第6課 古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成 導學案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三文化交流與傳播

第六課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成【走進教材】知識點一印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響1.印歐人的起源與生活方式（1）起源：可能起源于________平原。（2）生活方式：他們是游牧民，馴養(yǎng)了馬匹，制造了________。2．印歐人的遷徙（1）時間：公元前2千紀初起，延續(xù)了數百年甚至上千年。（2）方向：陸續(xù)進入西起歐洲、東到________的廣大地區(qū)。（3）優(yōu)勢：憑借馬和馬拉戰(zhàn)車等武力上的優(yōu)勢。（4）影響：征服遷入地區(qū)的居民，或與被征服者融合，分別形成赫梯人、波斯人、希臘人和________，對整個亞歐大陸區(qū)域文化的發(fā)展產生了重要影響。①公元前17世紀，赫梯人建立________，多次入侵兩河流域，公元前14世紀赫梯帝國進入鼎盛時期，疆域從小亞細亞延伸到巴勒斯坦，多次與埃及發(fā)生爭霸戰(zhàn)爭。②公元前6世紀，波斯人崛起于________高原，建立了歷史上第一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國，并數次入侵希臘。在波斯帝國統(tǒng)治下，西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一起來，西亞文明和希臘文明發(fā)生了深入、廣泛的交流。③公元前2000年左右進入巴爾干地區(qū)的印歐人與當地居民融合，形成古代的希臘人。他們思考人類與自然、個人與社會的關系等問題，在哲學、科學、文學、建筑和藝術等多個領域取得成就。________成為西方文明的一個重要源頭。④雅利安人從印度河流域推進到________，把馬和鐵等帶到印度。公元前600年左右，印度歷史進入列國時代。種姓制度和佛教成為古代印度社會的重要符號，并對周邊地區(qū)特別是東南亞產生重大影響。知識點二亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響1．亞洲：大月氏人西遷（1）原因：匈奴勢力強大，不斷擴張。（2）影響：建立________帝國，勢力一度到達印度北部。2．歐洲：日耳曼人在與________的接觸中不斷南遷。3．3～6世紀，亞歐游牧部落開始了新一輪的大遷徙（1）中國①少數民族內遷：匈奴人逐步內遷，轉向定居生活，并在中原地區(qū)建立政權。此后，________、氐人和羌人等也逐漸遷徙到中原，形成中國北方的民族大交融。②部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷，帶去了先進的________和技術，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。（2）歐洲：日耳曼人各支利用羅馬帝國衰落的機會，陸續(xù)進入羅馬帝國并建立國家，滅亡了________。（3）阿拉伯：7世紀，阿拉伯人開始擴張。8世紀中期，建立起地跨________三洲的帝國。4．亞歐游牧民族大遷徙的影響（1）改變了亞歐大陸從東到西的政治格局，一批新的國家先后崛起。（2）各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生了不同程度的變化。（3）各民族在吸收________文化的基礎上促進了本民族文化的發(fā)展。【素養(yǎng)點撥】（1）從史料實證角度，探究古代人類兩次大遷徙的發(fā)展歷程，從歷史解釋角度明確游牧生活及經濟和軍事水平對人類社會的重大影響。（2）從時空觀念角度，掌握古代人類兩次大遷徙的特征和影響。（3）運用唯物史觀，認識古代人口遷徙帶來的機遇與挑戰(zhàn)。通過理解歐亞政治版圖的重大變化，培養(yǎng)家國情懷。

參考答案一、1．（1）東歐（2）馬拉戰(zhàn)車2．（2）印度（4）雅利安人赫梯帝國