初中化學(xué)教師招聘試卷一

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精益求精，善益求善。初中化學(xué)教師招聘試卷一龍文環(huán)球教育招考教師語(yǔ)文試卷龍文環(huán)球教育招考教師語(yǔ)文試卷PAGEPAGE7PAGE7龍文環(huán)球教育招考教師語(yǔ)文試卷PAGE初中化學(xué)試卷（一）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C－12O－16Na－23Mg－24Ca－40Cl－35.5第一部分選擇題（共40分）一、（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途，與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A．用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復(fù)光亮B．生石灰用做食品干燥劑C．大理石用于建筑材料D．純堿用于制取苛性鈉2．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是3．“樂(lè)羊羊”是2010年廣州亞運(yùn)吉祥物。制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充無(wú)毒的合成纖維。下列說(shuō)法正確的是A．制作樂(lè)羊羊內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)B．純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別C．制作樂(lè)羊羊的外部材料屬于有機(jī)合成材料D．合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好4．下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于稀有氣體元素的是5．蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水六大類通稱為營(yíng)養(yǎng)素，是人類維持生命和健康的必須物。下列常見(jiàn)物質(zhì)中，含有較豐富蛋白質(zhì)的是①白糖②花生油③雞蛋④紅蘿卜⑤豬瘦肉A．③⑤B．①②③④C．①③D．②③⑤6．下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，正確的是A．金剛石很硬，而石墨質(zhì)軟構(gòu)成的碳原子不同B．“點(diǎn)石成金”不可能實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)改變C．水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫度變化原子的體積隨溫度的升高而增大D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．醫(yī)用消毒碘酒屬于溶液Ｂ．20OC時(shí)，氯酸鉀在水里的溶解度是7.4g，那就表示在20OC時(shí)，100g水中溶解7.4g氯酸鉀時(shí),溶液達(dá)到飽和狀態(tài)Ｃ．用X射線檢查胃病時(shí),服用的鋇餐是硫酸鋇的溶液Ｄ．將98％的濃H2SO4稀釋成49％的稀H2SO4，加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等8．A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A．A、B、C、DB．B、A、C、D C．D、C、A、BD．D、C、B、A9．仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的煤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。請(qǐng)你指出在圖中藍(lán)色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式A．C＋O2CO2B．2C＋O22COC．2CO＋O22CO2D．CO2＋C2CO10．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是11．下列各組含氯物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是A．Cl2HClB．NaClHClOC．ClO2NaClO2D．KClO3Ca(ClO3)212.同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一“異常現(xiàn)象”產(chǎn)生原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒(méi)有意義的是A.甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2，于是收集氣體并檢測(cè)該氣體B.乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性，并用PH試紙檢測(cè)C.丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D.丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢13．某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對(duì)策的研究”中，得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是酸雨的pH3．584．594．86小麥減產(chǎn)（%）1053A．酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大B．酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越大C．酸雨的酸性越強(qiáng)，小麥減產(chǎn)幅度越小D．酸雨的酸性越弱，小麥減產(chǎn)幅度越大14．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如，在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱“熱冰”，結(jié)構(gòu)見(jiàn)右圖）。下列說(shuō)法正確的是A．在弱電場(chǎng)下，水分子的排列從有序轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)序B．水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化C．上述變化過(guò)程中分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化D．利用該性質(zhì)，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)15．下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品,其中錯(cuò)誤是A．NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4(氯化鋇溶液)B．FeSO4中有雜質(zhì)CuSO4(鐵粉)C．CO2中有少量CO(灼熱的氧化銅)D.SO2中有少量HCl氣體(氫氧化鈉溶液)16．用Mg、MgO、Mg(OH)2、H2SO4溶液、CuSO4溶液五種物質(zhì)兩兩進(jìn)行反應(yīng)，能得到MgSO4的方法有A．三種B．四種C．五種D．無(wú)法確定亞硝酸鈉（NaNO2）氯化鈉（NaCl）跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體無(wú)反應(yīng)跟硝酸銀溶液作用生成淺黃色沉淀生成白色沉淀17．2004年5月，某市發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽，有咸味，加熱會(huì)分解，放出有臭味的氣體。請(qǐng)結(jié)合下表信息判斷，下列區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法中，錯(cuò)誤的是A．滴加稀鹽酸B．加熱C．滴加硝酸銀溶液D．加水溶解18．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開(kāi)來(lái)，這種試劑是A．