體育產品結構的調查分析

2014屆XXX專業(yè)學士學位論文論文主標題本科畢業(yè)論文體育產品結構的調查分析院別:學科:專業(yè)：姓名：學號：指導教師：目錄：摘要…………………ⅠABSTRACT……………=2\*ROMANII引言……………………1研究目的……………………研究意義………………研究方法…………………研究對象…………一．研究結果……………………（一）消費需求的多樣化……………（二）體育育鍛煉手段的局限性……………（三）提供的體育產品相對缺乏……………（四）專業(yè)人才缺乏……………二、分析討論…………(一)消費需求……………………(二)體育鍛煉手段…………………（三）體育產品的提供…………………（四）專業(yè)人才…………………三、結論與建議…………………(一)結論…………(二)建議…………(三)××××××××××…………摘要：運用問卷調查法、邏輯分析法、文獻調查法、實地調查法對某地的體育產品結構進行分析調查，得出該結構存在問題，如今在這各個產業(yè)優(yōu)化升級的潮流中，某地的體育產品結構也應要順應發(fā)展潮流，對產品結構進行優(yōu)化升級，提高競爭力為某地的發(fā)展添油加力，形成一個以某地為龍頭的體育產業(yè)鏈，帶動周邊縣區(qū)域共同發(fā)展的產業(yè)模式。關鍵詞：體育產品缺乏多樣化優(yōu)化Byusingthemethodofquestionnaireinvestigation,logicalanalysis,literaturesurvey,on-the-spotinvestigationmethodofsportsproductstructureontheBijiangDistrictTongrencitywereinvestigated,thestructureproblem,nowinthisindustrialupgradingtrend,sportsproductsinTongrenBijiangdistrictstructureshouldalsoconformtothetrendofdevelopment,optimizationandupgradingthestructureoftheproduct,improvethecompetitivenessofTongrencityforthedevelopmentofoilafterburningTim,theformationofacityinTongrenastheleadingsportsindustrychain,thecommondevelopmentofsurroundingcountyregionalindustrialpattern.Thelackofsportsproductdiversificationoptimization研究目的：經濟社會快速發(fā)展各種產品層出不窮，其中體育產品發(fā)展尤為顯著，在長期的調查發(fā)現某地體育產品結構存在問題。從而某地體育產品結構是否不合理進行調查研究，針對研究結果進行分析，得出某地體育產品結構存在的問題、發(fā)展方向。在對比其他地區(qū)的結構模式給出相應的對策建議。研究意義：本文的意義在于豐富某地體育產品結構的理論，從理論上指出其產品結構存在的問題，為今后的發(fā)展提供理論指導依據，推進產品結構的優(yōu)化升級，使得產品結構更加的合理完善，促進某地經濟社會的發(fā)展，推動就業(yè)，提高居民的生活水平。研究方法：1問卷調查法：為獲取全面的資料，針對研究目的設計問題，對某地的市民發(fā)放問卷得到豐富、客觀調查資料。2文獻資料法：在研究過程中閱讀了體育產業(yè)相關方面書籍，在中國知網查看收集相關文獻二十余篇。為本次研究提供了理論和方法依據。3邏輯分析法：在此過程中運用類比、歸納、綜合、推理等邏輯分析法，對調查問卷、資料信息和統(tǒng)計資料進行分析。以達到研究目的。4.實地調查法：為獲取客觀全面的資料信息，針對某地開展實地調查，走訪街道、小區(qū)從而得到客觀真實的實況信息。研究對象：某地體育產品結構的現狀。一．