學(xué)法培訓(xùn)簡報(bào)全課件

5+1學(xué)法概念和理論5+1系統(tǒng)互動(dòng)教學(xué)徐祥然15+1學(xué)法概念和理論5+1系統(tǒng)互動(dòng)教學(xué)15＋1學(xué)習(xí)法課件內(nèi)容介紹入學(xué)與第一階段第二階段及以后周末輔導(dǎo)學(xué)法行政工作2目次5＋1學(xué)習(xí)法2目次5+1學(xué)習(xí)法35+1學(xué)習(xí)法35是指周一至周五在家學(xué)習(xí)1是指周末一天到校學(xué)習(xí)有針對(duì)性的教材強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí)科學(xué)化的系統(tǒng)管理詳實(shí)且靈活的計(jì)劃無間斷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)45+1學(xué)習(xí)法5是指周一至周五在家學(xué)習(xí)1是指周末一天到校學(xué)習(xí)有針對(duì)性的教材四個(gè)階段來逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃性55+1學(xué)習(xí)法了解自我調(diào)研分析改善自我老師計(jì)劃突破自我?guī)熒?jì)劃成就自我學(xué)生計(jì)劃四個(gè)階段來逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃性55+1學(xué)習(xí)法了解自我調(diào)研分六個(gè)環(huán)節(jié)配合設(shè)備與任務(wù)來改善學(xué)生學(xué)習(xí)問題65+1學(xué)習(xí)法聽課回憶復(fù)習(xí)作業(yè)檢查預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)階段訓(xùn)練測段測控學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)剖析基礎(chǔ)測控能力提升六個(gè)環(huán)節(jié)配合設(shè)備與任務(wù)來改善學(xué)生學(xué)習(xí)問題65+1學(xué)習(xí)法聽課回75+1學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)計(jì)劃日計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃年計(jì)劃學(xué)法老師利用各種計(jì)劃讓學(xué)法運(yùn)作順利75+1學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)計(jì)劃日計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃年計(jì)劃學(xué)法老師利用各課件內(nèi)容介紹8課件內(nèi)容介紹8初中版本一初中版本二初中版本三初中版本四初中版本五初中版本六高中版本一高中版本二高中版本三語文不區(qū)分不區(qū)分?jǐn)?shù)學(xué)魯教版人教新課標(biāo)北師大版冀教版蘇科版華師大版人教新課標(biāo)北師大版英語人教新課標(biāo)外研新課標(biāo)譯林牛津魯教版人教新課標(biāo)外研新課標(biāo)北師大版物理人教新課標(biāo)滬科版北師大版蘇科版人教新課標(biāo)粵教版化學(xué)人教新課標(biāo)粵教版五四制魯教版魯教版人教新課標(biāo)蘇教版生物五四制人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)冀少版濟(jì)南版蘇教版人教新課標(biāo)歷史五四制人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)冀教版北師大版人教新課標(biāo)岳麓版政治五四制魯教版魯教版人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)地理五四制人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)晉教版湘教版人教新課標(biāo)湘教版語文6套；數(shù)學(xué)32套；英語22套；物理13套；化學(xué)10套；生物13套；歷史19套；政治12套；地理14套，總：141套?？颇颗c版本初中版本一初中版本二初中版本三初中版本四初中版本五初中版本六基本模塊說明10數(shù)理科、副科全適用，語文、英語部分適用。要點(diǎn)剖析分為基礎(chǔ)知識(shí)梳理、重點(diǎn)知識(shí)剖析兩部分。學(xué)法指導(dǎo)分為難點(diǎn)剖析、易錯(cuò)點(diǎn)剖析兩部分?；A(chǔ)測控分為選擇題、非選擇題（非必要）兩部分。3~5道題。能力提升皆為非選，分為綜合題、創(chuàng)新題兩部分。1~2大題。階段測控分為選擇題、非選擇題（非必要）兩部分。5~10道題。階段訓(xùn)練單元訓(xùn)練題，份量比照一單元。題目與答案各一卷。基本模塊說明10數(shù)理科、副科全適用，語文、英語部分適用。要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)發(fā)送按照進(jìn)度，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含基能學(xué)要，每個(gè)單元加上階測、階訓(xùn)11數(shù)理副科模塊說明11.1全等三角形11.2全等三角形的判定11.3角的平分線的性質(zhì)下一單元包含階測、階訓(xùn)第一周第二周第三周第八周第九周期中考試期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)發(fā)送按照進(jìn)度，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含基能學(xué)要，每個(gè)單元加上階測語文模塊說明12按語文能力依照語文能力項(xiàng)目決定發(fā)送模塊，每個(gè)模塊配合設(shè)備欄目每周帶狀發(fā)送。