幼兒園年度辦學總結報告

幼兒園年度辦學總結報告幼兒園年度辦學總結報告（通用15篇）

幼兒園年度辦學總結報告篇1

一、校內概況

我園現(xiàn)有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。

二、辦學條件方面

辦園場所

有安全、寬敞、光明、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施結實、有用、無危房。

辦園設施

教室內桌凳滿意需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。

師資狀況

園長具有學前訓練?？茖W歷，并具有幼兒園老師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。老師具有中師以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。

三、保教管理方面

常規(guī)管理

保教每學年、每學期、每月有方案、有總結，保教工作按方案進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度仔細執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀看，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度以及突發(fā)大事應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。

依法辦園

遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外損害保險。園長與教職人員有聘用合同，并仔細履行合同內容。

四、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，的確保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和訓練教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范力量。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

五、存在問題

在自查過程中我們發(fā)覺我園還存在以下問題：

1、辦學條件還有待改善

2、班額要盡量削減

3、師資力氣還有待加強

4、生活設施有待改進，特殊是在硬件的添加與投入方面。

時代在進步，訓練在進展，我們將以幼兒訓練指南為導向與時俱進、用進展和創(chuàng)新的思維來進展我們的幼兒園，我們有決心和信念在各級領導的關懷指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

幼兒園年度辦學總結報告篇2

為仔細貫徹落實縣訓練局召開的《全縣訓練系統(tǒng)規(guī)范辦學行為集中行動動員會議》精神，《廣饒縣訓練局規(guī)范辦學行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工仔細學習文件通知，并對比通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將自查工作開展狀況總結如下：

一、嚴格遵循幼兒身心進展規(guī)律開展保教工作

1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣揚，做到令行禁止。

我園樂觀組織全體教職工仔細學習《幼兒園訓練指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素養(yǎng)訓練為基礎，秉承“寓教于樂”的訓練理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面對全體幼兒，培育奇怪???、好問、好學、健康樂群、擅長發(fā)覺、勇于表達、全面和諧進展的有個性的接班人，為家長供應優(yōu)質服務”的辦園目標。

2、規(guī)范課程管理

根據(jù)《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，老師能夠根據(jù)課程標準進行授課，為幼小連接奠定基礎。

3、堅持科學的訓練方式，深化科學保教，提高幼兒園訓練質量。幼兒園在保教工作中以嬉戲為基本活動，注意活動和制造性嬉戲的開展。面對全體幼兒，實行保育與訓練相結合的原則，采納啟發(fā)誘導、正面訓練等方法確保教學質量的穩(wěn)步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授學校訓練內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級老師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現(xiàn)提前教授學校訓練內容的現(xiàn)象，不得以舉辦愛好班、特長班和試驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

二、努力制造相宜幼兒進展的育人環(huán)境

1、創(chuàng)設布滿童趣的生活、活動環(huán)境。

我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結構規(guī)劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿意幼兒生活與學習的各項活動需要。老師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設溫馨舒適的生活環(huán)境，活動區(qū)內容豐富、材料充分的，使幼兒在玩中求進展。樓梯、走廊墻壁上，不僅展現(xiàn)了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣揚了幼兒園的訓練理念。

2、營造溫馨和諧的育人氛圍

努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓老師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和氣可親，理解敬重幼兒，使幼兒處于被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，使優(yōu)質的訓練環(huán)境展現(xiàn)于.，優(yōu)質的保育保教質量取信于家長。

三、規(guī)范收費行為

我園根據(jù)國家收費標準進行收費，收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。

總之，我園通過仔細自查后，沒有發(fā)覺違規(guī)教學及保育訓練“學校化”現(xiàn)象，無違規(guī)收費現(xiàn)象。

幼兒園年度辦學總結報告篇3

為了進一步貫徹《民辦訓練促進法》促進幼兒園更好的進展，提高幼兒園的辦園質量，春苗幼兒園嚴格根據(jù)萬寧市訓練局和訓練廳的指示，開展自查工作，嚴格履行全部證件的登記手續(xù)，按時參與年檢，做到合法、嚴格根據(jù)章程開展一切活動，遵循幼兒進展規(guī)律，促進幼兒身心健康進展。一年來，我們不斷更新思想、轉變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作狀況報告如下：

