陶宜賀：足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織課件

足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2015年全國校園足球骨干師資培訓(xùn)課程足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2015年全國校園足球骨干師資培訓(xùn)課程1足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織

本講是培養(yǎng)和提高體育骨干教師足球教學(xué)能力、打造高水平足球師資隊(duì)伍的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，提高體育骨干教師足球教學(xué)與研究能力，更深入的認(rèn)識足球教學(xué)規(guī)律、原則、方法、組織形式等內(nèi)容。系統(tǒng)了解足球教學(xué)的基本理論，樹立正確的現(xiàn)代足球教學(xué)理念，提高對足球教學(xué)的整體認(rèn)識水平，扎實(shí)掌握足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能與方法，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論和方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中去，更好地開展足球教學(xué)工作。

本講包括三部分內(nèi)容：足球教學(xué)設(shè)計(jì)；足球課的類型與組織；足球課堂實(shí)錄分析。2足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)一、足球教學(xué)設(shè)計(jì)概述（一）教學(xué)設(shè)計(jì)簡述1.教學(xué)設(shè)計(jì)的定義教學(xué)設(shè)計(jì)是以人類的學(xué)習(xí)心理為基礎(chǔ)，為達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，對教學(xué)過程、教學(xué)方法和評價方法進(jìn)行系統(tǒng)性計(jì)劃的過程。2.教學(xué)設(shè)計(jì)的過程模式我國教育心理學(xué)家邵瑞珍等提出教學(xué)設(shè)計(jì)的過程：（1）陳述目標(biāo)；（2）分析任務(wù)；（3）確定學(xué)生原有水平；（4）課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)；（5）教學(xué)；（6）評定。內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)一、足球教學(xué)設(shè)計(jì)概述3內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）體育教學(xué)設(shè)計(jì)簡述1.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的定義體育教學(xué)設(shè)計(jì)是研究系統(tǒng)設(shè)計(jì)體育教學(xué)過程的一門應(yīng)用學(xué)科，其任務(wù)是揭示體育教學(xué)設(shè)計(jì)工作的規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律來指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐。2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的意義與特點(diǎn)體育教學(xué)設(shè)計(jì)是體育教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)有利于體育教學(xué)工作的科學(xué)化，有利于體育教學(xué)理論與體育教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，有利于科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，有利于加速對青年教師的培養(yǎng)，有利于體育多媒體教材開發(fā)和質(zhì)量的提高。體育教學(xué)設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性、靈活性、科學(xué)性、藝術(shù)性等特點(diǎn)。4內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）體育教學(xué)設(shè)計(jì)簡述4內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程的基本要素（1）體育教學(xué)目標(biāo)（2）體育教學(xué)對象與任務(wù)（3）體育教學(xué)策略（4）體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案評價4.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程（1）前期分析（2）編制教學(xué)目標(biāo)（3）學(xué)習(xí)任務(wù)分析（4）設(shè)計(jì)教學(xué)方案（5）教學(xué)方案評價5內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程的基本要素5內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球教學(xué)設(shè)計(jì)簡述足球教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，可以從下面的結(jié)構(gòu)圖（圖1）中看出如下的關(guān)系：宏觀中觀微觀體育教學(xué)理論足球教學(xué)理論教育學(xué)理論足球教學(xué)設(shè)計(jì)體育教學(xué)設(shè)計(jì)一般教學(xué)設(shè)計(jì)圖1：足球教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)6內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球教學(xué)設(shè)計(jì)簡述宏觀中觀微觀體育教內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的指導(dǎo)思想素質(zhì)教育觀：（1）全面發(fā)展的教育目的觀（2）面向全體的學(xué)生觀（3）面向未來的人才觀（4）學(xué)生主體的發(fā)展觀現(xiàn)代體育教育觀：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想（2）全面教育的指導(dǎo)思想（3）“終身體育”的指導(dǎo)思想