研究結果：（一）消費需求的多樣化：1.1.1體育鍛煉的目的：如表11.1.2體育人口：如表2問卷的發(fā)放問題：主要針對某地的幾個街道辦、小區(qū)、街道發(fā)放，共計300份。據調查體育人口占56%，非體育人口占44%。其中喜歡健身的38%、休閑娛樂的30%、社會交際的11%、體育成就的15%、審美追求的8%。得出消費者對體育鍛煉目的的多樣化，體育需求的多樣化。不同的人群需要不同的。（二）體育鍛煉手段的有限性。2.2.1現在鍛煉的體育項目：如表32.2.2是否喜歡當前鍛煉的體育項目：如表4答案所占百分比是49%不是51%2.2.3想要體育鍛煉項目：如表52.2.4總結說明：據表3調查得出結果為：人們現在從事的體育鍛煉項目人數比例為：籃球13%、足球3%、羽毛球19%、網球0%、跑步25%、乒乓球5%、廣場舞8%、釣魚3%、自行車7%、其他17%。據表4調查得出喜歡當前體育鍛煉項目的人數比例為49%，不喜歡當前體育鍛煉項目的人數比例為51%。表5調查顯示人們想從事的體育鍛煉項目：籃球6%、足球3%、羽毛球11%、網球14%、跑步17、乒乓球5%、廣場舞15%、釣魚3%、自行車11%、其他15%。很多人喜歡的是這個項目，但是從事的卻是其他項目。根據問卷的結果顯示人們沒有從事喜歡項目的原因主要有：有的項目沒有場地或者是場地太擁擠，有的是沒有教練指導技術不知道怎么開展鍛煉，有的是器械、用品沒有地方購買等等。（三）．提供的體育產品相對缺乏;3.1.1體育產業(yè)中主要的體育產品有：體育健身、體育服裝鞋襪/零售、體育培訓、體育競賽表演與廣告、體育用品、體育彩票、體育組織管理、體育場館、體育旅游等3.1.2某地體育產品調查情況：如表6地點有的產品 沒有的產品體育場館籃球場、羽毛球場（球拍、球）陪練、教練、體育競賽表演與廣告健身房健身器械、飲料、教練、培訓 體育用品事業(yè)單位場地、器械、 教練小區(qū)健身場場地、器械 教練、體育用品3.1.3某地主要的體育產品及其發(fā)展現狀表：產品體育健身體育服裝、鞋襪零售體育培訓體育競賽表演體育用品體育彩票體育組織管理體育場館體育旅游發(fā)展現狀較好較好差很差較好好差差差3.1.4結果說明：據調查得到某地的體育產品主要以有形的產品為主如：體育場館、健身器械、體育服裝鞋襪零售，無形的體育服務很缺乏。沒有配套的營銷結構，產品單一、結構重復。消費者的選擇空間較小，企業(yè)發(fā)展盈利空間也有限制。沒有充分的挖掘市場。（四）．專業(yè)人才缺乏。4.1.1銅仁學院體育系3屆畢業(yè)生就業(yè)去向統(tǒng)計表：如表84.1.2據調查12屆總人數66人，其中42人從事教育行業(yè)、沒有人從事社會體育休閑行業(yè)、24人從事其他行業(yè)。13屆總人數88人，其中71人從事教育行業(yè)、2人從事社會休閑體育行業(yè)、15從事其他行業(yè)。14屆總人數70人，其中35人從事教育行業(yè)、3人從事社會休閑體育行業(yè)、32從事其他行業(yè)。3屆總的比例為教育行業(yè)為66%、社會休閑體育為3%、其他為31%。從上面的數據就可以看出人才就業(yè)比例社會休閑體育寥寥無幾，導致專業(yè)人才的缺乏，沒有人才的支撐導致發(fā)展滯后。二．分析：（一）消費需求在社會經濟高速發(fā)展的今天人們的觀念也在改變，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，“生命的關鍵在于健康，健康的關鍵在于運動，熱愛健康，重視運動”，的一些體育健身理念逐漸進入主流。社會進步人們的思想觀念、生活方式也在發(fā)生改變，健康生活的觀念更是深入人心，對健康的要求更是與日俱增。在這些觀念的推動下人們對體育鍛煉也有了新的要求，這些傳統(tǒng)項目已經不足以滿足人們的需求。這些項目適用人群有限。不能滿足社會整體的需求。人們更趨向于一些符合自己喜好的健身娛樂的新型項目。主要原因有：自身經濟條件得到很大的提高有富余的資本去鍛煉，社會發(fā)展速度快生活節(jié)奏加快，生活工作的壓力自然而然也就增加了。體育是一個舒緩壓力放松身心的項目，所有就大大增加了人們對體育的需求。生活水平的提高各種營養(yǎng)物的提供，使得人們的肥胖率快速上升，出于審美觀念和自身的健康出發(fā)也極大的刺激了人們從事體育鍛煉。