部編七年級上冊第二單元單元小測語文試題及答案 部編人教版七年級上冊

部編七年級上冊第二單元單元小測語文試題及答案部編人教版七年級上冊七年級上冊第二單元

單元測試

【滿分：100分時間：35分鐘】

一、積累與運用（32分）

1．下列加點字詞的讀音無誤的一項是()(3分)

A．沐浴(yù) 徘徊(huí) 心緒(xù)

B．嫩芽(nèn) 什物(shén) 分歧(qǐ)

C．癱瘓(huàn) 憔悴(cuì) 一霎(chà)

D．匿笑(nì) 菡萏(hàndàn) 禱告(dǎo)

【答案】D

【解析】A項“徊”應讀huái;B項“什”應讀shí，“歧”應讀qí；C項“霎”應讀shà。

2．選出下列句子中沒有錯別字的一項()(3分)

A．那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚磄。

B．看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。

C．她常常肝疼得整宿整宿翻來復去地睡不了覺。

D．雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。

【答案】D

【解析】A項魚塘；B項訣別；C項翻來覆去。

3．下列句中加點的成語運用不正確的一項是()(3分)

A．我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。

B．兒子的一點點進步，都讓爸爸媽媽喜出望外。

C．他來到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只見河面水波粼粼，岸上麥穗泛起層層麥浪。

D．母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親節(jié)日快樂。

【答案】D

【解析】“絮絮叨叨”形容說話啰唆，用在這里不合語境。

4．下列各句沒有語病的一項是()(3分)

A．中國不僅是“一帶一路”建設的倡議者，更是負責任的參與者、有擔當?shù)男袆诱摺?/p>

B．通過參加這次活動，使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

C．《大魚海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。

D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

【答案】A

【解析】B項成分殘缺，可刪去“通過”或“使”；C項搭配不當，“突破”可改為“實現(xiàn)”；D項否定不當，可刪去“不再”。

5．下列句子語言表達得體的一項是()(3分)

A．餐廳服務員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說：“煙是我買的，關(guān)你什么事？”

B．學生在考場外緊張等待考試，監(jiān)考老師說：“別緊張，深呼吸，調(diào)整一下自己的情緒?！?/p>

C．王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)身離開，老板憤憤地說：“挑那么久，又不買，神經(jīng)?。　?/p>

D．展剛對參加父親壽宴的親朋好友說：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會！”

【答案】B

【解析】AC項表達不得體；D項“令尊”是對別人父親的尊稱，用在此處不合適。

6．下列說法不正確的一項是()(3分)

A．《荷葉.母親》這首散文詩表達了作者對母親的深情，文中流露的真情，感人至深。

B．《秋天的懷念》這篇散文，寫“我”對母親的懷念，自始至終，作者沒有用一句話來表達對母親的感情，但文中與母親有關(guān)的每一個細節(jié)，又都浸透著這份濃濃的感情。

C．《散步》中“我的母親又熬過了一個嚴冬”一句，用一個“熬”字形象地寫出了母親面對漫長的嚴冬，在身體和精神方面經(jīng)受的磨難之巨大。

D．《世說新語》主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事，反映了當時社會一些上層人物的精神面貌和生活情況，是南宋人劉義慶組織編寫的。

【答案】D

【解析】劉義慶是南朝宋人，不是南宋人。

7．名著閱讀。(4分)

“雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。”

以上文字出自魯迅的散文集《____________》，文段中的“她”是____________(人物)。

【答案】朝花夕拾阿長

【解析】此題考查文學常識，平時多注意積累。

8．綜合性學習。(10分)

七年級某班舉行“有朋自遠方來”綜合性學習活動，活動中有些問題，請你來參與解決。

(1)活動過程中，全班同學分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個交友的典故，并簡要說說典故內(nèi)容。(5分)

(2)互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊。請就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談談自己的看法。(5分)

【答案】(1)典故示例：伯牙絕弦、割席斷交、刎頸之交、管鮑之交。

(2)示例一：我認為網(wǎng)絡交友有利。網(wǎng)上交友打破了地域限制、空間限制、時間限制、年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流。示例二：我認為網(wǎng)絡交友有弊。在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所差距，如果把握不好，容易上當受騙。

【解析】答案不唯一，符合題目要求即可。

二、課內(nèi)精讀(38分)