一、園所場所及設施

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內有電視機、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，相宜幼兒生活學習。樂觀為幼兒制造良好的環(huán)境。園址四周無污染，噪音及危急，日照充分，排水通暢;建筑設施，布局合理，園內環(huán)境達到凈化，美化，兒童化，訓練化。

二、領導與管理狀況

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清楚的辦園思路。制定了長期和短期的進展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園特別重視老師的培訓工作，各類人員培訓有方案。幼兒園的老師培訓工作措施得力，效果明顯，實行走出去、請進來等多種形式對老師進行培訓。老師隊伍穩(wěn)定，整體素養(yǎng)較好。全園教職工必需嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前預備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先支配好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。

三、幼兒園保衛(wèi)工作制度

全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)，嚴防幼兒丟失。加強對幼兒的常規(guī)訓練，培育良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)覺擔心全因素，準時處理解決。向幼兒進行安全訓練，加強自我愛護意識，提高自我愛護力量。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。

帶幼兒外出活動，必需請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數(shù)，走路時留意不離隊、不掉隊。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般狀況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準生疏人來園接幼兒，防止冒領。凡生疏人來接幼兒，老師必需電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。

一切擔心全用品、藥品必需由專人妥當保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。

做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡察工作，支配好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。

全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應幫助做好保衛(wèi)工作。要留意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查修理，避開砸傷、摔傷等事故發(fā)生。幼兒在園如發(fā)生事故，當班人員必需準時向園領導匯報并送醫(yī)院治療，并準時通知家長，依據(jù)情節(jié)輕重，賜予當事人相應的處理。

四、衛(wèi)生保健狀況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要依據(jù)不同年齡的小兒生理特點，合理地支配他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可依據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，詳細訂出一日生活作息制度。要留意動靜結合，要有充分的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的.伙食應有專人負責，依據(jù)季節(jié)供應狀況，制定適合嬰幼兒年齡(1歲內、1—3歲、4-7歲)的代量食譜。精確?????把握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、養(yǎng)分量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供應量。

3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，常常清掃。食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷潔凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作眼，便后用肥皂洗手。

4、體格熬煉。要有組織地常常開展適合嬰幼兒特點的嬉戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格熬煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性嬉戲。在正常天氣下，要有充分的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季熬煉。要制造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有方案地熬煉兒童體格。熬煉要常常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特別照看。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參與工作前必需進行體檢，包括胸部_線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴峻生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀看制度從真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便狀況;四查：有無攜帶擔心全物品，發(fā)覺問題準時處理。

6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要毀滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要常常保持室內空氣流通、陽光充分，冬天也要定時開窗通風換氣。

廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手，早晚用流淌水或潔凈水洗手和臉，常常保持清潔。

飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

愛護幼兒視力，室內要留意采光?？措娨曇淮螘r間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛(wèi)生：常常保持儀表干凈，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

7、消毒隔離。

設立保健室，要依據(jù)本單位條件建立隔離室或觀看床(全托園、所必需建立隔離室)。隔離室用品要專用。兒童及工作人員患傳染病應馬上隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。對患兒要專人護理府細觀看，按時服藥和喂飯。對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀看，檢疫期間不收新兒童，兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。幼兒離園應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀看兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。工作人員家中及幼兒家中發(fā)覺傳染病人時應報告，實行必要措施。

8、預防疾病。

貫徹“預防為主”的方針，做好常常性的疾病預防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95%以上，白百破、卡介苗接種率在幼兒園安全工作年度自查報告以上，準時了解疫情，發(fā)覺傳染病要準時報告，做到早預防、早發(fā)覺、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，掌握肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格熬煉，增加兒童體質，提高對疾病的反抗力。

