幼師演講稿范文匯總七篇

幼師演講稿范文匯總七篇這幾天，始終在進(jìn)展師德培訓(xùn)，傾聽了聞名教育家任小艾的報告，學(xué)習(xí)了“嘉興市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)輔導(dǎo)材料匯編”，觀看了抗震救災(zāi)英模事跡報告。學(xué)習(xí)了“感悟教師人生”，“做一名有奮斗感的教師”等文章。深感現(xiàn)代社會，競爭越來越劇烈，而處于這個社會中的孩子，他們的思想觀點也在日新月異地變化。要當(dāng)好這些孩子的教師不簡單，要做孩子心目中的好教師就更難了。學(xué)習(xí)下來，自己心中反思再反思，覺得要做好孩子心目中的好教師，應(yīng)做到以下幾點：

首先：教師要有豐富的學(xué)問。給孩子一杯水，你自己就要有一桶水。所以，教師不但要有豐富的學(xué)問，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二。還要了解孩子的心里、生理衛(wèi)生，對一些常見病的現(xiàn)象、防治也要有初步了解。

其次：要敬重孩子。馬斯洛有一句聞名的論斷：“最安康的自尊是建立在當(dāng)之無愧的來自他人的敬重之上的。“敬重幼兒是幼兒心理安康成長的前提，是幼兒人格和諧進(jìn)展的保證。因此，在日常生活中，我們不能隨便說出有傷幼兒自尊的話。要知道,教師是幼兒心目中最重要的人，教師的一個眼神，一句評價，都會對幼兒的心情、情感造成很重要的影響。在活動中，要給孩子充分活動和自我學(xué)習(xí)的時間和空間。為孩子供應(yīng)布滿生氣的自然環(huán)境和自由活動的嬉戲場所。讓孩子的共性得到自由、自主的進(jìn)展。敬重每一個孩子的情感，滿意孩子的情感需要，公平地對待每一個孩子，使孩子感到教師對每個孩子都是一樣的，使全部孩子在一起輕松、開心地生活，使孩子們在布滿愛的氣氛中身心得到安康、歡樂、和諧的進(jìn)展。

第三：保持童心。都說幼兒園教師永久年輕，永久長不大。是的，和孩子在一起，心會更歡樂，笑容會更絢爛。而永久保持一顆童心，參加幼兒嬉戲是幼兒教師最起碼的職業(yè)操守。幼兒園是一種特別的生命圈，幼兒的生存進(jìn)展需要特別的環(huán)境，需要童心和童趣。身為幼教一線的教師都身有體會，假如你和孩子一起玩嬉戲，他們的勁更充分，玩的更投入。假如說幼兒的童心是一種天真執(zhí)著的純潔，那么幼兒園教師的童心則是一種教育的才智，一種理性的自覺，一種返樸歸真的本性。教師有了童心才能使自己年輕，變得活潑，使教學(xué)布滿了童趣；有了童心，才能走進(jìn)孩子，理解孩子，體諒孩子；有了童心，才能想孩子所想；有了童心，才能和孩子打成一片，成為他們中的一員，才能和他們一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。當(dāng)幼兒有情感需求、生活需要時，你就是他們的媽媽；當(dāng)嬉戲、活動需要玩伴時，你就是他們的姐姐，是他們易于親近的朋友，這樣就會使幼兒感到教師像媽媽、像姐姐、像朋友。

第四：以愛為本。師愛是師德之魂，教師要以愛為本，以幼兒為本，具有無私奉獻(xiàn)的精神，真心地呵護(hù)每一個幼兒。一名優(yōu)秀的教師，孩子心目中的好教師，首先要做一個布滿愛心的人……羅素說過：但凡教師缺乏愛的地方，學(xué)生無論品德還是才智都不能得到充分的進(jìn)展。教育是愛的事業(yè)，教師要喜愛學(xué)生。這些話，說起來簡單，做起來很難；一時表達(dá)愛心，簡單，長期永葆愛心，很難；愛優(yōu)秀學(xué)生，簡單，愛進(jìn)展中有明顯缺陷的差生，很難。表達(dá)師愛，不是寫在紙上、說在嘴上的，真懂，要用自己的言行來實踐的；教師對學(xué)生要滿腔熱忱滿腔愛，做到師愛蕩漾。”師愛蕩漾，追求自然和諧，細(xì)雨潤物。講求真實、透徹、長久。

幼師演講稿篇2

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

大家好！這是我第一次競崗，我鼓足士氣走到這里，懷著一顆尋常心來挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作，對負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

有這樣一句話：疼愛的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣！作為一名教師，不僅要喜愛別人的孩子，還要擔(dān)當(dāng)著教書育人的重要使命，尤其是幼兒園教師，每天都在扮演著教師與媽媽二合一的角色。在此，我想說一句老掉牙但又特別切合實際的話：“教師們！辛苦了！”那么，讓我們用熱鬧的掌聲送給辛苦的自己！