除此之外體育還可以為人們提供一個良好的交際場所，聚到一起都有共同愛好，通過交流使得人際交往也集中于體育，不同階層的人需要各色的項目去鍛煉來滿足工作、生活，不同的年齡、職業(yè)、愛好、生活圈。都會會促使人們有不同項目愛好選擇。有多樣化的消費需求。（二）體育鍛煉手段體育鍛煉手段不全面完善不能滿足人們的需求。體育發(fā)展單一化現象嚴重，只發(fā)展某些項目主要發(fā)展籃球、足球、羽毛球。沒有全面規(guī)劃不符合全民健身的要求，基礎施設不完善導致很多項目沒有場地、設備器材。有很多人有鍛煉的需求有自己喜歡的鍛煉方式但是這些體育鍛煉項目缺乏甚至有的沒有，有的就只得選擇一些現有的項目手段代替，但這樣導致鍛煉積極性不高，不能很好的起到到鍛煉身體娛樂身心的效果，極大挫傷了人們消費與鍛煉的積極性。從而對體育行業(yè)造成極大損失與阻礙，不利于產品結構的優(yōu)化升級，對某地的經濟社會發(fā)展不利。政府部門加大對薄弱項目的投資建設，增加完善體育基礎設施建設（場地、場館）。引導社會資源向場館投資，修建項目齊全功能完善場館，滿足人們對體育的需求，方便人們生活，從而完善體育產品結構。(三)體育產品的提供提供的體育產品相對缺乏，某地的體育產品市場提供的體育產品結構單一，產品相對缺乏，主要以有形的為主，無形的體育服務相對缺乏。例如體育培訓：技能是體育鍛煉的基礎，沒有這個基礎是無法開展的。銅仁體育培訓主要集中在籃球、武術、舞蹈。但其他諸多項目都很缺乏，沒有專業(yè)的團隊從事?；@球培訓主要是由一些中學、大學老師利用課余時間、假期開設培訓班。課時不固定，教授對象多為學生面太狹窄，沒有針對社會。所以導致很多項目很多人技能沒有教練指導。沒有專業(yè)體育賽事組織機構，是由一些單位兼職組織或是政府組辦。這樣會照成社會資源浪費、增加成本。某地諸多大型比賽主要由銅仁學院承辦的，裁判、工作人員主要由學生與老師組成。沒有專業(yè)的體育組織管理。引導各元資本投資體育，提倡以非政府提供為主要的提供方式，政府提供為次的理念，以市場為主導讓市場在資源配置占主要地位，綜合運用社會的有效資源，拓寬體育產品的來源渠道，政府主要以制定相關的法律法規(guī)、方針政策加以引導監(jiān)督。既可以有效的運用社會資源，又可以減輕政府部門負擔，一舉兩得何樂而不為呢。（四）專業(yè)人才專業(yè)人才缺乏，專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇多為教育行業(yè)，從事休閑體育的所占比例極少。學生的就業(yè)觀念傳統(tǒng)，畢業(yè)后想找穩(wěn)定的工作，認為從事休閑體育風險高，收入不穩(wěn)定。在這種就業(yè)觀念的驅使下導致體育人才的缺乏、各種體育項目專業(yè)性不到位，現今某地健身房主要有金字塔健身房、0.168健身房等幾家。這這些健身房常規(guī)健身教練缺乏、專業(yè)性差。經與教練交流得知他們多是在沿海城市打工學習的，專業(yè)技能多是在工作中自學的，沒有經過專業(yè)系統(tǒng)的培訓過的。就專業(yè)程度而言是只知其然不知其所以然的情況。這樣的發(fā)展是很受限制的。一個產業(yè)的發(fā)展關鍵在于人才，這方面的人才都沒有談何發(fā)展。經營者專業(yè)觀念淡薄沒有長遠的發(fā)展觀。沒有專業(yè)人才的支撐發(fā)展是不會持續(xù)的，生命力不強。建立完善體育人才的培養(yǎng)模式，根據本地方的實際情況制定切實可行的人才培養(yǎng)的目標、方案、方法、方向。并且按照制定的程序扎實認真的貫徹執(zhí)行。著手對學生的思想觀念加強教育，鼓勵培養(yǎng)學生樹立新型的就業(yè)觀，其次應開展多元就業(yè)教育培訓，開闊學生的眼界與就業(yè)觀。人才引進機制不完善，主要依靠本地人才。外來人才較少。學校加強培訓休閑體育專業(yè)，宣傳多元化的就業(yè)觀。政府應完善人才引進機制，舉辦大型的人才招聘、交流會。吸收外來人才充實本地市場。三．結論與建議：（一）結論：社會經濟高速發(fā)展的今天，日益增長的物質文化需求現實存在之間的