小學(xué)六年級語文《回家》課件

回家西師大版六年級語文上冊第五單元家是成長的搖籃家是避風的港灣家是情感的棲息地家是物質(zhì)生活的后盾；安全健康的保障；我們的娛樂天地；天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營家是什么我們在家中享受親情和溫暖，我愛我家。導(dǎo)學(xué)提綱知識性問題1聽讀課文，了解課文內(nèi)容：.本文主要寫了

的事，先寫了少年海子

，再寫了中年海子

，最后寫了海子

。2.請聯(lián)系上下文解釋下列詞語：風雨無阻威風凜凜洋溢其樂融融簇擁嗚咽你想對海子說點什么？

說一說我知道的具有舍小家顧大家精神的人還有---------，------------，-------------乘車回

浪費車費，不許常回風雨無阻

少年時代跑著回浪費鞋子，不讓?；貝奂疑嵝〕嗄_回心疼愧疚回家中年時代工作忙，難回家海子犧牲導(dǎo)學(xué)歸納：愛崗敬業(yè)愛國愛家家顧大家1.《回家》一課以---------------為線索，記敘了少年海子-----------------，中年海子-----------------，從而贊美了海子------------------------------------------的精神。2.我知道的具有舍小家顧大家精神的人還有---------，------------，-------------。3.關(guān)于表現(xiàn)“舍小家顧大家”精神的名言警句有-------------------------------------。4.我知道的關(guān)于家的俗語有-----------------------------。5.省略號的用法有：A表示話語的省略。B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)。Ｃ．表示說話遲疑。Ｄ．表示含義深刻意猶未盡。試判斷下列語句中的省略號各屬于那種用法：ａ．“我想回家，看我娘……我三個多月……”ｂ．娘卻說：“海子回家了，再也不走了……”ｃ．爹嗚咽:“海子是好樣的！可海子再也回不了家了……”ｄ．一天，爹對海子說：“海子，你……以后不到過節(jié)或放長假，就不要回來了。”導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練謝謝同學(xué)們！坐車回家鮮花簇擁任長霞，她是河南省公安系統(tǒng)有史以來的第一位女公安局長。她始終把人民群眾的疾苦和安危放在心上。被當?shù)匕傩辗Q為“女包公”、“任青天”。

不幸的是在2004年4月14日晚8時40分，在偵破案件途中，因公殉職，年僅40歲。通過文章的學(xué)習，你認為海子身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？海子具有愛崗敬業(yè)、愛國愛家、為大家舍小家的高尚品質(zhì)。合作探究探究4海子走的時候是鮮花簇擁，身上蓋著國旗……從這句話中你體會到了什么？海子是為了保護人民群眾生命財產(chǎn)安全而光榮犧牲的，他生的偉大，死的光榮，祖國和人民永遠不會忘記他。1.《回家》一課以---------------為線索，記敘了少年海子-----------------，中年海子-----------------，從而贊美了海子------------------------------------------的精神。2.我知道的具有舍小家顧大家精神的人還有---------，------------，-------------。3.關(guān)于表現(xiàn)“舍小家顧大家”精神的名言警句有-------------------------------------。4.我知道的關(guān)于家的俗語有-----------------------------。導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練海子犧牲后，為什么海子爹說海子再也回不了家了，海子娘卻說海子回家了，再也不走了？探究5海子因公殉職當然回不了家了，海子娘說海子回家了，再也不走了。意思是說海子雖然死了，可他對家的熱愛之情卻永遠銘記在家人心中。海子的精神將永遠活在人們的心中。又是一個星期六，天已經(jīng)很晚，風刮得很大，海子突然回來了。娘和爹有些驚喜，又有些生氣。海子氣喘吁吁地說：“爹、娘，你們別不高興，我沒坐車，我是跑著回來的。”爹和娘一時無語。娘趕忙給海子做飯，熱幾個煎餅，再做一鍋玉米面糊糊，想想又狠狠心放了好幾滴葷油，很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝，喝得很香。就這樣，日子滑過很長的一段。又有一回，娘思慮許久，還是對海子說：“海子，這樣下去還是不行啊。你看你的鞋，過去半年一雙，現(xiàn)在兩個月就得一雙……”海子不語。海子又是好幾個星期沒有回家。如此愛家的海子，為何在中年時卻很少回家？

娘就忍不住對爹說：“原先天再冷，光著腳跑再遠的路，海子也要回家?？扇缃裆詈昧?，海子怎么就不回來了呢？”

爹就會對娘說：“你又不是不曉得，海子是警察，工作忙哩?！币惶欤?/p>