好?請聯(lián)系全文內(nèi)容說明理由。13.閱讀下面的文字,完成后面小題草帽面宋梅花①甘城的這個夏天,確實(shí)熱得古怪。這期間還發(fā)生了一件稀奇事:在甘城小學(xué)旁的一條小巷內(nèi),來了個賣熱面的,賣的是普通的蔥花肉絲面,可人人都說有上世紀(jì)六七十年代的老面的香味。常常凌晨兩三點(diǎn)了,還有很多人坐在那里吃的吃等的等,像好久沒吃東西了。隨后再有人來,就找個地方,或站或坐,邊聊邊等。②賣湯面的小攤主,推著板車,每天晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時到來。板車篷架上掛著一張舊招牌,寫著三個并不漂亮的毛筆字:草帽面。小攤主的頭上總是戴著一頂草帽,從沒摘下來過,像是他做生意的象征。③要吃面的人很快就排隊(duì)了。吃草帽面,好像成了這個夏天的一種時尚。就是那些在酒館茶館剛出來的人,也往往會相約一句:“走,吃草帽面去!”無論吃面的隊(duì)排得多長,賣面的師傅總是不緊不慢,不吭一聲,一碗一碗地細(xì)心配料。他賣的面條,不是超市里買的機(jī)器面,而是手工制作的堿水面,一天就準(zhǔn)備那么多。賣完后就大聲說:“面沒了!”語氣中含著三分遺憾和五分歉意。后面的人聽了,只能搖搖頭,等明天晚上早點(diǎn)來吃了。④在他們心里,草帽面比大閘蟹還要好吃,還要香。⑤那頭有個擺攤烤羊肉串的,看見草帽面生意火爆,非常羨慕。烤羊肉串的悄悄觀察了好幾天,不久便也賣起熱面來。并且做了個漂亮的大招牌,人們只要經(jīng)過那條巷口,就能看到“草帽面”三個金色大字。⑥小巷似乎更熱鬧了??狙蛉獯暮芸炀蛧L到賣草帽面的甜頭??珊镁安婚L,到他跟前吃面的人就越來越少。那些人寧愿排隊(duì),也要等那個老攤攤的熱面吃。烤羊肉串的就納悶了。他悄悄地拉住一個老吃面的人問:“為何人們都愛吃他的面?我的面條無論是材料還是做法,都和他做的差不多?。 蹦侨俗屑?xì)打量了他一番后說:“因?yàn)槟愕念^上沒戴草帽?。 薄吧??這怎么說?都是草帽面,跟戴不戴草帽有什么關(guān)系呢?”⑦那人望了望那頂“草帽”說:“關(guān)系可大了。你知道嗎?他是個復(fù)員軍人,在部隊(duì)是炊事班班長。有一次抗洪搶險,他差點(diǎn)被洪水沖走,幸虧被一塊大石頭擋住,才保住性命??伤囊粔K頭皮,卻被什么東西旋走了,從此留下一個很難看的大疤。為了生活,為了家里人,他才晚上出來賣熱面。很多人去吃他的熱面,除了面好吃,主要就是沖著他頭上的那頂‘草帽’?。 雹嗳旌?,烤羊肉串的老板又出攤了。不過不是賣熱面,而是照舊烤羊肉串。只是在他身后,多放了些小塑料凳。很多要排隊(duì)的人,都可以坐在他這兒等著吃草帽面。漸漸地,烤羊肉串的生意也給帶動起來了。1.第①段描寫草帽面熱銷的場面,目的是什么?2.閱讀第⑦段中畫線的句子,人們真是沖著一頂“草帽”去吃面嗎?為什么?3.文中烤羊肉串兒的老板雖然著墨不多,但形象鮮明,你覺得他是一個怎樣的人?4.伏筆和照應(yīng)是常用的寫作手法之一,請從本文中找出一例,并進(jìn)行簡要分析。三、語言表述14.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫?!袄侠韮骸笔潜本┓窖?,指傳統(tǒng)老規(guī)矩。今時今日,“老理兒咱可不能丟”這句話顯得特別有針對性。不知何時起,傳統(tǒng)年味正在淡去,逐漸被“新年味”替代一一從趕大集置辦年貨到上電商平臺網(wǎng)購年貨;①______;從大年初一廟會到上電影院看賀歲大片……這是一個急速變化的時代,年俗也不例外,但無論怎樣變化,②_____。四、寫作15.請以“總有那么一天”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外)②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、積累與運(yùn)用1、B【答案解析】
測試卷分析:A.兼容并蓄:把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來,保存起來。符合語境,使用正確。B.燈火闌珊:燈火稀疏,指人煙稀少、比較冷清的地方。與語境不符。C.轉(zhuǎn)瞬即逝:形容很快就會失去或消失。符合語境,使用正確。D.扼腕嘆息:形容十分激動地發(fā)出長嘆的情態(tài)。符合語境,使用正確。故答案為B。2、B【答案解析】測試卷分析:B“作者是西漢劉向”關(guān)于文學(xué)常識的表述不正確。西漢劉向是編者,原作者不詳。3、D【答案解析】
