部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《我們都來(lái)講笑話》精美課件

口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話RJ

五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話RJ五年級(jí)下冊(cè)小笑話

小聰說(shuō):“小萌。我來(lái)拿“新聞這個(gè)詞造句吧!我先來(lái)。周日，我們?cè)诩乙贿叧燥垼措娨暲锏男侣??！?/p>

小萌支吾了半天說(shuō):“那個(gè)，我的襪子看起來(lái)很新，聞起來(lái)很臭?！毙⌒υ?/p>

小聰說(shuō):“小萌。我來(lái)拿“新聞這個(gè)詞造句吧!我先來(lái)。周2笑話給我們帶來(lái)快樂，這節(jié)口語(yǔ)交際課讓我們都來(lái)講笑話吧。收集一些笑話，可以是從報(bào)刊、雜志上看到的，也可以是生活中的真實(shí)經(jīng)歷。笑話給我們帶來(lái)快樂，這節(jié)口語(yǔ)交際課讓我們都來(lái)講笑話吧。收集一3本次口語(yǔ)交際的話題是“我們都來(lái)講笑話”，我們要收集、講述內(nèi)容健康、積極向上的笑話，感知風(fēng)趣的語(yǔ)言所富有的感染力和表現(xiàn)力，感受笑話給大家的生活帶來(lái)的歡樂，同時(shí)養(yǎng)成良好的講述和傾聽的習(xí)慣。

讀教材115頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求本次口語(yǔ)交際的話題是“我們都來(lái)講笑話”，我們要收集、講述內(nèi)容4避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣。用心傾聽，做一個(gè)好的聽眾。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣。用心傾聽，做一個(gè)好的聽眾。本次口語(yǔ)交際中5

先想一想，你喜歡或者熟悉哪一方面的內(nèi)容？哪些內(nèi)容是健康的、積極向上的，人們聽了之后能有所啟發(fā)，受到教育？確定自己要講的內(nèi)容。1.確定思路。先想一想，你喜歡或者熟悉哪一方面的內(nèi)容？哪些內(nèi)容是健康的、62.搜集資料。根據(jù)自己定的內(nèi)容搜集笑話，可以上網(wǎng)搜集，也可以查閱書籍和報(bào)紙搜集，可以是從別人那里聽到的，也可以是根據(jù)生活經(jīng)歷自編的。2.搜集資料。根據(jù)自己定的內(nèi)容搜集笑話，可以上網(wǎng)搜集，也可以73.注意技巧。熟記準(zhǔn)備好的笑話，設(shè)身處地地想一想笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作，講的時(shí)候盡量表現(xiàn)出來(lái)。要沉住氣，逗大家笑的時(shí)候，自己不要笑場(chǎng)。克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣。3.注意技巧。熟記準(zhǔn)備好的笑話，設(shè)身處地地想一想笑話中人物的84.先練后比。在家里試著講一講，根據(jù)家人的建議改進(jìn)，然后在班里講笑話。別人講笑話的時(shí)候要用心傾聽，做一個(gè)好聽眾。評(píng)議誰(shuí)的笑話最精彩。4.先練后比。在家里試著講一講，根據(jù)家人的建議改進(jìn)，然后在班9桂龍到范村集上賣核桃。他旁邊是個(gè)賣棗的。賣棗的嗓音清亮，高聲叫道：“哎——賣棗嘍，賣棗嘍，上等的好棗：大棗小核，小棗沒核！”一會(huì)兒工夫，一褡褳棗就被人搶購(gòu)一空。桂龍一見，很受啟發(fā)，也拉長(zhǎng)聲調(diào)，高聲吆喝：“哎——賣核桃，賣核桃，大核桃小仁，小核桃沒仁！”盡管他喊破了嗓子，還是招不來(lái)買主。桂龍到范村集上賣核桃。他旁邊是個(gè)賣棗的。賣棗的嗓音清亮，高聲10評(píng)析：

做事要從實(shí)際出發(fā)，不能盲目照搬別人的經(jīng)驗(yàn)。評(píng)析：11Thankyou!Thankyou!口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話課后練習(xí)口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話課后練習(xí)一、交際話題1.本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是(

