學(xué)校德育教職員工年度工作總結(jié)

學(xué)校德育教職員工年度工作總結(jié)學(xué)校德育教職員工年度工作總結(jié)（精選3篇）

學(xué)校德育教職員工年度工作總結(jié)篇1

一、踐行師德。

一個學(xué)期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作方案進行工作，留意自己的師德形象，重視對同學(xué)進行品德訓(xùn)練，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

1、加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

2、參加實踐，總結(jié)閱歷。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還樂觀參與了.實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。

二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育訓(xùn)練

1、專心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸復(fù)雜起來。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點去了關(guān)注同學(xué)的個性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，以深化人心的情感訓(xùn)練使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、加強規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。同學(xué)德育訓(xùn)練的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。訓(xùn)練他們，同學(xué)只有言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。

3、加強老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應(yīng)當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位訓(xùn)練家說過：沒有愛，就沒有訓(xùn)練。愛同學(xué)，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，同學(xué)的品德層次才會在我們的訓(xùn)練下得到有效的提高，訓(xùn)練教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

三、關(guān)注同學(xué)心理健康訓(xùn)練

針對于同學(xué)，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我留意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地賜予關(guān)心和指導(dǎo)。比如，我班的郭欽欣同學(xué)，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了肯定的問題，針對他存在的某些消極的不利于其身心進展的問題，賜予了個別指導(dǎo)，目前來看他已經(jīng)進步好多了。我還和家長準時聯(lián)系，了解和把握同學(xué)心理健康訓(xùn)練的方法，注意關(guān)注同學(xué)自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭心理健康訓(xùn)練的良好環(huán)境，以家長的抱負、追求、品行和行為影響孩子。

學(xué)校德育教職員工年度工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強校、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校內(nèi)，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校內(nèi)，建設(shè)人人愛健體的陽光校內(nèi)，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

訓(xùn)練是培育人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工的觀念。全校老師要時時實踐“好的班主任就是一個訓(xùn)練家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，實行行之有效的方法，堅持正面訓(xùn)練，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順當開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。本學(xué)期連續(xù)實行德育處---班級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的班級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際狀況，出臺實施了新的《班級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的樂觀性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，關(guān)心其不斷完善，不斷進步；加強對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作閱歷的研討與溝通，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素養(yǎng)，增加工作力量，形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，德育處詳細抓，實行德育處---班級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔當?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強老師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深化開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把老師職業(yè)道德建設(shè)放在老師隊伍建設(shè)的突出位置，實行了切實措施，大力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)訓(xùn)練法規(guī)，樹立正確的訓(xùn)練觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風(fēng)范影響和訓(xùn)練同學(xué)。

3.加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、閱歷介紹等形式開好每周一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進德育工的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

（二）注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明同學(xué)。

1.以活動為載體，增加德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，同學(xué)統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀同學(xué)進行國旗下講話，使同學(xué)在國旗下，在國歌聲中，增加愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校內(nèi)廣播等宣揚陣地加強愛國主義、集體主義訓(xùn)練，宣揚國內(nèi)外大事。

2.大力開展安全訓(xùn)練。結(jié)合安全訓(xùn)練月，學(xué)校大力加強了安全訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和學(xué)問競賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等訓(xùn)練活動。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運，做陽光少年”、“點擊心靈，愛心奉獻”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題訓(xùn)練活動。

4.樂觀開展綠色環(huán)保訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

5.樂觀開展陽光健體活動，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會健體，增加健康意識，打造人人會健體的陽光校內(nèi)。

（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成訓(xùn)練，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)訓(xùn)練，狠抓“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動，組織同學(xué)開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動。

2、狠抓常規(guī)管理。連續(xù)推行老師護導(dǎo)值日、優(yōu)秀同學(xué)值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等狀況進行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校內(nèi)廣播每周播放，各個板塊支配合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全訓(xùn)練的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話，平常由各班輪番進行，講話稿由德育處批閱并收集存檔，既增加了同學(xué)的仆人翁意識，又使學(xué)

生自己訓(xùn)練了自己。

5、組織同學(xué)向災(zāi)區(qū)獻愛心活動。全校師生捐款金額達33378.6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

（四）、以法制訓(xùn)練為突破口，加強對同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練。

開學(xué)初，德育處制定了法制訓(xùn)練方案，以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理懲罰條例》、《未成年人愛護法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制訓(xùn)練活動。1、期初，我們邀請后塍交管所的同志為同學(xué)進行了生動的《交通法規(guī)》訓(xùn)練活動，使同學(xué)了解了基本的交通安全學(xué)問，提高了同學(xué)自覺遵守交通法規(guī)的意識。

2、政治老師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對同學(xué)進行法律學(xué)問滲透訓(xùn)練，并多次開展法律學(xué)問訓(xùn)練講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級同學(xué)到港區(qū)交警大隊參觀交通事故圖片展，使同學(xué)親眼目睹了由于違反交通規(guī)章而造成的悲劇，增加了同學(xué)的法制意識。

4、將法制訓(xùn)練與道德品質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來。例如：強調(diào)同學(xué)自覺執(zhí)行《治安管理懲罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、.的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時，要求禮尚往來在愛惜公物、關(guān)懷集體、敬重師長、團結(jié)同學(xué)、維護.秩序、遵守.公德等方面拿出實際行動來，從而提高了同學(xué)遵紀守法的自覺性，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。

（五）、以心理訓(xùn)練為特色，健全同學(xué)的人格。

在我校德育工作中，心理健康訓(xùn)練是一項傳統(tǒng)的德育訓(xùn)練活動。我校先后開展了《學(xué)科滲透心理訓(xùn)練討論》與《學(xué)校生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)討論》

學(xué)校德育教職員工年度工作總結(jié)篇3

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，少先隊詳細抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔當?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建設(shè)，特殊是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任閱歷溝通會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司、中國訓(xùn)練報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細心布置宣揚陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓(xùn)練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進同學(xué)實踐力量和創(chuàng)新精神的進展。

三、加強同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《中心學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓(xùn)練。同時深化開展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、安全訓(xùn)練等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊角規(guī)范有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學(xué)的幫教工作。

4、開展了普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣揚，真正做到了小康學(xué)問“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康學(xué)問我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康學(xué)問帶回家，讓他們的家長對小康學(xué)問也有所了解，讓小康學(xué)問“進家庭”。通過開展普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚活動，讓全校老師切實增加了訓(xùn)練工作的榮譽感、驕傲感和責(zé)任感；同學(xué)也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學(xué)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學(xué)心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力”的抱負。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”訓(xùn)練優(yōu)勢

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參加率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓(xùn)練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓(xùn)練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“.奧運、陽光校內(nèi)”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書訓(xùn)練活動；組織同學(xué)定期觀看訓(xùn)練片；布置宣揚櫥窗，讓同學(xué)準時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、.共同訓(xùn)練的氛圍。

3、我校特別重視家庭