A項(xiàng),缺賓語,應(yīng)在“修為”后加上“的希望”;B項(xiàng),動賓搭配不當(dāng),“設(shè)計”應(yīng)改為“設(shè)計師”;C項(xiàng),“每一個在漫威電影陪伴下度過了十載的觀眾”應(yīng)與“《復(fù)仇者聯(lián)盟4》”互換。【答案點(diǎn)睛】病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學(xué)知識(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、D【答案解析】
測試卷分析:A因地置宜-因地制宜;B.帳蓬-帳篷;C.鳩占雀巢-鳩占鵲巢;D.正確。故答案為D。5、D【答案解析】
測試卷分析:A.語意表達(dá)與真實(shí)要表達(dá)的意思相悖,可去掉“杜絕”。B.語序不當(dāng),把“介紹有關(guān)情況”改為“的有關(guān)情況進(jìn)行介紹”。C.前后矛盾,去掉“左右”。D.正確。故答案為D。6、(1)全市初一到初三課外閱讀整本書的學(xué)生,年級越高比例越少,沒有時間閱讀的學(xué)生比例占少數(shù)。(2)緊扣主題,運(yùn)用修辭即可。(3)示例:曉華,你的句子中“詩歌”和“古典詩詞”有重復(fù)的地方,可以刪去“和古典詩詞”,你明白了嗎?【答案解析】
測試卷分析:(1)解答表格測試卷,主要看圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標(biāo)題內(nèi)容進(jìn)行綜合分析,采用“對象+特點(diǎn)(變化趨勢)”方式進(jìn)行概括作答。本表反映的是全市初中學(xué)生“整本書閱讀”情況,從數(shù)據(jù)看,全市初一到初三課外閱讀整本書的學(xué)生,隨著年級升高比例呈現(xiàn)的是遞減,但幅度不大;而沒有時間閱讀的學(xué)生比例在一成左右。結(jié)論可多個,注意題目要求。(2)考查學(xué)生的運(yùn)用語言的綜合能力。宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。簡潔:句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“世界讀書日”,從“課外閱讀”活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答。可以使用名人名言,最好使用對偶句的形式。如:暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。答案是多元的。(3)語句“學(xué)校應(yīng)多開展活動,引導(dǎo)學(xué)生去閱讀大量的散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞”中的“詩歌”與“古典詩詞”重復(fù)累贅。所以,本題作答,首先要有稱謂(曉華);其次寫清句子出現(xiàn)問題的原因并給出具體的修改意見;第三要注意說話的對象,語言要符合說話者的身份;最后語氣要委婉,不可生硬強(qiáng)迫。做到文明禮貌,語言簡明、連貫、得體。7、千里共嬋娟;天街小雨潤如酥;無可奈何花落去;夜闌臥聽風(fēng)吹雨;燕然未勒歸無計;悵望青田云水遙;江山如此多嬌;春色滿園關(guān)不住;出淤泥而不染,濯清漣而不妖【答案解析】
測試卷分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“嬋娟、酥、闌、燕然、悵望、多嬌、淤、染、濯、清漣”等字詞容易寫錯。8、牛魔王。他因答不出紅孩兒的生辰,被紅孩兒識破。【答案解析】
此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識,還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。本道題考查學(xué)生對《西游記》中經(jīng)典情節(jié)的具體掌握情況。在六健將前往請牛魔王的路上,孫悟空變成了牛魔王的樣子成功對付那六怪。后來孫悟空假扮的“牛魔王“以吃齋為同不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑,又因答不出紅孩兒的生辰,被紅孩兒識破。孫悟空打不過紅孩兒,便請來觀音菩薩,觀音降服紅孩兒,悟空救出師父。據(jù)此作答即可。二、閱讀9、1.春水,東風(fēng),桃花,杏花,李花,油菜花等。2.文中的“豪興”“乘興”等詞語,洋溢著作者輕快和舒暢的心情,表現(xiàn)了對春天的喜愛和贊美之情?!