) A.講故事 B.講笑話 C.勸告

B一、交際話題1.本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是()B142.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)笑話是能引人發(fā)笑的談話或故事。 (

)(2)講笑話一定會(huì)讓人難堪。 (

)(3)笑話能給人們帶來(lái)快樂。 (

)(4)任何場(chǎng)合下都可以講笑話，因?yàn)樾υ捘芏喝碎_心。 (

)(5)笑話有時(shí)可以化解尷尬。 (

)√×√×√2.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！獭痢獭痢?53.笑話的來(lái)源可以是(

)(多選)A.網(wǎng)絡(luò)上看到的。B.報(bào)紙、雜志上看到的。C.從別人那里聽到的。D.生活中的真實(shí)經(jīng)歷。ABCD3.笑話的來(lái)源可以是()(多選16二、交際要求1.講笑話有什么注意事項(xiàng)呢？在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后打“√”。(1)準(zhǔn)備的笑話最好是別人沒有聽過的，內(nèi)容要健康。 (

)(2)講的時(shí)候要克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣。(

)(3)講的時(shí)候，覺得好笑的地方，可以大膽地笑出來(lái)。(

)(4)要熟記笑話的內(nèi)容。 (

)(5)講的時(shí)候盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作。(

)√√√√二、交際要求1.講笑話有什么注意事項(xiàng)呢？在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后172.當(dāng)同學(xué)在講笑話時(shí)，下面不正確的行為是(

)A.認(rèn)真傾聽。B.隨意打斷同學(xué)的講述。C.精彩時(shí)鼓掌。D.好笑時(shí)可以笑，但應(yīng)適可而止。B2.當(dāng)同學(xué)在講笑話時(shí)，下面不正確的行為是()18生活中處處有笑話。下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里鬧的笑話，請(qǐng)用“______”畫出讓人覺得好笑的地方，并說(shuō)說(shuō)原因。1.一同學(xué)寫：下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了。

老師評(píng)語(yǔ)：你到底有幾個(gè)爸爸呀？ ________________________________________________三、體會(huì)笑話中的笑點(diǎn)_____________________爸爸只有一個(gè)，陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)明有很多。生活中處處有笑話。下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里鬧的笑192.一同學(xué)寫：我個(gè)子高高的，腦袋上長(zhǎng)著黑油油的頭發(fā)，

胖胖的臉蛋半白半黑，一個(gè)眉毛下長(zhǎng)著兩支

大大的眼睛，像扇子似的耳朵可靈敏了。

老師評(píng)語(yǔ)：你是人還是怪物？________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________“臉蛋半白半黑”形容不恰當(dāng)，“一個(gè)眉毛”“兩支大大的眼睛”數(shù)量詞運(yùn)用不當(dāng)，“像扇子似的耳朵”比喻不恰當(dāng)。2.一同學(xué)寫：我個(gè)子高高的，腦袋上長(zhǎng)著黑油油的頭發(fā)，____20在班上開個(gè)笑話大會(huì)，請(qǐng)大家各講一個(gè)笑話，然后收集一兩個(gè)講給家長(zhǎng)聽。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、開展講笑話活動(dòng)示例：爸爸：孩子，我們?cè)豪锏男↓?、小雨都得了?jiǎng)狀，你怎么沒得到？?jī)鹤樱喊职?，您不知道，老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，剛發(fā)到我的位置上就發(fā)完了。在班上開個(gè)笑話大會(huì)，請(qǐng)大家各講一個(gè)笑話，然后21五、掃碼聽短文《說(shuō)話活脫》，完成練習(xí)。1.短文中“活脫”的意思是______________。2.文中兒子回答客人的話是________________________，兒子完全照父親的話來(lái)回答，______(是不是)說(shuō)話活脫的表現(xiàn)。3.你認(rèn)為兒子怎么回答才是活脫？ __________________________________靈活，不死板有在家的，也有不在家的不是示例：父親有時(shí)在家，有時(shí)不在家。五、掃碼聽短文《說(shuō)話活脫》，完成練習(xí)。1.短文中“活脫”的意22附聽力材料：說(shuō)話活脫父親教兒子道：“今后說(shuō)話要放活脫些，不可把話說(shuō)得過死?！眱鹤訂枺骸笆裁唇谢蠲摚俊边@時(shí)恰好有鄰居來(lái)借幾件器物，父親就借這件事說(shuō)道：“譬如鄰居來(lái)借物件，不可說(shuō)我家都有，也不可說(shuō)我家都無(wú)，只說(shuō)也有在家的，也有不在家的，這話就活脫了。今后凡遇到這種事可類推?！眱鹤影堰@話記住了。有一天客人到他家，問：“令尊在家嗎？”兒子答道：“有在家的，也有不在家的。”附聽力材料：23口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話口語(yǔ)交際：24視頻：《星空下的笑話》視頻：《星空下的笑話》25在生活中，笑話給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，這一次口語(yǔ)交際的主題是“講笑話”，收集的笑話可以是報(bào)刊、雜志上看到的，也可以是從別人那里聽到的。準(zhǔn)備的笑話內(nèi)容要積極向上。交際內(nèi)容在生活中，笑話給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，這一次口語(yǔ)交際的主題是26