五、訓練教學狀況

在訓練教學工作中，幼兒園的老師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，訓練觀，組織豐富多彩的訓練活動，促進幼兒的全面進展，詳細體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，訓練目標明確詳細，各項方案、總結齊全。老師注意創(chuàng)設良好的支持環(huán)境與師幼關系，訓練筆記、教案書寫仔細，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的嬉戲，敬重幼兒的年齡特點，為幼兒供應更大的創(chuàng)新空間，避開學?；瘍A向。并有完整的保教工作方案，月工作重點及周支配。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園老師都能仔細編寫教案，能依據(jù)教學實踐和幼兒狀況寫出訓練筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，訓練筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語;幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規(guī)、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀看本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的準時總結，并使教學有所改進和創(chuàng)新。依據(jù)細則要求進行科研課題的討論，樂觀開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的討論和探究。加強對大班幼兒的幼小連接工作，留意在教學中實行生動活潑的教學方法，避開學校化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理預備。留意收集有關家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班老師要開設家教園地，樂觀為家長介紹科學育兒早期訓練的學問。聽取家長看法，以便幫助我們更好的管理幼兒園。

六、幼兒進步評估狀況

幼兒園的孩子在老師和家長的細心訓練下，身體健康、活潑開心，各項身體指標均達到正常標準，樂觀參與體育活動，動作靈敏協(xié)調，對四周事物和現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲，喜愛動手動腦探究問題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講一般話，訓練幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達力量的培育。培育幼兒不怕困難和初步的責任感。

幼兒在園心情基本穩(wěn)定。老師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理力量。有基本的禮貌、品德訓練，有說一般話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身動身，從幼兒的身心健康進展動身，為幼兒的全面進展做好周密的方案，實行相應的措施，遵循幼兒的進展規(guī)律，為幼兒的全面進展供應機會和空間，使幼兒園更高更快的進展。

七、存在問題

1.有些幼兒衛(wèi)生習慣不是很好，有待改正.

2.心理保健工作的不開展.

3.幼兒齲齒的矯治較少，幼兒的齲齒防治工作仍需連續(xù)加強.

幼兒園年度辦學總結報告篇4

在20__年的一年里，綠森林幼兒園在上級領導的關懷指導下，在廣闊幼兒園家長及.各界的大力支持下，仔細貫徹《幼兒園訓練指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等訓練法規(guī)和相關訓練政策;并依據(jù)實際狀況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調進展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結閱歷教訓，得出以下熟悉，現(xiàn)匯報如下，以期得到領導們的批判指正：

一、我園基本狀況及設備設施簡介

我園位于巴南區(qū)南泉街道虎嘯村十社，占地面積600平方米，其中室內面積450平方米;教室4間，寢室2間，廚房1間，多功能活動室1間，男女廁所各1間;有大班、中班、小班3個，幼兒70名，班額人數(shù)掌握在規(guī)定范圍內。每個幼兒均有桌椅及午休床，均達安全標準。教學設備包括鋼琴1架、電子琴3架，大型活動器械2套;廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設備。

我園園舍結實，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能準時疏通幼兒，安全系數(shù)高。

我園設園長1名，老師3名，保育員3名，炊事員1名，保安1名。其中本科學歷老師1名，中師中專老師3名。我園園長均有多年幼兒、學前訓練及管理工作閱歷，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能依據(jù)幼兒身心進展的實際狀況制定方案進行保育。

二、20__年我園開展的活動

1、仔細貫徹國家訓練方針，堅持.主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。

2、仔細落實幼兒園各項管理制度。

3、我園為貫徹素養(yǎng)訓練，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，熬煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的士氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的力量。

三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，準時消退隱患。廚房按規(guī)定設置，并經(jīng)有關部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，并根據(jù)規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園常常組織教職工學習安全防護學問，對幼兒進行安全訓練，將之與幼兒活動結合起來。

堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，準時消退危急。常常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門、消防部門以及街道居委會建立長期和常常性的聯(lián)系，參與公安部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定各種應急方案，以確保準時處理突發(fā)大事。

四、我園的訓練教學管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學期方案和總結，總結閱歷教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

我園每班每周均依據(jù)幼兒實際狀況制定方案，樂觀創(chuàng)設與訓練相適應的環(huán)境，為幼兒供應足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展現(xiàn)其力量，開發(fā)其潛能。

在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將嬉戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒開心的接受學習。