敬鸢附馕觥?.此題考查學(xué)生對詩詞主要內(nèi)容的掌握以及對意象的把握?!八疂M坡塘”的意思是“春水溢滿池塘”,這句話描寫的是春水;“倚東風(fēng)”的意思是“沐浴著東風(fēng)”,這是對東風(fēng)的描寫;“有桃花紅,李花白,菜花黃”對桃花、李花、油菜花進(jìn)行了描寫,突出了它們在色彩上的特點(diǎn)。2.此題考查學(xué)生對作者思想感情的把握。這首詞以白描的手法,清新的語言,勾勒出一幅春光明媚,萬物競發(fā)的田園風(fēng)光圖,突出了春天的生機(jī)勃勃,表達(dá)了詞人對農(nóng)村景色和春天的喜愛之情。10、1.表露,表現(xiàn)去除,除掉2.C3.疾之而不以其道要用正確的方法從根本上解決問題【答案解析】1.本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時,應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷?!耙蝗肆x形于色”的意思是“一個壯漢露出義憤的樣子”,“形”的意思是“表現(xiàn)”;“何棘不去”的意思是“什么荊棘不能去除”,“去”的意思是“去除”。2.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。“疾”的意思是“痛恨”,“是”的意思是“對”,這句話的意思是“這人痛恨害人的東西是對的”,故選C。3.此題考查學(xué)生對文章的理解和主旨的把握。“疾之而不以其道”的意思是“痛恨荊棘不用正確的方法”,因?yàn)檎莆詹涣苏_的方法,所以才會疲憊不堪。啟示類是文言文閱讀中的開放性測試卷,考查學(xué)生閱讀的個性體驗(yàn)和獨(dú)特感受。這個故事告訴我們,解決問題應(yīng)該用正確的方法,找到它的根源,而不是魯莽行事,這樣只會自食惡果。選自《莽漢斷棘》作者:不詳年代:不詳參考譯文:終南山上有一條布滿荊棘的小路,(它的)主干柔軟但是刺很密,碰上它的人總是被粘住無法解脫,不受傷就不停止。人們害怕它的刺,都繞開那路躲避它。一個壯漢露出義憤的樣子,說:“你們真膽小,這個有什么好害怕的?“于是拿著刀進(jìn)去,想一節(jié)節(jié)地折斷它們。哪知左邊手指掐斷了它,右邊的手臂被拉住了,下邊衣裳被鉤住了,上面的袖子也被鉤住,沒到片刻時間就已經(jīng)疲憊不堪。君子說:“這個人痛恨荊棘是對的,痛恨荊棘不用正確的方法。如果拿一把斧子找到它的根割斷它,什么荊棘不能去除?”11、1.引用馬新潮的話為題目,既暗含文章主題,又增強(qiáng)了文章的趣味性,引起讀者的閱讀興趣。2.是線索人物,見證故事發(fā)展。(線索)故事接馬蕭蕭的言行與馬新超的言行形成對比(手法),襯托。突出了馬新朝的人品及其生意犯點(diǎn)傻,也許能聚人氣和財氣的生意經(jīng)。(主旨)3.A:運(yùn)用神態(tài)描寫,傳神的表現(xiàn)了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的樣子。B:運(yùn)用心理、神態(tài)描寫和比喻修辭手法,傳神地描摹出馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解。4.示例:馬新潮待人和善熱情,不計得失,用自己的實(shí)際行動感動了顧客,贏得了顧客的信任,使生意風(fēng)生水起,凝聚了人氣和財氣。我們?yōu)槿颂幨乱矐?yīng)該向他學(xué)習(xí),與人為善,和氣生財,失就是得,好心就有好報。(意思對即可)【答案解析】1.測試卷分析:考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫作對象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線索作用;透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向,暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處(修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章用“犯點(diǎn)傻”為題,設(shè)置了懸念,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;暗示了文章的主要內(nèi)容,提示了文章的主旨。據(jù)此理解分析作答。2.測試卷分析:考查對文章寫作技巧的理解。