1.根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單收集合適的笑話。要講笑話，首先要把笑話準(zhǔn)備好。可以結(jié)合下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，收集笑話。收集笑話時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一是收集笑話的途徑與方法，如報(bào)紙、雜志等各種渠道；交際指導(dǎo)1.根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單收集合適的笑話。交際指導(dǎo)27二是要在眾多的笑話中選擇合適的、精彩的笑話，剔除那些低級(jí)的、思想不健康的笑話；三是記錄好笑話，可以將收集到的笑話全文摘抄，也可以只記錄大致內(nèi)容，重點(diǎn)標(biāo)示出“笑點(diǎn)”。交際指導(dǎo)二是要在眾多的笑話中選擇合適的、精彩的笑話，剔除那些低級(jí)的、28交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)29

2.練習(xí)試講，掌握技巧。（1）熟記內(nèi)容是講好笑話的第一步，但要知道，這里的熟記不是死記硬背笑話文本，而是要明白笑話講了一件什么事，為什么會(huì)讓人覺得有趣，講的時(shí)候可以用自己的話來(lái)敘述，不要遺漏令人發(fā)笑的關(guān)鍵部分。交際指導(dǎo)2.練習(xí)試講，掌握技巧。交際指導(dǎo)30（2）把握內(nèi)容后，要明白怎樣講笑話才能獲得更好的效果。講的時(shí)候，敘事要清楚，語(yǔ)言要通俗、口語(yǔ)化，說(shuō)話要連貫，語(yǔ)速要恰當(dāng)。設(shè)身處地地想一想笑話中人物的神情、語(yǔ)氣、動(dòng)作，并盡量用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。交際指導(dǎo)（2）把握內(nèi)容后，要明白怎樣講笑話才能獲得更好的效果。講的時(shí)31如，模仿笑話中人物的驚愕、憤怒等樣子；通過夸張的動(dòng)作來(lái)表達(dá)；語(yǔ)氣或神秘，或活潑，或消沉，根據(jù)笑話本身的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。到了該逗大家笑的時(shí)候，自己不要先笑，要憋住，用平和的語(yǔ)氣把笑料講出，引大家發(fā)笑。交際指導(dǎo)如，模仿笑話中人物的驚愕、憤怒等樣子；通過夸張的動(dòng)作來(lái)表達(dá)；32（3）可以進(jìn)行課外試講，比如對(duì)著鏡子自己練，或給家人試講。然后通過自評(píng)、家人評(píng)價(jià)，找到自己講笑話時(shí)的不足。如，可以有意識(shí)地關(guān)注自己對(duì)著鏡子練習(xí)講笑話時(shí)是不是沒有表情，給家人講的時(shí)候有沒有笑場(chǎng)，督促自己及時(shí)改正；也可以請(qǐng)家人聽自己講笑話，并讓家人根據(jù)觀察到的情況提出交際指導(dǎo)（3）可以進(jìn)行課外試講，比如對(duì)著鏡子自己練，或給家人試講。然33相應(yīng)的建議：是否有口頭禪，有沒有重復(fù)啰唆；或是開展“親子活動(dòng)”，請(qǐng)家長(zhǎng)講笑話給自己聽，自己從中汲取經(jīng)驗(yàn)；還可以將試講笑話的效果記錄下來(lái)，是自己笑、別人也笑，還是自己笑、別人不笑，或者是大家都不笑。在發(fā)現(xiàn)問題后反思原因，尋找改進(jìn)的對(duì)策，努力把笑話講好。交際指導(dǎo)相應(yīng)的建議：是否有口頭禪，有沒有重復(fù)啰唆；或是開展“親子活動(dòng)34

3.講述笑話，全班共樂。在班上舉行笑話會(huì)，大膽上臺(tái)講一講自己準(zhǔn)備的笑話，展示自己的能力，和全班同學(xué)共同度過一段愉快的時(shí)光。交際指導(dǎo)3.講述笑話，全班共樂。交際指導(dǎo)35交際示范一位老師問學(xué)生：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想是什么？”一個(gè)學(xué)生回答：“吃得好，穿得好?！崩蠋焼査骸澳愕睦硐肽懿荒芨咝?？”學(xué)生說(shuō)：“吃得更好，穿得更好?！苯浑H示范一位老師問學(xué)生：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想是什么？”一個(gè)學(xué)36交際示范老王在公園遛狗，不料在一僻靜處暈倒，不省人事。幸虧他的狗及時(shí)叫來(lái)了醫(yī)生，才使他轉(zhuǎn)危為安。事后，人們都夸老王的狗聰明，老王卻無(wú)奈的說(shuō)：“聰明什么呀，那天他叫來(lái)的其實(shí)……是一名獸醫(yī)。”交際示范老王在公園遛狗，不料在一僻靜處暈倒，不省人事。幸虧他37

口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話RJ

五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話RJ五年級(jí)下冊(cè)小笑話

小聰說(shuō):“小萌。我來(lái)拿“新聞這個(gè)詞造句吧!我先來(lái)。周日，我們?cè)诩乙贿叧燥?，看電視里的新聞。?/p>

小萌支吾了半天說(shuō):“那個(gè)，我的襪子看起來(lái)很新，聞起來(lái)很臭?！毙⌒υ?/p>

小聰說(shuō):“小萌。我來(lái)拿“新聞這個(gè)詞造句吧!我先來(lái)。周39笑話給我們帶來(lái)快樂，這節(jié)口語(yǔ)交際課讓我們都來(lái)講笑話吧。收集一些笑話，可以是從報(bào)刊、雜志上看到的，也可以是生活中的真實(shí)經(jīng)歷。笑話給我們帶來(lái)快樂，這節(jié)口語(yǔ)交際課讓我們都來(lái)講笑話吧。收集一40本次口語(yǔ)交際的話題是“我們都來(lái)講笑話”，我們要收集、講述內(nèi)容健康、積極向上的笑話，感知風(fēng)趣的語(yǔ)言所富有的感染力和表現(xiàn)力，感受笑話給大家的生活帶來(lái)的歡樂，同時(shí)養(yǎng)成良好的講述和傾聽的習(xí)慣。

讀教材115頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求本次口語(yǔ)交際的話題是“我們都來(lái)講笑話”，我們要收集、講述內(nèi)容41避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣。用心傾聽，做一個(gè)好的聽眾。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？避免不良的口語(yǔ)習(xí)慣。用心傾聽，做一個(gè)好的聽眾。本次口語(yǔ)交際中42