7內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的指導(dǎo)思想7內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序根據(jù)國內(nèi)外專家學(xué)者對教學(xué)設(shè)計(jì)和體育教學(xué)設(shè)計(jì)的闡述，結(jié)合足球教學(xué)自身的規(guī)律和特點(diǎn)，我們制定了足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序（圖2）。編制教學(xué)目標(biāo)前期分析分析教學(xué)內(nèi)容選用教學(xué)方法制定教學(xué)評價反饋與修改足球教學(xué)圖2：足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序8內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序編制教學(xué)目內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)二、足球教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）足球目標(biāo)編寫要求1.全面性2.具體性3.準(zhǔn)確性4.明確性5.靈活性9內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)二、足球教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)9內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)目標(biāo)編寫步驟1.學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件2.編寫各層次的教學(xué)目標(biāo)（1）足球課程整體教學(xué)目標(biāo)A.能夠掌握、示范和運(yùn)用足球的基本技術(shù)動作；B.在學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中能夠理解和運(yùn)用足球的理論知識；C.達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的目的，并形成積極參與足球運(yùn)動的生活方式；D.在足球運(yùn)動中能夠表現(xiàn)出個人和社會的責(zé)任意識，以及競爭與合作、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神和行為；E.能夠理解和尊重人們在足球運(yùn)動中的差異；F.懂得利用足球運(yùn)動獲得快樂、挑戰(zhàn)、自我展現(xiàn)和與人交往的機(jī)會。10內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)目標(biāo)編寫步驟10內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（2）初中學(xué)段足球課程教學(xué)目標(biāo)A.階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)足球技能；了解戰(zhàn)術(shù)要素和足球比賽的基本規(guī)則；提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力和身體能力；培養(yǎng)健身意識。B.技術(shù)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)：盡可能多的接觸球，進(jìn)一步提高控球感。在小場地上進(jìn)行各種形式比賽；通過小場地比賽和基礎(chǔ)練習(xí)發(fā)展技術(shù)和個人、局部基本戰(zhàn)術(shù)能力。C.身體健康目標(biāo)：發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、動作速度、反應(yīng)速度、起動速度、有氧耐力等能力。D.心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)：發(fā)展個性，增強(qiáng)自信心，提高注意力、克服困難的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性、主動性、紀(jì)律性、責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)精神、公正的態(tài)度。11內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（2）初中學(xué)段足球課程教學(xué)目標(biāo)11內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)三、足球教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容的分析1.足球教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)成2.足球教學(xué)內(nèi)容的選擇足球教學(xué)內(nèi)容的選擇要注意以下幾點(diǎn)：（1）教學(xué)內(nèi)容要有科學(xué)性、教育性；（2）教學(xué)內(nèi)容要符合學(xué)生的身心特征；（3）教學(xué)內(nèi)容要實(shí)用，有一定的趣味性；（4）教學(xué)內(nèi)容要理論與實(shí)踐相結(jié)合；（5）教學(xué)內(nèi)容要注意統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合。12內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)三、足球教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)1213內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.足球教學(xué)內(nèi)容的組織在組織安排教學(xué)內(nèi)容時要兼顧以下幾個方面：（1）從整體到部分不斷分化；（2）從已知到未知逐步深化；（3）按事物發(fā)展規(guī)律排列；（4）注意內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系。

1313內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.足球教學(xué)內(nèi)容的組織13內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)內(nèi)容的層次劃分與安排足球教學(xué)內(nèi)容極其豐富，我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容重要程度、難度水平以及鍛煉價值可以將足球教學(xué)內(nèi)容分為四個部分（圖3）。鍛煉價值一般內(nèi)容（少排課時少重復(fù)）重點(diǎn)內(nèi)容（多排課時多重復(fù)）介紹內(nèi)容（少排課時）鍛煉內(nèi)容（融入每節(jié)課）重要程度及難度水平圖3：按教學(xué)層次劃分足球教學(xué)內(nèi)容14內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)內(nèi)容的層次劃分與安排鍛煉價初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（表1）表1-1：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（顛球、控球）（球感）注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)15初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（表1）注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容表1-2：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（運(yùn)球、運(yùn)球突破、傳球、頭頂球）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)16表1-2：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（運(yùn)球、運(yùn)球突破、傳球、頭內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-3：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（接球、射門）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。17內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-3：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（接球內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-4：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（比賽規(guī)則陣型知識、個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方法、個人防守戰(zhàn)術(shù)方法）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。18內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-4：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排注：表內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-5：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方法、局部防守戰(zhàn)術(shù)方法、結(jié)合比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。19內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-5：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排注：表內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-6：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（足球教學(xué)相關(guān)身體素質(zhì)）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。20內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-6：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（足球內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-7：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（足球教學(xué)相關(guān)心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。21內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-7：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排注：表內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)四、足球教學(xué)方法設(shè)計(jì)

