創(chuàng)新型團隊訓練計劃項目

創(chuàng)新性團隊培訓計劃項目孫士偉2015年10月

目錄一． 培訓背景 3二． 培訓目的 3三． 培訓目標 3四． 培訓關鍵問題分析 3五． 培訓項目 3六． 培訓時間、地點 3七． 培訓資料準備 3八． 資金預算 3九． 培訓總結 3附件 3

培訓背景信息社會是一個知識爆炸的社會，通過信息可以學習到要打造一學習型、創(chuàng)新型、務實型團隊要怎樣做。通過信息不斷的溝通和學習才能打造學習型、創(chuàng)新型、務實型團隊。在不斷變化升級的市場面前，正確的判斷需要智慧。而智慧只有通過學習、創(chuàng)新、務實才能得到。

著力建設創(chuàng)新型團隊，是進一步轉變工作作風、加強部門建設的有效載體，是實現總體目標的有力保證。它對于進一步提高員工素質、提高辦事效率、推進科學工作又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。培訓目的做勇于創(chuàng)新的模范，創(chuàng)建創(chuàng)新型團隊創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個企業(yè)永葆生機的源泉。只有在工作上不斷創(chuàng)新，我們才能突破舊觀念和舊的思想的束縛，才能在自己的工作崗位上創(chuàng)造出適應時代發(fā)展的新思路、新方法、新經驗。首先要解放思想，破除墨守成規(guī)、安于現狀的觀念，從思想上樹立奮勇當先、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的意識，樹立主動服務、優(yōu)質服務的意識。其次要努力創(chuàng)新思維方式，改變經驗性思維、習慣性思維為超前性思維，在想問題、出主意時要力求將眼光站的高一些、看的遠一些。并逐步實現由常規(guī)服務向創(chuàng)造性服務轉變，由滯后性服務向超前性服務轉變。以創(chuàng)新的戰(zhàn)略眼光，創(chuàng)新的魄力和勇氣，創(chuàng)造性地開展工作，不斷改進工作方法，完善管理手段和服務指導職能。培訓目標在工作和生活中,每個人都會有需要別人幫助的時候,只要人與人之間互相支持、互相鼓勵，一切困難都可以迎刃而解，學會用關懷和支持的心態(tài)去面對別人。培訓目的：（1）使員工對他們的選擇和行動負全部責任，加強員工責任和忠誠感。（2）建立一個彼此信任、目標一致、愿意承諾、超強凝聚力的團隊。（3）讓每一個員工清晰公司的目標，從而使公司不斷向前，拿到最大成果。（4）學會人與人之間的有效溝通技巧以及如何鼓勵嘉許他人。（5）最終建立一種執(zhí)行文化，塑造一種人文氛圍。培訓項目課程安排序號培訓主題培訓對象培訓講師培訓課時培訓形式培訓時間培訓考核備注1《創(chuàng)新思維的意義和方向》全體隊員2自主學習2《打破固有思維的障礙》全體隊員2自主學習3《創(chuàng)新思維工具訓練》全體隊員2自主學習4團隊外出拓展訓練全體隊員2外訓5《工作中情緒與壓力調試》全體隊員2自主學習6《提升邏輯思維》全體隊員2自主學習7《創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》全體隊員2自主學習8《提升執(zhí)行力、凝聚力》全體隊員2自主學習9《如何建設創(chuàng)新團隊》全體隊員2自主學習課程主要內容篇章主要內容一創(chuàng)新思維的意義和方向1.時代背景下的創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質是什么3.創(chuàng)新的分類4.認識大腦中的左右腦5.測試你的左右腦6.創(chuàng)新對個人與組織的意義7.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關系二打破固有思維的障礙1.心智模式和創(chuàng)新的關系2.阻礙創(chuàng)新的因素3.固有思維產生的原因4.創(chuàng)新的誤區(qū)5.創(chuàng)新在組織的類別6.如何獲取創(chuàng)新力三創(chuàng)新思維工具訓練——思維導圖法1.文字與圖像對創(chuàng)造力的影響2.圖像的想象力延伸模式3.如何畫出思維導圖4.用聯(lián)想回歸主題：放射性思維訓練5.思維導圖在三個位置上的創(chuàng)新四提升邏輯思維1.從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和創(chuàng)新思維2.邏輯和創(chuàng)新的關系3.邏輯分析工具－邏輯樹4.練習：運用集體思考墻解決業(yè)務問題5.現場思路點評6.總結問題分析思路和思考建議框架7.問題解決過程中的左右腦調動五提升創(chuàng)新思維1.阻礙創(chuàng)新的因素分析2.創(chuàng)新三大突破點3.創(chuàng)新思維工具介紹－革命性創(chuàng)新，隨機詞創(chuàng)新，翻轉創(chuàng)新4.產品和服務創(chuàng)新工具:SCAMPER5.創(chuàng)新的原則六如何建設創(chuàng)新團隊1.匯聚創(chuàng)新源泉2.組建創(chuàng)新團隊3.運轉創(chuàng)新團隊團隊外出拓展訓練內容活動1——美麗景觀團隊創(chuàng)意是一個團隊取得成功的根本前提，而個人創(chuàng)意是團隊創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個團隊的領導者，一定要明白他的小組的各個成員的特點并善加利用，此游戲可以幫助他們做到這一點?；顒右?guī)則和程序1.將學員分成2人一組，然后發(fā)給每一組一套材料，要求他們在30分鐘內，建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來，要求景色美觀、創(chuàng)意第一。2.要求每一個組選出一個人來解釋他們的景觀的建造過程，比如：創(chuàng)意、實施方法等。3.由大家選出最有創(chuàng)意的、最具有美學價值的、最簡單實用的景觀，勝出組可以得到一份小禮物。相關討論1.你們組的創(chuàng)意是怎樣來的?2.在建造的過程中，你們的合作過程如何?大家的協(xié)調性怎么樣?各人扮演什么角色，這一角色是否與他的平時形象相符?總結1.創(chuàng)意好不好關系到景觀的成敗。如果一開始的思路就錯了，或者根本沒有明確的目標，就會在以后的工作中面臨越來越多的問題，比如時間管理、審核標準、資源分析等。2.當想出足夠好的創(chuàng)意以后，每個人根據自己不同的特長選擇不同的任務，比如空間感好的人就可以來搭建模型，手巧的人可以進行實際操作，但是最重要的是一定要有一個領導者，他要縱觀整個全局，對創(chuàng)意進行可行性評估，以及最后進行總結。3.對于組員來說，如果你有了新的創(chuàng)意，一定要跟其他人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評定你的點子是否可行。參與人數：每2人一組時間：50分鐘場地：教室道具：每組一套：A4的紙20張，膠帶一卷，剪刀一個，彩筆一盒應用：(1)團隊創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(2)團隊合作中的角色分工和協(xié)作問題。活動2——三只小豬相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事，在故事中三只小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子，并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中，我們也將扮演一次小豬，看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子?；顒右?guī)則和程序1.培訓者將學員們分成3組，大約保證每組的人為2人左右。2.發(fā)給第1小組一條20米的繩子，第2小組一條18米的繩子，第3小組一條3.規(guī)則：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后規(guī)定第一組圈出一個正方形，第二組圍成一個三角形，第三組圈成一個圓形。4.然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個繩房子，房子的形狀要有上述三個圖形組成，并且一定要看上去比較漂亮。相關討論1.對第一個任務和第二個任務分別進行比較，哪一個任務較易完成，為什么?2.在完成第二個階段的任務的時候，大家會遇到什么困難?你們是如何解決的?總結1.在每一個組完成自己的任務時，是相對比較容易的，但是當需要大家一塊配合，建成一間房子的時候，事情就變得復雜起來了。三角形和正方形如何配合，圓形應該放在什么部位都是問題，所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合，需要大家的團體合作精神。2.要做好這個游戲，首先要選定一個基準點和一個核心人員，要使大家都參照這一個坐標系進行行動，這樣才便于指揮，也可以防止場面的混亂。3.兄弟同心，其利斷金，講的就是大家一致對外，團結合作，終成正果的道理。小豬蓋房子需要這樣一種精神，同學們在日常的工作和學習中亦要如此。參與人數：分成3組，每組2人左右時間：20分鐘場地：操場道具：三條繩子，分別長20米、18米應用：(1)幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性(2)加強學員對于團隊合作精神的理解(3)訓練學員對于結構變動的適應能力活動3——頭腦風暴具體操作程序