在舞蹈教學中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的愛好結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既熬煉了幼兒的身體，培育了他們對于美的熟悉，又讓他們感到歡樂。

在美術教學活動中，老師在基本畫法訓練的基礎上，充分賜予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，老師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取閱歷，總結教訓。定期開展教研活動，組織老師參觀學習他人的閱歷，讓每個老師得到熬煉，讓老師連續(xù)學習，不斷進步。

我園按國家規(guī)定辦園，并依據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際狀況收取訓練費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

五、加強家園聯(lián)系。促進保教工作開展

我園每期開展兩次家長會，將每期訓練教學活動方案告知家長，共同討論探討幼兒訓練的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長準時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周方案，讓家長更好的了解幼兒在園狀況;并設立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到準時醫(yī)治。我園還利用書面看法建議表，讓幼兒的狀況得到家長的準時反饋，為保教工作的進一步開展供應有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種好玩的活動，讓家長到園與幼兒一同參與，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。

六、存在的問題及將來進展規(guī)劃

回顧本學年的工作，幼教治理工作取得了少許的成果。展望將來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：

一：是教學硬件設施有待進一步完善;

二：是安全工作責任落實的力度還需要進一步加強;

三：是師生晨檢日常化、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進一步提高等等;

四：是老師教學方式方法有待進步，老師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思索、學習;

一分耕耘一分收獲，在巴南區(qū)教委領導的關懷與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們清醒地熟悉到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應新形勢進展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能賜予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最寵愛的幼兒園，家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

幼兒園年度辦學總結報告篇5

池州市試驗幼兒園由池州市婦聯(lián)創(chuàng)辦于20__年2月，目前已進展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。20__年2月創(chuàng)辦的本部位于池州市建設中路51號，20__年2月開設的分部位于和泰星城小區(qū)內。兩園共占地面積5800㎡，建筑面積5200㎡，戶外活動場地7500㎡。兩園的環(huán)境干凈幽雅，布局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，并配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班(其中大班6個、中班5個、小班5個)，在園幼兒712人;教職工65人，專任老師35人，專業(yè)合格率100%，其中本科4人，大專畢業(yè)25人，在讀大專6人;幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫(yī)師2名，專職財會1名，保育員及其他后勤人員20名。

幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪才智、專心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面對全體幼兒，樂觀構建和諧幼兒園，大力推動素養(yǎng)訓練，保教質量穩(wěn)步提高，取得了特別好的.聲譽。現(xiàn)將我園規(guī)范辦園狀況做以下匯報：

一、多樣化學習，仔細貫徹執(zhí)行相關政策

我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園訓練指導綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向老師傳達相關文件精神。20__年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作賜予高度評價，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號。此外，我園還樂觀發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結成幫扶園并常常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園老師來園參觀或跟班學習，將我園規(guī)范辦園的理念和閱歷傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，關心鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質量。

二、規(guī)范辦學，杜絕“學校化”傾向

禁用幼兒教材后，我們準時組織老師進行相關學習并向家長發(fā)放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培育目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子嬉戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參加幼兒園教學，在參加的過程中了解幼兒園的訓練理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，關心老師提高熟悉，確保幼兒在活動中的主體地位，強調嬉戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的學?；瘍A向。近幾年我園每屆選送的嬉戲教學活動在市嬉戲觀摩活動中均受到特別高的評價。

另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調幼兒是環(huán)境的仆人，充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的訓練性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并準時依據(jù)教學主題進行更新，從根本上消退幼兒園學?；h(huán)境。

在圖書的投放上，幼兒園依據(jù)幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓舞幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們仔細甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培育好的讀書習慣，每班還獨辟空間創(chuàng)設了溫馨寧靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更歡樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓舞親子閱讀，讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習慣，受到家長的全都好評。

三、以幼兒的愛好愛好動身，規(guī)范愛好班辦班狀況

我園嚴格執(zhí)行愛好班審批手續(xù)，并經(jīng)過教研組爭論、以幼兒的愛好愛好動身，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在愛好班任課老師的支配上，我們依據(jù)老師的特進步行合理搭配，強調教學嬉戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。

