心理健康家長會

關(guān)于心理健康家長會第一頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二頁，共五十二頁，2022年，8月28日健康標(biāo)準(zhǔn)身體健康：沒有疾病心理健康：吃得快睡得快走得快說得快便得快相互作用，相互影響

第三頁，共五十二頁，2022年，8月28日第四頁，共五十二頁，2022年，8月28日第五頁，共五十二頁，2022年，8月28日第六頁，共五十二頁，2022年，8月28日第七頁，共五十二頁，2022年，8月28日第八頁，共五十二頁，2022年，8月28日第九頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十一頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十二頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十三頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十四頁，共五十二頁，2022年，8月28日習(xí)慣與自然

第十五頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十六頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十七頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十八頁，共五十二頁，2022年，8月28日第十九頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十一頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十二頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十三頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十四頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十五頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十六頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十七頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十八頁，共五十二頁，2022年，8月28日第二十九頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十一頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十二頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十三頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十四頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十五頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十六頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十七頁，共五十二頁，2022年，8月28日第三十八頁，共五十二頁，2022年，8月28日

大眾傳播大眾傳媒尤其是電視和網(wǎng)絡(luò)對兒童社會化的消極影響（1）暴力節(jié)目直接影響到兒童侵犯行為。（2）電視和網(wǎng)絡(luò)影響兒童學(xué)習(xí)潛力，縮短兒童注意力的間隔時間，限制他們的語言能力。（3）電視妨礙人們積極地思考，使人的思維懶惰被動。第三十九頁，共五十二頁，2022年，8月28日關(guān)系：父母與孩子的互動

皮格馬林翁效應(yīng)亦稱羅森塔爾效應(yīng)，又叫期望效應(yīng)或期待效應(yīng)：家長的期望和看法直接影響著孩子的發(fā)展方向。即你們希望他成為什么樣的人。這一點需要您親自直接清楚明白地告訴孩子。第四十頁，共五十二頁，2022年，8月28日埃里克森的人格發(fā)展八階段年齡發(fā)展順利者的心理特征發(fā)展障礙者的心理特征0—2歲對人信任，有安全感面對新環(huán)境時會焦慮不安2—3歲能按社會要求表現(xiàn)目的性行為缺乏信心，行動畏首畏尾3—6歲主動好奇行動有方向開始有責(zé)任感畏懼退縮，缺少自我價值感6—12

具有求學(xué)做事待人的基本能力缺乏生活基本能力充滿失敗感12--18

有明確的自我觀念與追尋的方向生活無目的無方向時而彷徨迷失18--30

與人相處有親密感社會疏離時感寂寞30—60

熱愛家庭關(guān)懷社會有責(zé)任心有義務(wù)感不關(guān)心別人與社會缺少生活意義老年期隨心所欲，安享余年悔恨舊事，空抱怨第四十一頁，共五十二頁，2022年，8月28日對策書籍（健康書籍:名著、兒童讀物、文學(xué)類等)電視(新聞類、娛樂類、競技類、紀(jì)實類、健康的電影、少看連續(xù)劇會上癮，陪著孩子看，還可就其中的一些人物、事情、問題交流看法，順勢引導(dǎo)孩子在一些情況下應(yīng)該怎樣做怎樣處理。）網(wǎng)絡(luò)（嚴(yán)格控制、陪著上網(wǎng)、設(shè)密碼、打游戲要有選擇性。絕對不能放任自流）手機。上學(xué)來不允許帶，特殊情況家長向班主任申請，而且在校內(nèi)不許開機，發(fā)現(xiàn)沒收，由家長來領(lǐng)回保管，或畢業(yè)退還。第四十二頁，共五十二頁，2022年，8月28日參照群體（同輩群體）同輩群體在社會化過程中起到非常重要的作用。其原因在于：1）同輩群體認(rèn)同感很強。2）有自己的價值標(biāo)準(zhǔn)和獨特的亞文化。3）同輩群體的社會化是非強制的，在對其成員給予安全、尊嚴(yán)、優(yōu)越感的滿足中自然而然地實現(xiàn)。（近朱者赤，近墨者黑）（物以類聚，人以群分）第四十三頁，共五十二頁，2022年，8月28日家庭如何幫助兒童1經(jīng)常與孩子談心，滿足兒童的情感需要.肯定、贊賞、建議、引導(dǎo)(每天1次，可長可短）2加強學(xué)習(xí)與生活輔導(dǎo)，解決孩子的現(xiàn)實困難。3開展心理輔導(dǎo)及干預(yù)，解決孩子的成長困擾。4進(jìn)行家庭游戲與活動，釋放孩子的壓力束縛。家庭詞語接龍、唱歌比賽、故事會、讓孩子準(zhǔn)備主持。帶孩子出去爬山、吃飯、泡溫泉、打球、踢球、游泳運動等。5及時與老師、孩子的同學(xué)朋友交流，加強對孩子的保護(hù)與教育，積極及時預(yù)防孩子不良傾向的發(fā)生。第四十四頁，共五十二頁，2022年，8月28日具體操作1準(zhǔn)備一個質(zhì)量很好的皮面日記本，一支筆，要像寶貝一樣把他們用完放在您認(rèn)為最重要的地方。隨時記錄孩子成長中你觀察到的或者老師、同學(xué)給你反映的您孩子的進(jìn)步與問題，以及您是怎樣處理的。2也可以把自己想對他說的話，自己對他的期待、擔(dān)憂、看法、愧疚、失望等等都寫在里面讓他看。第四十五頁，共五十二頁，2022年，8月28日

當(dāng)深入研究他們的家庭教育規(guī)律時,就會發(fā)現(xiàn)——“永遠(yuǎn)沒有所謂天賦神童,而只有意志堅強的家長”。也就是說,如果你想,只要你有這個決心,奇跡完全可能發(fā)生在你的家庭……你再也不必為孩子的小打小鬧而苦惱,因為你對孩子的偉大期待,將促使你學(xué)習(xí)和掌握、科學(xué)而先進(jìn)的家庭教育……第四十六頁，共五十二頁，2022年，8月28日

長期與父母隔離已造成無數(shù)悲劇……這甚至可以說是很多孩子殺人、自殺的根本原因!相當(dāng)多數(shù)乃至絕大多數(shù)的人生悲劇背后,都有一個不正常的家庭背景……人所有的不幸和悲劇,基本都可以追溯到童年時期的家庭影響……第四十七頁，共五十二頁，2022年，8月28日成功一定有方法,失敗一定有原因第四十八頁，共五十二頁，2022年，8月28日婚禮是下一代教育的開學(xué)典禮……孩子從來都不是輸在起跑線上,確切說,要輸也是輸在父母自己手中……孩子的一切毛病、缺點、壞習(xí)慣,都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了問題,父母能找社會、學(xué)校算賬嗎?各人吃飯各人飽,各自子女各自教,天經(jīng)地義……第四十九頁，共五十二頁，2022年，8月28日健康童年平安一生童年創(chuàng)傷帶來的影響，將可能伴隨一生。人生每個階段，解決相