氯化鋇溶液B．碳酸鈉溶液C．酚酞溶液D．石蕊溶液19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要注意安全，萬(wàn)一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理。下列做法不正確的是A．不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液B．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3％一5％碳酸氫鈉溶液C．不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用濕布撲滅D．不慎將白磷灑落在桌面上，立即掃入垃圾桶中20．向燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量(圖1)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是燒杯中的物質(zhì)x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氫鈉和氯化鈉溶液稀HClC鎂鋁合金稀HClD稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液第二部分非選擇題（共60分）二、填空題（本題包括5小題，共33分）21.(5分）工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：(1)農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分________；(2)一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉________；(3)少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)________；(4)生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽________；(5)在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的一種堿________。22.（7分）下表是幾種常見(jiàn)物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110Ca(OH)20.180.170.160.150.140.130.12（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在右圖中畫出NaCl和KNO3的溶解度曲線；（2）根據(jù)上表和所繪制的溶解度曲線分析：①下列說(shuō)法不正確的有（ ）A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B．0°C時(shí)各物質(zhì)的溶解度都為0gC．上述三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大D．分別將它們的飽和溶液降溫，只有Ca(OH)2溶液有晶體析出。②55℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度約為③60℃時(shí)，將60gKNO3放人得溶液的質(zhì)量是，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。④當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，可采用方法提純KNO3。23.（5分）低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問(wèn)：(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些化工原料屬于（填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）；(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。(4)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。24.(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的記錄，只知它們分別是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一種，為確定它們的成分，某學(xué)生將它們依次編為A、B、C、D、E，并設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下：（1）將A和B混合，產(chǎn)生一種既不溶于鹽酸也不溶于稀硝酸的沉淀；（2）將C和D混合，產(chǎn)生一種既不溶于鹽酸也不溶于稀硝酸的沉淀；（3）將A和E混合，產(chǎn)生的沉淀既溶于鹽酸也溶于稀硝酸；（4）將D和E混合，產(chǎn)生的沉淀在稀硝酸中消失但在鹽酸中不消失；（5）將B和C混合，沒(méi)有沉淀生成。由以上實(shí)驗(yàn)確定：(1)A是__________，C是__________，D是__________。E是__________。(2)A加入B中的化學(xué)方程式是____________；25.（10分）敞口放置在空氣中的氫氧化鈉中含有少量碳酸鈉。某課外活動(dòng)小組擬測(cè)定此混合物中氫氧化鈉的含量，稱取該混合物樣品10.0g濾液濾液操作1樣品蒸餾水文字溶液過(guò)量的氯化鋇溶液稱量固體A洗滌沉淀干燥質(zhì)量為1.97g請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：（1）“操作1”中的操作是。（2）加入過(guò)量氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）用離子符號(hào)表示出濾液中含有的離子。（4）固體A的相對(duì)分子質(zhì)量為。（5）混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（6）工業(yè)上可用從海水中制得的氯化鈉制取燒堿，制取方法是：氯化鈉溶液在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學(xué)方程式：。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括4小題，共27分）26．（12分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：ABCDE（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，②____________，③_____________，④_____________；（2）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），其中二氧化錳起_____作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________________；若發(fā)現(xiàn)用C裝置收集的氧氣不純，你認(rèn)為可能的一種原因是：（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收___________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在__________________，觀察火焰是否熄滅。27.（5分）氫氧化銅是一種藍(lán)色固體，可溶于稀硫酸形成藍(lán)色溶液。某同學(xué)想知道稀硫酸中的哪種粒子（H2O、H+、SO42-）能使氫氧化銅溶解。請(qǐng)你和他一起通過(guò)右圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究。(1)你提出的假設(shè)是(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①可以證明(3)要證明另外兩種粒子能否溶解氫氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③和④：在③中加入；在④中加入。(4)你的探究結(jié)果為：28.（6分）某同學(xué)選擇“金屬和酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開(kāi)展探究。下表是他們分別用相同質(zhì)量的金屬絲和足量稀酸反應(yīng)的三