1.召集有關人員。參加的人員可以是團隊成員，可以是同行業(yè)的專家，也可以是不同行業(yè)的人員，甚至可以是毫不相干的人員，參加人員以創(chuàng)新目標而定。人數在6-12人之間為好，如果人數太多，建議分成若干個小組。

2.選擇一個合格的召集人。只要具備下列條件，人人都可以主持頭腦風暴法會議：

(1)了解召集的目的；

(2)掌握頭腦風暴法的原則；

(3)善于引導大家思考和發(fā)表觀點；

(4)自己不發(fā)表傾向性觀點；

(5)善于阻止相互間的評價和批評。

3.選擇一個舒適的地點。選擇的地點應該具備下列條件：

(1)一間安靜、溫度適宜、光線柔和的辦公室或會議室。當然也可以是戶外，如草地上、樹陰下；

(2)嚴禁電話或來日干擾；

(3)最好有一臺性能良好的錄音機，能夠把全過程錄下來。當然也可以不用錄音機，而改用快速記錄；

(4)有一塊白板以及相應的書寫工具。培訓時間、地點根據實際情況來定。培訓資料準備課程需要的材料：課程內容資料活動一需要的材料：A4的紙60張，膠帶一卷，剪刀一個，彩筆一盒活動二需要的材料：三條繩子，分別長20米、18米活動三需要的材料：提前申請一個教室與操場的使用權，同時確定使用時間。資金預算名稱數量單價金額備注課程資料12份0.2元/張24元A4紙12張0.1元/張2.4元膠帶1卷2元/卷2元剪刀1把5元/把5元彩筆1盒10元/盒10元繩子1卷3元/卷3元水2瓶2元/瓶4元培訓總結希望通過這次的培訓，團隊的成員能夠更加了解彼此，能有很好的默契，能夠推進團隊創(chuàng)新能力的提高。附件培訓調查表第期時間：年月日工號：姓名部門培訓內容課程設置內容太多太深合適內容太少太淺改進意見授課水平較高