語文模塊分為：字音字型、經(jīng)典選文、詞語、修辭、標(biāo)點(diǎn)、句子、文學(xué)常識(shí)、詩詞、寫作、閱讀等。循環(huán)發(fā)送語文模塊說明12按語文能力依照語文能力項(xiàng)目決定發(fā)送模塊，每個(gè)語文模塊說明以一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)期為例：字音、字形20周（60）。詞語20周（40）。句子5周、文學(xué)常識(shí)5周、修辭5周、標(biāo)點(diǎn)5周（40）。語言應(yīng)用20周（20）。詩歌鑒賞20周（20）。寫作：記敘文寫作指導(dǎo)5周、記敘文寫作范文5周、議論文寫作指導(dǎo)2周、議論文寫作范文2周、說明文寫作指導(dǎo)2周、說明文寫作范文2周、小說寫作指導(dǎo)1周、小說寫作范文1周（20）。經(jīng)典選文現(xiàn)代文20周（60），經(jīng)典選文文言文20周（60）。平均一天2.5份資料學(xué)法老師可以視學(xué)生的問題，決定學(xué)生要研讀的模塊語文模塊說明以一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)期為例：學(xué)法老師可以視學(xué)生的問英語模塊說明分為詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、書驗(yàn)表達(dá)等。按單元發(fā)送完形填空閱讀理解書面表達(dá)基測試題語法篇詞匯篇按周發(fā)送內(nèi)容類課件練習(xí)類課件，基測每單元4~8個(gè)，能力提升每周3個(gè)英語模塊說明分為詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、書驗(yàn)表達(dá)等。英語模塊說明詞匯：依照版本，按照學(xué)校學(xué)習(xí)順序發(fā)送。初中每單元一個(gè)，高中每單元兩個(gè)（一詞匯一句子）。語法：依照版本選取對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)模塊，按照學(xué)校學(xué)習(xí)順序發(fā)送。能力提升：包含完形填空、閱讀理解、書驗(yàn)表達(dá)等，每周帶狀發(fā)送，各一個(gè)。基礎(chǔ)測控：每單元6~8個(gè)。階段訓(xùn)練、階段測控：每單元一個(gè)。英語模塊說明詞匯：依照版本，按照學(xué)校學(xué)習(xí)順序發(fā)送。初中每單元16進(jìn)度交付16進(jìn)度交付新課進(jìn)度課件期中、期末復(fù)習(xí)寒暑假復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)課件中高考專題、點(diǎn)播題庫、復(fù)習(xí)式教材視頻課件動(dòng)畫課件17編輯中心課件服務(wù)新課進(jìn)度課件期中、期末復(fù)習(xí)寒暑假復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)課件中高18編輯中心課件服務(wù)學(xué)法導(dǎo)航針對(duì)初中數(shù)理化每章提供復(fù)習(xí)教材與試題英語聽力針對(duì)中考聽力測驗(yàn)形式，兼顧廣度與程度，提供教師方便操作的教案中考題庫各省真題組卷功能，知識(shí)點(diǎn)分類，試題解析18編輯中心課件服務(wù)學(xué)法導(dǎo)航針對(duì)初中數(shù)理化每章提供復(fù)習(xí)教材與19課件周期19課件周期隨堂測驗(yàn)20隨堂測驗(yàn)20入學(xué)與第一階段21入學(xué)與第一階段21進(jìn)階安排：第一階段兩周～一個(gè)月，第二階段視學(xué)生自控狀況而定家訪頻率：第一階段家訪一次，計(jì)劃認(rèn)可在校辦理電話頻率：每位學(xué)法老師旗下學(xué)生分兩群：二四群、三五群；每群第一天給學(xué)生打電話，第二天給學(xué)生、家長打電話22基本設(shè)定進(jìn)階安排：第一階段兩周～一個(gè)月，第二階段視學(xué)生自控狀況而定2初步填寫學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況調(diào)查表，并利用第一階段時(shí)間完善學(xué)生與學(xué)法老師配對(duì)，考慮因素：學(xué)校、年級(jí)、問題科目建立學(xué)生檔案：檔案夾管理23流程：入學(xué)學(xué)法老師可以先從諮詢師那里把基本資料抄過來初步填寫學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況調(diào)查表，并利用第一階段時(shí)間完善23流入學(xué)（初期了解）分派學(xué)法老師電話介紹家訪裝機(jī)演示學(xué)生填問卷家長訪談環(huán)境訪視問卷回收安排測控結(jié)束家訪電話溝通分析疏理周末測驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)可24流程：第一階段入學(xué)（初期了解）分派學(xué)法老師電話介紹家訪裝機(jī)演示學(xué)生填問卷家各科成績、學(xué)習(xí)問題25表單：第一階段在第一階段的時(shí)間里，將學(xué)生知識(shí)點(diǎn)漏洞記錄在此表信息來源有：學(xué)生家長，過去試卷，第一階段的每次測控，周末考試各科成績、學(xué)習(xí)問題25表單：第一階段在第一階段的時(shí)間里，將學(xué)學(xué)生作息26表單：第一階段家訪或到班時(shí)，交由學(xué)生填寫填寫重點(diǎn)：每天的科目，學(xué)習(xí)安排，晚間活動(dòng)時(shí)間段學(xué)生作息26表單：第一階段家訪或到班時(shí)，交由學(xué)生填寫填寫重點(diǎn)準(zhǔn)備工作27表單：第一階段準(zhǔn)備工作27表單：第一階段家庭學