高中生物必修3學(xué)業(yè)水平測試試題策劃

高中生物必修3學(xué)業(yè)水平測試試題第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一：選擇題：（每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共50分。）1.人的皮膚表皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境是（）A.組織液B.淋巴C.血漿D.組織液和血漿2.下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（）A．神經(jīng)遞質(zhì)B．氨基酸C．轉(zhuǎn)錄酶D．組織胺3.吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（）A.大腦皮層和下丘腦B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和大腦皮層D.下丘腦和下丘腦4.不屬于抗體的物質(zhì)是（）A.干擾素 B.抗毒素 C.凝集素D.免疫球蛋白5.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種()A.凝固的狀態(tài)B.絕對不變的狀態(tài)C.相對穩(wěn)定的狀態(tài)D.隨外界環(huán)境改變而改變的狀態(tài)6．能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（）=1\*GB3①胰島素=2\*GB3②胰高血糖素=3\*GB3③甲狀腺激素=4\*GB3④抗利尿激素=5\*GB3⑤生長激素A．=1\*GB3①=2\*GB3② B．=2\*GB3②=3\*GB3③ C．=1\*GB3①=5\*GB3⑤ D．=4\*GB3④=5\*GB3⑤7.過敏反應(yīng)過程中不會產(chǎn)生的物質(zhì)是（）A.記憶細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.抗體8..在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（） A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)D．興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電，膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎?..胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端10.莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素（）A.向光側(cè)分布得多 B.背光側(cè)分布得多C.在莖中分布均勻 D.在莖的頂端產(chǎn)生11.下列哪項不是激素調(diào)節(jié)的特點（）A.微量和高效B.通過體液運輸C.催化作用D.作用于靶器官、靶細(xì)胞12．在以下生物群落的演替中，屬于初生演替的是：A．棄耕的農(nóng)田慢慢變成森林B．森林大火后仍長成森林C．火山噴發(fā)后重新生長成森林D．水域污染后經(jīng)治理，各種生物種類逐漸增加13.在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部位正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為A.既有感覺又運動B.失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng)C.有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感覺但能運動14．我們常常聽說過這樣一句話“被嚇出了一身冷汗”，與此生理過程有關(guān)的激素是：A．生長激素B．抗利尿激素C．胰島素D．腎上腺激素時間物質(zhì)的量時間物質(zhì)的量時間物質(zhì)的量時間物質(zhì)的量時間物質(zhì)的量時間物質(zhì)的量胰高血糖素胰島素抗利尿激素腎上腺素ABCD16.下列除哪種激素外，都能促進植物生長（）A.生長素類 B.赤霉素 C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯 17..玉米萌發(fā)時其胚會先產(chǎn)生下列何種激素以促進萌發(fā)（）A.生長素 B.乙烯 C.赤霉素 D.細(xì)胞分裂素18.在下面的四個種群年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（）19種群最基本的數(shù)量特征是（）A.年齡組成 B.出生率和死亡率C.種群密度 D.遷出和遷入20.下列關(guān)于群落的敘述中，錯誤的是（）A.一個池塘中的全部生物組成一個生物群落B.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.群落中，生物種類越多，生存斗爭越激烈D.群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化21..某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動物→魚→水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來增加體重，那么每增加體重1千克，至少消耗該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為A．50千克 B．125千克C．625千克D．1000千克22.在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鷹捕食兔子時，鷹屬于A．初級消費者、第二營養(yǎng)級B．次級消費者、第三營養(yǎng)級C．三級消費者、第二營養(yǎng)級D．初級消費者、第三營養(yǎng)級23.下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是（）A.注射胸腺素，口服抗體B.注射卡介苗，輸入抗體C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，輸入淋巴因子24.下列各項屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是（）A.信息素B.溫度C.有機酸D.孔雀開屏25.生物多樣性是指下列哪三個層次A.基因染色體細(xì)胞B.細(xì)胞物種生物圈C.基因物種生態(tài)系統(tǒng)D.物種種群生態(tài)系統(tǒng)26．以下行為可以傳染艾滋病的是：A．與艾滋病人共同進餐B．在艾滋病人熱情擁抱C．與艾滋病人共用紋身、紋眉器械D．與艾滋病人共用沖水馬桶27．羊草是草原上最常見的牧草之一。為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度，可采用的方法是：A．樣方法B．標(biāo)志重捕法C．目測估算法D．記名計算法28．一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。下列有關(guān)對K值的描述正確的是：A．K值一旦確定，就不會再改變B．