《金色花》教學講解課件

金色花—泰戈爾金色花—泰戈爾1《金色花》教學講解課件2泰戈爾（1861-1941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。具有世界影響的作家。代表作有《新月集》和《飛鳥集》等。

1.作者簡介他共寫了50多部詩集，被稱為"詩圣"。寫了12部中長篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學、哲學、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，寫了難以統(tǒng)計的眾多歌曲。泰戈爾（1861-1941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會3

2.你會讀嗎？匿笑花瓣沐浴nìbànyǎndǎomùyù禱告繁衍嗅

xiù

2.你會讀嗎？匿笑nìbànyǎndǎomùyù禱告x4你知道他們的意思嗎？匿笑：沐?。憾\告：嗅：匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。

洗澡。比喻承受潤澤、培育。向神祈求保佑。

聞（氣味）。

你知道他們的意思嗎？匿笑：匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。5聽準字音把握重音注意語速

感情基調(diào)3.聽讀課文聽讀要求聽準字音3.聽讀課文聽讀要求6探究展示之感悟詩歌

1、詩里的金色花是自然界中的花，還是種有什么特別意義的花？答：（由具備了神力的小男孩變的花。）2、《金色花》寫了“我”和媽媽的哪幾次嬉戲？答：（三次嬉戲：母親做禱告時，開放花瓣散發(fā)香氣。母親讀書時，將影子投在書頁上。母親去牛棚時，和她開玩笑，恢復(fù)原形。）

探究展示之感悟詩歌1、詩里的金色花是自然界中的花，還是種有73、這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？

天真可愛、活潑淘氣、

孝順機靈、天生善良。關(guān)愛孩子、沉靜安詳、善良慈愛、有修養(yǎng)，有生活情凋、有虔誠的信仰。母親：

孩子：3、這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？天真可愛、活潑淘氣81、作者為什么把自己想像成一朵金色花?

探究展示之理解詩歌明確：一是印度人也喜歡用花比喻兒童；二是泰戈爾借美麗的圣樹上的金色花贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。泰戈爾的想像實在新奇而美妙。

1、作者為什么把自己想像成一朵金色花?探究展示之理解詩歌明92、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道?

明確：看孩子為媽媽做了什么，就可以理解他的心愿。孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應(yīng)該是無私的，他不圖媽媽夸獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。

2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽103、為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”?

明確：上文說，媽媽叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想見，不見了孩子，媽媽多么著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。

3、為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”?明確：上文說，媽媽111、假如明天是你爸爸或媽媽的生日，你忽然具備了文中小男孩的神力，你準備變作什么來表達你對他們的滿懷愛意，在賀卡上寫一段話給你的爸爸或媽媽，用“假如我變成了什么”作為這段話的開頭，表達你們對爸爸或媽媽的愛？（至少寫三句）

拓展遷移（1、假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容光煥發(fā)！2、假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪兒，都免受烈日無情地炙烤。1、假如明天是你爸爸或媽媽的生日，你忽然具備了文中小男孩的神123、假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路……假如我變成了一把傘，我要為媽媽遮風當雨……假如我變成了一把椅子，我要讓媽媽下班后坐在椅子上消除一天的疲勞……4、假如我變成了一株綠色植物，我要在媽媽工作時深情地望著媽媽，就像我小時侯媽媽望著我一樣，眼神里充滿了愛的信息，我還要通過光合作用制造出大量的氧氣，讓整個房間空氣溫馨，讓媽媽更加輕松快樂。5、假如我變成了一輛自行車，我要讓媽媽騎在我的身上，讓我護送著媽媽去上班，讓媽媽既省力又平安……）3、假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路……131、你認為母愛是什么呢？請用“母愛就是……”的句式來表達。