文章敘寫了馬新潮待人和善熱情,不計得失,用自己的實(shí)際行動感動了顧客,贏得了顧客的信任的故事。馬新潮是主人公,作者安排馬蕭蕭這一人物,一方面,馬蕭蕭是整個事件的見證者,構(gòu)成了文章的敘事線索;同時,他又是一個陪襯人物,與主人公形成對比,更突出了馬新朝的人品及其生意犯點(diǎn)傻,也許能聚人氣和財氣的生意經(jīng)。從而提示了小說的主旨。據(jù)此理解作答。3.測試卷分析:體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,或表現(xiàn)手法,表現(xiàn)的情境等。賞析時,要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,最后寫出表達(dá)效果。(1)語句“馬蕭蕭卻撅著嘴,愁眉不展”刻畫了馬蕭蕭的神情,運(yùn)用了神態(tài)描寫,形象而傳神的寫出了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的心理。(2)語句“‘父親邪了!’馬蕭蕭心想,頭禁不住搖得像風(fēng)中的樹葉”,從描寫的角度看,運(yùn)用了心理、神態(tài)和動作描寫;從修辭的角度看,運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解的情形。據(jù)此分析作答。4.測試卷分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,并結(jié)合生活實(shí)際來談自己的看法。文章中馬新朝以“生意人犯點(diǎn)傻,也許能凝聚人氣和財氣哩!”這生意經(jīng),最終贏得了顧客的信任,凝聚了人氣和財氣,使生意越做越好。可以說是取得了事業(yè)上的成功。在我們的生活,應(yīng)該做到與人為善,心胸開闊、不要計較個人的得與失,以誠待人,終將會是好心得到好報。這應(yīng)該是本文帶給人的啟示。沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。12、1.(1)無人機(jī)的特點(diǎn)(作用)(2)無人機(jī)的用途2.(1)不能刪,“約”是大概的意思,指目前我國大概有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè),若刪去,則變成了目前我國就有150家這種企業(yè),說法過于絕對,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2)“飆升”是急劇的上升的意思,說明美國小型無人機(jī)總銷量上升之快,形象地說明了無人機(jī)前景市場廣闊。3.分類別,把常見的無人機(jī)分成三種不同類型。層次分明,條理清楚的說明了無人機(jī)的不同類型及其特點(diǎn)。4.不好。最后一段補(bǔ)充說明了無人機(jī)在使用上還存在一些不足。呼吁制造商和消費(fèi)者共同努力,體現(xiàn)說明文的嚴(yán)謹(jǐn)。【答案解析】1.本題考查理解文章內(nèi)容。細(xì)讀第④段,劃分層次,結(jié)合關(guān)鍵句子回答。“無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)”寫出無人機(jī)的特點(diǎn)(作用);“無人機(jī)用途廣泛,被業(yè)界寵愛有加”寫無人機(jī)的用途。2.(1)本題考查對說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性特點(diǎn)的把握能力,往往考查一些限制性詞語,如“可能”“大概”“主要”“約”等詞語,這些詞語一般不能刪除,如果刪除就會改變句意,體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性了。答題時,先說明詞語的意思及作用,再說明用了該詞所在句子的意思,然后說明刪去后該句意思的改變,最后強(qiáng)調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句中的“約”表示推測,起限制作用,句意是“我國大概有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)”,如果刪去,則表示“我國有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)”,說法太絕對,與事實(shí)不相符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào):這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,科學(xué)性,嚴(yán)密性。