2022年父親節(jié)主題活動方案(精選5篇)

2022年父親節(jié)主題活動方案(精選5篇)篇一：父親節(jié)主題活動計劃一、活動主題

“父親的責(zé)任、父親的冀望、父親的情懷〞。

二、活動意義

1、扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展感恩。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的時機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、因勢利導(dǎo)發(fā)展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親〞(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

3、年輕教師發(fā)展感恩活動。感激老教授們“父親〞般的指導(dǎo)和關(guān)心，體現(xiàn)出“老有所為〞的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。

三、活動策動

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進(jìn)入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為〞正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會珍貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。__國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的開展戰(zhàn)略，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動安頓：

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船〞前研討學(xué)校開展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1、社會意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的`孩子都上大學(xué)了，但為了更好了開展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的典范。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文jz們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動安頓

(1)“__國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會〞。

(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)發(fā)展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的時機(jī)。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2、活動安頓

(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“dad〞(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父〞子;兩個圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東海〞。

篇二：父親節(jié)主題活動計劃【設(shè)計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。以往，我們總是過、，唱的歌也總是“世上只有媽媽好〞!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言敘述出來。

【活動目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽敘述對爸爸的愛。

3.觀賞詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。察看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩?我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎《(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來你的爸爸是什么樣子的《他是做什么工作的《〞

2.引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大《爸爸的大手能干什么《爸爸在家還做些什么事情《

4.引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩?我的爸爸》

(1)配合掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么《坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么《騎到爸爸的脖子上有什么感覺《

(2)你喜歡你的爸爸嗎《為什么《你在家最喜歡和爸爸做什么《

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢《你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂《(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

篇三：父親節(jié)主題活動計劃一、活動背景

父愛如火，他為我?guī)砹撕挽?父愛如火，他為我焚燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20__年_月_日父親節(jié)我們發(fā)展了“高興父親節(jié)〞活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的時機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

三、活動時間

略

四、活動地點(diǎn)

___門口(___村附近)

五、活動內(nèi)容

1、游戲，繪畫，做手工。

2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車達(dá)到對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功達(dá)到對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)加入的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

篇四：父親節(jié)主題活動計劃一、活動目的

為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣闊學(xué)生學(xué)會感恩，感激父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以敘述父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電項目系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感激父親〞感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

二、活動

以真心，拿真情，用行動說感激!

三、活動時間

2022年6月_日

四、活動地點(diǎn)

___

五、活動形式

展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

六、活動流程

1、簽名敘述父愛。

2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：預(yù)計費(fèi)用合計：__元

七、前期準(zhǔn)備工作

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!〞以備簽名使用。

2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。

3、購置好所需用品，如簽字筆、明信片等。

八、活動安頓及人員分配

總策動人員：__

拉贊助人員：__

購物品人員：__

出版報人員：__

租借場地及物品人員：__

攝影人員：__

宣傳通訊人員：__

保管物品人員：__

明信片寄發(fā)人員：__

九、時間方案與安頓

20__年6月__日學(xué)工助理開會

20__年6月__日確定活動內(nèi)容及形式

20__年6月__日制作板報

20__年6月__日征集便利貼及明信片派發(fā)

20__年6月__日寄創(chuàng)造信片

篇五：父親節(jié)主題活動計劃一、設(shè)計意圖

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。

二、時間地點(diǎn)

6月_日園內(nèi)

三、活動目標(biāo)

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)〞的建議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)〞。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)〞正式定為國民的節(jié)日。

四、活動準(zhǔn)備

1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

2、孩子們與爸爸們