作業(yè)布置：例1：母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛就是兒女成長的殷殷期盼；母愛就是......例2：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛就是......1、你認為母愛是什么呢？請用“母愛就是……”的句式來表達。142、請你今天回家為自己的父母做一件無須花錢的事來讓父母感受一下你對他們的愛（用日記記錄下來）2、請你今天回家為自己的父母做一件無須花錢的事來讓父母感受一15謝謝,再見謝謝,再見16金色花—泰戈爾金色花—泰戈爾17《金色花》教學講解課件18泰戈爾（1861-1941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。具有世界影響的作家。代表作有《新月集》和《飛鳥集》等。

1.作者簡介他共寫了50多部詩集，被稱為"詩圣"。寫了12部中長篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學、哲學、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，寫了難以統(tǒng)計的眾多歌曲。泰戈爾（1861-1941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會19

2.你會讀嗎？匿笑花瓣沐浴nìbànyǎndǎomùyù禱告繁衍嗅

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2.你會讀嗎？匿笑nìbànyǎndǎomùyù禱告x20你知道他們的意思嗎？匿笑：沐?。憾\告：嗅：匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。

洗澡。比喻承受潤澤、培育。向神祈求保佑。

聞（氣味）。

你知道他們的意思嗎？匿笑：匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。21聽準字音把握重音注意語速

感情基調(diào)3.聽讀課文聽讀要求聽準字音3.聽讀課文聽讀要求22探究展示之感悟詩歌

1、詩里的金色花是自然界中的花，還是種有什么特別意義的花？答：（由具備了神力的小男孩變的花。）2、《金色花》寫了“我”和媽媽的哪幾次嬉戲？答：（三次嬉戲：母親做禱告時，開放花瓣散發(fā)香氣。母親讀書時，將影子投在書頁上。母親去牛棚時，和她開玩笑，恢復(fù)原形。）

探究展示之感悟詩歌1、詩里的金色花是自然界中的花，還是種有233、這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？

天真可愛、活潑淘氣、

孝順機靈、天生善良。關(guān)愛孩子、沉靜安詳、善良慈愛、有修養(yǎng)，有生活情凋、有虔誠的信仰。母親：

孩子：3、這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？天真可愛、活潑淘氣241、作者為什么把自己想像成一朵金色花?

探究展示之理解詩歌明確：一是印度人也喜歡用花比喻兒童；二是泰戈爾借美麗的圣樹上的金色花贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。泰戈爾的想像實在新奇而美妙。

1、作者為什么把自己想像成一朵金色花?探究展示之理解詩歌明252、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道?

明確：看孩子為媽媽做了什么，就可以理解他的心愿。孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應(yīng)該是無私的，他不圖媽媽夸獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。

2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽263、為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”?

明確：上文說，媽媽叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想見，不見了孩子，媽媽多么著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。

3、為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”?明確：上文說，媽媽271、假如明天是你爸爸或媽媽的生日，你忽然具備了文中小男孩的神力，你準備變作什么來表達你對他們的滿懷愛意，在賀卡上寫一段話給你的爸爸或媽媽，用“假如我變成了什么”作為這段話的開頭，表達你們對爸爸或媽媽的愛？（至少寫三句）

拓展遷移（1、假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容光煥發(fā)！2、假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪兒，都免受烈日無情地炙烤。1、假如明天是你爸爸或媽媽的生日，你忽然具備了文中小男孩的神283、假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路……假如我變成了一把傘，我要為媽媽遮風當雨……假如我變成了一把椅子，我要讓媽媽下班后坐在椅子上消除一天的疲勞……4、假如我變成了一株綠色植物，我要在媽媽工作時深情地望著媽媽，就像我小時侯媽媽望著我一樣，眼神里充滿了愛的信息，我還要通過光合作用制造出大量的氧氣，讓整個房間空氣溫馨，讓媽媽更加輕松快樂。5、假如我變成了一輛自行車，我要讓媽媽騎在我的身上，讓我護送著媽媽去上班，讓媽媽既省力又平安……）3、假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路……291、你認為母愛是什么呢？請用“母愛就是……”的句式來表達。

作業(yè)布置：例1：母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；