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查表中學(xué)生學(xué)習(xí)方法調(diào)查表中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查表中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)因調(diào)查表中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查表中學(xué)生家庭教育調(diào)查表28表單：第一階段年計(jì)劃學(xué)生情況總結(jié)家庭學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查表28表單：第一階段年計(jì)劃問卷答案卡29表單：第一階段讓家長與學(xué)生填寫在答案卡上，問卷可重復(fù)使用問卷答案卡29表單：第一階段讓家長與學(xué)生填寫在答案卡上，問卷家訪記錄30表單：第一階段忠實(shí)記錄家訪重點(diǎn)信息，作為出計(jì)劃的依據(jù)家訪記錄30表單：第一階段忠實(shí)記錄家訪重點(diǎn)信息，作為出計(jì)劃的測控安排31表單：第一階段測控安排31表單：第一階段電話記錄（以后也沿用）32表單：第一階段忠實(shí)記錄電話重點(diǎn)信息，交辦的任務(wù)后續(xù)要跟蹤，電話最后要讓學(xué)生復(fù)誦一次重點(diǎn)電話記錄（以后也沿用）32表單：第一階段忠實(shí)記錄電話重點(diǎn)信息總體計(jì)劃思路33表單：第一階段計(jì)劃測控知識(shí)點(diǎn)問題重點(diǎn)弱勢科目學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)問題總體計(jì)劃思路33表單：第一階段計(jì)劃測控知識(shí)點(diǎn)問題重點(diǎn)弱勢科目學(xué)生情況總結(jié)學(xué)習(xí)定位分析swot年計(jì)劃：重輔導(dǎo)思維日作息計(jì)劃：不定時(shí)調(diào)整34表單：第一階段學(xué)生情況總結(jié)學(xué)習(xí)定位分析swot年計(jì)劃：重輔導(dǎo)思維日作息計(jì)劃周（月）計(jì)劃35表單：第一階段先確立月范圍與目標(biāo)，再依周安排漸進(jìn)的任務(wù)，一周一張表周（月）計(jì)劃35表單：第一階段先確立月范圍與目標(biāo)，再依周安排36表單：第一階段任務(wù)形式做作業(yè)、做測控看課本、看要點(diǎn)、學(xué)法整理筆記（單詞卡等）、錯(cuò)題本自問自答式復(fù)習(xí)抓出重點(diǎn)式預(yù)習(xí)抄寫、默寫重點(diǎn)36表單：第一階段任務(wù)形式做作業(yè)、做測控看課本、看要點(diǎn)、學(xué)法周（月）計(jì)劃，周末輔導(dǎo)安排、總結(jié)計(jì)劃調(diào)整37表單：第一階段周末輔導(dǎo)安排，總結(jié)計(jì)劃調(diào)整周（月）計(jì)劃，周末輔導(dǎo)安排、總結(jié)計(jì)劃調(diào)整37表單：第一階段周周（月）計(jì)劃產(chǎn)出38表單：第一階段制定月目標(biāo)一周安排前一周給學(xué)生每天學(xué)生填寫每天后臺(tái)跟進(jìn)反思下周計(jì)劃反思自習(xí)安排總結(jié)本周結(jié)案周（月）計(jì)劃產(chǎn)出38表單：第一階段制定月目標(biāo)一周安排前一周給計(jì)劃認(rèn)可39表單：第一階段計(jì)劃認(rèn)可39表單：第一階段個(gè)案模擬40個(gè)案模擬40第二階段41第二階段41一位老師最多30學(xué)生查詢后臺(tái)：3小時(shí)(每位學(xué)生都查)打電話：2小時(shí)(15人)其他工作：組卷、寄發(fā)資料、研習(xí)學(xué)科、自我測驗(yàn)、考察學(xué)生月考42流程：第二階段分?？砂才哦ㄆ谧寣W(xué)法老師做中高考真題，設(shè)定較高的及格標(biāo)準(zhǔn)，最后要求到滿分，并讓老師們準(zhǔn)備上臺(tái)解題，練習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面掌握與流利口條，從中體會(huì)學(xué)生答題時(shí)的問題，以期能增加輔導(dǎo)效率利用試卷分析表，找出學(xué)生失分原因，如審題不清、計(jì)算錯(cuò)誤、沒掌握知識(shí)點(diǎn)、一錯(cuò)再錯(cuò)等，作為之后調(diào)整計(jì)劃任務(wù)的依據(jù)一位老師最多30學(xué)生42流程：第二階段分?？砂才哦ㄆ谧寣W(xué)法老43流程：第二階段43流程：第二階段44流程：第二階段44流程：第二階段查后臺(tái)（測控記錄），考察計(jì)劃執(zhí)行45流程：第二階段先檢查當(dāng)天應(yīng)該要做的測控是否做了，再看得分與時(shí)間是否正常利用條件做篩選查后臺(tái)（測控記錄），考察計(jì)劃執(zhí)行45流程：第二階段先檢查當(dāng)天查后臺(tái)（日?qǐng)?bào)表），概覽學(xué)生共通性46流程：第二階段針對(duì)周末同班學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)漏洞分析，利用此功能找出上課重點(diǎn)查后臺(tái)（日?qǐng)?bào)表），概覽學(xué)生共通性46流程：第二階段針對(duì)周末同查后臺(tái)（錯(cuò)題記錄），考察知識(shí)弱點(diǎn)47流程：第二階段檢查錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的答題過程，找到關(guān)鍵環(huán)節(jié)形成周末用錯(cuò)題卷查后臺(tái)（錯(cuò)題記錄），考察知識(shí)弱點(diǎn)47流程：第二階段檢查錯(cuò)題涉查后臺(tái)（周報(bào)表），安排周末輔導(dǎo)48流程：第二階段檢查每天題數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