打開經(jīng)理人心靈大門的五把鑰匙

TransactionalAnalysis張建衛(wèi)博士打開經(jīng)理人心靈大門的五把鑰匙1TransactionalAnalysis(PAC

)2自我結(jié)構(gòu)：宏觀

P

A

C

父母自我Parent：P

兒童自我Child：C

成人自我Adult：A3

自我結(jié)構(gòu)：微觀

A

父性自我FatherParent（FP）母性自我MotherParent（MP）

成人自我Adult(A)

自由童心自我（自由童心）（FreeChild：FC）順從童心自我（順從童心）（AdaptedChild：AC）P

FP

MPC

FC

AC4自我特征表層特征（語言、聲音、行為和態(tài)度）深層特征（陰陽面）5第一講經(jīng)理人自我的表層特征6父性自我的表層特征7父性自我（FP）常用的語言

聲音

“真不象話”“咋搞的！”“哼！”“我不想再重復(fù)第二遍”生氣、指責(zé)“沒什么好解釋的！”輕視、訓(xùn)斥“不許犯重復(fù)性錯(cuò)誤！”不耐煩引用典故、教訓(xùn)

常有的行為

典型的態(tài)度

皺眉頭、指指點(diǎn)點(diǎn)、怒視道德型、說教型雙手叉腰或交叉在胸前權(quán)威型、評(píng)價(jià)型拍桌子、背著手主張懲惡揚(yáng)善摔文件、手指別人、好爭論8我有一個(gè)什么樣的父性自我？