四、注意幼兒一日活動常規(guī)的培育，全面提升保教質量

依據(jù)市訓練局池教基(201_)340號文件要求，并結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規(guī)”崗位大練兵活動，活動以班級為單位組織實施，詳細內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評比、保育員生活常規(guī)指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結閱歷、查找不足，使我園各班級的常規(guī)培育工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。

五、以嬉戲為基本訓練形式，彰顯辦學特色

我園嚴格根據(jù)要求堅持以嬉戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活支配表，嬉戲時間支配表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外嬉戲時間及1個小時的室內嬉戲時間。

在此基礎上，為提高幼兒嬉戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的嬉戲觀摩和競賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和競賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育嬉戲、廢物改造”等為主題的體育嬉戲觀摩;結合年齡特點設計的體能競賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒制造空間的早操表演賽等，提高老師設計和組織嬉戲的力量、幼兒參加體育活動的樂觀性、提高幼兒的身體機能、培育幼兒堅持、英勇、不怕苦等優(yōu)秀品質，打造我園的體育特色。

此外，我園還定期進行區(qū)角嬉戲觀摩活動，提高老師在區(qū)域材料投放、場地設置、規(guī)章制定及活動中的指導力量，如我園于3月19、20日進行了又一次全園區(qū)角嬉戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體老師在學習和觀摩活動中對區(qū)角活動創(chuàng)設的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動等有了更深的熟悉，為孩子更好地進行區(qū)角嬉戲制造了更加良好的條件。

自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執(zhí)行黨的訓練方針，以“孩子快樂、家長放心、.信譽度高”為目標做了大量工作，取得肯定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好!

幼兒園年度辦學總結報告篇6

時間過的真快，轉瞬間，一學期又過往了?；仡櫞颐^往的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我能夠樂觀地參與園里組織的各項學習，仔細、詳細地做筆記，樂觀參與組里的各項活動，喜愛集體、團結同事、敬重老老師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，樂觀響應園里面的各項活動。

幼教光有訓練是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來先容幼兒在園的狀況，家長們也仔細地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園與他們溝通孩子的進步，對于一些幼兒在班上有肯定的進步時，我會立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)進步。

在過往這半年的工作中，但同時還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培育出一批新時代素養(yǎng)高，全方面進展的優(yōu)秀兒童，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，樂觀思索，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的氣力，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園年度辦學總結報告篇7

時間飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園訓練永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以"安全第一，預防為主'的思想指導自己的工作，仔細學習上級轉發(fā)的各種安全訓練、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內部管理，提高辦園檔次

園內老師注意自我的反思與學習，更注意老師隊伍的建設，強化三個意識："一體意識'、"開拓意識'、"服務意識'。講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。注意為老師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時.征求老師的想法看法，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務實的作風投入工作，引領著的年輕老師奮勉向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調，老師珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了老師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發(fā)了各位老師工作的樂觀性、主動性、制造性。

二、安全方面

時刻.：眼中有孩子，心中有安全，到處有訓練，安全第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全訓練碟片來幫助教學，增加幼兒的安全意識，時刻防范一切擔心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，準時發(fā)覺問題，準時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹"誰主管誰負責'的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救力量，抓好安全訓練，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

三、環(huán)境創(chuàng)設

我園依據(jù)本園的實際狀況動身，充分利用本土優(yōu)勢對室內外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互關心，相互鼓舞，相互溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們入園前，要求各班老師每天先做好教室內外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題準時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都準時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，先后開展了"家訪'、"家長會'、"家長開放日'、"元旦晚會'幾大項活動，得到了家長的好評。如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。如：家長反映對老師的看法，我準時向學區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們仔細去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、悄悄地奉獻。正由于有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的進展。真實盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同仔細拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園年度辦學總結報告篇8

一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應當要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡潔的小結，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與轉變。

一、思想方面

面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個同學都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴格的根據(jù)幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內部的孩子們得到我更好的照看，擁有更好的成長。當然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學習到更多優(yōu)秀的學問。

