江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2015-2016學(xué)年八年級(jí)語文5月月考試題 蘇教版

PAGEPAGE13江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2015-2016學(xué)年八年級(jí)語文5月月考試題請(qǐng)注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、積累與運(yùn)用（共45分）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）幸福從沒捷jìng，也沒有完美無xiá。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，平靜地呼吸，悠然地眺望，微笑著生活。幸福，其實(shí)在路上，進(jìn)一步，有一步qǐ麗的風(fēng)景；退一步，有一步tián淡的心境。只要付出真心，潛心經(jīng)營(yíng)，幸福就會(huì)悄然到來。2.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹ài自私淡去；把自由的心靈放飛，讓huò達(dá)寬容回歸。這樣，不管你在哪里遇上不順，打開窗戶總能看到泰格特筆下那美麗的公園，公園里一hóng湖水，湖邊盛開的五彩斑lán的鮮花。3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.5月4日，參加紅場(chǎng)閱兵式彩排的中國人民解放軍三軍儀仗隊(duì)，用俄語高唱蘇聯(lián)名曲《喀秋莎》穿越紅場(chǎng)，可謂“一鳴驚人”。B.并非風(fēng)景讓人開心，而是人的心態(tài)決定了風(fēng)景——同樣是赤壁的月夜，蘇軾可以賞玩一個(gè)通宵；而趕上一個(gè)性急的游客，則只不過是拍個(gè)照合個(gè)影。C.勇敢對(duì)于軍人來說只是最低要求，國家觀念、公民意識(shí)、宏觀視野、協(xié)同精神，乃至對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，都是對(duì)軍人的高標(biāo)準(zhǔn)要求。D.大浦中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生翟禹浩在海陵區(qū)第26屆科普宣傳周活動(dòng)中展示了自己發(fā)明的功能神奇的“智能消毒風(fēng)干鞋架”。真不知道他小小的頭腦里蘊(yùn)藏著怎樣的發(fā)明創(chuàng)造的智慧？4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.我問那個(gè)賣家具的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”B.《孔乙己》選自《吶喊》。（《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社1981年版）C.近五六年來，我國青少年的幸福觀呈現(xiàn)出向現(xiàn)實(shí)性、生活性傾斜的特點(diǎn)。D.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情，將自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢？5.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（）A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（）A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民用水品質(zhì)。B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國家面前的重大課題。C.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。D.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)。7.下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。B.今年的泰州市漢字聽寫大賽辦得惟妙惟肖，評(píng)委和觀眾都對(duì)選手們精彩的表現(xiàn)交口稱贊。C.野馬頭部比例整齊，有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。