(一)閱讀下面的文言文，回答問題。(20分)

【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

【乙】(郭伋)始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”伋辭謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問：“使君何日當還？”伋謂別駕從事③，計日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。

【注】①行部：出巡。②西河美稷：地名。③別駕從事：部下官吏。④野亭：野外的亭子。

9．解釋下列加點的詞。(每題2分，共8分)

(1)則是無信_________________________________________________

(2)下車引之_________________________________________________

(3)先期一日_________________________________________________

(4)須期乃入_________________________________________________

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(每題3分，共6分)

(1)客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！?/p>

(2)及事訖，諸兒復送至郭外。

11．【甲】【乙】兩文告訴了我們一個同樣的道理：______________。但從選材角度看，【甲】文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，【乙】文選取的是__________________的正面例子；從表達方式看，【甲】文側(cè)重________________，【乙】文側(cè)重記敘。(每題2分，共6分)

9.【答案】(1)不講信用。(2)拉，牽拉。(3)約定。(4)等待。

10．【答案】(1)客人問元方：“令尊在不在？”元方答道：“等您好久都不到，(他)已經(jīng)走了?！?2)等到事情辦完，孩子們又送他到城郭外。

【解析】翻譯句子要注意重要的實詞要翻譯準確。（1）句中“尊君”，（2）句中“訖”要注意翻譯準確。

11．【答案】做人要講信用郭伋守信用描寫

【解析】主要的表達方式有記敘、說明、議論、描寫、抒情。

(二)閱讀《秋天的懷念》，完成下列題目。（18分）

12．作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，文中“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文概括歸納。（3分）

13．簡要分析文中兩處景物描寫的作用。（4分）

(1)窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。（2分）

(2)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。（2分）

14．說說你對“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”這句話的理解。（3分）

15．文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義？（4分）

16．文章中的母親令人難忘，請結(jié)合具體內(nèi)容，談談文中母親給你留下的最深的印象。（4分）

12．【答案】母親身體不好，卻不告訴“我”；“我”的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。

【解析】概括題首先要注意題干的要求，文中“母親”的艱難主要體現(xiàn)在身體不好，卻不告訴“我”和“我”由于身體原因心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。

13．【答案】(1)這個句子描繪了肅殺悲涼的環(huán)境，烘托出了“我”孤獨、痛苦、無望的心情。

(2)通過描繪生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壯、深沉的氛圍，烘托了“我”走出孤獨、痛苦、絕望的心情谷底后的堅強、樂觀精神。

【解析】景物描寫的作用主要是渲染氛圍，烘托人物，為下文做鋪墊等。

14.【答案】母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔心兒子做出“傻事”，就偷偷地聽著兒子的動靜。這句話充分表現(xiàn)了母親對“我”的愛與關(guān)心。

【解析】結(jié)合文章內(nèi)容作答即可。

15.【答案】母親說“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔。我說的“要好好兒活”是指為了母親，我和妹妹要堅強地活下去。

【解析】結(jié)合文章內(nèi)容作答即可。

16.【答案】示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅韌、頑強。示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對我的愛與關(guān)心，以及母親堅韌、樂觀的性格。

【解析】人物形象可從人物相關(guān)事件及相關(guān)描寫來分析。

三、拓展閱讀（30分）

【海南省中考語文卷】

父親的田園

①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當春風乍暖，花兒們粉墨登場，我的夢也繽紛起來。花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近籬笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去

②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇擁著母親。稍遠，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……

③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的巾常常汗?jié)竦媚軗纬鏊畞?。當嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個樣地往上竄；當葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。

④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時，我才可以在他的看護下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地撲進水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點點交出了自己……甜水井充盈著半個村子大大小小的水缸。每當鄉(xiāng)親們擔著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會讓我們在園子里玩?zhèn)€夠。

⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時候；吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風扇和故事簍子，是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事，善惡報應的故事……如清風，飄進我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場的青衣……

⑥時至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。

——選自《文苑》第四期，有刪改

13.文章主要寫了什么內(nèi)容?請簡要概括。（6分）

14.文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用?（6分）

15.品讀第②段中畫橫線的句子，從描寫或修辭的角度進行賞析。(6分）

他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，握搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……

16.第④段中畫波浪線的句子，刻