間是否正常針對(duì)未掌握知識(shí)點(diǎn)，找出重點(diǎn)輔導(dǎo)方向標(biāo)記或自行補(bǔ)充查后臺(tái)（周報(bào)表），安排周末輔導(dǎo)48流程：第二階段檢查每天題數(shù)布置周末任務(wù)49流程：第二階段根據(jù)上課安排，填寫教學(xué)上應(yīng)該注意的部分沒有安排上課的知識(shí)漏洞，安排自習(xí)任務(wù)來補(bǔ)強(qiáng)布置周末任務(wù)49流程：第二階段根據(jù)上課安排，填寫教學(xué)上應(yīng)該注后臺(tái)信息獲取打電話任務(wù)執(zhí)行檢核測控分?jǐn)?shù)檢核測控時(shí)間檢核知識(shí)點(diǎn)檢核額外安排鼓勵(lì)打氣結(jié)束電話疏理溝通內(nèi)容完成50流程：電話溝通后臺(tái)信息獲取打電話任務(wù)執(zhí)行檢核測控分?jǐn)?shù)檢核測控時(shí)間檢核知識(shí)點(diǎn)個(gè)案模擬51個(gè)案模擬51周末輔導(dǎo)52周末輔導(dǎo)52S菁英班：拔高，講授為主，1次2課時(shí)A、B程度班：練＋解，1次2課時(shí)大班：副科、文科，講授為主，1次2～3課時(shí)自習(xí)答疑53流程：周末輔導(dǎo)開班形式中高考題演練、超前進(jìn)度上課解決當(dāng)周知識(shí)點(diǎn)漏洞、錯(cuò)題S菁英班：拔高，講授為主，1次2課時(shí)A、B程度班：練＋解，1分班方式一（新籌備）以180平米為例，可切割為4間8人教室，25個(gè)自習(xí)座位（包含3個(gè)可1對(duì)3的小空間）54流程：周末輔導(dǎo)教室數(shù)量安排匯總學(xué)生需求統(tǒng)計(jì)開班數(shù)量排課表完成分班方式一（新籌備）54流程：周末輔導(dǎo)教室數(shù)量安排匯總學(xué)生需55流程：周末輔導(dǎo)55流程：周末輔導(dǎo)分班方式二（已有學(xué)生）分群：按學(xué)生重點(diǎn)科目、程度、時(shí)段完成教室、時(shí)段分配表56流程：周末輔導(dǎo)分班方式二（已有學(xué)生）56流程：周末輔導(dǎo)估計(jì)各科、各時(shí)段人數(shù)以數(shù)學(xué)為例按各時(shí)段人數(shù)開班，思路例如：A班上午下午各開一班（假設(shè)教室能坐10人），B班上午下午各開一班讓全天學(xué)生來上午班注意：可能會(huì)有學(xué)生沖堂導(dǎo)致加開班情況57流程：周末輔導(dǎo)周六初二上午能來11下午能來16全天能來14S243A669B362估計(jì)各科、各時(shí)段人數(shù)57流程：周末輔導(dǎo)周六初二上午能來11下分配學(xué)生到班級(jí)58流程：周末輔導(dǎo)分配學(xué)生到班級(jí)58流程：周末輔導(dǎo)老師作業(yè)流程59流程：周末輔導(dǎo)了解進(jìn)度一周前發(fā)本周題目每天蒐集錯(cuò)題重組上課試卷輔導(dǎo)老師課前取得上課填寫上課記錄老師作業(yè)流程59流程：周末輔導(dǎo)了解進(jìn)度一周前發(fā)本周題目每天蒐學(xué)生到校上課流程60流程：周末輔導(dǎo)平時(shí)被告知課堂時(shí)間領(lǐng)取錯(cuò)題卷前一小時(shí)答題后一小時(shí)講解知識(shí)點(diǎn)疏理授課結(jié)束學(xué)生到校上課流程60流程：周末輔導(dǎo)平時(shí)被告知課堂時(shí)間領(lǐng)取錯(cuò)題下課后師生溝通流程61流程：周末輔導(dǎo)領(lǐng)取周報(bào)表執(zhí)行自習(xí)任務(wù)有問題找老師答疑老師檢查報(bào)表師生溝通一周狀況領(lǐng)取下周計(jì)劃下課后師生溝通流程61流程：周末輔導(dǎo)領(lǐng)取周報(bào)表執(zhí)行自習(xí)任務(wù)有62周末輔導(dǎo)工作項(xiàng)目學(xué)法部分派報(bào)表與計(jì)劃管理兼職教師與學(xué)生、教師溝通上課教室授課巡堂自習(xí)教室答疑檢查任務(wù)62周末輔導(dǎo)工作項(xiàng)目學(xué)法部分派報(bào)表與計(jì)劃管理兼職教師與學(xué)生、個(gè)案模擬63個(gè)案模擬63學(xué)法行政工作64學(xué)法行政工作64本科畢業(yè)視各地狀況，通曉普通話與方言行為舉止端正得宜，有耐心、愛心口條清楚，思維有邏輯注重紀(jì)律，能帶領(lǐng)學(xué)生向上發(fā)展有1~2年輔導(dǎo)班任職經(jīng)驗(yàn)為佳精通初高中至少一科：能講課、解題65學(xué)法老師招聘－基本資質(zhì)本科畢業(yè)65學(xué)法老師招聘－基本資質(zhì)66學(xué)法老師招聘－面試流程發(fā)布招聘信息收履歷，篩選求職人員通知面試，事先告知需準(zhǔn)備的事項(xiàng)面試第一關(guān)：專業(yè)科目筆試、專業(yè)職能筆試面試第二關(guān)：面談面試第三關(guān)：試教評(píng)分視狀況決定復(fù)試決定錄取人選面試規(guī)定、詳細(xì)履歷、畢業(yè)證書、其他資質(zhì)、試教、面試整體時(shí)間66學(xué)法老師招聘－面試流程發(fā)布招聘信息收履歷，篩選求職人員通67學(xué)法老師招聘－面試問題集專業(yè)科目筆試中高考題真題一份主考官選3~5題寫完整解析、算式工作職能筆試是否按要求作答注意文字是否精鍊、內(nèi)容是否充實(shí)、態(tài)度是否正向不可留白太多個(gè)別面談問清楚過去履歷、工作狀況詢問工作職能筆試的內(nèi)容與原因其他個(gè)別試教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)備10分鐘的授課需與學(xué)生（面試官）互動(dòng)，列入計(jì)分約60~70分鐘約20分鐘約15分鐘約15分鐘專業(yè)筆試可由計(jì)算式看出對(duì)知識(shí)的理解，錯(cuò)誤率需在10％以下由筆試內(nèi)容和面談過程去分析面試者的各項(xiàng)特質(zhì)，如思考細(xì)致度、抗壓性面試官可以臨時(shí)出各種狀況考驗(yàn)老師，如提出疑問、搗亂，考驗(yàn)老師功力忌文不對(duì)題67學(xué)法老師招聘－面試問題集專業(yè)科目筆試中高考題真題一份主考68筆試問卷與試教評(píng)分評(píng)分項(xiàng)目計(jì)分在面試人員表格上記載各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，加總后比對(duì)高低，作為決定入職依據(jù)68筆試問卷與試教評(píng)分評(píng)分項(xiàng)目計(jì)分在面試人員表格上記載各項(xiàng)分69入職安排報(bào)到公司介紹認(rèn)識(shí)環(huán)境工作內(nèi)容培訓(xùn)工作內(nèi)容測驗(yàn)第二階段實(shí)習(xí)第一階段實(shí)習(xí)主管審核正式帶學(xué)生69入職安排報(bào)到公司介紹認(rèn)識(shí)環(huán)境工作內(nèi)容培訓(xùn)工作內(nèi)容測驗(yàn)第二70新人考評(píng)評(píng)分項(xiàng)目計(jì)分70新人考評(píng)評(píng)分項(xiàng)目計(jì)分71學(xué)法巡堂工作明確的評(píng)分指標(biāo)量化的計(jì)分方式71學(xué)法巡堂工作明確的評(píng)分指標(biāo)量化的計(jì)分方式72學(xué)法老師工作周報(bào)學(xué)法老師與學(xué)法主管每周開會(huì)一次，主題為下屬工作報(bào)告、主管說明公司政策、獎(jiǎng)懲公告、臨時(shí)動(dòng)議等72學(xué)法老師工作周報(bào)學(xué)法老師與學(xué)法主管每周開會(huì)一次，主題為下73學(xué)法主管工作周報(bào)學(xué)法主管與校區(qū)總監(jiān)每周開會(huì)一次，時(shí)間在學(xué)法部會(huì)議之后73學(xué)法主管工作周報(bào)學(xué)法主管與校區(qū)總監(jiān)每周開會(huì)一次，時(shí)間在學(xué)74學(xué)法行政工作項(xiàng)目招聘學(xué)法老師兼職老師答疑老師會(huì)議工作會(huì)議入職培訓(xùn)新人實(shí)習(xí)考評(píng)入職考評(píng)平時(shí)考評(píng)74學(xué)法行政工作項(xiàng)目招聘學(xué)法老師兼職老師答疑老師會(huì)議工作會(huì)議謝謝聆聽75謝謝聆聽75演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！5+1學(xué)法概念和理論5+1系統(tǒng)互動(dòng)教學(xué)徐祥然775+1學(xué)法概念和理論5+1系統(tǒng)互動(dòng)教學(xué)15＋1學(xué)習(xí)法課件內(nèi)容介紹入學(xué)與第一階段第二階段及以后周末輔導(dǎo)學(xué)法行政工作78目次5＋1學(xué)習(xí)法2目次5+1學(xué)習(xí)法795+1學(xué)習(xí)法35是指周一至周五在家學(xué)習(xí)1是指周末一天到校學(xué)習(xí)有針對(duì)性的教材強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí)科學(xué)化的系統(tǒng)管理詳實(shí)且靈活的計(jì)劃無間斷的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)805+1學(xué)習(xí)法5是指周一至周五在家學(xué)習(xí)1是指周末一天到校學(xué)習(xí)有針對(duì)性的教材四個(gè)階段來逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃性815+1學(xué)習(xí)法了解自我調(diào)研分析改善自我老師計(jì)劃突破自我?guī)熒?jì)劃成就自我學(xué)生計(jì)劃四個(gè)階段來逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃性55+1學(xué)習(xí)法了解自我調(diào)研分六個(gè)環(huán)節(jié)配合設(shè)備與任務(wù)來改善學(xué)生學(xué)習(xí)問題825+1學(xué)習(xí)法聽課回憶復(fù)習(xí)作業(yè)檢查預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)階段訓(xùn)練測段測控學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)剖析基礎(chǔ)測控能力提升六個(gè)環(huán)節(jié)配合設(shè)備與任務(wù)來改善學(xué)生學(xué)習(xí)問題65+1學(xué)習(xí)法聽課回835+1學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)計(jì)劃日計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃年計(jì)劃學(xué)法老師利用各種計(jì)劃讓學(xué)法運(yùn)作順利75+1學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)計(jì)劃日計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃年計(jì)劃學(xué)法老師利用各課件內(nèi)容介紹84課件內(nèi)容介紹8初中版本一初中版本二初中版本三初中版本四初中版本五初中版本六高中版本一高中版本二高中版本三語文不區(qū)分不區(qū)分?jǐn)?shù)學(xué)魯教版人教新課標(biāo)北師大版冀教版蘇科版華師大版人教新課標(biāo)北師大版英語人教新課標(biāo)外研新課標(biāo)譯林牛津魯教版人教新課標(biāo)外研新課標(biāo)北師大版物理人教新課標(biāo)滬科版北師大版蘇科版人教新課標(biāo)粵教版化學(xué)人教新