D.4月的泰州，春如四季，昨天還熱得穿夏裝，今早氣溫驟降，讓人不寒而栗。8.下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.取締黃色網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，眼前當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)是加大執(zhí)法力度。B.金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。C.目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。D.從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。9.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（9分）①貧賤之知不可忘，。 ②為山九仞，。③，三日不絕。 ④，不盡長(zhǎng)江滾滾來。⑤未幾，，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，，。⑥《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出了詩人神馳宇宙的豪情，對(duì)理想境界的向往和追求的詩句：，。10.名著閱讀（10分，①題2分，②題5分，③題3分）①一般認(rèn)為《水滸傳》的作者是元末明初人（人名）。全書描寫北宋末年以宋江為首的好漢們?cè)谏綎|梁山泊聚義的故事，揭示出起義原因是“”。②魯達(dá)等人問知金氏父女受當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。魯達(dá)仗義贈(zèng)銀，發(fā)送父女回鄉(xiāng)，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。事后棄職逃亡。以后輾轉(zhuǎn)去（地名）出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門清規(guī)，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長(zhǎng)老無可奈何，只得介紹他去東京（寺廟名）當(dāng)名職事僧，職司看管菜園。在此期間，魯智深偶然結(jié)識(shí)林沖。權(quán)臣高俅之子高衙內(nèi)，覬覦林妻貌美，設(shè)計(jì)陷害林沖，誣其“帶刀”進(jìn)入（地名），將他發(fā)配（地名），并企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護(hù)送，得以化險(xiǎn)為夷。林沖最終在忍無可忍的情況下手刃仇人（人名），風(fēng)雪之夜被逼上了梁山。③請(qǐng)簡(jiǎn)要說出宋江兄弟二人逃離宋家莊的原因，并寫出他們逃離后直接投奔了何人。（3分）原因：何人：二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀宋代曾幾的《蘇秀道中①》一詩，完成第11～13題。（9分）自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而有作②。一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。【注釋】①蘇秀：蘇，今江蘇蘇州。秀，秀州，今浙江嘉興。②夏秋之交，天大旱，莊稼枯萎。詩人由蘇州去嘉興途中，自七月二十五日起接連下了三天大雨，水稻復(fù)蘇，旱情解除。詩人懷著欣喜的心情，寫下了這首七律。11.對(duì)這首詩理解、賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.首聯(lián)通過描寫夜感霖雨突降帶來的涼爽，表現(xiàn)驚喜。B.頷聯(lián)直接點(diǎn)“喜”，為溪流因這場(chǎng)雨而水量充沛感到高興。C.頸聯(lián)，詩人看到莊稼因這場(chǎng)雨而長(zhǎng)勢(shì)更好，覺得特別開心，連雨打桐葉的聲音也變成了最美妙的音樂。D.尾聯(lián)以“我”之欣舞襯托廣大農(nóng)民因這場(chǎng)甘霖及時(shí)來到而產(chǎn)生的狂喜之情。12.古人寫詩講究一字傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)析“夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟”中“潤(rùn)”字的妙處。