我作為一線的幼兒教師，我認(rèn)為無論在哪個崗位，只要踏踏實實地做，就都能發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的人生價值。既然站在這里，我就簡潔說明一下，我今后要做的一些實在性的事情。

1、我堅信每個幼兒都有閃光點，我會注意挖掘每個幼兒的閃光點，然后，我會加強與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子安康歡樂地成長。

2、班主任要想治理好一個班，必需與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)是孩子的朋友，充分敬重孩子。記得聞名教育家魏書生說過“教師敬重學(xué)生的人格，就等于敬重了教育?！蔽視P(guān)懷、愛惜學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。

3、一個良好班集體的成長，應(yīng)當(dāng)加強班風(fēng)建立，讓每個孩子成為活動的仆人。

4、假如我們把一年的時間分為兩半，我們可以清晰地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必需深入了解孩子的根本狀況，把握孩子的思想動態(tài)，常常家訪，以便有規(guī)劃，有目的地對孩子進(jìn)展教育，讓孩子提高更快。

5、我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級治理中，我還會滲透思想、安全，綜合一切教育力氣，把孩子教好，育好！

我喜愛這個職業(yè)，英勇地跨出了一大步，假如此次競聘勝利，我肯定會積極進(jìn)取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。

最終，我想用一段經(jīng)常鼓勵自己的話來完畢今日的演講：在我們工作辛苦的時候，在我們由于瑣事內(nèi)心煩躁的時候，在我們迫于壓力喘不過氣的時候，請永久記得我們最初的幻想。

幼師演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：

大家好！

在大多數(shù)人眼中，我們的工作不過是帶孩子的高級保姆，成天和一群不懂事的孩子在一起，照看他們的吃喝拉撒，有什么大不了的？而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會。這可不是誰都能做好的工作！我們要經(jīng)常扮演不同的角色：有時要象媽媽、有時要象唱歌家、舞蹈家、畫家、大王、甚至科學(xué)家、魔術(shù)師、家、醫(yī)生、等等，還時不時的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各種小動物，幾乎是無所不能。然而，這些只是幼兒教師必備的根本功，更重要的是要有一顆純真的愛心，細(xì)致的急躁，做任何事都要摸著良心！

記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法，一切最完善的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比喜愛的酷熱心靈中，要讓孩子沐浴在愛的陽光下！”教育是無選擇的，無論他們來自怎樣的家庭，無論他們的品德如何，無論他們美麗與否，也無論他們貧困與否，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個鼓舞的眼神，一個親切的摩挲，一個熱忱的擁抱，足以讓孩子對你投來信任和親近的目光。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛偽。只有全心全意的付出真愛，才能讓他們乖乖地聽你的話?？稍谌粘Ｉ钪?，只有愛心和急躁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在的孩子聰慧又淘氣，你若一味的服從遷就他，他們會覺得你沒本領(lǐng)，時不時的出點難題刁難你，或是搞點惡作劇，你若是任憑沖他們發(fā)脾氣，他們會用鄙視的眼神看著你，好象在譏笑你的黔驢技窮，讓你無地自容？？想制服他們可要有勇有謀，剛?cè)岵?jì)，著實得花點心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個男孩——辰辰，他是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子，霸道、專橫，獨占欲強且性格孤僻，不愿和人溝通，教師和他說什么他都不理不睬，好象沒聽見，孩子們也不情愿和他玩。開頭我也覺得頭疼，后來我開頭留心觀看他，發(fā)覺他很喜愛看動物類的圖書，而且他的繪畫力量很強，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他。當(dāng)我把書遞到他手里的時候，他有點驚訝，但又掩飾不住那份寵愛，正在遲疑，我對他說：辰辰，這是教師送給你的，歡送你來到我們班，小朋友都想和你做朋友，你情愿嗎？他不好意思的點點頭。從那以后，他變得開朗多了。我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠的賜予確定。就這樣，慢慢地我最終翻開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有許多，為了討孩子們歡心，我會經(jīng)?？纯此麄兿矏鄣膭赢嬈?、故事書、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通、溝通，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求，在適當(dāng)?shù)臅r候給他們供應(yīng)幫忙?？傊?，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著兩句話：“假設(shè)我是這個孩子”和“假設(shè)這是我的孩子”，正是這樣的情感體驗使我在處理問題時，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分寬容。