FP的典型口頭禪1.對(duì)待部下。2.對(duì)待愛人

。3.對(duì)待孩子

。9母性自我的表層特征10母性性自自我我（（ＭＭP））常用用的的語語言言聲音音“干干得得真真好好呀呀??！””充充滿滿熱熱情情“還還是是讓讓我我來來干干吧吧””溫溫和和“別別擔(dān)擔(dān)心心，，一一切切會(huì)會(huì)好好起起來來的的””輕輕緩緩“只只要要你你業(yè)業(yè)績績好好，，啥啥話話都都好好說說””典型型的的行行為為典型型的的態(tài)態(tài)度度拍后后背背/肩肩膀膀、、握握手手包包容容、、關(guān)關(guān)心心同情情、、關(guān)關(guān)心心地地微微笑笑鼓鼓勵(lì)勵(lì)、、同同情情和藹藹可可親親、、自自然然地地接接近近支支持持、、理理解解把好好吃吃的的留留下下溫溫和和、、親親切切11我有有一一個(gè)個(gè)什什么么樣樣的的母母性性自自我我？？MP的典典型型口口頭頭禪禪1.對(duì)待待部部下下。2.對(duì)對(duì)待待愛愛人人。3.對(duì)對(duì)待待孩孩子子。12成人人自自我我13成人人自自我我(Adult)常用用的的語語言言聲音音“怎怎么么樣樣？？何何時(shí)時(shí)、、何何地地？？””明明確確的的、、清清晰晰的的“為為什什么么？？怎怎么么辦辦？？””沉沉著著的的、、冷冷靜靜的的“這這需需要要調(diào)調(diào)查查、、分分析析----””探探究究的的、、平平和和的的典型型的的行行為為典型型的的態(tài)態(tài)度度身體體前前傾傾、、傾傾聽聽對(duì)對(duì)方方胸胸懷懷開開闊闊、、無無偏偏見見眼神神關(guān)關(guān)注注、、平平易易理理性性主主義義、、有有余余地地謹(jǐn)慎慎清清醒醒、、自自信信謙謙虛虛求求實(shí)實(shí)、、與與人人有有距距離離14我有有一一個(gè)個(gè)什什么么樣樣的的成成人人自自我我？？A的典典型型口口頭頭禪禪1.對(duì)待待部部下下。2.對(duì)對(duì)待待愛愛人人。3.對(duì)對(duì)待待孩孩子子。15自由由童童心心的的表表層層特特征征16自由由童童心心自自我我(FC)常用用的的語語言言聲音音“真真好好看看啊?。。　薄薄啊疤峥崃肆恕薄币粢袅苛看蟠?、、有有感感情情色色彩彩“我我才才不不呢呢?。　薄薄啊疤舭袅肆耍?！””快快速速、、抑揚(yáng)揚(yáng)頓頓挫挫“我我真真希希望望、、我我愿愿意意-----””明亮亮、、清清脆脆典型型的的行行為為典型型的的態(tài)態(tài)度度大聲聲笑笑、、吵吵鬧鬧、、好好奇奇活潑潑閑閑不不住住、、有有幽幽默默感感敏敏感感、、淘淘氣氣神采采飛飛揚(yáng)揚(yáng)、、感感情情自自然然流流露露愉愉快快、、自自我我滿滿足足愛發(fā)發(fā)脾脾氣氣、、不不記記仇仇隨隨心心所所欲欲、、求求新新17我有有一一個(gè)個(gè)什什么么樣樣的的自自由由童童心心？？FC的典典型型口口頭頭禪禪1.對(duì)待待部部下下。2.對(duì)對(duì)待待愛愛人人。3.對(duì)對(duì)待待孩孩子子。18順從從童童心心的的表表層層特特征征19順從從童童心心自自我我(AC)常用用的的語語言言聲音音“我我會(huì)會(huì)盡盡最最大大努努力力””悲悲傷傷、、哭哭腔腔“這這事事怪怪我我””緩緩慢慢、、自自言言自自語語“我我做做不不到到””““我我行行嗎嗎？？””吞吞吞吞吐吐吐吐典型型的的行行為為典型型的的態(tài)態(tài)度度眼神神憂憂郁郁、、低低著著頭頭服服從從、、退退縮縮手托托腮腮幫幫、、意意志志消消沉沉消消極極、、被被動(dòng)動(dòng)乖巧巧、、看看眼眼色色、、愛愛嘆嘆息息自自言言自自語語報(bào)報(bào)不不平平20我有有一一個(gè)個(gè)什什么么樣樣的的順順從從童童心心？？AC的典典型型口口頭頭禪禪1.對(duì)待待部部下下。2.對(duì)對(duì)待待愛愛人人。3.對(duì)對(duì)待待孩孩子子。21小結(jié)結(jié)人人人皆皆有有五五種種自自我我，，彼彼此此的的構(gòu)構(gòu)成成比比例例和和發(fā)展展水水平平。認(rèn)識(shí)識(shí)自自我我狀狀態(tài)態(tài)是的的首要環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)。。