（3分）13.夜遭雨淋，詩人不因自己“房漏”“床濕”而苦惱，反而驚喜。你怎樣理解詩人的喜雨情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)述。(3分)（二）閱讀《清稗類鈔（節(jié)選）》一文，完成14～18題。（15分）有習(xí)口技者，攜一扇一尺，入空屋中。始為夫婦談度歲事，喃喃細(xì)語。繼而夫持錢如市，與店伙論價(jià)低昂，較斤兩。歸而叩門，喚婦烹飪，一一作交代。若洗灶，若汲水，若燃火，若擺桌祭祀。俄而有索債人來。先甘言乞緩期，而索店賬者、收會(huì)資者、借當(dāng)物者，或男或女，喧擠一室。初則辯論，漸至口角，終且斗毆，其中有擊桌聲，碎碗聲，犬吠聲，小兒啼哭聲，鄰人勸解聲，門外爆竹聲，聲聲各肖，不可倪端。眾方傾耳凝聽，而撫尺一聲，萬響俱寂。14.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）①有習(xí)口技者（） ②始為夫婦談度歲事（）③或男或女（） ④眾方傾耳凝聽（）15.下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）例句：歸而叩門A.而伯樂不常有（《馬說》） B.中峨冠而多髯者（《核舟記》）C.拔山倒樹而來（《幼時(shí)記趣》） D.溫故而知新（《〈論語〉八則》）16.用“／”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）俄而有索債人來17.翻譯下列句子。（4分）（1）初則辯論，漸至口角，終且斗毆。譯文：（2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。譯文：18.選文與課文《口技》都是表現(xiàn)民間藝人高超的口技表演藝術(shù)的。但選文與課文在寫法上有什么不同？（2分）（三）閱讀何一飛作品《絕鑒》，完成19～23題。（21分）①隱逸齋是做玉器的，老板陳若塵，原是歷史老師，不知什么原因，辭了職，開了家玉器店，取名隱逸齋。陳若塵四季皆藏好茶，有兩個(gè)半茶友。②那兩個(gè)，一個(gè)是他的發(fā)小，縣教育局長(zhǎng)馮有為，用陳若塵的話說，馮有為斯文還在，可以為友；一個(gè)是寶峰寺的方丈法緣和尚，輕易不說話，一開口則是口吐蓮花讓人醍醐灌頂。有次喝完茶，法緣和尚對(duì)陳若塵說，施主面相與佛有緣。③至于那半個(gè)，本縣縣委書記，是馮有為帶過來的，喝過幾次茶后，發(fā)現(xiàn)并無半點(diǎn)官場(chǎng)俗氣，就被陳若塵列為半個(gè)朋友。④陳若塵做玉器生意是因?yàn)樗畦b玉，尤其善鑒古玉。曾經(jīng)有省城玉器玩家高價(jià)購得一枚漢代龍鳳紋玉環(huán)，卻被專家鑒定為高仿品，也不知玉器玩家從哪打聽到陳若塵，跑過來請(qǐng)他鑒定。陳若塵拿著放大鏡看了又看，最后對(duì)玩家說從玉質(zhì)和線刻技法可以斷定是真品。后來玩家又把龍鳳紋玉環(huán)拿到北京，北京的大師也鑒定為真品。陳若塵一鑒成名，被人譽(yù)為省內(nèi)古玉鑒定第一。⑤鑒寶這行只要肯放手是能賺大錢的，所謂放手就是玩家給錢，拿假貨讓鑒家出個(gè)真品證明，許多玉器玩家都找過陳若塵，陳若塵冷面相拒，再高的價(jià)也不做。隱逸齋的生意不好不壞，陳若塵不像他老婆那樣著急上火，說真要老是想著掙錢，那就是人被錢玩了，不值得。⑥豁達(dá)的陳若塵最近有些豁達(dá)不開，因?yàn)榕畠旱氖?。女兒大學(xué)畢業(yè)兩年，因右腳殘疾，找工作輾轉(zhuǎn)了幾十次，都被用人單位拒絕了，弄得女兒連家門都不愿走出一步。⑦這事不知怎么給縣委書記知道了，這天晚上縣委書記和馮有為來喝茶，書記從包里拿出一份調(diào)令對(duì)陳若塵說，明天叫孩子到財(cái)政局報(bào)到，孩子學(xué)財(cái)會(huì)的，正好學(xué)以致用。陳若塵猶豫一會(huì)把調(diào)令接了，說，古人言滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你這樣的大恩，當(dāng)?shù)蒙弦运老鄨?bào)啊。⑧時(shí)間就這樣不急不慢地走。⑨茶友們很久沒來了。陳若塵有些想念，想打電話約他們過來喝茶，拿起電話又放下了，笑自己像沒經(jīng)過事的人。這天晚上正念著，書記一個(gè)人來了，陳若塵喜得連忙去泡茶。喝了一陣茶，書記從帶來的公文包里拿出一個(gè)用黃綢裹著的東西說：若塵你給看看。⑩陳若塵小心接過，揭開黃綢，心就撲通、撲通跳了，一只品相良好的青玉碟子在燈光下發(fā)出幽幽的沁人的光。這碟子叫清代菊紋盤，清中期皇家用具，雖說不是孤品，但存世的也不足五枚，香港拍賣行前幾年拍賣過一枚，拍出了近百萬的價(jià)。?