（一）中學(xué)足球教學(xué)的基本方法

1.語言法是基本教學(xué)方法之一，是教師運(yùn)用語言指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)行練習(xí)的方法。2.直觀法直觀法是指在足球教學(xué)中，借助于學(xué)生視覺接受感知和認(rèn)知的方法。

3.完整教學(xué)法與分解教學(xué)法在足球教學(xué)中，對所教技術(shù)動作究竟是采用完整教學(xué)法還是采用分解教學(xué)法，要根據(jù)學(xué)生接受能力上的差異和動作的難易與復(fù)雜程度來決定，要注意教學(xué)方法選用的科學(xué)性與針對性。

22內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)四、足球教學(xué)方法設(shè)計(jì)22內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)4.預(yù)防與糾正錯誤法是基本教學(xué)方法之一，是教師運(yùn)用語言指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)行練習(xí)的方法。（1）預(yù)防法（2）糾正錯誤法A.誘導(dǎo)法B.改變難度法C.附加條件法D.正誤對比法E.輔助器材法23內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)4.預(yù)防與糾正錯誤法23內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)5.發(fā)現(xiàn)法發(fā)現(xiàn)法是指在教學(xué)中，教師向?qū)W生提出學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過自己積極主動的探索和嘗試來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的一種方法。運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法的教學(xué)步驟主要包括：（1）提出問題或創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生按照教師提出的要求去思索。（2）學(xué)生通過練習(xí)，在實(shí)踐中體會動作的基本原理和方法。（3）組織學(xué)生對提出的問題進(jìn)行討論和驗(yàn)證。（4）對所學(xué)問題原理方法和爭論問題進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。

24內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)5.發(fā)現(xiàn)法24內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表3：適合足球教學(xué)的策略與方法舉例25內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表3：適合足球教學(xué)的策略與方法舉例25內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)方法的選用足球教學(xué)方法是教師和學(xué)生在實(shí)施教學(xué)的過程中，為了完成教學(xué)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的工作途徑、手段和方式。選擇教學(xué)方法的依據(jù)：要根據(jù)足球教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)時間和效率的要求來選擇教法；要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇教法、學(xué)法；要根據(jù)教師自身的條件和特點(diǎn)來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)資源情況來選擇教法。26內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)方法的選用26內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球練習(xí)方法的構(gòu)成要素分析圖4：足球練習(xí)方法足球練習(xí)方法體能練習(xí)方法足球技術(shù)練習(xí)方法足球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法27內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球練習(xí)方法的構(gòu)成要素分析圖4：足內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球技術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素（1）活動方式（2）活動速度（3）動作組合（4）動作練習(xí)次數(shù)（5）練習(xí)人數(shù)（6）對抗程度（7）輔助練習(xí)器材（8）限制區(qū)、線（9）練習(xí)信號28內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球技術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素28內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素（1）場地（2）球門（3）練習(xí)人數(shù)（4）練習(xí)分組（5）中立隊(duì)員（或接應(yīng)隊(duì)員）（6）攻守方向（7）練習(xí)規(guī)則（8）練習(xí)區(qū)域（9）對抗程度29內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素29內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（四）練習(xí)方法構(gòu)成要素的調(diào)控與方法設(shè)計(jì)示例1：曲線運(yùn)球練習(xí)（圖5）圖5：慢跑斜線運(yùn)球30內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（四）練習(xí)方法構(gòu)成要素的調(diào)控與方法設(shè)計(jì)圖內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)示例2：兩人一組傳球練習(xí)（5種變化，圖6、7、8、9、10）

圖6：兩人一組傳、接球31內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖6：兩人一組傳、接球31內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖7：兩側(cè)移動傳球32內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖7：兩側(cè)移動傳球32內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖8：左右移動傳球33內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖8：左右移動傳球33內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖9：腳內(nèi)側(cè)踢球34內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖9：腳內(nèi)側(cè)踢球34內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖10：腳背正面踢球35內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖10：腳背正面踢球35內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)示例3：運(yùn)球過人練習(xí)1.練習(xí)的目的與作用提高運(yùn)球過人的實(shí)戰(zhàn)能力。引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生善于利用身體保護(hù)球和進(jìn)行合理的假動作運(yùn)球突破。2.練習(xí)的形式與方法（1）二人一球，做一過一練習(xí)；（2）一對一運(yùn)球突破對抗練習(xí)；（3）突破傳球。3.練習(xí)要素的變化（1）活動方式的變化；（2）活動速度的變化；（3）技術(shù)組合的變化；（4）練習(xí)的對抗程度從無到有對抗、從消極到積極、再到比賽運(yùn)用；（5）動作學(xué)習(xí)時，主要動作反復(fù)做，練習(xí)的次數(shù)要多；（6）注意調(diào)整運(yùn)球場地大小，還可以考慮增加限制標(biāo)志物。36內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)示例3：運(yùn)球過人練習(xí)36內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)五、足球教學(xué)評價設(shè)計(jì)

