2023年六年級語文教案《這片土地是神圣的》簡案

PAGEPAGE5六年級語文教案——?這片土地是神圣的?簡案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀寫圣潔、回蕩、滋潤、眷戀、閃閃發(fā)光等詞語盤點(diǎn)中列出的詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的局部。3、揣摩優(yōu)美的語句，體會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)。4、體會(huì)人類與大自然休戚相關(guān)、不可別離的密切關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園。課前準(zhǔn)備了解家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源的狀況。教學(xué)過程第一課時(shí)聯(lián)系生活，導(dǎo)入神圣齊讀課題。初讀課文，感受神圣土地可以用肥沃、貧瘠來形容，還可以用寬廣來形容，卻很少有人用神圣來贊美。那么印第安人為什么這樣稱呼它呢讓我們走進(jìn)這片神圣的土地。自由讀課文把自己印象最深刻的段落讀給全班同學(xué)聽。教師隨機(jī)糾正字音。梳理內(nèi)容，定位神圣1、再讀課文，說說文章主要介紹了什么內(nèi)容。2、文章哪些自然段表達(dá)了這片土地是神圣的研讀語句，理解神圣1、自由讀文章第2自然段，邊讀邊想象：這片神圣的土地上呈現(xiàn)怎樣的畫面〔1〕抓住圣潔，理解內(nèi)容。〔我們尊重這片土地上任何東西，不會(huì)破壞、傷害它們〕〔2〕感情朗讀，讀出自己的想象?！?〕有感情地朗讀文章第1、2自然段。2重點(diǎn)理解以下句子：〔1〕我們是大地的一局部，大地也是我們的一局部。①交流自己的理解和體會(huì)。②用一兩個(gè)詞語來形容大地和我們的關(guān)系。〔息息相關(guān)、不可別離等〕〔2〕我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。①共同屬于哪一個(gè)家園②交流朗讀的感受。投入感情，誦讀神圣第二課時(shí)讀神圣，回想畫面引讀第1自然段，有感情地朗讀或背誦第2、3自然段。悟神圣，探究段落?這片土地是神圣的，對我們來說是如此的珍貴和不可侵犯，那么怎樣才能保存這份神圣，留住這片圣潔呢多讀讀這些句子，可以在旁邊寫上自己感受和體會(huì)。交流自己的理解和感受?！参覀兎浅釔圩约旱耐恋亍场?〕感情朗讀最后一個(gè)自然段。讀全文，背誦語段有感情地朗讀課文，背誦感受最深的局部。巧拓展，提升認(rèn)識(shí) 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文教案——?這片土地是神圣的?簡案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀寫圣潔、回蕩、滋潤、眷戀、閃閃發(fā)光等詞語盤點(diǎn)中列出的詞語

〔2〕3、揣摩優(yōu)美的語句，體會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)

〔3〕課前準(zhǔn)備

了解家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源的狀況

〔4〕2重點(diǎn)理解以下句子：

〔1〕我們是大地的一局部，大地也是我們的一局部

〔5〕巧拓展，提升認(rèn)識(shí)

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文教案——

（2）這片土地是神圣的

（3）3、揣摩優(yōu)美的語句，體會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)

（4）4、體會(huì)人類與大自然休戚相關(guān)、不可別離的密切關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)