22第二二講講經(jīng)理理人人自自我我的的深深層層特特征征———自我我的的陰陰陽陽面面23父性性自自我我的的深深層層特特征征24FPFP陽面面（（積積極極面面））保持持傳傳統(tǒng)統(tǒng)、、重重視視規(guī)規(guī)范范理想想遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大、、正正義義感感強(qiáng)強(qiáng)責(zé)任任心心強(qiáng)強(qiáng)、、有領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)能能力力辦事事有有魄魄力力陰面面（（消消極極面面））主觀觀經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)至至上上、、忽忽視視事事實(shí)實(shí)獨(dú)斷斷專專行行、、心心懷懷偏偏見見攻擊擊性性、、排排他他性性強(qiáng)強(qiáng)容易易非非難難、、斥斥責(zé)責(zé)別別人人易怒怒、、頭頭腦腦頑頑固固過于于自自信信25積極極父父性性自自我我的的管管理理實(shí)實(shí)踐踐強(qiáng)烈烈、、積積極極的的父性性自自我我相同同、、積積極極的的父性性自自我我相同同、、積積極極的的父性性自自我我26管理理者者積極極的的FP部下下的的感感受受管理理者者消極極的的FP部下下的的反反應(yīng)應(yīng)27母性性自自我我的的深深層層特特征征28MPMP陽面面（（積積極極面面））溫和和親親切切、、有有同同情情心心好助助人人為為樂樂、、易易親親近近有人人情情味味兒兒保護(hù)護(hù)、、支支持持、、鼓鼓勵(lì)勵(lì)善解解人人意意陰面面（（消消極極面面））過于于偏偏愛愛某某些些員員工工多管管閑閑事事、、易易干干涉涉人人過度度包包容容越俎帶帶庖、、讓人人失去去自尊29啟迪與與感感悟悟管理者者積極的的MP管理者者消極的的MP部下的的感受受部下的的感受受30成人自自我的的深層層特征征31AA陽面面（積積極面面）客觀、、現(xiàn)實(shí)實(shí)、合乎邏邏輯理性、、注重重?cái)?shù)據(jù)據(jù)從多個(gè)個(gè)角度度審視視問題題公平處處事能夠?qū)?duì)自己己行為為負(fù)責(zé)責(zé)重視調(diào)調(diào)研和和工作作效率率陰面面（消消極面面）枯燥、、缺乏乏情趣趣沒人情情味兒兒、冷冷漠缺少詩詩意和和夢想想缺少傳傳統(tǒng)美美德過分公公事公公辦32我有6個(gè)忠忠實(shí)實(shí)的仆仆人，，他們告告訴我我我想想知道道的一一切。。他們的的名字字是：：‘什什么’’、、、‘什什么人人’，，還有有‘‘哪里里’、、‘怎怎樣’’和‘‘什么么時(shí)候候’。。————詩詩人：：迪亞亞德.吉卜卜林33啟迪與與感感悟悟管理者者積極的的A管理者者消極的的A部下的的感受受部下反反應(yīng)34自由童童心的的深層層特征征35FCFC陽面面（積積極面面）好奇心心強(qiáng)、、富于于想象象富有直直觀力力和創(chuàng)創(chuàng)造力力積極探探索、、精力力旺盛盛天真爛爛漫、、自由由開放放明朗清清澈坦率地地表達(dá)達(dá)感情情陰面面（（消消極面面）愛沖動(dòng)動(dòng)、為為所欲欲為、、散漫漫自我中中心、、任任性執(zhí)執(zhí)拗自由放放縱、、感情情用事事責(zé)任心心不強(qiáng)強(qiáng)、毅毅力不不足自治、、自控控能力力差延遲滿滿足能能力差差36小結(jié)結(jié)管理者者積極的的FC管理者者消極的的FC部下的的感受受部下的的感受受37順從童童心的的深層層特征征38ACAC陽面面（（積極極面））避免摩摩擦、、協(xié)調(diào)調(diào)性好好與人關(guān)關(guān)系融融洽遵從、、順?biāo)焖焐朴谌倘棠汀?、?fù)重重謹(jǐn)慎小小心謙虛、、不愛愛炫耀耀陰面面（（消極極面））忍氣吞吞聲、、壓抑抑合理理需要要容易消消沉、、自責(zé)責(zé)缺少獨(dú)獨(dú)立性性、看看眼色色行事事較為封封閉缺少個(gè)個(gè)人的的觀點(diǎn)點(diǎn)不善表表達(dá)自自己的的感情情39啟迪與與感感悟悟管理者者積極的的AC管理者者消極的的AC部下的的啟迪迪部下的的感受受40一項(xiàng)““經(jīng)理理人五五種自自我””的調(diào)研研結(jié)果果41啟迪與與感悟悟消極自自我的的積淀淀結(jié)構(gòu)構(gòu)，已已經(jīng)構(gòu)構(gòu)成經(jīng)經(jīng)理人者的最大大的心心理羈石石！42“水””1、。2、。3、。4、。5、。6、。43“誰也無無法說說服他他人改改變。。我們們每個(gè)個(gè)人都都守著著一扇只只能從從內(nèi)開開啟的的改變變之門門，不不論動(dòng)動(dòng)之以以情或曉曉之以以理，，?！薄狹.Ferguson（美國國作家家）本節(jié)小小結(jié)44每一個(gè)個(gè)管理理者都都擁有有幫助助部下下認(rèn)識(shí)識(shí)自我我的種種種鑰匙匙，但但我們們并不不擁有有的鑰匙。。與其要要改變變部下下，不不如。本節(jié)小小結(jié)45第三講講經(jīng)理人人的刻刻板自自我與理想想自我我構(gòu)建建46一、經(jīng)理人人的刻刻板自自我47刻板板的的FP48FPAC獨(dú)裁（（暴君君）型型491.