小班花樣籃球教案

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【篇一：小班科學(xué)好玩的球教案】

幼兒園教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

日期：2016.6.7

班級(jí)：小班

活動(dòng)名稱：好玩的球（科學(xué)）

活動(dòng)范圍：全園

活動(dòng)教案：

活動(dòng)目標(biāo)：

１、探索并感知球的基本特征，了解球的種類，體驗(yàn)玩球的樂趣。３、通過動(dòng)手制作球，激發(fā)幼兒的探索欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、各種各樣的球：如：籃球、足球、乒乓球、玻璃球、氣球、網(wǎng)球、沙球等。

２、裝有水和吹起來的氣球若干。

３、制作球可選擇的材料：報(bào)紙、棉花、泥土、沙土、橡皮泥、膠帶、塑料袋。

４、斜面若干。

活動(dòng)過程：

一、幼兒自由玩球，探索球的特性。

１、提供各種球，請(qǐng)幼兒自由玩球。

２、提問：球是什么樣的？（幼兒自由討論回答）３、教師在幼兒探索的基礎(chǔ)上小結(jié)：球大多數(shù)是圓的，能滾動(dòng)，能跳起來，有的輕有的重，有的大有的小。

二、幼兒動(dòng)手操作，探索空心和實(shí)心球的不同。

１、提供裝有水和吹起來的氣球若干個(gè)，請(qǐng)幼兒試著玩一玩。２、提問：這些氣球有什么不同？

３、幼兒討論回答：一個(gè)裝了水，一個(gè)沒裝水；裝水的重，沒裝水的輕；一個(gè)軟一個(gè)硬；裝水的彈不起來，沒裝水的能彈起來。

４、教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上小結(jié)：裝有水的氣球是實(shí)心的，沒裝水的氣球是空心的。

５、請(qǐng)幼兒嘗試將教師提供的各種球按空心和實(shí)心分開。

三、提供多種材料，請(qǐng)幼兒動(dòng)手做一個(gè)球。

１、教師為幼兒提供多種材料，請(qǐng)幼兒尋找自己認(rèn)為最適合做球的

材料，動(dòng)手做一個(gè)球。

２、請(qǐng)幼兒說一說自己使用了什么材料，是怎么做的。

四、游戲：看誰的球滾得遠(yuǎn)教師提供斜面若干，請(qǐng)幼兒嘗試滾動(dòng)自

己的球，比一比誰做的球滾得遠(yuǎn)。

五、討論：生活中你還見過哪些球？它們都是圓形的嗎？

六、延伸活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒找一種材料，做一個(gè)跳得最高的球。

活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)好玩的球是通過讓幼兒在玩球和在用各種材料

制作球的時(shí)候然幼兒初步了解球的種類。在換屆的制動(dòng)中，空心球

和實(shí)心球的制定有點(diǎn)突兀，重點(diǎn)目標(biāo)在認(rèn)識(shí)球的種類和球的基本特征。把空心球和實(shí)心球作為一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)讓幼兒的活動(dòng)過程中體現(xiàn)。

【篇二：小班戶外健康教案-《我會(huì)滾皮球》】

小班戶外健康教案:《我會(huì)滾皮球》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)滾球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

2、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

與幼兒人數(shù)相同的皮球若干。

三、活動(dòng)流程

1、師生隨音樂《玩具進(jìn)行曲》一起做動(dòng)作。

寶寶，你喜歡玩玩具嗎？你都玩過什么玩具？（請(qǐng)幼兒自由回答）

明天的時(shí)候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧！

2、今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩??？（教師發(fā)皮球，一人一個(gè)）！提問：（1）寶寶，你

的皮球是什么顏色的？（2）皮球上有什么圖案？

3、皮球?qū)殞氝€有好多的本領(lǐng)呢！咱們一起來玩一玩，看一看，皮球

究竟有什么本領(lǐng)！提問：你是怎樣玩皮球的？（1）拍球：請(qǐng)小朋友

一起來學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)低，一

會(huì)高！”皮球?yàn)槭裁茨芴饋?？（因?yàn)橛袣?，有氣的皮球硬硬的，?/p>

鼓的）與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來

（用打氣筒充氣）

（2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。

（3）滾皮球：請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組滾皮球，邊說兒歌：“對(duì)準(zhǔn)你滾過去，對(duì)準(zhǔn)滾過來！”皮球?yàn)槭裁磿?huì)滾？