二、工作方面

在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿勢來教育他們，一方面也是以伴侶的身份與他們玩鬧在一起。我特別地享受這樣的生活，也慢慢的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤，尤其是由于我的不留意讓孩子在校內中受到損害，更是讓我內疚不已，雖然學校也準時的實行了措施，但是我還是在心中久久不能忘記，所以也是給了我特別大的警醒，讓我更是時刻都以照看好每一位孩子為重。

三、下一年方案

對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫，必需要保證他們的安全，再者就是要將那些危急的事項多與孩子們進行強調，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避開，才能夠只有一個叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與轉變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作，也能夠讓每一位家長對我放心，同時在自己的工作中得到更好的成長與轉變。在之后的工作中我也是需要準時的對自己的工作進行反思，明白自身還需要去進步的點，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去轉變自己。

這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了，而我更是應當要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的時間中得到更好的成長與轉變。對于將來的生活我也是會付出更多的努力與心思，爭取能夠讓我的每一位同學都能在我的關懷、愛惜下得到的成長。

幼兒園年度辦學總結報告篇9

這一年的時間里，我對于授課我始終都很排斥，甚至會找理由推脫，突然的一次變故讓我發(fā)覺給幼兒講課其實就是師生之間一種聯(lián)絡感情的方式，也沒有什么難的。我努力的去仿照一個老師的授課方式，但是我無論怎么樣，都會很失敗，由于在授課時小孩總是會不聽我的招呼，每次都要小蔣幫忙。不過現(xiàn)在好了，對于小孩，我學會用語言去刺激他，用語言去褒獎他。給小孩授課，讓我不斷地在訓練教學上積累閱歷，進一步提高自己的授課水平。經(jīng)過總結，我認為作為一名幼兒老師，最重要的是上好每一節(jié)課?，F(xiàn)在我正在努力中。

在授課以后，我總會拿出肯定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，再問問小蔣我有什么地方需要改進的。每次都盼望自己有些進步，甚至有一丁點的進步也是可以的。

為了更好的做好家長工作，我關心小蔣一道準時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特別狀況時，我能做到立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。在平常，我們非常注意與家長的聯(lián)系，以早晨和下午家長接送小孩的空閑時間談話、電話、等方式與家長溝通。對于家長提出的看法和建議，我們也準時尋求的解決方法。

為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。

幼兒園年度辦學總結報告篇10

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一向不斷努力，進取思索如何做好幼兒老師工作，期望自我成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

一、思想方面

本人能進取參與政治學習，關懷國家大事，擁護為核心的黨.的正確領導，喜愛人民，喜愛.主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的訓練事業(yè)。堅持保育和訓練并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論學問和提高技巧技能水平。平常進取參與全校教職工大會及教研活動，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習.協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不遲到早退。聽從支配，人際關系融洽。

二、訓練保育方面

1、開學初，幼兒對新的生疏環(huán)境會產(chǎn)生害怕心理，來園心情不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴峻。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和團體生活，對團體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜愛“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情景進行家訪。

2、在教學上，針對小小班幼兒心理情景，我開展了網(wǎng)絡式主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒心情為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精致的教具。從幼兒的實際動身，留意調動幼兒學習的進取性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、認知區(qū)、結構區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，擅長總結才會不斷提高。所以我做到每節(jié)課后寫評析，對自我的每一節(jié)課進行總結。堅持每周寫觀看日記，捕獲訓練實踐中的點滴火花，。并且制作了一批精致的教具，吸引了幼兒的留意力，上課上的得心應手。

3、在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習慣為重點，如：幫忙幼兒熟悉自我的毛巾、杯子，學習男女分廁的習慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。老師和保育員每一天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。所以這個腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。

三、在家長工作方面

我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。于是我召開了家長會，請專家開展“環(huán)?！钡膶W問講座，提升幼兒與家長環(huán)保理念。設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長準時了解本學期的教學方案、幼兒各方面提高、通知以及保育留意事項等等。家長們進取協(xié)作我們開展主題活動，家園聯(lián)系親密，仔細填寫各類調查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個月聯(lián)系一次，照實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。

當幼兒老師是很累，特別是小小班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉變，當你被孩子圍著歡快的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡快是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自我的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

可是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個漂亮的童心世界!