先想一想，你喜歡或者熟悉哪一方面的內(nèi)容？哪些內(nèi)容是健康的、積極向上的，人們聽了之后能有所啟發(fā)，受到教育？確定自己要講的內(nèi)容。1.確定思路。先想一想，你喜歡或者熟悉哪一方面的內(nèi)容？哪些內(nèi)容是健康的、432.搜集資料。根據(jù)自己定的內(nèi)容搜集笑話，可以上網(wǎng)搜集，也可以查閱書籍和報(bào)紙搜集，可以是從別人那里聽到的，也可以是根據(jù)生活經(jīng)歷自編的。2.搜集資料。根據(jù)自己定的內(nèi)容搜集笑話，可以上網(wǎng)搜集，也可以443.注意技巧。熟記準(zhǔn)備好的笑話，設(shè)身處地地想一想笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作，講的時(shí)候盡量表現(xiàn)出來(lái)。要沉住氣，逗大家笑的時(shí)候，自己不要笑場(chǎng)?？朔陬^禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣。3.注意技巧。熟記準(zhǔn)備好的笑話，設(shè)身處地地想一想笑話中人物的454.先練后比。在家里試著講一講，根據(jù)家人的建議改進(jìn)，然后在班里講笑話。別人講笑話的時(shí)候要用心傾聽，做一個(gè)好聽眾。評(píng)議誰(shuí)的笑話最精彩。4.先練后比。在家里試著講一講，根據(jù)家人的建議改進(jìn)，然后在班46桂龍到范村集上賣核桃。他旁邊是個(gè)賣棗的。賣棗的嗓音清亮，高聲叫道：“哎——賣棗嘍，賣棗嘍，上等的好棗：大棗小核，小棗沒核！”一會(huì)兒工夫，一褡褳棗就被人搶購(gòu)一空。桂龍一見，很受啟發(fā)，也拉長(zhǎng)聲調(diào)，高聲吆喝：“哎——賣核桃，賣核桃，大核桃小仁，小核桃沒仁！”盡管他喊破了嗓子，還是招不來(lái)買主。桂龍到范村集上賣核桃。他旁邊是個(gè)賣棗的。賣棗的嗓音清亮，高聲47評(píng)析：

做事要從實(shí)際出發(fā)，不能盲目照搬別人的經(jīng)驗(yàn)。評(píng)析：48Thankyou!Thankyou!口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話課后練習(xí)口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話課后練習(xí)一、交際話題1.本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是(

) A.講故事 B.講笑話 C.勸告

B一、交際話題1.本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是()B512.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)笑話是能引人發(fā)笑的談話或故事。 (

)(2)講笑話一定會(huì)讓人難堪。 (

)(3)笑話能給人們帶來(lái)快樂。 (

)(4)任何場(chǎng)合下都可以講笑話，因?yàn)樾υ捘芏喝碎_心。 (

)(5)笑話有時(shí)可以化解尷尬。 (

)√×√×√2.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。√×√×√523.笑話的來(lái)源可以是(

)(多選)A.網(wǎng)絡(luò)上看到的。B.報(bào)紙、雜志上看到的。C.從別人那里聽到的。D.生活中的真實(shí)經(jīng)歷。ABCD3.笑話的來(lái)源可以是()(多選53二、交際要求1.講笑話有什么注意事項(xiàng)呢？在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后打“√”。(1)準(zhǔn)備的笑話最好是別人沒有聽過的，內(nèi)容要健康。 (

)(2)講的時(shí)候要克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣。(

)(3)講的時(shí)候，覺得好笑的地方，可以大膽地笑出來(lái)。(

)(4)要熟記笑話的內(nèi)容。 (

)(5)講的時(shí)候盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作。(

)√√√√二、交際要求1.講笑話有什么注意事項(xiàng)呢？在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后542.當(dāng)同學(xué)在講笑話時(shí)，下面不正確的行為是(

)A.認(rèn)真傾聽。B.隨意打斷同學(xué)的講述。C.精彩時(shí)鼓掌。D.好笑時(shí)可以笑，但應(yīng)適可而止。B2.當(dāng)同學(xué)在講笑話時(shí)，下面不正確的行為是()55生活中處處有笑話。下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里鬧的笑話，請(qǐng)用“______”畫出讓人覺得好笑的地方，并說(shuō)說(shuō)原因。1.一同學(xué)寫：下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了。

老師評(píng)語(yǔ)：你到底有幾個(gè)爸爸呀？ ________________________________________________三、體會(huì)笑話中的笑點(diǎn)_____________________爸爸只有一個(gè)，陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)明有很多。生活中處處有笑話。下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里鬧的笑562.一同學(xué)寫：我個(gè)子高高的，腦袋上長(zhǎng)著黑油油的頭發(fā)，

