小學六年級第一學期家長會班主任發(fā)言稿

家長會班主任發(fā)言稿各位家長：你們好！我叫鄧太斌，是六（2）班的班主任。在接到這個班以后，和部分家長已通過電話聯(lián)系以及和家長面對面取得了交流，但總覺得還有很多話和家長沒有交流，你們把孩子交給我們就是我們的責任。你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，帶著對班級工作的大力支持，風塵仆仆來到這里，我感到非常高興。在此，讓我們所有同學以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對我們所有學生的重視。六年級正面臨著畢業(yè)升學，擇校兩難選擇的壓力，對于學生而言，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生顯著變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使我們齊心協(xié)力，為我們的學生能順利地升入理想的中學吶喊助威?？傊痪湓挘褪恰白屆恳粋€學生成功”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我要談四個方面的話題：一是班級情況介紹；二是期中考試的情況匯報；三是給家長的建議；四是需要我們家長注意的問題。一、班級情況介紹。我們班有55名學生，其中男生30人，女生25人。自從接到這個班，經(jīng)過和同學們半學期接觸、觀察和溝通，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，少數(shù)學生成績欠佳，習慣不良，總體還是好的。其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心······在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己······而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導。經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。說到這里，我想表揚這樣一些同學：平時上課態(tài)度認真，經(jīng)常積極回答問題的同學有：盧曉寧，蘇桐，薛文軒，高立志，夏凱，王一飛，蘇夢晨。學習基礎(chǔ)很好，如果在學習上下更大的功夫，會有更大提高的同學有：吳夢然，侯睿蘢，孫雪，蘇軒，李鐵錚，陳子藝，，武會敏，劉成龍，蘇林凱，劉飛躍。下面一些同學有很大的學習潛力，如果在行為習慣，學習習慣加以養(yǎng)成，提高自我約束力的話，會有很大的進步：朱俊明，王延廣，李紅錘周寶良，王曉臣，霍富豪。學習非常扎實，很拔尖的：李夢琪，韓少萱，李正鑫，程露，敬衍松，侯文蘋，夏睿琦，裴夢楠，李瑞林，武子涵。學習優(yōu)秀的：夏心蕾，夏文智，何瑞東，盧曉彤，裴子健，蘇晟林，張睿，夏夢雪，陳智博，蘇雨，白子涵，戚新月，李為棟，武祥瑞，王天樂。進步較大的學生：蘇彬34，武琪棟39，張慶曉29，姜衍琪15，夏夢楠14，鄭克成，周寶良，朱俊明，王冉冉，王曉臣，王延廣。成績只屬于過去，希望上同學管住自己，帶動他人，下次寒假考試取得進步，取得好成績，讓我們把掌聲送給他們。在看到成績的同事，也有一些學生存在著下面的問題，今天給我們的同學和家長留一點面子，希望有則改之無則加勉。。1、個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復(fù)習。2、個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。3、個別同學偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。（這個問題應(yīng)該引起有些家長的重視）4、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。5、個別學生聰明但是不干、缺乏自覺性和主動性。6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要家長催著、老師管著。這些問題總結(jié)成一句話就是從小學一直沒有良好的學習習慣，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。二、期中考試成績匯報。本學期的期中考試各門功課是縣教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在縣教研室的精心組織下嚴格有序進行的。它具有一定的公正性和公平性，為了讓同學們考出最佳成績，我們的老師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學、英語課外、還抓緊了早讀、課間、課外活動等時間自覺地為學生進行輔導，由于時間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著這樣或那樣的遺憾。還請家長朋友諒解。就這次期中考試成績而言。我們現(xiàn)在一共是五科，期中考試我們班有三科是級部第一，分別是語文，思品，科學。兩科級部第二，分別是數(shù)學和英語。各科在級部的排名以及分數(shù)，五門功課滿分415分，最高分：400.5分；最低分136.5分；總分優(yōu)秀分數(shù)是332分，55名同學中有38人達到優(yōu)秀，及格分數(shù)是249分，有50人，只有五個同學總分不及格?？