幼兒園年度辦學總結報告篇11

在忙勞碌碌中我們的這一學年也接近尾聲，回顧這一學年自我的工作，真是有喜又憂.幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的.但我喜愛我的職業(yè).在工作中，我對每一件事情都仔細負責，現(xiàn)將這一學年的工作總結如下:

一、培育幼兒的自理本領，以提高孩子的自我服務水平

幼兒生活自理本領是孩子獨立性進展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了進展自理本領的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。僅有以培育幼兒的自理本領為基礎，才能讓他們在幼兒園開心地開展一日活動。培育自理本領時，對幼兒在不一樣階段應做出不一樣的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按挨次、正確的洗手，能堅持盥洗室地面無水。有些自我服務的資料對幼兒來說比較難把握，也挺枯燥假如只是一味地灌輸應當怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果必需沒有提高孩子愛好，引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如，看似一個簡潔的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了很多死結，要么干脆不系，拖著鞋帶處處走。之后一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好伴侶見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小伴侶們非常愿意的理解了。當然培育幼兒良好的自理本領需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育訓練，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣

幼兒的行為，充分反映了他們參加.交往，適應四周世界的本領，對幼兒進行德育訓練，對培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“榜樣的力氣是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，老師的表率作用對他們具有至關重要的意義，能夠說，老師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們經(jīng)常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢?，幼兒觀看是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名老師，在平常必需要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自我首先要做到，平常也要留意常常檢查自我，一旦發(fā)覺自我做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的訓練意義是非常重要的。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自我要面對全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀看了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能準時解讀幼兒，調整自我的訓練行為，讓訓練真正適應并促進幼兒的進展。如徐坤從外地轉學而來，各方面行為習慣較差，我們在平常的點滴行為中對他進行督促、訓練和鼓舞，此刻他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。周宇帆小伴侶具有較強的攻擊性行為，老師經(jīng)過一次次談話、接觸，先培育他與老師的感情，漸漸引導他為班級體服務，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進他與小伴侶友好相處的機會，漸漸的小伴侶的告狀聲就少多了。

三、轉變教學觀念，在活動中確立幼兒的主體地位

隨著《幼兒園綜合活動》課程改革的深化開展，對我們老師提出了更高的要求。在教學中打破了各個科目領域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結合班級實際情景，有機地將各個領域學問加以融合。課改的核心是讓課程適應并促進孩子的進展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本閱歷，但不能涵蓋每個幼兒的生活閱歷。作為一名__的老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展訓練活動的資源。依據(jù)教材中各個主題的目標，細心地進行每周的備課，在課前的預備方面，打破了以往的由老師一人預備究竟的情景，而是充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的進取性，一齊收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參加性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的學問。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告辭這個主題，而是經(jīng)過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展現(xiàn)出來，把主題活動進行延長，讓孩子有一個體會、回味的機會。課改的不斷深化，使我重新熟悉了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)訓練目標而組織支配，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。所以在活動中我努力將一些學問以直接閱歷呈現(xiàn)給幼兒，經(jīng)過嬉戲、日?；顒蛹跋嚓P事物的幫助作用，使幼兒所學習的學問更實際化、感性化。我努力使自我從一個“實踐型”老師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋?，重視觀看孩子、學會解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動的主體。

四、老師與家長構成訓練合力，做到家園同步

幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培育幼兒的自理本領和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果必需不會很明顯，僅有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進行訓練、引導，才能到達真正的目的。我就經(jīng)過家長園地將必需的訓練方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、訓練幼兒。經(jīng)過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們準時了解幼兒在園情景，每月不定時的家訪，則能讓我認真了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更，這樣對于工作比較繁忙的全面的把握每個孩子的特點。本學期我園又開通了“學校博客”家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。

五、老師相互協(xié)作，使班級工作順當進行

今年我和_老師一齊管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人相互適應著對方的管理習慣。我和齊老師一齊總結幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能依據(jù)孩子的特點開展相宜的活動。一齊解決訓練上的困惑，一齊查找孩子的最近進展區(qū)，關注孩子的愛好需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。學期初，依據(jù)我班情景商議?制定各種方案，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成果?！奥仿?，其修遠兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷毸槎址爆?，在今后的工作中我會不斷查找自我的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自我，爭取使自我的班主任工作更上一層樓。

