什么是研究性學(xué)習(xí)課件- 高一綜合實(shí)踐

什么是研究性學(xué)習(xí)

作為一個(gè)住校生，洗衣服著實(shí)是件令人頭疼的事，我常思考：如何能用最少的時(shí)間把衣服洗干凈？洗衣粉的用量如何把握？該浸泡多長時(shí)間？在班里問了一下，不僅僅是我一個(gè)人對這個(gè)問題感興趣，還有好幾位同學(xué)跟我一樣，于是我們這幾個(gè)人決定把我們的研究課題定為《最省時(shí)的洗衣粉用量》，研究就這樣開始了......《最省時(shí)的洗衣粉用量》環(huán)節(jié)1、何為研究性學(xué)習(xí)？研究型課程作為一種課程形態(tài)，是以研究性學(xué)習(xí)為主的特定的某種類型課程，指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會和生活中確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲得知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

何為研究性學(xué)習(xí)？研究性學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方式，滲透于學(xué)生的所有學(xué)科、所有活動(dòng)之中；是一種與我們現(xiàn)在廣泛采用的“接受式學(xué)習(xí)”不相同的一種學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)主動(dòng)研究、自主學(xué)習(xí)、解決問題”。高中階段必修學(xué)科學(xué)分分布語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物政治歷史地理音樂1010106668663體育美術(shù)通用信息社會實(shí)踐社區(qū)服務(wù)研究性學(xué)習(xí)113446215環(huán)節(jié)2、研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

開放性

探究性

實(shí)踐性從研究對象和內(nèi)容劃分

研究性學(xué)習(xí)分類1、課題研究類2、項(xiàng)目研究類1、個(gè)人獨(dú)立研究2、小組合作研究3、個(gè)人研究與班級討論結(jié)合從組織形式劃分環(huán)節(jié)3、研究性學(xué)習(xí)分類

隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對于身體健康保障的要求越來越高。當(dāng)病人突發(fā)心臟病、腦溢血等突發(fā)疾病時(shí)，必須要專業(yè)急救人員盡快到場才能保證病人的生命安全，從這個(gè)角度進(jìn)行思考，我提出了這么一個(gè)設(shè)想：能不能設(shè)計(jì)一個(gè)裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢？結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷，我希望做出一套“倒地后急救體系”能發(fā)出無線電信號給最近的急救站以盡快施救。《病人倒地呼救智能開關(guān)設(shè)計(jì)》

要做一個(gè)課題研究，該如何去進(jìn)行？環(huán)節(jié)4、如何做課題研究確定課題，組成課題組制定研究方案查閱研究資料實(shí)施具體研究總結(jié)研究成果研究性學(xué)習(xí)的程序

研究性學(xué)習(xí)的一般程序成果交流4、答辯記錄5、資料包1、開題報(bào)