課標(biāo)粵教版五四制魯教版魯教版人教新課標(biāo)蘇教版生物五四制人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)冀少版濟(jì)南版蘇教版人教新課標(biāo)歷史五四制人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)冀教版北師大版人教新課標(biāo)岳麓版政治五四制魯教版魯教版人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)地理五四制人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)晉教版湘教版人教新課標(biāo)湘教版語文6套；數(shù)學(xué)32套；英語22套；物理13套；化學(xué)10套；生物13套；歷史19套；政治12套；地理14套，總：141套?？颇颗c版本初中版本一初中版本二初中版本三初中版本四初中版本五初中版本六基本模塊說明86數(shù)理科、副科全適用，語文、英語部分適用。要點(diǎn)剖析分為基礎(chǔ)知識(shí)梳理、重點(diǎn)知識(shí)剖析兩部分。學(xué)法指導(dǎo)分為難點(diǎn)剖析、易錯(cuò)點(diǎn)剖析兩部分?；A(chǔ)測控分為選擇題、非選擇題（非必要）兩部分。3~5道題。能力提升皆為非選，分為綜合題、創(chuàng)新題兩部分。1~2大題。階段測控分為選擇題、非選擇題（非必要）兩部分。5~10道題。階段訓(xùn)練單元訓(xùn)練題，份量比照一單元。題目與答案各一卷?；灸K說明10數(shù)理科、副科全適用，語文、英語部分適用。要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)發(fā)送按照進(jìn)度，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含基能學(xué)要，每個(gè)單元加上階測、階訓(xùn)87數(shù)理副科模塊說明11.1全等三角形11.2全等三角形的判定11.3角的平分線的性質(zhì)下一單元包含階測、階訓(xùn)第一周第二周第三周第八周第九周期中考試期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)發(fā)送按照進(jìn)度，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含基能學(xué)要，每個(gè)單元加上階測語文模塊說明88按語文能力依照語文能力項(xiàng)目決定發(fā)送模塊，每個(gè)模塊配合設(shè)備欄目每周帶狀發(fā)送。語文模塊分為：字音字型、經(jīng)典選文、詞語、修辭、標(biāo)點(diǎn)、句子、文學(xué)常識(shí)、詩詞、寫作、閱讀等。循環(huán)發(fā)送語文模塊說明12按語文能力依照語文能力項(xiàng)目決定發(fā)送模塊，每個(gè)語文模塊說明以一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)期為例：字音、字形20周（60）。詞語20周（40）。句子5周、文學(xué)常識(shí)5周、修辭5周、標(biāo)點(diǎn)5周（40）。語言應(yīng)用20周（20）。詩歌鑒賞20周（20）。寫作：記敘文寫作指導(dǎo)5周、記敘文寫作范文5周、議論文寫作指導(dǎo)2周、議論文寫作范文2周、說明文寫作指導(dǎo)2周、說明文寫作范文2周、小說寫作指導(dǎo)1周、小說寫作范文1周（20）。經(jīng)典選文現(xiàn)代文20周（60），經(jīng)典選文文言文20周（60）。平均一天2.5份資料學(xué)法老師可以視學(xué)生的問題，決定學(xué)生要研讀的模塊語文模塊說明以一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)期為例：學(xué)法老師可以視學(xué)生的問英語模塊說明分為詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、書驗(yàn)表達(dá)等。按單元發(fā)送完形填空閱讀理解書面表達(dá)基測試題語法篇詞匯篇按周發(fā)送內(nèi)容類課件練習(xí)類課件，基測每單元4~8個(gè)，能力提升每周3個(gè)英語模塊說明分為詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、書驗(yàn)表達(dá)等。英語模塊說明詞匯：依照版本，按照學(xué)校學(xué)習(xí)順序發(fā)送。初中每單元一個(gè)，高中每單元兩個(gè)（一詞匯一句子）。語法：依照版本選取對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)模塊，按照學(xué)校學(xué)習(xí)順序發(fā)送。能力提升：包含完形填空、閱讀理解、書驗(yàn)表達(dá)等，每周帶狀發(fā)送，各一個(gè)。基礎(chǔ)測控：每單元6~8個(gè)。階段訓(xùn)練、階段測控：每單元一個(gè)。英語模塊說明詞匯：依照版本，按照學(xué)校學(xué)習(xí)順序發(fā)送。