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文檔簡(jiǎn)介
根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。喜歡的人數(shù)最多。根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。喜歡和的人數(shù)同樣多。喜歡的比喜歡的少多少人?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:例2下面這些水杯可以怎樣分?(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。喜歡的比喜歡的少多少人?(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:喜歡的人數(shù)最多。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(1)按水果的種類分一分,在下面涂一涂、填一填。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?第3單元整理和復(fù)習(xí)第一頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:第3單元整理和復(fù)習(xí)第一頁(yè),共28第二頁(yè),共28頁(yè)。第二頁(yè),共28頁(yè)。例1
你能按不同的種類給下面這些物體分類并數(shù)數(shù)各有多少個(gè)嗎?第三頁(yè),共28頁(yè)。例1你能按不同的種類給下面這些物體分類并數(shù)數(shù)各有多少個(gè)嗎?思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。規(guī)范解答:第四頁(yè),共28頁(yè)。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、1.把蔬菜圈起來,并填一填。蔬菜有()種。4第五頁(yè),共28頁(yè)。1.把蔬菜圈起來,并填一填。蔬菜有()種。4第五頁(yè),共例2
下面這些水杯可以怎樣分?第六頁(yè),共28頁(yè)。例2下面這些水杯可以怎樣分?第六頁(yè),共28頁(yè)。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;例2下面這些水杯可以怎樣分?喜歡的比喜歡的少多少人?喜歡和的人數(shù)同樣多。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡的人數(shù)最多。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(1)將這些動(dòng)物分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。喜歡的比喜歡的少多少人?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡的人數(shù)最多。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡的比喜歡的少多少人?(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?(1)按形狀分一分、涂一涂,再說一說每種圖形各有幾個(gè)。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。第七頁(yè),共28頁(yè)。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;思路分析:這規(guī)范解答:根據(jù)有沒有帶蓋可以分為兩類:根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:第八頁(yè),共28頁(yè)。規(guī)范解答:根據(jù)有沒有帶蓋可以分為兩類:根據(jù)有沒有帶把可以分為根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:第九頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:第九頁(yè)2.分一分,填一填。第十頁(yè),共28頁(yè)。2.分一分,填一填。第十頁(yè),共28頁(yè)。345534345第十一頁(yè),共28頁(yè)。345534345第十一頁(yè),共28頁(yè)。鞏固練習(xí)第十二頁(yè),共28頁(yè)。鞏固練習(xí)第十二頁(yè),共28頁(yè)。1.把車涂上顏色。
4輛車涂色略。第十三頁(yè),共28頁(yè)。1.把車涂上顏色。4輛車涂色略。第十三頁(yè),共28頁(yè)。2.第十四頁(yè),共28頁(yè)。2.第十四頁(yè),共28頁(yè)。(1)按水果的種類分一分,在下面涂一涂、填一填。()個(gè)()個(gè)()個(gè)546第十五頁(yè),共28頁(yè)。(1)按水果的種類分一分,在下面涂一涂、填一填。()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)654(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。第十六頁(yè),共28頁(yè)。()個(gè)()個(gè)()個(gè)654(2)按卡片的形狀3.按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。()片()片()片()片4336第十七頁(yè),共28頁(yè)。3.按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。()片(4.分類整理下面的圖形。第十八頁(yè),共28頁(yè)。4.分類整理下面的圖形。第十八頁(yè),共28頁(yè)。(1)按形狀分一分、涂一涂,再說一說每種圖形各有幾個(gè)。第十九頁(yè),共28頁(yè)。(1)按形狀分一分、涂一涂,再說一說每種圖形各有幾個(gè)。第十九(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。例2下面這些水杯可以怎樣分?(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡和的人數(shù)同樣多。按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。喜歡的比喜歡的少多少人?喜歡的人數(shù)最多。從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?例1你能按不同的種類給下面這些物體分類并數(shù)數(shù)各有多少個(gè)嗎?(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡和的人數(shù)同樣多。(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:5.(1)將這些動(dòng)物分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來。天上飛的地上走的只數(shù)36第二十頁(yè),共28頁(yè)。