（一）足球教學(xué)評價的依據(jù)

1.足球教學(xué)評價的原則

（1）正確導(dǎo)向（2）科學(xué)合理（3）簡易可行（4）靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合（5）定性評價與定量評價相結(jié)合（6）單項(xiàng)評價與綜合評價相結(jié)合37內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)五、足球教學(xué)評價設(shè)計(jì)37內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球教學(xué)評價的基本程序（1）足球教學(xué)評價的準(zhǔn)備（2）足球教學(xué)評價指標(biāo)的設(shè)計(jì)（3）足球教學(xué)評價表格的設(shè)計(jì)（5）足球教學(xué)評價結(jié)果與反饋（4）足球教學(xué)評價的實(shí)施3.足球教學(xué)評價的內(nèi)容（1）教學(xué)常規(guī)的評價（2）對教師教學(xué)的評價（3）對學(xué)生技術(shù)練習(xí)質(zhì)量的評價（4）練習(xí)密度與運(yùn)動負(fù)荷的評價（5）運(yùn)用足球教學(xué)方法的評價（6）足球教學(xué)中的思想品德教育工作的評價38內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球教學(xué)評價的基本程序38內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）初中階段足球教學(xué)評價方法的設(shè)計(jì)國家制定的《體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》是指導(dǎo)大、中、小學(xué)體育教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是一些宏觀的指導(dǎo)，是設(shè)計(jì)足球教學(xué)評價時應(yīng)遵循的依據(jù)。結(jié)合初中足球教學(xué)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)初中階段，足球教學(xué)評價內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（表4）。表4：水平四（初中）足球教學(xué)評價方法示例39內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）初中階段足球教學(xué)評價方法的設(shè)計(jì)39內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)表40內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)40內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)表41內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)41內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)表42內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)表42內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)六、足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析中學(xué)足球課教學(xué)設(shè)計(jì)案例一中學(xué)足球課教學(xué)設(shè)計(jì)案例二43內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)六、足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析43內(nèi)容二：足球課的類型與組織一、足球課的類型（一）體育課的類型1.引導(dǎo)課2.新授課3.復(fù)習(xí)課4.綜合課5.考核課（二）足球課的類型1.技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)課2.身體素質(zhì)教學(xué)課（或稱體能教學(xué)課）3.綜合教學(xué)課4.測驗(yàn)、檢查和比賽課44內(nèi)容二：足球課的類型與組織一、足球課的類型44內(nèi)容二：足球課的類型與組織二、足球課的組織（一）隊(duì)列隊(duì)形的安排與調(diào)動（二）教學(xué)組織形式1.個別教學(xué)2.班級教學(xué)3.分組教學(xué)（三）教學(xué)場地器材的布置（四）課堂控制（五）課堂違紀(jì)行為的預(yù)防控制（六）對違紀(jì)與偶發(fā)事件的處理45內(nèi)容二：足球課的類型與組織二、足球課的組織45內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析水平四（初中）足球課教案46內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析水平四（初中）足球課教案46內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表47內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表47內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表48內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表48內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表49內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表49內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表足球課堂實(shí)錄分析視頻授課教案示例50內(nèi)容三：足球課堂實(shí)錄分析續(xù)表足球課堂實(shí)錄分析視頻授課教案示感謝聆聽！51感謝聆聽！51足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2015年全國校園足球骨干師資培訓(xùn)課程足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2015年全國校園足球骨干師資培訓(xùn)課程52足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織

本講是培養(yǎng)和提高體育骨干教師足球教學(xué)能力、打造高水平足球師資隊(duì)伍的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，提高體育骨干教師足球教學(xué)與研究能力，更深入的認(rèn)識足球教學(xué)規(guī)律、原則、方法、組織形式等內(nèi)容。系統(tǒng)了解足球教學(xué)的基本理論，樹立正確的現(xiàn)代足球教學(xué)理念，提高對足球教學(xué)的整體認(rèn)識水平，扎實(shí)掌握足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的基本技能與方法，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論和方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中去，更好地開展足球教學(xué)工作。

