教師熱愛學校的演講稿

你根據(jù)以下這幾篇，改成你學校的內(nèi)容“愛我中華愛我一中”演講稿之一：愛我祖國愛我一中：校，是每一個一中人必備的情感。記得曾經(jīng)有一次，晚自習后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢？于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵！所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現(xiàn)得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。作為一中的學子，我們更應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應該具備的品質(zhì)。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。置身于風景如畫的校園，我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，倡導“文明、友愛、勤奮、嚴謹”的校風，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的一中人！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國，愛我一中！參考資料：/article_print.asp?articleid=26愛我中華愛我一中”演講稿之四：國旗下的心多少回佇立于輕輕的晨風里，無數(shù)次守候在柔柔的朝霞中，國旗下的我，久久地凝望你，只為讀你血染的風采，如此自豪地臨風飄舉，如何地讓人振奮不已?？捎钟姓l明了，你也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點點滴滴的屈辱，是千萬志士將你一次次托起，捍衛(wèi)了你，犧牲了自己?！捌鄾鲎x盡支那史，幾個男兒非馬牛？”央央中華，山河破碎，國將不國，面對這災民流離，哀鴻啟遍野的現(xiàn)實，有多少仁人志士大聲疾呼“上下一心開創(chuàng)中華”，然而為什么中華民族的強國之夢難以實現(xiàn)呢？為什么仁人志士的種種求索卻總以失敗而告終呢？為什么林則徐龔自珍的無限憧憬只能是一場空夢？戊戌變法最后只落得“引頸受戮”的下場？資產(chǎn)階級革命家建立的資產(chǎn)階級共和國推翻了帝制，但僅僅在三個月之內(nèi)就夭折了。痛心疾首之余，我們要認真想一想，這是為什么？中國的出路在哪里？人民的希望又在哪里？人們在漫漫長夜里盼望著期待著，終于，這一天來到了---1921年，一個楊柳輕拂的季節(jié)，從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來了一個振奮人心的消息：中國共產(chǎn)黨成立了！從此，黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔，從此，中國有了堅強而有力的舵手！“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來人！”忘不了，革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲贊歌；忘不了，鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”；更忘不了，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導火索……是他們，是無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無數(shù)革命烈士，用拳拳之心，抹去祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳?、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅如磐石，頂天立地！滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運圣火，向世界宣示中國再不是“東亞病夫”，使世人再次認識生機勃勃的中國；而“神舟5號”的順利升空與返回，終于圓了龍子龍孫的飛開夢……國旗下，我的心潮澎湃---祖國，你的偉大象奔騰的長河，即使我不能涌直推進的浪波，我也要做水一顆，為你的洪流增添浪花一朵；你的繁榮象浩瀚的銀河，即使我不能為你增添耀眼的光彩，也要做小星一顆，為了你的燦爛默契閃爍。參考資料：我可愛的祖國，你同輝于日月，無愧于時代，你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。你養(yǎng)育了我，我也要獻給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂！請相信吧，我們年輕的一代，正在勵精圖治，致力于你的騰飛，有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青年，我怎能不自豪地說：明天屬于中國，一定屬于中國！熱愛就是幸福（學校師德演講稿）各位老師下午好！我講的題目是熱愛就是幸福。篇二：教師愛與責任演講稿教師的愛與責任各位評委，老師們：大家下午好！我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責任》什么是愛？什么是責任？大愛無痕，更確切的說愛是一份深深的責任，我不敢說自己肩負著未來、肩負著使命之類的責任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際，我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學生而自己逃之夭夭。有人說愛是一種奉獻，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責任。這種責任就是對自己所從事的職業(yè)要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。我自豪，我是一名小學教師。童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的的工程師---用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我自豪，我是一名中國教師；我自豪我是一名青年教師；我自豪，我是一名小學教師；當我第一次以教師的身份踏進小學時，我的心情是多么激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：最后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題，答案，靈感來了便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌住院，但我仍然堅持在工作崗位。這一切都是為了學生，因為我是一名教師。師者，傳道授業(yè)解惑也。當孩子困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向??蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事?！痹腥税褜W校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想，如果沒有師愛，學校就是無水之池，學生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘！“一日為師，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業(yè)務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。所以，教師在學生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點召喚和鞭策；給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關心，多一點肯定和贊賞。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。肩負著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進樹的年輪；愿把關愛，溶入生命的河流；愿把奉獻，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細心、耐心和責任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的教師生涯!篇三：教師愛生愛校愛教演講稿演講稿尊敬的領導、同志們、同學們：大家好！作為一名資歷淺薄的年輕教師，在這么多經(jīng)驗豐富的老師面前，我不敢班門弄斧，我只想和大家一起分享一下我個人的一點心得。有人曾說：“有什么樣的目標，就有什么樣的人生?！笨赡苡性S多人很不喜歡眼下的工作，或許是從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創(chuàng)造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我想問問大家我們到底是為誰工作？工作著的大家也都應該好好問問自己，如果現(xiàn)在我們不弄清楚這個問題，不及時調(diào)整好心態(tài)，那我們怎么可能對工作產(chǎn)生熱情，怎么可能在這個崗位上把工作做好，“愛崗”這個詞不是說說而已的，要在心底里埋下意識，并付之行動。在物欲橫流的今天，許多人都會受到利益的驅(qū)動，心中只有一個字——錢，天下之大，只有錢最親，人情之暖，抵不過一紙金錢。許多人就這樣迷失在金錢與權利的旋渦中，迷失自己作為一個社會人應有的本性——誠信與敬業(yè)。作為一名學管老師，我們首先要做到對得起學生、對得起家長、對得起社會。不能因為學生跟自己關系不錯，就對他的小錯誤置之不理，不能因為學生給一點好處，就對他的懲罰手下留情，敬業(yè)就是要用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守、盡心盡責、廉潔自律，一個人只有自己尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對自己的尊敬，才能讓學生真正的尊敬自己。學校是教育學生成人成才的地方，代課老師用自己豐富的知識和教學經(jīng)驗教會學生文化知識促使學生成才，而作為學管老師的我們更多的是教育學生成人?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師”，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。愛學生的方式有很多種，一個善意的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業(yè)的批語，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時，甚至當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，到目前為止，我還在努力。我覺得老師應該用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光。如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時。學校培養(yǎng)了老師，老師培養(yǎng)了學生。我愛我校，因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已年過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把自己的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了自己所摯愛的事業(yè)。他們甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。在他們的帶動下，中青年教師更堅定了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負起學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量。他們多數(shù)擔任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。特別是我們年輕教師不斷地努力學習，迅速成長，有的醉心于空靈飄逸的文字，文章每每在報刊上發(fā)表，有的擅長于課堂上的調(diào)控，多次在省市實驗課優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，有的精于課程改革的研究，成為改革浪頭的領航員。我們已經(jīng)承擔起建設學校的重任，成為教學一線的骨干力量。有人說，老師是春蠶。可我要說，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年日復一日、年復一年，無怨無悔。今天，借助這個演講平臺，我為自己和我的同行還有我的學生們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤；想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。謝謝大家！篇四：《熱愛校園》演講稿《熱愛校園》演講稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境，也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，就掌握在我們手中。篇五：我愛校園教師演講稿尊敬的各位領導、老師:大家上午好！本場比賽一號選手xx為您帶來題目為《我愛我校，我校更愛我》的演講。一代圣賢孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！睆倪@些話語中，我領悟到：教育其實就是一種愛的藝術，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞，獲得無窮的信心。一轉眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過在不斷的嘗試、分析、總結之后，我找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學校、愛學生的心。而讓我徹底明白“一切因愛而生，一切從愛出發(fā)”這句話的真正含義的是我校招生考試時的兩件事：記得那天來參加筆試的學生很多，一位母親帶著她的女兒也來了，進考場，領試卷，答考題??一切都是順理成章，小姑娘也并沒有引起我們特別的注意。在規(guī)定的時間內(nèi)她答完了所有的考題，試卷是我批改的，我在試卷上劃了一連串的驚嘆號，因為每道題的解答過程都是天衣無縫，唯獨最后的答案計算錯誤，除了粗心還是粗心，得知此種情況，校領導和老師不由得為她感到惋惜，所以我就拿著試卷當著家長的面給孩子分析錯誤的原因，而且是義憤填膺。孩子低著頭一語不發(fā)，家長也是強壓怒火。老師越聚越多，正