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。5.(1)將這些動(dòng)物分成根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。例2下面這些水杯可以怎樣分?根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:喜歡和的人數(shù)同樣多。示例:天上飛的動(dòng)物比地上走的少幾只?思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡的人數(shù)最多。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;喜歡和的人數(shù)同樣多。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。喜歡的人數(shù)最多。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?示例:天上飛的動(dòng)物比地上走的少幾只?天上飛的地上走的只數(shù)36第二十一頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?示例(2)如果把這些圖形分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來,并與同學(xué)交流自己的分法。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。第二十二頁(yè),共28頁(yè)。(2)如果把這些圖形分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。喜歡的人數(shù)最多。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?喜歡的比喜歡的少多少人?(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡和的人數(shù)同樣多。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?例2下面這些水杯可以怎樣分?根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:喜歡的人數(shù)最多。把蔬菜圈起來,并填一填。根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。6.一(1)班同學(xué)最喜歡的小動(dòng)物的情況如下圖。根據(jù)左圖填寫下表。36678第二十三頁(yè),共28頁(yè)。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。6.一(1)班同學(xué)最根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?喜歡的人數(shù)最多。(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?喜歡和的人數(shù)同樣多。36678第二十四頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?喜(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡的比喜歡的少多少人?8–3=5(人)第二十五頁(yè),共28頁(yè)。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡的比喜歡的少多7.給這些同學(xué)分類。第二十六頁(yè),共28頁(yè)。7.給這些同學(xué)分類。第二十六頁(yè),共28頁(yè)。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。4356第二十七頁(yè),共28頁(yè)。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。4356第二十七頁(yè),共2(2)如果分成兩組,可以怎樣分?108男生女生人數(shù)第二十八頁(yè),共28頁(yè)。(2)如果分成兩組,可以怎樣分?108男生女生人數(shù)第二十八頁(yè)根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。喜歡的人數(shù)最多。根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。喜歡和的人數(shù)同樣多。喜歡的比喜歡的少多少人?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:例2下面這些水杯可以怎樣分?(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。喜歡的比喜歡的少多少人?(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:喜歡的人數(shù)最多。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(1)按水果的種類分一分,在下面涂一涂、填一填。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?第3單元整理和復(fù)習(xí)第一頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:第3單元整理和復(fù)習(xí)第一頁(yè),共28第二頁(yè),共28頁(yè)。第二頁(yè),共28頁(yè)。例1
你能按不同的種類給下面這些物體分類并數(shù)數(shù)各有多少個(gè)嗎?第三頁(yè),共28頁(yè)。例1你能按不同的種類給下面這些物體分類并數(shù)數(shù)各有多少個(gè)嗎?思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。規(guī)范解答:第四頁(yè),共28頁(yè)。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、1.把蔬菜圈起來,并填一填。蔬菜有()種。4第五頁(yè),共28頁(yè)。1.把蔬菜圈起來,并填一填。蔬菜有()種。4第五頁(yè),共例2