本講包括三部分內(nèi)容：足球教學(xué)設(shè)計(jì)；足球課的類型與組織；足球課堂實(shí)錄分析。53足球課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)一、足球教學(xué)設(shè)計(jì)概述（一）教學(xué)設(shè)計(jì)簡述1.教學(xué)設(shè)計(jì)的定義教學(xué)設(shè)計(jì)是以人類的學(xué)習(xí)心理為基礎(chǔ)，為達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，對教學(xué)過程、教學(xué)方法和評價方法進(jìn)行系統(tǒng)性計(jì)劃的過程。2.教學(xué)設(shè)計(jì)的過程模式我國教育心理學(xué)家邵瑞珍等提出教學(xué)設(shè)計(jì)的過程：（1）陳述目標(biāo)；（2）分析任務(wù)；（3）確定學(xué)生原有水平；（4）課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)；（5）教學(xué)；（6）評定。內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)一、足球教學(xué)設(shè)計(jì)概述54內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）體育教學(xué)設(shè)計(jì)簡述1.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的定義體育教學(xué)設(shè)計(jì)是研究系統(tǒng)設(shè)計(jì)體育教學(xué)過程的一門應(yīng)用學(xué)科，其任務(wù)是揭示體育教學(xué)設(shè)計(jì)工作的規(guī)律，并運(yùn)用這些規(guī)律來指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐。2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的意義與特點(diǎn)體育教學(xué)設(shè)計(jì)是體育教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)有利于體育教學(xué)工作的科學(xué)化，有利于體育教學(xué)理論與體育教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，有利于科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，有利于加速對青年教師的培養(yǎng)，有利于體育多媒體教材開發(fā)和質(zhì)量的提高。體育教學(xué)設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性、靈活性、科學(xué)性、藝術(shù)性等特點(diǎn)。55內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）體育教學(xué)設(shè)計(jì)簡述4內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程的基本要素（1）體育教學(xué)目標(biāo)（2）體育教學(xué)對象與任務(wù)（3）體育教學(xué)策略（4）體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案評價4.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程（1）前期分析（2）編制教學(xué)目標(biāo)（3）學(xué)習(xí)任務(wù)分析（4）設(shè)計(jì)教學(xué)方案（5）教學(xué)方案評價56內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程的基本要素5內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球教學(xué)設(shè)計(jì)簡述足球教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，可以從下面的結(jié)構(gòu)圖（圖1）中看出如下的關(guān)系：宏觀中觀微觀體育教學(xué)理論足球教學(xué)理論教育學(xué)理論足球教學(xué)設(shè)計(jì)體育教學(xué)設(shè)計(jì)一般教學(xué)設(shè)計(jì)圖1：足球教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)57內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球教學(xué)設(shè)計(jì)簡述宏觀中觀微觀體育教內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的指導(dǎo)思想素質(zhì)教育觀：（1）全面發(fā)展的教育目的觀（2）面向全體的學(xué)生觀（3）面向未來的人才觀（4）學(xué)生主體的發(fā)展觀現(xiàn)代體育教育觀：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想（2）全面教育的指導(dǎo)思想（3）“終身體育”的指導(dǎo)思想