仔細(xì)看過幾遍，確定無疑后，陳若塵才對(duì)書記說：這是真品。?書記笑著說：這碟子是家傳的，我豈不知它是真品。?那你拿來叫我看是什么意思？?書記躊躇著說，若塵，我們是朋友，你幫個(gè)忙，給它出份贗品證明。?陳若塵明白了，他這是要把真當(dāng)假，只不知是為了送個(gè)安全還是收個(gè)安全，聰明啊。?陳若塵內(nèi)心掙扎著，煎熬著，良久，站起來踉蹌出了茶室，片刻，拿了印鑒紙筆回來，坐下寫好鑒定證明書，蓋上自己的印鑒遞給書記，懶懶地說，你要它假就假吧。?然后，端起茶做了個(gè)送客的手勢(shì)，書記尷尬地站了起來，從包中拿出一個(gè)大紅包，陳若塵不接，把書記半拖半拉推出了門。?第二天，隱逸齋關(guān)了門。門上貼著八個(gè)字：若塵已死，停止?fàn)I業(yè)。街坊鄰居不信，問陳若塵老婆，老婆又氣又恨地說，死了。死了好。他死他的，我活我的。陳若塵哪去了？有上香的人在寶峰寺看見了他，原來已皈依佛門。?書記也聽說了，怎么也想不明白陳若塵為了一件小事就去做了和尚。19.說說標(biāo)題“絕鑒”的含義。（4分）20.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.曾經(jīng)做過歷史老師是陳若塵敢做玉器生意的關(guān)鍵。B.縣委書記急陳若塵之急，給予了他的女兒悉心關(guān)懷和真誠幫助。C.文章第(2)段法緣和尚說陳若塵面相與佛有緣，為下文陳若塵出家埋下了伏筆。D.第(18)段并非說陳若塵真的死了，他以這樣的方式僅僅是為個(gè)人聲譽(yù)躲避現(xiàn)實(shí)。21.揣摩文中畫線處人物的心理活動(dòng)，將其簡(jiǎn)要表述出來。（4分）（1）陳若塵猶豫一會(huì)把調(diào)令接了，說，……（2分）（2）陳若塵內(nèi)心掙扎著，煎熬著，良久，站起來踉蹌出了茶室，……（2分）22.小說寫到陳若塵“皈依佛門”本就可以結(jié)尾了，為什么還要加上最后一句話(畫線句)?試結(jié)合全文加以分析。（4分）23.作為凡塵之人，我們不懂面相，但社會(huì)萬象卻令人感慨萬千。請(qǐng)通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕母形颍ㄖ辽偃c(diǎn)）。（6分）三、作文（60分）24.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩?！?，我們告別故鄉(xiāng)走向遠(yuǎn)方，告別童年走向少年，告別昨日走向明天，告別依賴走向自立……。請(qǐng)以“告別”為題寫一篇文章。要求：（1）文體自選(詩歌除外)；（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)、人名；（3）書寫工整、規(guī)范（4分）。

班級(jí)_____________班級(jí)_____________姓名___________________學(xué)號(hào)__________……裝……訂……線……成績(jī)__________一、積累與運(yùn)用（共45分）1.（4分）2.（4分）3～8題（18分，每題3分）題號(hào)345678答案9.（9分）①②③④⑤，。⑥，。10.（10分）①（人名）“”。②（地名），（寺廟名），（地名），將他發(fā)配（地名），手刃仇人（人名）。③原因：何人：二、閱讀理解（共45分）11.（3分）（）12.（3分）13.（3分）14.（4分）①（）②（）③（）④（）15.（3分）（）16.（2分）俄而有索債人來17.（1）（2分）（2）（2分）18.（2分）19.（4分）20.（3分）（）21.（1）（2分）（2）（2分）22.（4分）23.（6分）三、作文（60分）題目：告別600700800

八年級(jí)語文參考答案一、積累與運(yùn)用（共45分）1.徑瑕綺恬2.隘豁泓斕3.D4.B5.C6.C7.A8.D9.（9分）①槽糠之妻不下堂②功虧一簣③余音繞梁欐④無邊落木蕭蕭下⑤夫齁聲起/盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。⑥俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。10.（10分）①（2分）施耐庵“官逼民反”②（5分）五臺(tái)山大相國寺白虎堂滄州陸謙（陸虞侯）③（3分）宋江殺死了閻婆惜，官府追緝得很緊，（2分）投奔了柴進(jìn)（1分）閱讀理解（共45分）11.（3分）C12.（3分）“潤(rùn)”即浸潤(rùn)、滋潤(rùn)，不僅傳出那種浸透全身的生理上的舒適感、清涼感，而且傳達(dá)出久旱逢甘霖后心理上的熨貼感、喜悅感。（意思對(duì)即可）13