下面這些水杯可以怎樣分?第六頁(yè),共28頁(yè)。例2下面這些水杯可以怎樣分?第六頁(yè),共28頁(yè)。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;例2下面這些水杯可以怎樣分?喜歡的比喜歡的少多少人?喜歡和的人數(shù)同樣多。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡的人數(shù)最多。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(1)將這些動(dòng)物分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。喜歡的比喜歡的少多少人?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡的人數(shù)最多。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡的比喜歡的少多少人?(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?(1)喜歡什么動(dòng)物的人數(shù)最多?(1)按形狀分一分、涂一涂,再說一說每種圖形各有幾個(gè)。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。第七頁(yè),共28頁(yè)。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;思路分析:這規(guī)范解答:根據(jù)有沒有帶蓋可以分為兩類:根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:第八頁(yè),共28頁(yè)。規(guī)范解答:根據(jù)有沒有帶蓋可以分為兩類:根據(jù)有沒有帶把可以分為根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:第九頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)有沒有圖案可以分為兩類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:第九頁(yè)2.分一分,填一填。第十頁(yè),共28頁(yè)。2.分一分,填一填。第十頁(yè),共28頁(yè)。345534345第十一頁(yè),共28頁(yè)。345534345第十一頁(yè),共28頁(yè)。鞏固練習(xí)第十二頁(yè),共28頁(yè)。鞏固練習(xí)第十二頁(yè),共28頁(yè)。1.把車涂上顏色。
4輛車涂色略。第十三頁(yè),共28頁(yè)。1.把車涂上顏色。4輛車涂色略。第十三頁(yè),共28頁(yè)。2.第十四頁(yè),共28頁(yè)。2.第十四頁(yè),共28頁(yè)。(1)按水果的種類分一分,在下面涂一涂、填一填。()個(gè)()個(gè)()個(gè)546第十五頁(yè),共28頁(yè)。(1)按水果的種類分一分,在下面涂一涂、填一填。()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)654(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。第十六頁(yè),共28頁(yè)。()個(gè)()個(gè)()個(gè)654(2)按卡片的形狀3.按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。()片()片()片()片4336第十七頁(yè),共28頁(yè)。3.按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。()片(4.分類整理下面的圖形。第十八頁(yè),共28頁(yè)。4.分類整理下面的圖形。第十八頁(yè),共28頁(yè)。(1)按形狀分一分、涂一涂,再說一說每種圖形各有幾個(gè)。第十九頁(yè),共28頁(yè)。(1)按形狀分一分、涂一涂,再說一說每種圖形各有幾個(gè)。第十九(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。例2下面這些水杯可以怎樣分?(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡和的人數(shù)同樣多。按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。喜歡的比喜歡的少多少人?喜歡的人數(shù)最多。從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?例1你能按不同的種類給下面這些物體分類并數(shù)數(shù)各有多少個(gè)嗎?(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。(2)喜歡哪兩種動(dòng)物的人數(shù)同樣多?根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?喜歡和的人數(shù)同樣多。(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:5.(1)將這些動(dòng)物分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來。天上飛的地上走的只數(shù)36第二十頁(yè),共28頁(yè)。(1)按不同的活動(dòng)分一分,填寫下表。5.(1)將這些動(dòng)物分成根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:從形狀上看,卻不相同,有的水杯帶蓋,有的水杯帶把……根據(jù)這些屬性,可以分別以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),對(duì)圖中的水杯進(jìn)行分類。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。例2下面這些水杯可以怎樣分?根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:喜歡和的人數(shù)同樣多。示例:天上飛的動(dòng)物比地上走的少幾只?思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:喜歡的人數(shù)最多。思路分析:觀察上面的物體發(fā)現(xiàn),可以將其分為三類,即體育用品、蔬菜和水果,數(shù)一數(shù),體育用品有4個(gè),蔬菜有4個(gè),水果有2個(gè)。思路分析:這些水杯從功能上看,它們都是喝水用的;喜歡和的人數(shù)同樣多。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。喜歡的人數(shù)最多。(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:根據(jù)價(jià)格高低可以分為三類:(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂、填一填。(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?示例:天上飛的動(dòng)物比地上走的少幾只?天上飛的地上走的只數(shù)36第二十一頁(yè),共28頁(yè)。根據(jù)有沒有帶把可以分為兩類:(2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?示例(2)如果把這些圖形分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出來,并與同學(xué)交流自己的分法。(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)們自己做一做。第二十二頁(yè),共28頁(yè)。(2)如果把這些圖形分成兩組,可以怎樣分?把分組的結(jié)果表示出(3)根據(jù)分的結(jié)果,同桌互相提一個(gè)問題。按樹葉的種類分一分,再涂一涂、填一填。
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