“刻板板FP”型型管理理者在在企業(yè)業(yè)管理理上表表現(xiàn)：：開會(huì)一言堂堂，部部下豎豎耳聽聽；。2.““刻刻板FP””型在在日常常交往往中表表現(xiàn)為為：“按我我說的的去辦辦，你你懂啥啥！””“沒錯(cuò)錯(cuò)，出出了事事我負(fù)負(fù)責(zé)??！”。。50刻板板的的MP51MPAC慈母母型型52刻板板的的A53PAC老夫子子54刻板板的的FC55PAFC藝術(shù)家家型（花花公公子型型）56刻板的的FC表現(xiàn)現(xiàn)隨性子子用事事，情情緒變變化無無常，，喜形形于色色，不不顧及及后果果。?！斑@不怪怪我”是是他們的的口頭禪禪。。57刻板板的的AC58PAAC從眾型（祥林嫂嫂）59刻板板的的PC60ACP刻板的飛天者61刻板PC的表現(xiàn).“身在此此山，心心系云端端，不屑屑眼前之物”.心中有彩彩云，足足下無實(shí)實(shí)力。62刻板板的的PAC63PAC邊緣人64刻板PAC的表現(xiàn)隨和、無無所謂..隨波逐流流.65二、經(jīng)理人的的理想自自我66三、理想自我我的構(gòu)建建I自我我修煉II團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)67（一）診診斷刻板板自我I自我修修煉煉681.固著著P檢核69固著P檢核表（8題）1.答““是”。2.答““否”。702.固著著A檢核71固著A檢核表（8題）1.答““是”。2.答““否”。723.固著著C檢核73固著A檢核表（11題）1.答““是”。2.答““否”。74（二）發(fā)發(fā)現(xiàn)并鞏鞏固積極極的自我75積極自我我周志1本周周我的積積極的父父母自我我有如下下顯著表表現(xiàn)（按10個(gè)等級(jí)級(jí)評(píng)分））積極程度度最最積積極最弱2本周周我的積積極成人人自我有如如下顯著著表現(xiàn)（按10個(gè)等級(jí)級(jí)評(píng)分））積極程度度最最積極極最弱76積極自我我周志3）本周周我的積積極兒童童自我有如如下顯著著表現(xiàn)（并按10個(gè)等等級(jí)評(píng)分分）積極程度度最最積極極最弱本周積極極自我得得分：77（三）監(jiān)監(jiān)控消極極自我78（四）分分析突發(fā)發(fā)事件中中的自我表表現(xiàn)79突發(fā)事件件自控周志志1）突發(fā)發(fā)事件的的起因與與經(jīng)過：：2）突發(fā)發(fā)事件的的結(jié)果與與啟示：：80突發(fā)事件件自控周志志3）我我的積極極成人自自我有如如下顯著著表現(xiàn)（并按10個(gè)等等級(jí)評(píng)分分）積極程度度最最積積極最弱得分：81（五）保持對(duì)部部下“積積極自由由童心”的敏敏感性，，鼓勵(lì)其其創(chuàng)造性，增增強(qiáng)對(duì)部部下“合合理錯(cuò)誤”的的容忍度度。82（六）延遲評(píng)判判，避免免對(duì)部下下行為貼標(biāo)標(biāo)簽。83（七）堅(jiān)持“事事實(shí)－思思考”定定向，對(duì)事事不對(duì)人人。841.我今今天遇到到了什么么麻煩事事？2.原因因是什么么？3.我當(dāng)當(dāng)時(shí)的解解決辦法法是什么么？4.還有有哪些更更有效的的解決辦辦法？自問卡卡85（一）分分析團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員的自我結(jié)結(jié)構(gòu)II團(tuán)隊(duì)建建設(shè)設(shè)86（二）根根據(jù)自我我狀態(tài)和和能力特特點(diǎn)搭建建團(tuán)隊(duì)87（三）營營造“用用心賞識(shí)識(shí)”和““用心接接納”的的團(tuán)隊(duì)氛氛圍88（四）塑塑造“無無條件尊尊重”和和“無對(duì)對(duì)錯(cuò)評(píng)判判”的價(jià)價(jià)值觀89四、情境境調(diào)控－－自我我狀態(tài)因因情境而而變90組織管理理方面1.在管管理實(shí)踐踐中，保保持強(qiáng)大大、積極極的.2.在業(yè)業(yè)余時(shí)間間，不妨妨多一些些積極的的和.3.在維維護(hù)規(guī)章章制度和和重大原原則問題題上不妨妨多一些積極極的和和.4.在文文體活動(dòng)動(dòng)、聯(lián)歡歡會(huì)和郊郊游中，，不妨多多一些積極的的。91部下管理理1.面對(duì)對(duì)績效優(yōu)優(yōu)秀部下下，不妨妨多一些些積極的的。2.面對(duì)對(duì)績效中中等的部部下，不不妨多一一些。3.面對(duì)對(duì)績效差差的部下下，不妨妨多一些些和。。