58內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球教學(xué)設(shè)計(jì)遵循的指導(dǎo)思想7內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序根據(jù)國內(nèi)外專家學(xué)者對教學(xué)設(shè)計(jì)和體育教學(xué)設(shè)計(jì)的闡述，結(jié)合足球教學(xué)自身的規(guī)律和特點(diǎn)，我們制定了足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序（圖2）。編制教學(xué)目標(biāo)前期分析分析教學(xué)內(nèi)容選用教學(xué)方法制定教學(xué)評價反饋與修改足球教學(xué)圖2：足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序59內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球教學(xué)設(shè)計(jì)的程序編制教學(xué)目內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)二、足球教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）足球目標(biāo)編寫要求1.全面性2.具體性3.準(zhǔn)確性4.明確性5.靈活性60內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)二、足球教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)9內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)目標(biāo)編寫步驟1.學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件2.編寫各層次的教學(xué)目標(biāo)（1）足球課程整體教學(xué)目標(biāo)A.能夠掌握、示范和運(yùn)用足球的基本技術(shù)動作；B.在學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中能夠理解和運(yùn)用足球的理論知識；C.達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的目的，并形成積極參與足球運(yùn)動的生活方式；D.在足球運(yùn)動中能夠表現(xiàn)出個人和社會的責(zé)任意識，以及競爭與合作、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神和行為；E.能夠理解和尊重人們在足球運(yùn)動中的差異；F.懂得利用足球運(yùn)動獲得快樂、挑戰(zhàn)、自我展現(xiàn)和與人交往的機(jī)會。61內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)目標(biāo)編寫步驟10內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（2）初中學(xué)段足球課程教學(xué)目標(biāo)A.階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)足球技能；了解戰(zhàn)術(shù)要素和足球比賽的基本規(guī)則；提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力和身體能力；培養(yǎng)健身意識。B.技術(shù)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)：盡可能多的接觸球，進(jìn)一步提高控球感。在小場地上進(jìn)行各種形式比賽；通過小場地比賽和基礎(chǔ)練習(xí)發(fā)展技術(shù)和個人、局部基本戰(zhàn)術(shù)能力。C.身體健康目標(biāo)：發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、動作速度、反應(yīng)速度、起動速度、有氧耐力等能力。D.心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo)：發(fā)展個性，增強(qiáng)自信心，提高注意力、克服困難的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性、主動性、紀(jì)律性、責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)精神、公正的態(tài)度。62內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（2）初中學(xué)段足球課程教學(xué)目標(biāo)11內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)三、足球教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容的分析1.足球教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)成2.足球教學(xué)內(nèi)容的選擇足球教學(xué)內(nèi)容的選擇要注意以下幾點(diǎn)：（1）教學(xué)內(nèi)容要有科學(xué)性、教育性；（2）教學(xué)內(nèi)容要符合學(xué)生的身心特征；（3）教學(xué)內(nèi)容要實(shí)用，有一定的趣味性；（4）教學(xué)內(nèi)容要理論與實(shí)踐相結(jié)合；（5）教學(xué)內(nèi)容要注意統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合。63內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)三、足球教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)1264內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.足球教學(xué)內(nèi)容的組織在組織安排教學(xué)內(nèi)容時要兼顧以下幾個方面：（1）從整體到部分不斷分化；（2）從已知到未知逐步深化；（3）按事物發(fā)展規(guī)律排列；（4）注意內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系。

6413內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)3.足球教學(xué)內(nèi)容的組織13內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)內(nèi)容的層次劃分與安排足球教學(xué)內(nèi)容極其豐富，我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容重要程度、難度水平以及鍛煉價值可以將足球教學(xué)內(nèi)容分為四個部分（圖3）。鍛煉價值一般內(nèi)容（少排課時少重復(fù)）重點(diǎn)內(nèi)容（多排課時多重復(fù)）介紹內(nèi)容（少排課時）鍛煉內(nèi)容（融入每節(jié)課）重要程度及難度水平圖3：按教學(xué)層次劃分足球教學(xué)內(nèi)容65內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）足球教學(xué)內(nèi)容的層次劃分與安排鍛煉價初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（表1）表1-1：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（顛球、控球）（球感）注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)66初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（表1）注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容表1-2：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（運(yùn)球、運(yùn)球突破、傳球、頭頂球）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)67表1-2：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（運(yùn)球、運(yùn)球突破、傳球、頭內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-3：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（接球、射門）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。68內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-3：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（接球內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-4：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（比賽規(guī)則陣型知識、個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方法、個人防守戰(zhàn)術(shù)方法）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。69內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-4：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排注：表內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-5：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)方法、局部防守戰(zhàn)術(shù)方法、結(jié)合比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。70內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-5：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排注：表內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-6：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（足球教學(xué)相關(guān)身體素質(zhì)）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。71內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-6：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（足球內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-7：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排（足球教學(xué)相關(guān)心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力）

注：表中★★★表示重點(diǎn)內(nèi)容；★★表示一般內(nèi)容；★表示介紹內(nèi)容。72內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表1-7：初中學(xué)段足球教學(xué)內(nèi)容安排注：表內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)四、足球教學(xué)方法設(shè)計(jì)

（一）中學(xué)足球教學(xué)的基本方法

1.語言法是基本教學(xué)方法之一，是教師運(yùn)用語言指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)行練習(xí)的方法。2.直觀法直觀法是指在足球教學(xué)中，借助于學(xué)生視覺接受感知和認(rèn)知的方法。

