云南省中考化學(xué)專題限時(shí)集訓(xùn)8實(shí)驗(yàn)探究(一)(人教版含答案)

(NaHCO3)俗稱小蘇打，受熱會分解生成水、二氧化碳和一種常專題限時(shí)集訓(xùn)(八)實(shí)驗(yàn)研究(一)(時(shí)間：40分鐘滿分：50分)1．(6分)(2015黔西南中考)(物質(zhì)性質(zhì)的研究)近來出現(xiàn)的“毒黃瓜”事件，警示人們要注意食品安全。小明同學(xué)對做饅頭的小蘇打產(chǎn)生了好奇，想利用所學(xué)知識對其性質(zhì)進(jìn)行研究。【問題一】小蘇打的酸堿性。【方案】用pH試紙測得小蘇打溶液的pH為10。【結(jié)論】小蘇打溶液呈__堿__性?！締栴}二】小蘇打的熱牢固性。【查閱資料】碳酸氫鈉見的白色固體。【方案】取必然質(zhì)量的小蘇打放到銅片上加熱，以下列圖：(1)加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有__水珠__生成，產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變__渾濁__。(2)小明認(rèn)為充分反應(yīng)后，固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。取固體產(chǎn)物少許于試管中，加入__稀鹽酸__，產(chǎn)生無色氣體。=====【結(jié)論】小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式：__2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑__。2．(10分)(2015云南中考)(混雜物成分的研究)有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為研究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過思慮設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請解析實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：(1)白色粉末中必然不含__CuSO4、Na2SO4__；可能含有__NaOH__。(2)生成白色積淀的化學(xué)方程式為__Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl__。(3)為最后確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行研究?！咎岢鰡栴}】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3猜想Ⅱ：NaOH猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取無色濾液少許于試管中，滴加過分的

BaCl2溶產(chǎn)生白色積淀

猜想Ⅱ不成立液②在①反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液變成紅色【得出結(jié)論】白色粉末的成分是__Na2CO3、BaCl2、NaOH__。

猜想Ⅲ成立3．(12分)(2015曲靖中考)(反應(yīng)后物質(zhì)成分的研究)某化學(xué)興趣小組在完成酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸；(2)向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸。完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液集中到一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分張開了以下研究。(溫馨提示：該題的實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低，實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物)【提出問題】廢液中的溶質(zhì)有哪些？小組同學(xué)經(jīng)談?wù)摻馕龊笠恢抡J(rèn)為廢液中必然含有的溶質(zhì)有__Na2SO4和NaCl__(酚酞除外)。【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)對廢液中還含有的物質(zhì)作出以下猜想：猜想一：還含有NaOH猜想二：還含有Na2CO3猜想三：還含有__NaOH和Na2CO3__(填化學(xué)式)?！緦?shí)驗(yàn)考據(jù)】小組同學(xué)取少許廢液于試管中，向其中加入過分的氯化鈣溶液，經(jīng)過觀察現(xiàn)象，就得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，小組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是__產(chǎn)生白色積淀，溶液由紅色變成無色__。請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl__?！窘涣髋c反思】小組中小林同學(xué)認(rèn)為，將上述實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氫氧化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論，你認(rèn)為小林的見解__不正確__(選填“正確”或“不正確”)，你的原由是__Ba(OH)2會與廢液中的Na2SO4反應(yīng)生成白色積淀和NaOH，且Ba(OH)2過分，無法確定廢液中可否含有NaOH和Na2CO3__。4．(10分)(2015益陽中考)(變質(zhì)成分類研究)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液可否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)研究。【猜想假設(shè)】猜想(1)：該溶液沒有變質(zhì)，為

NaOH

溶液。猜想(2)：該溶液全部變質(zhì)，為

Na2CO3溶液。猜想(3)：該溶液部分變質(zhì)，為

NaOH

和

Na2CO3的混雜溶液?！静殚嗁Y料】Na2CO3溶液呈堿性【設(shè)計(jì)方案】請你完滿下表幾組同學(xué)商議的設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)談?wù)摰?組同學(xué)認(rèn)為：此若溶液變紅，則猜想方案結(jié)論不正確，理第1組(2)不成立由是：__Na2CO3溶液呈堿性__。若產(chǎn)生白色積淀，反應(yīng)方程式是：CaCl2＋第2組Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl，則猜想(1)不成立。第3組第一步第二步第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)若濾液不變紅，則猜目的，更簡單的操作想(2)成立；若濾液變方法是：第2組實(shí)驗(yàn)紅，則猜想(3)成立。結(jié)束后，試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液。

第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能夠確定猜想還是猜想(3)成立?！狙芯繉?shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，著手實(shí)驗(yàn)。【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存。【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管。一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大。甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O(其他合理答案也可)__。(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是__Zn(其他合理答案也可)__。5．(12分)(2015資陽中考)(標(biāo)簽成分類)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽碰到腐化(以下列圖)的無色溶液，老師叫各小組張開研究。【提出問題】這瓶無色溶液終歸是什么物質(zhì)的溶液？【猜想與假設(shè)】經(jīng)認(rèn)識得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜想：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液?！纠碚摻馕觥繛榱舜_定該溶液，他們第一進(jìn)行了解析：(1)甲同學(xué)依照標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為必然不能能是__氯化鈉(或NaCl)__溶液。(2)乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不能能，他的依照是__碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉的原子個(gè)數(shù)為1，而標(biāo)簽中為2(或碳酸氫根和硝酸根化合價(jià)為－1價(jià)，而標(biāo)簽中顯示推斷酸根為－2價(jià))__?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液終歸是節(jié)余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少許該無色溶液于試管中，慢慢滴加

BaCl2溶液。②靜置后，取去上層清液，向積淀中滴加稀鹽酸。產(chǎn)生白色積淀。產(chǎn)生大量氣泡，積淀消失。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該瓶無色溶液的溶質(zhì)是__碳酸鈉(或Na2CO3)__。生成白色積淀的