(2)本題考查煉字。答題模式是:“……”一詞(等詞)是指……(語境義),寫出了……的特點(diǎn)或內(nèi)容。先答出“飆升”的本義“急劇的上升”,在結(jié)合上下文分析其語境義,“美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬”,說明美國小型無人機(jī)總銷量上升之快,說明了本段的中心“無人機(jī)市場前景廣闊”。3.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用?!俺R姷臒o人機(jī)有三種類型,第一種是固定翼,……;第二種是直升機(jī),……;第三種是多旋翼,……”,把常見的無人機(jī)分成固定翼、直升機(jī)、多旋翼三種不同類型。表明運(yùn)用的是分類別的說明方法。分類別的作用是可以條理清楚地說明事物的特點(diǎn),把常見的無人機(jī)分成三種不同類型,條理清楚地說明了常見的無人機(jī)的種類,使讀者對常見的無人機(jī)種類特點(diǎn)的理解更加清晰明白。4.本題考查說明文最后一段的作用。說明文最后一段在內(nèi)容上往往起補(bǔ)充說明的作用,使說明的內(nèi)容更加完整,體現(xiàn)說明文的嚴(yán)謹(jǐn)。“無人機(jī)畢竟是機(jī)器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境”,補(bǔ)充說明了無人機(jī)在使用上還存在一些不足?!盁o人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全,這需要制造商和消費(fèi)者共同努力”呼吁制造商和消費(fèi)者共同努力,體現(xiàn)說明文的嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的特點(diǎn)。13、1.制造懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。2.不是。人們之所以排著隊(duì)去吃面,一是因?yàn)橘u湯面的小攤主在部隊(duì)參加抗洪搶險時負(fù)過傷,現(xiàn)在生活有困難,大家想通過吃面的方式來幫助他;二是他原來是炊事班長,手藝真的好。3.腦袋瓜靈活,愛耍小聰明;但為人善良、樂于助人。4.示例:第②段中寫“小攤主的頭上總是戴著一頂草帽,從沒有摘下來過。”這是伏筆;而在第⑦段中交代小攤主受傷后頭上留下一塊難看的大疤,則是對上文的照應(yīng)?!敬鸢附馕觥?.考查文章開頭情節(jié)設(shè)置的作用。此文開頭寫開頭用甘城夏天熱得古怪烘托草帽面走這件稀奇事,具體描寫草帽面熱銷的場面,激起讀者閱讀的興趣,引出下文故事的敘寫。2.考查對句子的理解。閱讀文章,整體感知,結(jié)合文章內(nèi)容可知,草帽面雖是普通的蔥花肉絲面,因?yàn)槭鞘止ぶ谱?,人人都說有上世紀(jì)六七十年代的老面的香味兒。引發(fā)了人們的好奇心。草帽面攤主的頭上總是戴著一頂草帽,是他做生意的象征。烤羊肉串兒的納悶和老吃面的人的解釋印證了這一原因。激起了人們的敬佩之情。草帽面攤主原來是復(fù)員軍人,在部隊(duì)里參加過抗洪搶險,腦部受傷才帶著草帽出來擺攤。人們敬佩他的犧牲精神,進(jìn)而關(guān)注并喜愛上了他的草帽面。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如:“板車篷架上掛著一張舊招牌,寫著三個并不漂亮的毛筆字:草帽面。小攤主的頭上總是戴著一頂草帽,從沒摘下來過?!庇谩安菝泵妗眮砦櫩?,表現(xiàn)他的機(jī)智聰明,腦袋瓜靈活;“他是個復(fù)員軍人,在部隊(duì)是炊事班班長。有一次抗洪搶險,他差點(diǎn)被洪水沖走,幸虧被一塊大石頭擋住,才保住性命。”側(cè)面襯托出他甘于付出的犧牲精神。4.考對伏筆和照應(yīng)的理解。為了使文章內(nèi)容銜接緊湊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一篇文章中,前面寫到的,中間或結(jié)尾要有交代;后面提到的,前面要有所鋪墊,這種安排設(shè)計叫做“照應(yīng)”。常見的照應(yīng)方
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