幼兒園年度辦學總結報告篇12

后勤工作是做好幼兒園管理工作和訓練工作的基礎所在，我在園領導的關懷支持和老師們的樂觀協(xié)作下，園舍和園內環(huán)境在原有基礎上有了更大的改觀。本學期以“.”重要思想為指導，仔細貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，抓好后勤工作，保障供應，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境的綠化管理工作等。詳細工作

(一)做好財產(chǎn)、財務管理工作：

堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務制度和財經(jīng)制度。3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必需在園長的統(tǒng)一支配下進行，每張發(fā)票都必需由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。

(二)事務工作方面：

準時做好教學用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔心全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等準時修理。3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。4、關懷幼兒生活，辦好食堂。(1)要常常深化食堂檢查工作，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養(yǎng)分搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進餐習慣。

(三)搞好園舍建設，創(chuàng)設美麗環(huán)境：

管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內。訓練幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校內內外分工到人，各活動室由班主任老師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證干凈潔凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

幼兒園年度辦學總結報告篇13

"日出而作，日落而息'這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于老師，特殊是某某老師的寫照，那便是"日出而作，日落而不息'。

進入中心幼兒園的半年以來，那一個個勞碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了"累'字的，懂得了"愛'字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她憧憬已久的地方。她喜愛唱歌，喜愛畫畫，更喜愛她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。

二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她最終又回到她寵愛的地方，她照舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡潔和滿意，老師的職業(yè)，使她的夢有了更多的和心情。這個女孩，就是我。

高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他只有愛孩子的人，才能訓練孩子'。愛孩子是幼兒園老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名中心幼兒園的老師，當然更應當做到這一點。師愛比淵博的學問更重要。能夠得到老師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力氣是奇妙的，它可以不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，開心地學習、生活。

愛孩子就要敬重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，老師必需以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、觀賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的制造潛能。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，落實"兩個優(yōu)先'"兩個關注'，學會去觀看了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中準時解讀幼兒，調整自己的訓練行為，讓活動真正適應并促進幼兒的進展。

二期課改對我們老師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的進展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本閱歷，但不能涵蓋每個幼兒的生活閱歷。作為一名中心幼兒園的老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展訓練活動的資源。

中心幼兒園是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入中心幼兒園，我更懂得了壓力的。不管是老老師還是中青年老師，嫻熟的訓練技巧和敏捷的訓練機靈，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)懊喪過，曾經(jīng)苦惱過，但認真想來，懊喪和苦惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失中心幼兒園人的本色。

幼兒園年度辦學總結報告篇14

20xx年來，我們的工作在上級主管部門的關懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，.聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注意師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成果?，F(xiàn)將一年的工作總結如下：

一、隊伍建設

師德訓練是幼兒園老師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升老師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，連續(xù)開展師德師風建設主題訓練活動。

同時還利用課余時間開展老師讀書會活動，為老師們購買了一些書，組織老師開展讀書談體會溝通活動。通過園內一些先進人物和事跡的宣揚，關心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。

其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎訓練學問的熟識到敏捷運用訓練實踐，不斷提高了老師訓練教學力量。

通過這些活動，進一步提高廣闊老師對職業(yè)道德訓練的熟悉，弘揚了優(yōu)秀老師的高尚師德風范，激發(fā)了老師的工作熱忱，增加了責任感、使命感。

二、教研工作

1、我們將訓練科研工作作為重點來抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培育討論》已按實施方案開頭實施。

在課題討論過程中，我堅持從自身做起，帶動全體老師樂觀投身到訓練科研的領域，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學討論的習慣。同時，我們結合我園實際，不斷探究，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，老師們積累了閱歷和資料。

2、我們結合地方特點，開頭設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列訓練、環(huán)保訓練等，由老師自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園訓練教學質量的提高。

3、我們將新《綱要》精神樂觀滲透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。

三、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園在膳食方面，依據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做