在教學(xué)工作中，我潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，利用我在音樂方面的專長，把豐富多彩的音樂活動融入一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)中。我國聞名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤，音樂可以翻開幼兒的心靈之門。在實踐中，我覺察音樂活動能充分激發(fā)幼兒的想象力、制造力、表現(xiàn)力等，同時對幼兒情感、記憶、留意力、自控力、語言表達(dá)力量等各方面進(jìn)展都有著獨特的不行替代的成效。為了上好每一節(jié)課，我度過了多少不眠之夜！白天忙勞碌碌的沒時間琢磨，只有夜深人靜，躺在床上的時候，腦子里就會出現(xiàn)很多畫面：一會兒是如何奇妙的導(dǎo)入課題；一會兒是設(shè)計什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會兒是該怎樣提出問題，幼兒會怎樣答復(fù)，而我又該怎樣引導(dǎo)；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的嬉戲才能讓幼兒始終保持興奮點；怎樣掌握熱鬧的場面等等？？每當(dāng)有好的靈感時，我怕自己醒來遺忘了就抓緊起來記錄下來。

每逢六一兒童節(jié)，園里都會搞些慶祝活動，每個班級都要為孩子編排和籌劃節(jié)目，我經(jīng)常為一個動作、一個隊型、一個鼓點、一段音樂的連接而徹夜難眠。帶孩子練舞蹈可是個苦差事，你的動作必需一絲不茍，甚至要更夸大些。若是你的動作不標(biāo)準(zhǔn)，孩子的動作就更不象樣了，真是一點都不能偷懶。五六歲的孩子，排練一個成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的”。一個向后轉(zhuǎn)的動作，通常要練習(xí)幾十次，總會有孩子轉(zhuǎn)錯方向；曾經(jīng)為一個跑跳步的動作我拉著幼兒的手在場地上跳了大半天，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏，一邊用語言進(jìn)展指導(dǎo)，即使這樣其次天可能還是不會跳。而機械的反復(fù)強化練習(xí)，孩子很快就厭倦了，失去興趣了，有幾個孩子累得都不想上幼兒園了。我想，這可不行啊，得想方法調(diào)動孩子的積極性同時又要留意勞逸結(jié)合。于是，我就把她們狠狠地鼓舞了一番，在練習(xí)時把手上和腳上的動作分開練，這樣能輕松些，也讓她們留意休息。在休息時，我會給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲望，還時不時用糖果、粘貼什么的刺激一下，還別說，效果很明顯。有的孩子開頭主動練習(xí)了，我抓緊抓住時機表揚了她，這樣一來，全部的孩子都爬起來主動練習(xí)了。有了熱忱，排練起來就簡單多了。累是確定的，當(dāng)孩子們的表演獲得陣陣掌聲時，我便覺得全部的辛苦都顯得微缺乏道了。一個字“值”！

二十年的幼教歷程，曾因孩子的淘氣而苦惱，因他們懶散而急躁，因他們犯錯而失態(tài)，曾因失敗而流淚，因勝利而雀躍，也曾因疲乏而疑心自己的路選得是否正確。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞怯的對我說：劉教師，我喜愛你！或是給你一個緊緊的擁抱、一個重重的吻、一塊精致的蛋糕、甚至一朵小花、一塊糖果？？我立刻感到無比幸福！還有什么比這更重要呢？！由然而生的驕傲感點燃了我的靈魂，讓我深深沉醉，無法自拔。這就是幼兒教師的真正價值！從那一刻起，我下定決心，肯定要做一個孩子們喜愛的幼兒教師。我要用才智啟迪他們的心靈、用汗水滋潤他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年，為他們的幻想插上金色的翅膀，用勤勞靈活的雙手托起一個個明天的太陽！

選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著幻想將與汗水同舟共濟(jì)，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。翻開塵封的檔案，沉甸甸的榮譽證書見證了我成長的腳印，每一個小紅本的背后都承載著無盡的辛酸與喜悅。愛過知情重，醉過知酒濃，在幼教的征途里追求，才能體會其中的幸福和甜美！

朋友們，讓我們攜手并肩，滿懷愛的激情，在幼教這條神圣而宏大的道路上踏實堅決的前行吧！

幼師演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家晚上好！

教師是我從小就崇拜的人，直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè)，當(dāng)時選擇幼師的緣由是覺得可以學(xué)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫，安排工作后到幼兒園和孩子們一起快樂的做嬉戲玩耍。沒想到這個打算我堅守了10年，我想在坐的教師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的我一樣剛走出校園，走進(jìn)孩子們的身邊的！是什么讓我們選擇和堅守這份選擇的？我覺得是歡樂！