3.完整教學(xué)法與分解教學(xué)法在足球教學(xué)中，對所教技術(shù)動作究竟是采用完整教學(xué)法還是采用分解教學(xué)法，要根據(jù)學(xué)生接受能力上的差異和動作的難易與復(fù)雜程度來決定，要注意教學(xué)方法選用的科學(xué)性與針對性。

73內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)四、足球教學(xué)方法設(shè)計(jì)22內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)4.預(yù)防與糾正錯誤法是基本教學(xué)方法之一，是教師運(yùn)用語言指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)行練習(xí)的方法。（1）預(yù)防法（2）糾正錯誤法A.誘導(dǎo)法B.改變難度法C.附加條件法D.正誤對比法E.輔助器材法74內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)4.預(yù)防與糾正錯誤法23內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)5.發(fā)現(xiàn)法發(fā)現(xiàn)法是指在教學(xué)中，教師向?qū)W生提出學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過自己積極主動的探索和嘗試來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的一種方法。運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法的教學(xué)步驟主要包括：（1）提出問題或創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生按照教師提出的要求去思索。（2）學(xué)生通過練習(xí)，在實(shí)踐中體會動作的基本原理和方法。（3）組織學(xué)生對提出的問題進(jìn)行討論和驗(yàn)證。（4）對所學(xué)問題原理方法和爭論問題進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。

75內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)5.發(fā)現(xiàn)法24內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表3：適合足球教學(xué)的策略與方法舉例76內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)表3：適合足球教學(xué)的策略與方法舉例25內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)方法的選用足球教學(xué)方法是教師和學(xué)生在實(shí)施教學(xué)的過程中，為了完成教學(xué)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采用的工作途徑、手段和方式。選擇教學(xué)方法的依據(jù)：要根據(jù)足球教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)時間和效率的要求來選擇教法；要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇教法、學(xué)法；要根據(jù)教師自身的條件和特點(diǎn)來選擇教法；要根據(jù)教學(xué)資源情況來選擇教法。77內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)方法的選用26內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球練習(xí)方法的構(gòu)成要素分析圖4：足球練習(xí)方法足球練習(xí)方法體能練習(xí)方法足球技術(shù)練習(xí)方法足球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法78內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（三）足球練習(xí)方法的構(gòu)成要素分析圖4：足內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球技術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素（1）活動方式（2）活動速度（3）動作組合（4）動作練習(xí)次數(shù)（5）練習(xí)人數(shù)（6）對抗程度（7）輔助練習(xí)器材（8）限制區(qū)、線（9）練習(xí)信號79內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)1.足球技術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素28內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素（1）場地（2）球門（3）練習(xí)人數(shù)（4）練習(xí)分組（5）中立隊(duì)員（或接應(yīng)隊(duì)員）（6）攻守方向（7）練習(xí)規(guī)則（8）練習(xí)區(qū)域（9）對抗程度80內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)2.足球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法的構(gòu)成要素29內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（四）練習(xí)方法構(gòu)成要素的調(diào)控與方法設(shè)計(jì)示例1：曲線運(yùn)球練習(xí)（圖5）圖5：慢跑斜線運(yùn)球81內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)（四）練習(xí)方法構(gòu)成要素的調(diào)控與方法設(shè)計(jì)圖內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)示例2：兩人一組傳球練習(xí)（5種變化，圖6、7、8、9、10）

圖6：兩人一組傳、接球82內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖6：兩人一組傳、接球31內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖7：兩側(cè)移動傳球83內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖7：兩側(cè)移動傳球32內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖8：左右移動傳球84內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖8：左右移動傳球33內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖9：腳內(nèi)側(cè)踢球85內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖9：腳內(nèi)側(cè)踢球34內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖10：腳背正面踢球86內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)圖10：腳背正面踢球35內(nèi)容一：足球教學(xué)設(shè)計(jì)示例3：運(yùn)球過人練習(xí)1.練習(xí)的目的與作用提高運(yùn)球過人的實(shí)戰(zhàn)能力。引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生善于利用身體保護(hù)球和進(jìn)行合理的假動作運(yùn)球突破。2.練習(xí)的形式與方法（1）二人一球，做一過一練習(xí)；（2）一對一運(yùn)球突破對抗練習(xí)；（3）突破傳球。3.練習(xí)要素的變化（1