（4）地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動(dòng)球（原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走）總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動(dòng)！

4、寶盒取“寶”

寶寶玩了會(huì)皮球累了，今天老師還帶來了一個(gè)寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么？老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥？請(qǐng)你快來摸摸它！”教師邊說兒歌幼兒邊摸出

玩具：排球、籃球、足球，請(qǐng)小朋友說出名字，并說一說怎樣玩！四、活動(dòng)結(jié)束：

現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧！

【篇三：幼兒園小班體育活動(dòng)教案】

小班體育活動(dòng)教案《打雪仗》

活動(dòng)內(nèi)容：小班體育活動(dòng)《打雪仗》

活動(dòng)時(shí)間：2015年10月

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)并練習(xí)往上扔與投擲的動(dòng)作，提高上肢力量與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

2、讓幼兒感知白紙的變化與游戲的遞進(jìn)，樂意參與游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.白紙若干；

2.簍子；

活動(dòng)過程：

（一）幼兒進(jìn)場(chǎng)

（二）熱身運(yùn)動(dòng)——《我的身體》

（三）談話導(dǎo)入

1、今天老師給小朋友們帶來了好玩的玩具?？?！它是什么？（紙）對(duì)了。我發(fā)現(xiàn)小朋友在教室里很喜歡玩紙，不過老師今天的紙給你

們平時(shí)玩得紙可不一樣，它被老師施了魔法。不信，你們看！它變

成了雪花從空中飄下來了。

2、你們想要我的玩具嗎？（想）每個(gè)幼兒發(fā)一張紙。

（四）玩游戲：飄雪花

1、你們想玩嗎？好，舉起你手上的白紙，我說123你們就丟下白紙，讓白紙飄下來。師：像不像雪花？撿起來再來一次。

2、如果雪花高一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)飄得更好看一點(diǎn)，那雪花怎么樣就高一點(diǎn)了呢？（用力往上扔）那我們一起試試把雪花用力往上扔。

123用力扔。撿起來再來一次。

3、剛才我看到有的小朋友是跳起來把雪花往上扔的，我們也來跳起來往上扔。123跳起來扔。嘗試2次。

4、你聽！現(xiàn)在真的下雪啦！我們比一比，誰的雪花飄得最漂亮！

（播放音樂，師幼隨著音樂玩游戲。）

（五）玩游戲：打雪仗

1、剛才的游戲好玩嗎？現(xiàn)在老師要給白紙施魔法了，閉上小眼睛，

變變變，看，雪花變成了雪球，誰知道我是怎樣變的？請(qǐng)小朋友試

一試?，F(xiàn)在

我們一起來給雪花施魔法。

2、有這么多雪球，你們想玩打雪仗的游戲嗎？

交代游戲規(guī)則：在玩打雪仗游戲時(shí)，要站在間隔線后面向?qū)Ψ饺尤?，不能跨過間隔線；還有雪球要一個(gè)一個(gè)扔，不能從簍子里倒出來，

簍子里雪球扔完了，可以撿點(diǎn)回來再扔，游戲進(jìn)行2到3次。

3、組織幼兒玩打雪仗的游戲。（播放音樂，活躍氣氛）

4、游戲結(jié)束，撿雪球?？囱┣驖L的滿地都是，

（六）放松整理：游戲《雪人融化》

1、雪仗打完了，我們都變成小雪人了，請(qǐng)你們每個(gè)人擺一個(gè)與別人

不一樣的雪人造型，123擺好了嗎？（擺好了）擺好了就不能動(dòng)哦，因?yàn)檠┤耸遣粍?dòng)的哦。哎呀！不好，太陽出來了，雪人要慢慢地融

化了：雪人的頭化了——頭低下來；雪人的手臂化了——手臂垂下來；