無論是大人還是孩子都盼望自己歡樂，如何才能歡樂呢？記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了，各方面力量較弱些，剛剛離開爸爸、媽媽來到生疏的環(huán)境，哭的很難過，再加上語言表達(dá)力量較弱，剛?cè)雸@的前一周主要由我來照看她，她哭得時候我就抱著她，給她介紹班里的各種玩具逗她快樂，帶她如廁幫她穿脫衣服，洗手、喝水、吃飯時邊引導(dǎo)他自己做邊幫忙她，睡覺也需要陪著，無論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很快樂，一天下來真的有點腰酸背痛、嘴巴干！最終有一天她笑著來幼兒園，還給我?guī)Я艘粋€笑臉的胸牌送給我，她的媽媽說：她在家看到這個就說嘻嘻田教師！早上來的時候要帶著，沒想到是送給我的！所以我覺得只要你歡樂，別人才能歡樂！

感謝大家我的演講完畢！

幼師演講稿篇5

各位家長，你們好！

首先，我特別感謝各位家長今日能夠參與本學(xué)期的家長會，感謝你們始終對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有教師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富哺育閱歷的前輩們。相比下來，我們兩位教師尚顯年輕，而我也是由于宋園長對我的確定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的閱歷遠(yuǎn)不如各位，今日請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學(xué)期班級的工作規(guī)劃。這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著教師和家長的期盼升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡潔介紹：

隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對筆的掌握力量還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很簡單導(dǎo)致錯誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入小學(xué)后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的根底。

生活方面：現(xiàn)在我們的全部孩子根本上能夠自己用餐，但有局部幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要教師的幫忙。我們根本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要教師提示。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，盼望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣

教育工作規(guī)劃：初步讓幼兒把握：

1社會學(xué)問；

2自然學(xué)問；

3對數(shù)的探究；

4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、觀賞音樂的初淺學(xué)問和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的觀賞等；

5生活自理力量的培育，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、整理玩具等根本技能；

6語言運用力量：引導(dǎo)幼兒把握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)受和想象事物，會正確答復(fù)別人的問題。

幼兒園還為幼兒預(yù)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)展教育教學(xué)的，它包括社會、安康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選適宜的教材進(jìn)展教學(xué)。

安全問題：幼兒園里有大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子準(zhǔn)時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后肯定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會催促孩子，避開事故的發(fā)生。

本學(xué)期的特長有武術(shù)、舞蹈和英語。武術(shù)在上個學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一個學(xué)期，但有的家長反響孩子對武術(shù)的把握不夠，所以對今年要不要報存在懷疑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的，現(xiàn)在有許多的外國人都前來中國拜師學(xué)藝。武術(shù)的特點是不僅能防身，更主要的是能強身健體，但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨，而不是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報名，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，今年我們新加了英語這項特長，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索，學(xué)英語干嘛？不是鋪張錢嗎？假如您有這種想法就錯了，由于英語越早學(xué)習(xí)，詞匯累積量越大，語法的把握也越正確。語言的學(xué)習(xí)，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的把握，也必需在時間和閱歷中修正改良，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清晰，而把握語法的力量越好，孩子越能流暢地說英語。現(xiàn)在小學(xué)也有英語這項科目，所以假如我們的孩子能盡早的把握了一些根本的語法、詞匯，那么他們上課就不至于很累。固然全部的特長只有一個特點那就是不能急于求成，要循序漸進(jìn)，漸漸來。

作為教師，我們要先感謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡送您隨時對我們的工作提出珍貴的意見和建議，以便于我們準(zhǔn)時相互溝通，準(zhǔn)時改良工作。為培育出更加優(yōu)秀的珍寶一起努力吧！

今日的家長會就到此完畢了，感謝大家！

幼師演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長朋友、教師們：

大家好！

又是一年教師節(jié)。今年是第xx個教師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體教師向關(guān)懷支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝！接下來，我要祝我們?nèi)康慕處煛肮?jié)日歡樂！”

人們常把教師比作園丁，的確如此。當(dāng)教師特別的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項急躁、長久、艱難的工程，幼教意味著責(zé)任，汗水，協(xié)作。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能勝利，沒有誰脫離家長的協(xié)作就能勝利。在當(dāng)今重視教育，家長要求越來越高，孩子的共性越來越強的社會背景下，做一個好教師很難。我們的教師只有不斷承受挑戰(zhàn)，不斷改良我們的效勞態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期，教師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和家長的支持。固然，我們的工作也存在許多的缺乏，比方保育工作還可以做得更細(xì)一些，教育方面，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的盼望。報名時，當(dāng)我觀察家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部，及四周農(nóng)夫也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關(guān)系到千家萬戶，幼兒園是教育工作的大前方之一。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。假如說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。在新學(xué)年的工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿問心無愧；不求點石成金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。?/p>

幼兒教育離不開家長的協(xié)作，所以請家長同志在對孩子進(jìn)展引導(dǎo)時，肯定要公平相待、曉之以理，切忌消失過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子敬重教師，不要用教師來恐嚇幼兒。同時盼望家長朋友們對我們的工作多提珍貴意見。