偡制骄?27.4分，有41人總分在平均分以上。總體上看，級部前四十名為學習標兵：李夢琪，韓少萱，李正鑫，程露，敬衍松，侯文蘋，夏睿琦，裴夢楠，李瑞林，武子涵。優(yōu)秀學生：夏心蕾，夏文智，何瑞東，盧曉彤，裴子健，蘇晟林，張睿，夏夢雪，陳智博，蘇雨，白子涵，戚新月，李為棟，武祥瑞，王天樂。進步較大的學生：蘇彬34，武琪棟39，張慶曉29，姜衍琪15，夏夢楠14，有所進步的還有：鄭克成，周寶良，朱俊明，王冉冉，王曉臣，王延廣。多數(shù)同學的成績還是比較理想的，針對期中考試成績好的學生來說，前段時間的學習是努力的，是積極的，對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關(guān)斬將，獲取佳績。三、家長要具體應(yīng)該怎么做：1、給子女多一點關(guān)愛。升學考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔校瑢πW生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛?。∵@時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才放學，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。2、給子女多一點安寧。我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的?。∷?，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學習，你想，他會給你好成績嗎？4、給子女多一點引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。5、和教師多一點聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。6、培養(yǎng)一種意識：六年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。7、形成一種習慣：這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關(guān)心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。8、多給孩子一些鼓勵。我這里有一篇文章，和大家一起感受一下家長的教育方式。需要我們家長注意的問題1、孩子零花錢的問題?，F(xiàn)在家庭都富裕了，我們的孩子零花錢也多了起來，可是家長朋友們，你們不知道，我們的孩子利用零花錢竟買一些零食，我們學校三令五申強調(diào)學生不許買零食，這些零食大部分都是“三無”食品，如麻辣條等，吃了會對孩子們造成身體的傷害，有些孩子上課期間肚子疼我發(fā)現(xiàn)就是吃零食的原因。有些同學不止買零食，還會用零花錢買一些玩具，如手槍（水槍、帶火藥手槍、帶塑料子彈手槍）、管制刀具等五花八門的玩具，這些玩具帶到學校來是非常危險的，還有一些同學攢錢買手機，買二手手機，買上網(wǎng)卡，久而久之會使學生放棄學習，走向歧途。說了這么多，希望家長們嚴格的控制孩子的零花錢。2、孩子家庭作業(yè)問題。學生回家一般都會有作業(yè)。我們的家長有些反映孩子的作業(yè)多，有些反映孩子的作業(yè)少，就語文而言，我一般布置的作業(yè)孩子能在二三十分鐘完成就可以了，再加上數(shù)學和英語，孩子每晚也得兩個小時左能完成。希望我們的家長能對孩子的家庭作業(yè)加以監(jiān)督，看他做完了嗎，看他是敷衍了事還是認認真真，有的家長說不懂，但是你能看出孩子寫的字是認真還是潦草，這就能體現(xiàn)孩子的態(tài)度，俗話說，態(tài)度決定一切。作業(yè)少的時候，如果完成的早，那么就讓孩子多學一會自己的弱科，尤其是語文數(shù)學外語，讓孩子盡量不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。3、孩子到校與回家時間問題。我們學校規(guī)定六年級早晨到校時間為6:50之前，中午放學時間為11:50；下午上課時間為2:00，放學時間為4：30，要求同學們上學做到不遲到也不早退，這就需要家長準確掌握出發(fā)時間，盡量使他們準時到校。有些孩子可能離家時間佷早，他們會在大街上轉(zhuǎn)悠，這樣給安全帶來了佷大的隱患。另外放學后孩子不及時回家，那可能就去哪兒玩去了。4、孩子穿校服，不留奇異發(fā)型。我們學校規(guī)定所有的學生上學期間都要穿校服。六年級的學生總認為自己大了，穿校服會影響形象，總有那么幾個學生會穿顏色各異、時髦的衣服，留奇異的發(fā)型。這個需要家長時常提醒，時常要求。5、孩子看課外書籍的問題。孩子多看一些課外書是有好處的，但是有些孩子會借一些內(nèi)容不健康或你殺我打的小說，還有一些低級的漫畫書等之類的書籍，這個需要我們的家長盯緊一點兒，絕對不能讓孩子看一些這樣的書。6、孩子粗心的問題。我們的家長在和老師交流時，總是埋怨孩子馬虎。的確，孩子粗心的問題確實是讓老師和家長感到頭疼的問題，但在實際的教學中，我也嘗試過多種方法，批評、表揚、縮減正式作業(yè)及家庭作業(yè)的量，甚至在這段時間，我禁止同學們在做作業(yè)時利用膠帶、消正液等方法，但都不太奏效。所以我認為，培養(yǎng)孩子認真的良好習慣，還得從點滴做起，還得徹底改變學生的