初中每單元92進(jìn)度交付16進(jìn)度交付新課進(jìn)度課件期中、期末復(fù)習(xí)寒暑假復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)課件中高考專題、點(diǎn)播題庫、復(fù)習(xí)式教材視頻課件動(dòng)畫課件93編輯中心課件服務(wù)新課進(jìn)度課件期中、期末復(fù)習(xí)寒暑假復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課件總復(fù)習(xí)課件中高94編輯中心課件服務(wù)學(xué)法導(dǎo)航針對(duì)初中數(shù)理化每章提供復(fù)習(xí)教材與試題英語聽力針對(duì)中考聽力測驗(yàn)形式，兼顧廣度與程度，提供教師方便操作的教案中考題庫各省真題組卷功能，知識(shí)點(diǎn)分類，試題解析18編輯中心課件服務(wù)學(xué)法導(dǎo)航針對(duì)初中數(shù)理化每章提供復(fù)習(xí)教材與95課件周期19課件周期隨堂測驗(yàn)96隨堂測驗(yàn)20入學(xué)與第一階段97入學(xué)與第一階段21進(jìn)階安排：第一階段兩周～一個(gè)月，第二階段視學(xué)生自控狀況而定家訪頻率：第一階段家訪一次，計(jì)劃認(rèn)可在校辦理電話頻率：每位學(xué)法老師旗下學(xué)生分兩群：二四群、三五群；每群第一天給學(xué)生打電話，第二天給學(xué)生、家長打電話98基本設(shè)定進(jìn)階安排：第一階段兩周～一個(gè)月，第二階段視學(xué)生自控狀況而定2初步填寫學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況調(diào)查表，并利用第一階段時(shí)間完善學(xué)生與學(xué)法老師配對(duì)，考慮因素：學(xué)校、年級(jí)、問題科目建立學(xué)生檔案：檔案夾管理99流程：入學(xué)學(xué)法老師可以先從諮詢師那里把基本資料抄過來初步填寫學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況調(diào)查表，并利用第一階段時(shí)間完善23流入學(xué)（初期了解）分派學(xué)法老師電話介紹家訪裝機(jī)演示學(xué)生填問卷家長訪談環(huán)境訪視問卷回收安排測控結(jié)束家訪電話溝通分析疏理周末測驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)可100流程：第一階段入學(xué)（初期了解）分派學(xué)法老師電話介紹家訪裝機(jī)演示學(xué)生填問卷家各科成績、學(xué)習(xí)問題101表單：第一階段在第一階段的時(shí)間里，將學(xué)生知識(shí)點(diǎn)漏洞記錄在此表信息來源有：學(xué)生家長，過去試卷，第一階段的每次測控，周末考試各科成績、學(xué)習(xí)問題25表單：第一階段在第一階段的時(shí)間里，將學(xué)學(xué)生作息102表單：第一階段家訪或到班時(shí)，交由學(xué)生填寫填寫重點(diǎn)：每天的科目，學(xué)習(xí)安排，晚間活動(dòng)時(shí)間段學(xué)生作息26表單：第一階段家訪或到班時(shí)，交由學(xué)生填寫填寫重點(diǎn)準(zhǔn)備工作103表單：第一階段準(zhǔn)備工作27表單：第一階段家庭學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查表中學(xué)生學(xué)習(xí)方法調(diào)查表中學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查表中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)因調(diào)查表中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查表中學(xué)生家庭教育調(diào)查表104表單：第一階段年計(jì)劃學(xué)生情況總結(jié)家庭學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查表28表單：第一階段年計(jì)劃問卷答案卡105表單：第一階段讓家長與學(xué)生填寫在答案卡上，問卷可重復(fù)使用問卷答案卡29表單：第一階段讓家長與學(xué)生填寫在答案卡上，問卷家訪記錄106表單：第一階段忠實(shí)記錄家訪重點(diǎn)信息，作為出計(jì)劃的依據(jù)家訪記錄30表單：第一階段忠實(shí)記錄家訪重點(diǎn)信息，作為出計(jì)劃的測控安排107表單：第一階段測控安排31表單：第一階段電話記錄（以后也沿用）108表單：第一階段忠實(shí)記錄電話重點(diǎn)信息，交辦的任務(wù)后續(xù)要跟蹤，電話最后要讓學(xué)生復(fù)誦一次重點(diǎn)電話記錄（以后也沿用）32表單：第一階段忠實(shí)記錄電話重點(diǎn)信息總體計(jì)劃思路109表單：第一階段計(jì)劃測控知識(shí)點(diǎn)問題重點(diǎn)弱勢科目學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)問題總體計(jì)劃思路33表單：第一階段計(jì)劃測控知識(shí)點(diǎn)問題重點(diǎn)弱勢科目學(xué)生情況總結(jié)學(xué)習(xí)定位分析swot年計(jì)劃：重輔導(dǎo)思維日作息計(jì)劃：不定時(shí)調(diào)整110表單：第一階段學(xué)生情況總結(jié)學(xué)習(xí)定位分析swot年計(jì)劃：重輔導(dǎo)思維日作息計(jì)劃周（月）計(jì)劃111表單：第一階段先確立月范圍與目標(biāo)，再依周安排漸進(jìn)的任務(wù)，一周一張表周（月）計(jì)劃35表單：第一階段先確立月范圍與目標(biāo)，再依周安排112表單：第一階段任務(wù)形式做作業(yè)、做測控看課本、看要點(diǎn)、學(xué)法整理筆記（單詞卡等）、錯(cuò)題本自問自答式復(fù)習(xí)抓出重點(diǎn)式預(yù)習(xí)抄寫、默寫重點(diǎn)36表單：第一階段任務(wù)形式做作業(yè)、做測控看課本、看要點(diǎn)、學(xué)法周（月）計(jì)劃，周末輔導(dǎo)安排、總結(jié)計(jì)劃調(diào)整113表單：第一階段周末輔導(dǎo)安排，總結(jié)計(jì)劃調(diào)整周（月）計(jì)劃，周末輔導(dǎo)安排、總結(jié)計(jì)劃調(diào)整37表單：第一階段周周（月）計(jì)劃產(chǎn)出114表單：第一階段制定月目標(biāo)一周安排前一周給學(xué)生每天學(xué)生填寫每天后臺(tái)跟進(jìn)反思下周計(jì)劃反思自習(xí)安排總結(jié)本周結(jié)案周（月）計(jì)劃產(chǎn)出38表單：第一階段制定月目標(biāo)一周安排前一周給計(jì)劃認(rèn)可115表單：第一階段計(jì)劃認(rèn)可39表單：第一階段個(gè)案模擬116個(gè)案模擬40第二階段117第二階段41一位老師最多30學(xué)生查詢后臺(tái)：3小時(shí)(每位學(xué)生都查)打電話：2小時(shí)(15人)其他工作：組卷、寄發(fā)資料、研習(xí)學(xué)科、自我測驗(yàn)、考察學(xué)生月考118流程：第二階段分?？