5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞，其K值將減小C．在“J”型曲線和“S”型曲線中都存在K值D．當(dāng)某種群數(shù)量達到K值后，其數(shù)量將保持在K值不變29．在森林中的鳥類?？梢姷接写怪狈謱蝇F(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一種因素有關(guān)：A．光照強度B．空氣濕度C．食物種類D．溫度30．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可分為抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力抵抗力。下列生態(tài)系統(tǒng)中恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是：A．溫帶草原B．原始森林C．北極苔原D．南極海洋第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二．非選擇題（本題包括7小題，共50分）26.（每空1分，共9分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是。乙圖中的B是。（2）縮手反射時，興奮從A傳到B依靠的是。興奮不能由B傳到A的原因是。（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是。（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識別，引起反應(yīng)，可見“受體”的化學(xué)本質(zhì)是。（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用比較強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉；刺激b處，肌肉。27.（每空1分,共10分）圖示體液免疫過程，請分析回答有關(guān)問題：E抗原抗體DCBAE抗原抗體DCBA(1)圖中D為細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成，分化的原因是（2）圖中字母所代表的細(xì)胞中能分裂的有。（用字母表示）（3）圖中A細(xì)胞的作用是，B細(xì)胞的作用是。（4）抗體由細(xì)胞的合成，由細(xì)胞的分泌到細(xì)胞外的體液中。（填細(xì)胞器名稱。）（5）抗體若吸附在皮膚細(xì)胞的表面，則引起它產(chǎn)生的物質(zhì)叫做，機體再次接受該類物質(zhì)的刺激時會發(fā)生。28.（每空1分，共8分）下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說：“一般地說，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長?！笨磮D理解這句話，回答下列問題：抑制C抑制C生長素濃度促進ABD（1）曲線段可促進植物生長，則該范圍的生長素濃度為（高、低）濃度。曲線段可抑制植物生長，則該范圍的生長素濃度為濃度。（2）向光生長的幼苗，其背光面濃度（大、?。┯谙蚬饷?，（大、?。┯贐點濃度。（3）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度___于頂芽，于B點。29.（每空1分，共8分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于，腐生的細(xì)菌、真菌屬于。(2)圖中的e表示的生理作用是，b、c、d過程表示的生理作用是，f所表示的動物與綠色植物之間的關(guān)系是。(3)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以形式進行循環(huán)，在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著。(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中（填字母）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡30．（每空1分，共5分）我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但是我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境的污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了下列食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答：(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。(2)該食物網(wǎng)有條食物鏈，青蛙和蜘蛛的關(guān)系是。(3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度,說明這樣做的目的：(4)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田里焚燒農(nóng)作物秸稈,這是很不科學(xué)的。其主要危害是31、（6分）某男子與一位甲流患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn)，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題：(1)人體感染甲型流感病毒后的發(fā)熱是由于增多和不暢造成的。(2)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是調(diào)節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。(3)雖然該男子這一次感染了甲型流感病毒卻無明顯病癥。但這并不能保證他將來不會患甲流的理由是。32.（4分）將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入如下圖的四個暗箱中，其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請回答：(1)用兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系。(2)用兩個裝置進行實驗，可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系。(3)裝置④中的蠶豆幼苗，其莖的生長情況是。(4)如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長情況是。高中生物必修3學(xué)業(yè)水平測試試題答案一、選擇題題號12345678910答案ACBACBCDBB題號11121314151617181920答案CCCDBDCDCC題號21222324252627282930答案BBBDCCABCA二、非選擇題（本題包括7小題，共50分）26、（每空1分，共9分）（1）感受器突觸后膜（或下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜）（2）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突