胖胖的臉蛋半白半黑，一個(gè)眉毛下長(zhǎng)著兩支

大大的眼睛，像扇子似的耳朵可靈敏了。

老師評(píng)語(yǔ)：你是人還是怪物？________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________“臉蛋半白半黑”形容不恰當(dāng)，“一個(gè)眉毛”“兩支大大的眼睛”數(shù)量詞運(yùn)用不當(dāng)，“像扇子似的耳朵”比喻不恰當(dāng)。2.一同學(xué)寫：我個(gè)子高高的，腦袋上長(zhǎng)著黑油油的頭發(fā)，____57在班上開個(gè)笑話大會(huì)，請(qǐng)大家各講一個(gè)笑話，然后收集一兩個(gè)講給家長(zhǎng)聽。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、開展講笑話活動(dòng)示例：爸爸：孩子，我們?cè)豪锏男↓?、小雨都得了?jiǎng)狀，你怎么沒得到？?jī)鹤樱喊职?，您不知道，老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，剛發(fā)到我的位置上就發(fā)完了。在班上開個(gè)笑話大會(huì)，請(qǐng)大家各講一個(gè)笑話，然后58五、掃碼聽短文《說(shuō)話活脫》，完成練習(xí)。1.短文中“活脫”的意思是______________。2.文中兒子回答客人的話是________________________，兒子完全照父親的話來(lái)回答，______(是不是)說(shuō)話活脫的表現(xiàn)。3.你認(rèn)為兒子怎么回答才是活脫？ __________________________________靈活，不死板有在家的，也有不在家的不是示例：父親有時(shí)在家，有時(shí)不在家。五、掃碼聽短文《說(shuō)話活脫》，完成練習(xí)。1.短文中“活脫”的意59附聽力材料：說(shuō)話活脫父親教兒子道：“今后說(shuō)話要放活脫些，不可把話說(shuō)得過死?！眱鹤訂枺骸笆裁唇谢蠲摚俊边@時(shí)恰好有鄰居來(lái)借幾件器物，父親就借這件事說(shuō)道：“譬如鄰居來(lái)借物件，不可說(shuō)我家都有，也不可說(shuō)我家都無(wú)，只說(shuō)也有在家的，也有不在家的，這話就活脫了。今后凡遇到這種事可類推?！眱鹤影堰@話記住了。有一天客人到他家，問：“令尊在家嗎？”兒子答道：“有在家的，也有不在家的?！备铰犃Σ牧希?0口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話口語(yǔ)交際：61視頻：《星空下的笑話》視頻：《星空下的笑話》62在生活中，笑話給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，這一次口語(yǔ)交際的主題是“講笑話”，收集的笑話可以是報(bào)刊、雜志上看到的，也可以是從別人那里聽到的。準(zhǔn)備的笑話內(nèi)容要積極向上。交際內(nèi)容在生活中，笑話給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂，這一次口語(yǔ)交際的主題是63

1.根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單收集合適的笑話。要講笑話，首先要把笑話準(zhǔn)備好。可以結(jié)合下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，收集笑話。收集笑話時(shí)要注意以下事項(xiàng)：一是收集笑話的途徑與方法，如報(bào)紙、雜志等各種渠道；交際指導(dǎo)1.根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單收集合適的笑話。交際指導(dǎo)64二是要在眾多的笑話中選擇合適的、精彩的笑話，剔除那些低級(jí)的、思想不健康的笑話；三是記錄好笑話，可以將收集到的笑話全文摘抄，也可以只記錄大致內(nèi)容，重點(diǎn)標(biāo)示出“笑點(diǎn)”。交際指導(dǎo)二是要在眾多的笑話中選擇合適的、精彩的笑話，剔除那些低級(jí)的、65交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)66

2.練習(xí)試講，掌握技巧。（1）熟記內(nèi)容是講好笑話的第一步，但要知道，這里的熟記不是死記硬背笑話文本，而是要明白笑話講了一件什么事