92部下管理理4.面對(duì)對(duì)違紀(jì)的的部下，，不妨多多一些積積極的，稍加一些些積極的的。5.面對(duì)對(duì)乖巧部部下，不不妨多一一些積極極的。6.面對(duì)對(duì)組織中中的“孤孤兒”和和“棄兒兒”，請請多一些積極的的。931.切忌忌在某一一部門員員工面前前，對(duì)該該部門經(jīng)經(jīng)理表現(xiàn)出消極的。。2.在高高績效和和自尊心心強(qiáng)的部部下面前前，盡量量少地表現(xiàn)出出消極的。。雷區(qū)943.在創(chuàng)創(chuàng)造力強(qiáng)強(qiáng)的部下下面前，，盡量少少地使用用。4.面對(duì)對(duì)部下的的消極情情緒時(shí)，，切忌表表現(xiàn)出消極的和。雷區(qū)95第四講經(jīng)理人的的威望與與員工表表現(xiàn)96思考考經(jīng)理人的的威望是是什么？？包括哪些些內(nèi)容？？97經(jīng)理人的的威望嚴(yán)傳統(tǒng)因素資歷因素98太上，之；其次，親親而譽(yù)之之；其次，畏畏之；其次，侮侮之。信不足焉焉，有不不信焉。。猷兮，其其貴言。。功成事遂遂，百姓姓皆謂：：。—————老子99討論1.如果果一名管管理者的的威望很很低，員員工會(huì)有有哪些消極表現(xiàn)現(xiàn)？2.如果果一名管管理者的的威望很很高，員員工會(huì)有有哪些積極表現(xiàn)現(xiàn)？100管理者消消極威望望與員工工表現(xiàn)角色色威嚴(yán)嚴(yán)人格威信員工表現(xiàn)現(xiàn)101威望望角色威嚴(yán)人格威信員工表現(xiàn)現(xiàn)管理者消消極威望望與員工工表現(xiàn)102一、“威威懾壓服服”式威威望管理者的的虛假性性威望103二、“心慈手手軟”式式威望三、“收收買許諾諾”式威威望104四、“吹毛求求疵”式威望望105五、“高談?wù)勯熣摗笔酵?、“妄自尊尊大”式威望?06七、“遠(yuǎn)程等等距”式威望望107“自我”與與交交往往角色兒童自我C成人自我A父母自我P“兒童”角色C“成人”角色A“父母”角角色P第五講管理者交流方方式分析108管理者P1AC部下P2AC微觀解析析109部下在您營造造的日常管理理氛圍中學(xué)習(xí)習(xí)愛護(hù)表揚(yáng)鼓勵(lì)寬容110啟示示和風(fēng)細(xì)雨關(guān)愛111管理者P1AC部下P2AC112部下在您營造造的日常管理理氛圍中學(xué)習(xí)習(xí)理智公平平等113啟示示客觀理智的思維平等的人格114部下PAC1AC2AA管理者P微觀解析析115啟示示116界定：當(dāng)一個(gè)人的某某種自我狀態(tài)態(tài)發(fā)出一個(gè)信信息后，另一一個(gè)人的某種種自我狀態(tài)對(duì)對(duì)它做出了預(yù)預(yù)期的、適宜宜的反應(yīng)，在在相互支持、、彼此補(bǔ)充中中展開了“無無限”的良性性交流。特征：1.交流動(dòng)機(jī)機(jī)具有直接性性；2.交流情感感具有誠摯性性；3.交流氣氛氛具有支持性性；4.交流效果果具有促進(jìn)性性（融洽關(guān)系系）總結(jié)：支持性性交流117部下P1AC管理者P2AC微觀解析析118部下在您營造造的日常管理理氛圍中學(xué)習(xí)習(xí)簡單粗暴機(jī)械教條敷衍了事119微觀解析析管理者P1AC員工P2CA120部下在您營造造的日常管理理氛圍中學(xué)習(xí)習(xí)呵斥批評(píng)敵意121總結(jié)：交錯(cuò)式式交流界定：當(dāng)一個(gè)人的某某種自我狀態(tài)態(tài)發(fā)出一個(gè)信信息后，另一一個(gè)人的某種種自我狀態(tài)對(duì)對(duì)它做出了不適宜乃至至有害的反應(yīng)應(yīng)，背離了發(fā)發(fā)出者的預(yù)期，使交交往路線出現(xiàn)現(xiàn)交錯(cuò)，以致致中斷。特征：1交流動(dòng)機(jī)機(jī)具有間接性性2交流情感感具有排斥性性3交流氣氛氛具有消極性性4交流效果果具有破壞性性122部下P1管理者P2ACAC微觀解析析123部下在您營造造的日常管理理氛圍中學(xué)習(xí)習(xí)含沙射影熱嘲冷諷挖苦124妻子P1丈夫P2AACC微觀解析析125小結(jié)：隱秘式式交流界定：這是最復(fù)雜雜、最晦澀澀的人際交交流方式，，交往主體體發(fā)出的信信息常常包包含兩種以以上的自我我狀態(tài)，表表面上是一一種自我，，實(shí)質(zhì)上是是另一種自自我。特征：1.交流動(dòng)機(jī)內(nèi)內(nèi)隱復(fù)雜2.交流情感具具有非真實(shí)實(shí)性3.