砂才哦ㄆ谧寣W(xué)法老師做中高考真題，設(shè)定較高的及格標(biāo)準(zhǔn)，最后要求到滿分，并讓老師們準(zhǔn)備上臺(tái)解題，練習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面掌握與流利口條，從中體會(huì)學(xué)生答題時(shí)的問題，以期能增加輔導(dǎo)效率利用試卷分析表，找出學(xué)生失分原因，如審題不清、計(jì)算錯(cuò)誤、沒掌握知識(shí)點(diǎn)、一錯(cuò)再錯(cuò)等，作為之后調(diào)整計(jì)劃任務(wù)的依據(jù)一位老師最多30學(xué)生42流程：第二階段分?？砂才哦ㄆ谧寣W(xué)法老119流程：第二階段43流程：第二階段120流程：第二階段44流程：第二階段查后臺(tái)（測控記錄），考察計(jì)劃執(zhí)行121流程：第二階段先檢查當(dāng)天應(yīng)該要做的測控是否做了，再看得分與時(shí)間是否正常利用條件做篩選查后臺(tái)（測控記錄），考察計(jì)劃執(zhí)行45流程：第二階段先檢查當(dāng)天查后臺(tái)（日?qǐng)?bào)表），概覽學(xué)生共通性122流程：第二階段針對(duì)周末同班學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)漏洞分析，利用此功能找出上課重點(diǎn)查后臺(tái)（日?qǐng)?bào)表），概覽學(xué)生共通性46流程：第二階段針對(duì)周末同查后臺(tái)（錯(cuò)題記錄），考察知識(shí)弱點(diǎn)123流程：第二階段檢查錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的答題過程，找到關(guān)鍵環(huán)節(jié)形成周末用錯(cuò)題卷查后臺(tái)（錯(cuò)題記錄），考察知識(shí)弱點(diǎn)47流程：第二階段檢查錯(cuò)題涉查后臺(tái)（周報(bào)表），安排周末輔導(dǎo)124流程：第二階段檢查每天題數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間是否正常針對(duì)未掌握知識(shí)點(diǎn)，找出重點(diǎn)輔導(dǎo)方向標(biāo)記或自行補(bǔ)充查后臺(tái)（周報(bào)表），安排周末輔導(dǎo)48流程：第二階段檢查每天題數(shù)布置周末任務(wù)125流程：第二階段根據(jù)上課安排，填寫教學(xué)上應(yīng)該注意的部分沒有安排上課的知識(shí)漏洞，安排自習(xí)任務(wù)來補(bǔ)強(qiáng)布置周末任務(wù)49流程：第二階段根據(jù)上課安排，填寫教學(xué)上應(yīng)該注后臺(tái)信息獲取打電話任務(wù)執(zhí)行檢核測控分?jǐn)?shù)檢核測控時(shí)間檢核知識(shí)點(diǎn)檢核額外安排鼓勵(lì)打氣結(jié)束電話疏理溝通內(nèi)容完成126流程：電話溝通后臺(tái)信息獲取打電話任務(wù)執(zhí)行檢核測控分?jǐn)?shù)檢核測控時(shí)間檢核知識(shí)點(diǎn)個(gè)案模擬127個(gè)案模擬51周末輔導(dǎo)128周末輔導(dǎo)52S菁英班：拔高，講授為主，1次2課時(shí)A、B程度班：練＋解，1次2課時(shí)大班：副科、文科，講授為主，1次2～3課時(shí)自習(xí)答疑129流程：周末輔導(dǎo)開班形式中高考題演練、超前進(jìn)度上課解決當(dāng)周知識(shí)點(diǎn)漏洞、錯(cuò)題S菁英班：拔高，講授為主，1次2課時(shí)A、B程度班：練＋解，1分班方式一（新籌備）以180平米為例，可切割為4間8人教室，25個(gè)自習(xí)座位（包含3個(gè)可1對(duì)3的小空間）130流程：周末輔導(dǎo)教室數(shù)量安排匯總學(xué)生需求統(tǒng)計(jì)開班數(shù)量排課表完成分班方式一（新籌備）54流程：周末輔導(dǎo)教室數(shù)量安排匯總學(xué)生需131流程：周末輔導(dǎo)55流程：周末輔導(dǎo)分班方式二（已有學(xué)生）分群：按學(xué)生重點(diǎn)科目、程度、時(shí)段完成教室、時(shí)段分配表132流程：周末輔導(dǎo)分班方式二（已有學(xué)生）56流程：周末輔導(dǎo)估計(jì)各科、各時(shí)段人數(shù)以數(shù)學(xué)為例按各時(shí)段人數(shù)開班，思路例如：A班上午下午各開一班（假設(shè)教室能坐10人），B班上午下午各開一班讓全天學(xué)生來上午班注意：可能會(huì)有學(xué)生沖堂導(dǎo)致加開班情況133流程：周末輔導(dǎo)周六初二上午能來11下午能來16全天能來14S243A669B362估計(jì)各科、各時(shí)段人數(shù)57流程：周末輔導(dǎo)周六初二上午能來11下分配學(xué)生到班級(jí)134流程：周末輔導(dǎo)分配學(xué)生到班級(jí)58流程：周末輔導(dǎo)老師作業(yè)流程135流程：周末輔導(dǎo)了解進(jìn)度一周前發(fā)本周題目每天蒐集錯(cuò)題重組上課試卷輔導(dǎo)老師課前取得上課填寫上課記錄老師作業(yè)流程59流程：周末輔導(dǎo)了解進(jìn)度一周前發(fā)本周題目每天蒐學(xué)生到校上課流程136流程：周末輔導(dǎo)平時(shí)被告知課堂時(shí)間領(lǐng)取錯(cuò)題卷前一小時(shí)答題后一小時(shí)講解知識(shí)點(diǎn)疏理授課結(jié)束