外在表述合合乎社會(huì)規(guī)規(guī)范，但內(nèi)內(nèi)在涵義富有攻擊擊性4.交流氣氛具具有消極性性5.交流效果具具有破壞性性126總結(jié)是積極健康的的上下交往往方式，構(gòu)構(gòu)建著彼此的的真誠和信信任。是上下沖突的的導(dǎo)火索，，加劇彼此此的懷疑和對(duì)峙峙。是動(dòng)機(jī)深藏、、消極有害害的交流方方式，加劇了了上下之間間的猜忌和和疏離。127改善與塑造造128實(shí)戰(zhàn)演習(xí)：：改善交流流方式129觀察者作業(yè)業(yè)1.這兩兩個(gè)案例為為什么有兩兩種不同的的結(jié)局？2.副副總和部部下的“自自我”有什什么變化？？3.后這這兩位副總總對(duì)您有什什么啟示？？請您結(jié)合自己的的實(shí)際談一一談。130腳本1：131腳本2：132改善與塑造造下P1上P2ACAC下P1上P2AACC133上P1下C2上A1下A2管理者改善善人際交流流的基本鑰鑰匙134科學(xué)研究證證據(jù)——華盛頓頓大學(xué)心理理學(xué)教授研研究表明：：在夫妻日常常交往中，，如果積極極交流與消消極交流能能保持在，夫妻關(guān)系系則會(huì)和諧諧幸福；低低于這個(gè)比例，則易易出現(xiàn)關(guān)系系緊張、沖沖突乃至破破裂。在親子日常常交往中，，如果積極極交流與消消極交流能能保持在，親子關(guān)系系則會(huì)融洽洽和睦；低低于這個(gè)比例，則易易出現(xiàn)關(guān)系系緊張、僵僵持乃至嚴(yán)嚴(yán)重沖突。。在上下日常常交往中，，如果積極極交流與消消極交流能能保持在，上下關(guān)系系則會(huì)積極極健康；低低于這個(gè)比例，則易出現(xiàn)緊張、、矛盾乃至至嚴(yán)重對(duì)峙峙。135第六講“總經(jīng)理煩煩惱”案例例－－－綜合合分析136案例分分析一、王文自自我結(jié)構(gòu)的的診斷請結(jié)合案例例內(nèi)容和所所學(xué)理論，，按照10分等級(jí)對(duì)王文五種種自我進(jìn)行行評(píng)分：1.FP：。2.MP：。3.A：：。4.FC：。5.AC：。137二、張總的的管理策略略您現(xiàn)在就是是張總，您您面對(duì)王文文這樣的下下屬最可能采取的的現(xiàn)實(shí)、有有效的一種種策略：。三、原因分分析采取上述策策略的基本本原因：1.。2.。3.。1389、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中黃黃葉樹，，燈下白白頭人。。。02:33:3302:33:3302:3312/24/20222:33:33AM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2202:33:3302:33Dec-2224-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。02:33:3302:33:3302:33Saturday,December24,202213、乍見翻疑疑夢，相悲悲各問年。。。12月-2212月-2202:33:3302:33:33December24,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國國見青山。。。24十二二月20222:33:33上上午02:33:3312月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月222:33上上午12月-2202:33December24,202216、行動(dòng)出成果果，工作出財(cái)財(cái)富。。2022/12/242:33:3302:33:3324December202217、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。2:33:33上午2:33上上午02:33:3312月-229、沒有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。02:33:3302:33:3302:3312/24/20222:33:33AM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積累。。。12月-2202:33:3302:33Dec-2224-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對(duì)對(duì)圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無無限限完完美美。。。。02:33:3302:33:3302:33Saturday,December24,202213、不不知知香香積積寺